【實用】痛苦作文400字8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的痛苦作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦作文400字 篇1
“唉唉唉!”我一邊氣急敗壞的說“戴馨，你的動作不到位!”“不對不對!”我又對劉聰說“唱走調了!”這是我們正在排聯的《采茶歌》。我真是倒霉，我以為這次的組長是朱天奕，可大家居然一致是選的我，唉!真倒霉。
我先讓幾個跳舞的人去一邊玩一會兒，然后把唱歌的幾個人排隊，這下可好拉，這也不行，那也不照，這可真難住我了!最后，甄福剛給我出了一個“高見”——就是讓男生站后面，女生站前面。那時我真是有一種踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫的感覺。把唱歌的隊形排整好了，我讓他們幾個去山坡上練歌，然后去指導跳舞的幾位人員了�！罢媸堑�!”我真的生氣了，“你們到底是想得獎還是玩一玩的啊?老師就是看我和王英英的表現，咱們能輸給王英英嗎?”男生們個個都像知道了什么似的，老老實實的聽我的指揮。
就這樣一分一秒的過去了，太陽也不留情，離開的太快，咱們把一些重要事項講了一下和把明天的安排說了，便讓大家回家了。和葛衛(wèi)鍵走在路上，抬頭望了望天空，天空已是一片深藍色了，一輪金黃的月牙掛在天上，月亮的旁邊星星眨著眼。
痛苦作文400字 篇2
太陽當空照著，天空灑下一縷金色的光。我就靜靜地看著平靜的海面。突然間，一股股洶涌的浪花從水中一躍而出，打破了那平靜的海面。
我就這么靜靜地坐著，坐在我旁邊的朋友遙發(fā)話了：“我們孩子總是那么孤獨，家長們不知道，我們想當一只可以放飛夢想的自由鳥，而不是一只被關在籠子里優(yōu)雅的金絲雀�！�
在我們天真的心里，暑假，對于孩子來說應該是快樂的，但自從上了小學以后，我才知道，暑假是枯燥乏味，讓我更想回到學校里的生活，也不想呆在暑假里的這一段時光。
我只是笑了一下，沒有回答她。
一下子想到我們的暑假又要被學習班包圍得團團轉時，人早軟了。每一天忙得精疲力盡時，還要寫作業(yè)，真是讓人煩惱，最討厭的就是奧數了，我趴在奧數作業(yè)上冥思苦想，一大堆的奧數題都要把我給淹沒了。
“那些人是神仙嗎？這些奇怪的題目都會？”我想。突然，我想：“咦，不是有答案嗎？我真好笨呀，我記得在第三排第二個柜子，哈，找到了！”
我飛快地抄了起來，我正洋洋得意地準備打開電視看，一看，“天啊，抄錯了！”我沒有辦法，只好等老媽回來批了。
一陣海浪聲把我打回了現實，看著大海，那一朵朵美麗的浪花，又在我心中蕩漾�！笆罴俚拿β祽摽梢栽谶@期間減少一些辛苦吧！”
我靜靜地思考著。
痛苦作文400字 篇3
講講我與我家小狗仔仔的感情吧。
今年春節(jié)我們一家去遠方爺爺奶奶家過年。家里養(yǎng)的一只小狗（仔仔）因會暈車，所以不能一起帶去。媽媽只好聯系就近朋友，把仔仔送到朋友家里寄養(yǎng)半個月。
當天把仔仔送到朋友家里，一進朋友家客廳仔仔東張西望，這里聞聞那里嗅嗅。對新的環(huán)境即好奇又恐懼，小心謹慎地四周探索著，媽媽和朋友簡單介紹了一下仔仔生活習性。我和媽媽準備趁它不注意偷偷溜走，仔仔它好像知道什么似的。看到我們站起時，它馬上就飛奔到我們身邊。我們只好把它關進了籠子里，仔仔察覺不對，著急起來，“汪汪汪！”大叫�？吹轿覀兺T口走去，它用爪子拼命抓著籠子，不斷地發(fā)出慘叫聲。我和媽媽走到門口，抬頭往仔仔看去，只見它眼眶里含著淚水，幾滴眼淚像斷線的珍珠一樣不停地流了出來。我當時真想沖過去抱它，不讓它再傷心。媽媽一把抓住我的手趕緊往門外走，不敢再讓我看了。
到家后，我想著仔仔當時的表情，覺得很傷心，想著它流淚的樣子，我的眼淚如泉水般的涌了出來。媽媽看見了，安慰著說：“別傷心了，我們過完年馬上就把仔仔接回來，它在朋友家也會過得很好的。”
經過與仔仔短暫的離別已讓我深刻體會到離別的痛苦了，以后我會好好珍惜與仔仔相處的每一天。
痛苦作文400字 篇4
鷹是天空中的帝王,展翅飛翔,讓人肅然起敬.可又有誰知道鷹承受的痛苦與折磨?雛鷹在巢穴里剛可以探出頭的時候,他們的.母親就把他們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長滿的雛鷹使盡全力往上飛,當然,不能飛的鷹將活活摔死,這僅僅是一個"熱身",更痛苦的還在后面,母鷹把他們的翅膀折斷,再次推下山崖,當最后一只鷹從懸崖上飛上來的時候,他將擁有豐滿的羽毛和更加強硬的翅膀.
