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痛苦作文600字

時間:2022-05-16 12:35:56 痛苦 我要投稿

【精品】痛苦作文600字錦集7篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的痛苦作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】痛苦作文600字錦集7篇

痛苦作文600字 篇1

  “我厭惡那種號稱鐵石心腸的強者,蔑視他們一路旗開得勝的驕橫,只有以軟弱的天性勇敢地承受著尋?嚯y的人們,才是我的兄弟姐妹!保ㄖ車剑 題記

  風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

  在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花調(diào)零,荒蕪不了整個春天。人生要盡力度過每一關(guān),不管遇到什么困難都不可輕言放棄。

  張海迪曾說過:“生命很痛,但痛我也要活著,我要活得好好的。我還要活出生命的詩意!笔疯F生也曾說過:“生命的苦難是一場必然降臨的節(jié)目!

  苦難——強者,趨之,弱者,避之。逃避者,易脆弱地挽起滄桑的皺紋,萎頓潛伏的熱情;挑戰(zhàn)者,彈開蟄居的勇氣,如黃山松那剛毅的根,與石也融洽,汲取著風霜雨露的精華,于是堅韌,于是挺拔。

  人生的本質(zhì)絕非享樂,而是受難?嚯y不是博得同情的資本,重要的是奮斗。我不相信命運,因為就像從來沒有救世主一樣,靠的永遠是自立與自強。別人真正欣賞的不是你的苦難,而是你

  的奮斗。因為,當一個人鎮(zhèn)定地承受著一個又一個重大的不幸時,他靈魂的美就閃現(xiàn)出來。不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。

  苦難是一所最好的大學,它改造著你的人生。錯的時間,錯的地點,遇上苦難,不是天意弄人。對的時間,對的地點,遇上苦難,也不是挫敗?傆腥苏`讀苦難的色彩。有人說苦難是黑色的,于是他們屈服了,他們被命運的浪花打向礁巖;有人說苦難是灰色的,于是他們逃避著,不曾見得人生的真面目;其實,苦難是金色的,它是煉金的烈火,是淘沙的巨浪,是結(jié)成珍珠必備的一粒沙礫。平原不出駿馬,陡崖間方見騏驥,小林中多見寒鴉,山頂端可尋鸞鳳。

  苦難,是過去的歷史。勇氣與它干杯,就有勇氣把它灌醉,醉了明天,快樂無限。

痛苦作文600字 篇2

  人生的`路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無處不在,無時不有。

  圣經(jīng)上說,人啊,你是有罪的。你來到了這個世界上,必須要遭受痛苦。每每想到此,我的心不免就有點悲涼。如果人生的目的,就在于遭受痛苦的話,人生的意義會是多么的無奈啊!看看周圍的一切,突然感到可憐、好笑。

  其實,事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生,而另一方面,也將快樂和成功賜給了我們。不過快樂與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過痛苦,就能發(fā)現(xiàn)快樂。或者說,痛苦和快樂是一體的,要想收獲快樂,必須擁抱痛苦。

  我們都知道蜘蛛織網(wǎng)的故事。一陣狂風把它半天的辛勞成果給毀壞了,但它并沒有放棄,而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來,最后終于獲得了成功。

  海倫凱勒雖然聽不見,說不出,但她堅信自己是可以創(chuàng)造奇跡的,經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練,她終于成功了,被譽為20世紀最偉大的人物之一。

  偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明燈泡時,經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗與痛苦,但這并沒有擊垮他,憑借堅忍不拔的精神,他終于獲得了成功。

  痛苦的確是快樂的孿生姊妹,難道不是嗎?

  每一條走過來的路,都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。人生就有如海上航行的帆船,沒有艱辛與痛苦,是不會到達理想的彼岸的。我們的學習生活中也是這樣,為自己訂立一個目標,視痛苦為快樂的前奏曲,那么成功就是屬于你的。

  讓我們擁抱每一次痛苦,完成每一次挫折,保持堅定的信念,創(chuàng)造每一次成功。

痛苦作文600字 篇3

  何言幸福,比痛苦中的人快樂些的人就可謂是幸福的人,但生活在幸福中的人們往往不知道去發(fā)現(xiàn)去珍惜這份幸福,甚至有些人會認為這是一種痛苦。幸福與痛苦其實只有一點不同,那就是人的心態(tài)。

