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痛苦作文600字

時(shí)間:2022-04-05 18:44:44 痛苦 我要投稿

【實(shí)用】痛苦作文600字匯編五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的痛苦作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】痛苦作文600字匯編五篇

痛苦作文600字 篇1

  生活是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,在這個(gè)路程上,我們必定要經(jīng)歷很多很多,其中痛苦是一定的。因?yàn),生活需要痛苦,在痛苦中,我們能成長(zhǎng)的更快。

  還記得我小時(shí)候,特別熱衷于舞蹈,可當(dāng)我真正學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),才發(fā)現(xiàn)美的背后也有痛苦。

  我練的是民族舞,便需要良好的柔韌性,可不一定是每個(gè)人天生都有優(yōu)秀的柔韌性的,所以,我們便要每天都練習(xí)拉韌帶,其痛苦是不可言的。

  練韌帶最基本的就是劈叉,可年幼的我們?cè)趺纯赡芙?jīng)受得起呢。我們?cè)绞怯昧ν聣,腿就越疼,那種痛是撕心裂肺的,我咬著下唇拼命忍著,練習(xí)結(jié)束,我的唇幾乎就被我咬破了。身上的衣服更是被汗水浸透了,兩條腿麻酥酥的,有時(shí)候都不能往前走,只能癱坐在地上,等待接下來(lái)的練習(xí),可我卻一聲不吭,默默忍受著。

  在痛苦中,我學(xué)會(huì)了忍受。

  民族舞的舞鞋很軟,很薄,和芭蕾舞鞋有的一拼。若是平時(shí)還好,可一到冬天,我的腳就受不了了。

  我稚嫩的雙腳踩在地板上,就如同走在刀刃上一般,冷意從腳底一下子鉆到骨子里,連站著都很痛苦,更別說(shuō)跳舞了。我每走一步,我每滑步一下,那種痛苦便深深地刻在心上。一場(chǎng)舞下來(lái),身上大汗淋漓,可腳卻凍得冰冷,一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了,只是麻木的走著。

  媽媽心疼的要我不來(lái)上課,可我卻用稚氣未脫的聲音說(shuō):“媽媽,堅(jiān)持就是勝利!”即使腳已凍僵也要繼續(xù)下去,因?yàn)槲乙獔?jiān)持。

  在痛苦中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  我們每個(gè)人都是一塊未經(jīng)雕琢的美玉,而痛苦就是一把鑿子,不斷的雕琢著我們,雖然痛,可我們卻在不斷地成形,變得更加完美。

  生活需要痛苦,生活離不開(kāi)痛苦。

痛苦作文600字 篇2

  人生一世,殊為不易,在看似平坦的旅途中充滿了種種荊棘,往往使我們痛不欲生。痛苦之于人,猶狂岡之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心勝.百世滄桑,對(duì)于我們這些凡人來(lái)說(shuō),又是怎么經(jīng)歷的起!唯有遭遇挫折,笑對(duì)痛苦,讓陽(yáng)光照亮生命的前途,讓生命綻放流光溢彩。

  “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的李白,在繁華的長(zhǎng)安城中,他扮演著御用文人的角色,在唐太宗與楊貴妃于牡丹亭賞花時(shí),高吟一首,令唐太宗欣然不已,可在皇帝的心里,怎么能夠知道李白的抱國(guó)熱情,希望能夠一展鴻鳩。李白遭遇這樣的貶低,他雖有失望,但卻沒(méi)有放棄。一句“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”則道出了他心中的滿腔熱忱,豪放,而豁然開(kāi)朗,就是這樣放蕩不羈的李白贏得了“詩(shī)仙”的美譽(yù)。遭遇挫折,笑對(duì)痛苦,需要這種豪情。

  “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。的杜甫,雖比李白小了十幾歲,但一代自有英雄出。在他的詩(shī)中,我們看到的是最樸實(shí)的百姓生活,貧窮歡樂(lè)安詳。沒(méi)有李白那般的豪放,卻有一顆憐愛(ài)百姓的心,在有和李白一樣懷才不遇的遭遇下,他高吟“路有凍死骨,朱門(mén)酒肉臭”他沒(méi)有氣餒,也堅(jiān)決不放棄,在垂死時(shí),大庇天下寒士的寬廣胸襟,不得不讓人稱他為“詩(shī)圣”。遭遇挫折,笑對(duì)痛苦,需要這種寬博的胸襟。