鷹的前半生承受了無盡的痛苦與折磨,但他的后半生,使人無不驚羨它的魄力和逼人的氣勢.
由鷹的經歷我想到了現在許多的家庭對兒女的溺愛,因為我們都是獨生子女,所以父母們對我們寵愛有加,可是過度的寵愛回使我們成為溫室里的花朵.我們又能肩負起建設祖國明天的重任嗎?
是的,痛苦綻放美麗!
記得洪戰(zhàn)輝說過:"苦難的經歷并不是我們博得同情的資本,奮斗才是最重要的"．他之所以能成為一個苦難打不倒的男子漢，相信他一定經歷了別人無法想象的痛苦．
在學習、生活中，不敢真正去迎接痛苦，那么你將不僅是一個很脆弱的人，更是一個被社會淘汰的人，你的生命將永遠黯淡，將在黑暗中結束。
痛苦作文400字 篇5
第一次做事的時候，都會有不同的滋味：美好的，快樂的，酸辣的。可對于第一次抽血的我，這就是一次痛苦的滋味。
在一次手術之前，為了看我能不能做手術，家人就帶我去抽血。剛開始我以為抽血就像點擊一樣，在手上扎一針就好了�？僧斈銇淼匠檠視r，我就有點慌了：因為我聽見了好的哭泣聲，大叫聲。
我看到一個比我大的男生，來到窗口開始抽血。一針扎下去，他就哭了（不要問我為什么，當時我也不知道他為什么會哭？）我看著他哭，就是十分害怕，但一想到這里還有比我小的朋友，我要做他們的榜樣，我已下定決心，決定出血。
我看著穿著白色衣服的護士走了，手里拿著一根又長又粗的針，好像入魔的指甲，閃閃發(fā)光。
一根針扎下去，我大腦呈現出許多口味，好像想小麻辣椒一樣，又麻又辣，仿佛身體周圍出現了一盤長的火焰，正燒的我的身體。
就好像一根根苦瓜，又苦又難吃，仿佛一圈都是苦瓜大軍，把一根根苦瓜塞進我的嘴里，十分難受。
看到護士正在抽血，三瓶，兩瓶，就差一瓶了，我終于可以逃脫這惡魔般的痛苦了，終于可以解放了。
護士把針一抽，又有一股鉆心般的痛涌上來，可這種疼痛一會兒就沒有了。
雖然這樣的事早已過去，但是這種痛苦卻還停留在我的腦海里，痛苦的滋味可真讓人不好受。
痛苦作文400字 篇6
這是一件令我感到痛苦的事情。
昨天中午放學時，老師給了我們一個特殊的任務——中午到家用左手吃飯。大家都是丈二和尚摸不著頭腦，不過也沒再多問什么。
回到家，我興致勃勃地把這個奇怪的任務告訴了媽媽。她什么也沒說，只是在面條鍋里偷偷地放了點香料。
飯上桌了，我先用左手別別扭扭地拿起筷子，然后用一致抖動不停的左手去夾面條。可面條卻不給我留一絲情面，說了聲“Goodbye”就溜走了�？晌液敛粴怵H，第二次，第三次……終于，我夾到了一根面條！餓得眼睛早已發(fā)綠的我一口就把它吞下了肚�！班牛拷裉斓拿鏃l怎么如此香呢？”我的心中產生了一個大大的問號。不過，不管怎么說，總不能餓著肚子想問題吧！趕快吃吧！
我有艱難地拿起筷子，可沒想到的是面條又溜了！我被氣得火冒三丈，哼，面條，你越不讓我夾我就越夾你！誰怕誰！
我咬緊牙關，克制住想用右手幫忙的欲望，“呀——”我終于夾起了第二根面條，頓時，一股暖流流遍全身。