  生活在不幸中的人,如果他很樂觀,能夠快樂地面對每一件事,那么在人們看來他是痛苦的,而其實他卻是一個幸福的人。

  相反,那些生活在幸福中的人,如果他很悲觀,對待任何一件事都不滿足,那么他看似是幸福的,其實他卻活得十分痛苦。

  幸福是人人希望所得的,而痛苦則是人們所排斥的,但人們往往被名利所沖昏了腦,只想著如何去升官發(fā)財,而忽略了快樂,無憂無慮才是世上最寶貴的幸福。

  想必大家小時侯都看過《伊索寓言》吧!其中有這樣一個寓言——

  從前,有一個皇帝得了一種病,看遍了所有的名醫(yī),名醫(yī)們一致認為皇帝得的是心病,只要穿上最幸福的人穿的襯衫便可痊愈。于是,皇上便派了一位大將軍去尋找這最幸福的人。這位大將軍在街上看到一個老人在一個大園子里悠閑的坐著,心想:他這么有錢,一定很幸福。他便上前去問老人家,“老人家,你是最幸福的人嗎?”“唉,兒女們都整天爭著要搶我的家產(chǎn),我很不幸福。”老人淚流滿面地說。大將軍失望地離開了,看來有錢的人不一定幸福啊。他又經(jīng)過了幾次的失敗,但仍不肯放棄。皇天不負有心人,終于讓他找到了這位最幸福的人,他是個牧羊人,整天無憂無慮,歡快地唱著歌。但當這位大將軍向他要取襯衣時才發(fā)現(xiàn)這位最幸福的人身上并沒有襯衣。

  從這個寓言故事中,我們可以看到有錢的人不一定幸福,而窮人也不一定不幸福,所謂幸福的人其實就是快樂的人,讓我們每天快快樂樂的,讓這個世界成為一個幸福的世界吧!

痛苦作文600字 篇4

  今天上午,老師為我們講了一節(jié)令我難忘而又非常深刻的課。特別是前半節(jié),老師讓我們玩了一個小游戲,這個游戲是這樣的:傳說有座“諾亞方舟”的船,如果世界末日來臨發(fā)大洪水,你只可以帶八樣?xùn)|西上這座船,那么你會帶哪八樣?問題一出,我立刻難住了,但第一時間我想先帶家人?墒羌胰四敲炊,而且和我最親近的,算起來到少也有好幾個,那么選誰呢?我只好選了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、弟弟與食物。食物是必帶的。這些人算是最親的了,所以,不能再少了?墒牵@時,老師又讓我們劃掉兩樣,我一下子難住了,劃誰呢?我冥思苦想,也沒選出來,可是又不得不劃掉兩個,我才痛下決心,輕輕地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里頓時七上八下,很傷心。老師又發(fā)話了,再劃掉兩個,我猶如明天雷霹,眼前似乎一片空白。我握握手中的筆,不知從何下手,心想:不能了呀,失去了一個親人,我已經(jīng)很難受了!可是,這是必須的,我又下決心,手顫抖地劃掉了“爺爺”與“姥爺”,我下子失去了三個最親的人,只剩下四個了!我的心“怦怦”直跳,感到一陣恐懼。老師再一次說出了“我們來個絕的,再劃去三個,只留一個!”我一聽,心中的那座滾燙的火山,一下爆發(fā)了,頭皮陣陣發(fā)麻,手變得冰冷,已經(jīng)無力再握起手中的筆。在最后一分鐘,我才劃了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”,只留下了媽媽!

  看著紙上的斜杠,我心里十分堵塞,不知是難過,還是痛苦,淚水不由自主涌上眼眶,不知如何是好。后來,老師說,可以用自己的生命換取一個人的生命,我毫不猶豫地將自己的生命換掉,換成了奶奶?墒沁^了幾秒,我又想換“弟弟、爸爸、爺爺、姥姥、姥爺”,希望自己有六條命,把所有親人都換來的沖動。

  雖然只是一個小游戲,可我心中已經(jīng)不再把它當游戲,明白了,現(xiàn)實有多么殘酷……

痛苦作文600字 篇5

  每人都有自己的痛苦,而我的痛苦他們有誰知道呢?

  記得小時候的我是一個快樂而活波的女孩,但是這一切都改變了我對人生的看法。在我二歲的一個冬天的一天爸爸和媽媽有事不在家,家里只有我和爺爺奶奶仨個人,而我在奶奶的照顧了,奶奶不小心把我摔了一下。從而導(dǎo)致我說話發(fā)音不準的原因,便也讓我對奶奶痛恨之情。

  到了上學的年齡后,我就非常開心的背著我心愛的書包,向美麗的校園走去,我坐在潔白的教室里等待老師的到來,當老師走到教室里面,老師面帶微笑的對我們說‘小朋友你們好,讓我們來做一個自我介紹吧,’聽到老師的說后,我們都很興奮都想在老師的面前好好地表現(xiàn)一下自己,當我高興的向同學和老師介紹我的時候,同學們就在下面哈哈大笑了起來同學們笑話我說話發(fā)音不準,看著同學們在學校里這樣笑話自己,從此我就不敢和同學們說話,更不敢和同學們接觸,因為同學們的話讓我失去了自信,失去了對未來生活的渴望,就這樣逃學成了我唯一的方法。

  隨著時間的成長,自己的痛苦就越來越多了。看著與自己的同齡人,而不能和自己的同齡人在一起快樂的玩耍,享受著美好的童年,我的心真的是像刀割一樣的難受。

  面對這么多的痛苦與煩心,讓我不知道怎樣去面對同學們和父母那雙顆滿期望的心情呢?面對這些我應(yīng)該怎樣去做,怎樣去面對我未來的生活呢?為什么我有這么多的痛苦呢?為什么他們沒有那么多的痛苦?而我為什么要承受痛苦呢?有能夠告訴我,我應(yīng)該怎樣做?