  “一蓑煙雨任平生”的蘇東坡可謂是命運(yùn)多舛,升遷流放成了他人生經(jīng)歷中不可不提地,在王安石及當(dāng)政的大臣中,他受到排擠,認(rèn)為讓這么一個(gè)蘇軾去,替罪是再好不過(guò)。他經(jīng)歷了一次又一次的流放,號(hào)東坡先生,人稱蘇東坡也是在被謫途中所命的。他是豪放的詞人,沒(méi)有任何顧及的豪放!耙矡o(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,“遭遇挫折,笑對(duì)痛苦”,需要這樣的坦然。

  挫折是人生必經(jīng)的,痛苦則是必須的,就好像是人生的調(diào)味品,加一點(diǎn),才會(huì)更加美味。所以不要擔(dān)心,不要害怕,有豪情、有寬博、有坦然地遭遇挫折,笑對(duì)痛苦。

痛苦作文600字 篇3

  歲月的河溪緩緩地流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深地留下,驀然回首,成長(zhǎng)的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂(lè),記載的痛苦,伴隨著我一路走來(lái)。

  我們是六年級(jí)了,學(xué)校為六年級(jí)加多了一項(xiàng)體育項(xiàng)目——男子籃球比賽。這天,我一大早的.就出門(mén)了,又蹦又跳的來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室等待著校運(yùn)會(huì)的開(kāi)始。因?yàn),我雖然是女生,但是我也是其中的一名隊(duì)員。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,比賽到了決戰(zhàn)的時(shí)候。只見(jiàn),我們隊(duì)里的隊(duì)員一個(gè)倒掛金鉤,奪得兩分。敵方的隊(duì)員也似早有準(zhǔn)備一樣的,也奪得了球,拿掉了四分。我們也毫不示弱,我們的隊(duì)員也好像明白我的心思,又一個(gè)強(qiáng)攻,拿下了四分,但最后還是以十六比二十輸給了四班,得了第三名。

  我們跟著林老師,走上了六樓。這時(shí),我感到有一種莫名的失落,說(shuō)不出清為什么,只是心中不斷涌進(jìn)一陣陣痛楚。我看了看周?chē)耐瑢W(xué),大家都默不作聲,整個(gè)氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊(duì)員,他們一個(gè)個(gè)皺著眉頭,感覺(jué)都要哭出聲了。我走出教室,來(lái)到欄桿旁邊,望著后門(mén)旁的紫荊花樹(shù),一片片花瓣紛紛飄落,我的心也跟著這些碎花飛舞,無(wú)奈跌在地上,任人踩踏。

  林老師對(duì)我們說(shuō):“隊(duì)員們已經(jīng)盡力了,比賽的結(jié)果不是重要的,重要在于過(guò)程,你們能拿到第三名已經(jīng)不錯(cuò)了,可為什么還要爭(zhēng)得第一名呢?”同學(xué)們的頭也漸漸的抬了起來(lái),同學(xué)們的笑容又回來(lái)了。

  我明白了不同的心情,不同的季節(jié),不同的經(jīng)歷,不同的體驗(yàn),在時(shí)光的流逝中,我在悄悄的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)品嘗人生中失敗的痛苦。

痛苦作文600字 篇4

  什么“有意義的一件事”,什么“成長(zhǎng)的中的一件事”干嘛要出這么一個(gè)作文題目,真是的,來(lái)回翻著一大堆被我畫(huà)得亂糟糟的書(shū)本,我竭力地想從這堆亂糟糟書(shū)本中回憶起什么能扭轉(zhuǎn)乾坤的事情來(lái)。可是,我的頭腦依然是一片空白,能想起來(lái)的都是一些不值得一提的小事兒,我煩得直撓頭。心里煩燥的我,來(lái)回地度著步,想借此讓自己安靜下來(lái),終于想起一點(diǎn)什么來(lái),我跑回書(shū)桌,抓起筆想把好不容易得來(lái)的那一點(diǎn)靈感記下來(lái),誰(shuí)知隔壁鄰居卻突然開(kāi)起音響來(lái),那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來(lái)的一點(diǎn)靈感趕跑了,我使勁的捂住耳朵,坐在椅子上生悶氣。

  我在書(shū)桌前呆坐了一個(gè)多小時(shí),手里握著筆,卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái),心里仿佛有一堆亂草在爭(zhēng)吵著要鉆出來(lái),又像是一團(tuán)亂麻無(wú)論怎么整理都理不清。擺在我面前的書(shū)已經(jīng)快被我翻爛了,可靈感還是不肯光顧,書(shū)本上那小蝌蚪般的字,似乎要鉆到我的心里,攪得我心神不定。明天,明天就要交作文了,可是我的作文本還是空空如也,我該怎么面對(duì)老師的責(zé)罵呢?