接著，第三口，第四口……我夾得越來越老練，肚子也媽媽填飽了。在自豪的同時，我還在想：殘疾人要付出多少倍的努力才可以像正常人一樣生活，他們可真辛苦！我明白了他們受的苦有多多！
我下定決心，只要以后看到殘疾人，一定會伸出雙臂盡全力幫他們一把，永不失言！
痛苦作文400字 篇7
“唉……”我走在回家的路上，手不停搓來搓去，今天考砸了，該怎么向父母交代呢？
我急得焦頭爛額，如實交代？不行，肯定會“家法處置”，隱瞞說還沒考？不行，事兒遲早會敗露。莫非……有兩個字眼從腦海中升起，真的要那樣做嗎？那樣好嗎？但是……真的不行，就……唉，撒個謊吧……也是迫不得已呀。剛一推開家門，就與父親犀利的眼神撞了個滿懷�！敖裉炜荚嚳嫉煤脝�？”父親尖銳的話猶如給了我一個開門炮。“呃……還好�！薄岸嗌俜�？”“嗯……九十……八�！庇捎谑窃谌鲋e，我盡量裝得很像，但眼球只要一與父親的眼神撞到一起，就會立即收縮回去。我只好低著頭看著鞋帶。父親沒再過問，似乎從我的語無倫次中看懂了什么，但沒張口。我放下書包，取出了那張沉甸甸的考卷，心中五味雜陳，不知道干些什么好，這簡直是一種煎熬……我懊悔萬分，自己為何要撒謊呢？坦白頂多是一時痛，但這樣卻長久過不去呀！唉，謊言這東西……
飽受了一陣心靈的煎熬與痛苦，我已然不能再挨過去了，我推開房門，如實向父母坦白了真相……
痛苦作文400字 篇8
教師窗外雨正淅淅瀝瀝的下著，雨像精靈，或敲打著透明的玻璃窗，或在樹的枝葉上舞蹈，或在空中帶起了絲絲銀線……
但是我卻無暇去顧及，去欣賞這美景，因為我已是初三，臨近中考，分秒必爭。每天在老師布置的作業(yè)山下，埋頭苦干。語文的作業(yè)正在做著。數學老師又來了，揮一揮衣袖，留下一堆作業(yè)。于是，我只有再次埋頭，鉆入那無盡的書�！恢^了多久，我抬起頭看黑板，黑板上的字已經在眼中變得模糊，一陣陣眩暈。我伸了伸麻木的手，那股麻木的感覺頓時散去了許多，扭動著僵硬的脖子，希望它恢復之前的靈活，抬了抬酸麻的大腿，才恢復了一絲活力。內急的感覺突然出現，但手頭還有一堆作業(yè)，我只能盡我最大的努力，用最快的速度上廁所。
抬頭望向窗外，天已經黑了，下課鈴也在此時響起，我拖著疲倦的身子回到了寢室，在一陣鈴聲中進入了夢鄉(xiāng)，夢中依稀的我在中考考場上奮筆疾書，將一道道銘刻在我腦海中的試題寫下，筆尖帶起一段優(yōu)美的弧線……作業(yè)是什么?這一疑問的答案在我心中被揭曉。做作業(yè)時，四肢的麻木，脖頸的僵硬，一時的內急，這一切都不是痛苦。它們是磨練我意志的磨刀石，而作業(yè)是我通向高中路上的磚塊，少一塊都不行。我就像只蝸牛，在作業(yè)這條道路上行走，我只能緩慢的爬行，縱使很慢，也很累，但我會堅持下去，直到終點，因為作業(yè)不再是累贅，而是我前進的動力。
原來這不是痛苦。
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