  難道我真的要承受這么多的痛苦嗎?不,我不應(yīng)該承受這么多的痛苦,我應(yīng)該向他們一樣從痛苦里走出來,做一個快樂而活波女孩,因為只有這樣,我的生活才會更加美好。更加精彩吧。

痛苦作文600字 篇6

  我不記得,昨天、有哪些痛苦與歡樂的并存;

  我不清楚,昨天、是不是距離我已經(jīng)很遙遠很遙遠……

  ——題記

  有些記憶、是一生一次,錯過不再返,到不了的地方都叫做遠方,回不去的名字都叫做曾經(jīng)……

  兒時的爛漫笑容,在眼前一閃而過;兒時的歡聲笑語,在耳邊隨風飄散;兒時的天真無邪,卻像烙印一般,永駐心間,那、是記憶里、唯一一個、與世無染的凈土……

  第一次的別離,讓我學會了哭泣,嘗試到了傷心的味道,會在人海中流淚,卻依然童心未泯,會在大人們的欺騙下重新綻放笑臉。然后再后知后覺地發(fā)現(xiàn)自己似乎被當成了傻瓜,但時間總會淡化傷痛,然后不再在意那些拋棄過自己的人……

  然而,在突如其來的巨變中,卻無法放下與生俱來的倔強,所以學會了憤怒,所以學會了理不饒人,所以學會了無理取鬧……

  然后,在一次又一次的妥協(xié)中,終于學會了冷漠,學會了面無表情,與之同存的是封閉、是自虐。因為不忍心傷害別人,所以只好傷害自己,因為無處發(fā)泄,所以只好在自己纖細的手臂上留下道道傷痕。然后,我會在無數(shù)個寂靜的夜晚突然驚醒,然后會莫名其妙地感到害怕,然后會無助地抱著被子痛哭一場……你們都說我變得冷血無情,卻不知那是我拼命偽裝出來的堅強……

  最終,不知是他、還是他,終于教會了我微笑;教會了我、笑看花來花落,淡觀緣聚緣散;教會了我、過往如塵,盡隨陣風;教會了我、所謂事事,無關(guān)你我……

  我伸出手,抓不住昨日殘留的碎片,凋謝是真實的,盛開只是一種過去,念往昔,繁華盡逐……那些流年,那些癲狂,那些歡樂,那些悲傷,在某個十字路口,終將、塵埃落定……

痛苦作文600字 篇7

  還清楚地記得,小學時媽媽從朋友家抱回來一只小泰迪,我給它起名叫“毛球”。從此,它就成了我們家庭必不可缺的一份子。

  毛球十分可愛,圓圓的臉,一雙水汪汪的大眼睛黑得發(fā)亮,濕濕的鼻子常常對著人嗅啊嗅的,還有一身棕色的卷毛,一跑起來一動一動地,好看極了。逐漸地,我們熟悉了彼此。每天我都期盼著放學回家,渴望與毛球一起玩耍,只要我一回到家,才剛放下書包,它便“汪汪”地叫著,興奮地沖過來,用溫潤的舌頭一個勁的舔我的手,還舉起前爪,跳躍著,讓它小巧的手在我身上拍著,這時,我便輕輕撫摸毛球的小腦袋,還撓撓它的肚皮,它就享受地不得了,舒服的吐著氣。那可真是我每天中最快樂的時光。

  毛球十分喜歡羽毛球。記得每當我打羽毛球時,毛球便跑出來,跟隨著飛舞的羽毛球跑動,有時不小心球落地了,毛球就會趕忙沖過去,生怕別人跟它搶。只見它叼起羽毛球,再留下幾道牙痕,最后又興沖沖地叼過來給我看。毛球真是可愛又有趣呀!

  那是一個“黑色星期天”,天氣晴朗,我正蹲在家中寫作業(yè),媽媽帶著毛球在院子里散步,看著毛球蹦蹦跳跳跑出去的身影,卻沒有想到,那竟是永遠的訣別。媽媽急促地沖進來,上氣不接下氣的對我說:“毛球……死了!”一聽到這句話,我整個人仿佛失去了重心,全身無力的倒在床上,腦袋里一片空白!班従蛹野⒁痰管嚂r不小心壓死了!眿寢層终f。接著我便如同魔鬼一樣滿臉怒氣,大叫一聲就要沖出去理論,媽媽攔住了我,我大吼一聲:“狗也是生命呀!怎么能這樣對毛球呢”可自己剛說完這句話,卻早已哭成了一個淚人……我安葬了毛球,可在接下來的幾個月時間中我都沉浸在悲痛中,沒心思學習,做事。

  如今,我早已把這件事深深地埋藏在了心底,可我總是會一個人靜靜的發(fā)呆,總是會想起你水汪汪的大眼睛,想起你溫潤的舌頭,懷念我們在一起的美好時光。每當這時,總會有一滴滴晶瑩的淚珠從眼角順著臉頰緩緩地滑下。

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