  “上課!”老師走到講臺(tái)前,說(shuō)一通開(kāi)場(chǎng)白之后,然后靜靜地掃視了一下教室說(shuō):“尾數(shù)是3、6的座位號(hào)的同學(xué)把作文拿到講臺(tái)上念一遍。”真是怕什么就來(lái)什么,我只好硬著頭皮,拿著空空如也的作文本交給老師,結(jié)局當(dāng)然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后,靜下心來(lái),突然來(lái)了靈感,我把作文本擺在課桌上,刷刷地寫(xiě)了起來(lái),不到半個(gè)小時(shí)我終于把作文寫(xiě)好了。

  作文完成后,把作文交給了老師,老師認(rèn)真地看了一遍,夸我寫(xiě)得不錯(cuò),但他又給我提出了不少的修改意見(jiàn),還讓我明天把修改后的作文交給他。唉!我還是沒(méi)能從寫(xiě)作文的痛苦中走出來(lái)。

痛苦作文600字 篇5

  小時(shí)候,每當(dāng)窗外響起敲鑼打鼓吹號(hào)的聲音,外婆就領(lǐng)著我們趴在窗口望。我每次都能看到一條浩浩蕩蕩的“長(zhǎng)龍”慢悠悠地往前挪,幾輛轎車(chē)作為“尾巴”不是白就是黑,有些則是灰色的?炊嗔,習(xí)慣了,也就不稀奇了,但外婆每次都會(huì)跑到窗口望,我則靜靜地坐著無(wú)動(dòng)于衷。

  這天,我們?nèi)ツ棠碳页燥,我吃得快,跑到爺爺(shù)拇睬,看著病危的爺爺,那空洞的眼睛無(wú)比慈愛(ài)地看著我,爺爺神志不清我早就知道了,不知道他還認(rèn)不認(rèn)識(shí)我。我不敢說(shuō)話,只是呆呆地站著,心中涌出一絲不安,爺爺靜靜地躺著,我跑開(kāi)了。

  我回到了家,洗完澡便睡了,心里念著:希望爺爺能快點(diǎn)好起來(lái)。后來(lái),在迷迷糊糊中,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在打電話,“老胡他爸走了!”老胡是我爸,那意思就是說(shuō)……我不敢相信,剛才才見(jiàn)到的爺爺,突然間就去世了。

  爺爺?shù)脑岫Y是在星期二,我記憶猶新。

  殯儀館里的音樂(lè)催人淚下,爺爺一動(dòng)不動(dòng)地躺在鮮花中央,仍然那么慈祥。我繞著爺爺走了三圈,心里想著念著,這是見(jiàn)爺爺?shù)淖詈笠幻姘。∽詈笠幻姘。?/p>

  我害怕火,害怕死也是從這一天開(kāi)始的,從那個(gè)離出口最近的焚化爐開(kāi)始的。我們圍著那個(gè)小房子,圍著爺爺,跪在地上,淚水接連從我臉上流淌下來(lái)。我腦子里只留著爺爺最后的樣子,忘記了我當(dāng)時(shí)哭得有多大聲,有多痛苦。那扇小門(mén)關(guān)上了,緊緊地,死死地,牢牢地……淚水又一次涌出,爺爺,不要走!

  回來(lái)的路上,我捧著爺爺?shù)倪z像,走在最前頭,表姐為我撐著黑傘,小心翼翼地走著,淚水從照片上滑過(guò),我不敢擦照片,怕弄臟了爺爺?shù)恼掌,默默地哭著?/p>

  爺爺!我終于知道外婆為什么總要去看“長(zhǎng)龍”了!

  每當(dāng)窗外響起那個(gè)音樂(lè),我就會(huì)停下手上的事情,豎耳傾聽(tīng),卻不敢去看。我知道,又有一個(gè)人走了。

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