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痛苦作文400字

時(shí)間:2022-05-27 13:52:56 痛苦 我要投稿

【精華】痛苦作文400字集錦八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的痛苦作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】痛苦作文400字集錦八篇

痛苦作文400字 篇1

  痛苦的滋味 在我的記憶深處,有許多令我傷心難過(guò)的事情,但是,使我最難以忘懷的是爺爺。

  爺爺已經(jīng)去世了,打我記事起,爺爺就在我心里占據(jù)著重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí),爺爺每天都要去河邊給我釣魚(yú)。那時(shí)候,炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著大地,但是爺爺仍然堅(jiān)持不斷地送小魚(yú)給我吃,當(dāng)那吃力推自行車的身影在我眼前出現(xiàn),我就會(huì)熱淚盈眶;當(dāng)爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響,我就會(huì)飛一般地沖下樓去,撲在爺爺懷里,從他手里接過(guò)小魚(yú)。爺爺總會(huì)說(shuō):“悅悅,野魚(yú)有營(yíng)養(yǎng),拿回家一定要讓媽媽做魚(yú)湯給你吃,知道嗎?”我捧著小魚(yú),一步三回頭,我舍不得爺爺回家去,多想讓他搬到我家去住呀!我在家里喝著魚(yú)湯,總會(huì)覺(jué)得它非常香甜,因?yàn)槟囚~(yú)是爺爺親手釣的,雖然魚(yú)不大,但是魚(yú)湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀! 我七歲那年,爺爺生病了。在一天早上,我起床后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了。于是,不祥的預(yù)感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午,爸爸媽媽回家了,他們哽咽著對(duì)我說(shuō):“爺爺,他去世了……”聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息,我哭得死去活來(lái),急忙奔向醫(yī)院,想看爺爺最后一眼,我趕上了,抬起蓋在爺爺頭上的白布,我看到了爺爺,他仍然和生前一樣慈祥,嘴角帶著絲絲笑意,大概他正在睡眠,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧!不!我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠(yuǎn)的睡眠,一想到爺爺,我再也看不見(jiàn)他了,就會(huì)傷心落淚。

  爺爺,我的好爺爺,您在天堂聽(tīng)到我的呼喚了嗎?

痛苦作文400字 篇2

  什么“有意義的一件事”,什么“成長(zhǎng)的中的一件事”干嘛要出這么一個(gè)作文題目,真是的,來(lái)回翻著一大堆被我畫(huà)得亂糟糟的書(shū)本,我竭力地想從這堆亂糟糟書(shū)本中回憶起什么能扭轉(zhuǎn)乾坤的事情來(lái)。可是,我的頭腦依然是一片空白,能想起來(lái)的都是一些不值得一提的小事兒,我煩得直撓頭。心里煩燥的我,來(lái)回地度著步,想借此讓自己安靜下來(lái),終于想起一點(diǎn)什么來(lái),我跑回書(shū)桌,抓起筆想把好不容易得來(lái)的`那一點(diǎn)靈感記下來(lái),誰(shuí)知隔壁鄰居卻突然開(kāi)起音響來(lái),那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來(lái)的一點(diǎn)靈感趕跑了,我使勁的捂住耳朵,坐在椅子上生悶氣。

  我在書(shū)桌前呆坐了一個(gè)多小時(shí),手里握著筆,卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái),心里仿佛有一堆亂草在爭(zhēng)吵著要鉆出來(lái),又像是一團(tuán)亂麻無(wú)論怎么整理都理不清。擺在我面前的書(shū)已經(jīng)快被我翻爛了,可靈感還是不肯光顧,書(shū)本上那小蝌蚪般的字,似乎要鉆到我的心里,攪得我心神不定。明天,明天就要交作文了,可是我的作文本還是空空如也,我該怎么面對(duì)老師的責(zé)罵呢?

  “上課!”老師走到講臺(tái)前,說(shuō)一通開(kāi)場(chǎng)白之后,然后靜靜地掃視了一下教室說(shuō):“尾數(shù)是3、6的座位號(hào)的同學(xué)把作文拿到講臺(tái)上念一遍!闭媸桥率裁淳蛠(lái)什么,我只好硬著頭皮,拿著空空如也的作文本交給老師,結(jié)局當(dāng)然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后,靜下心來(lái),突然來(lái)了靈感,我把作文本擺在課桌上,刷刷地寫(xiě)了起來(lái),不到半個(gè)小時(shí)我終于把作文寫(xiě)好了。

痛苦作文400字 篇3

  放學(xué)的路上,同學(xué)們臉上的笑容越來(lái)越少了,但肩上的書(shū)包卻越來(lái)越重了。沒(méi)有辦法,誰(shuí)讓老師留的作業(yè)多得壓死人呢!

  一回到家,顧不上玩,就拿出作業(yè)和筆“唰唰唰”的寫(xiě)個(gè)不停。中間吃了個(gè)飯就又開(kāi)始寫(xiě)個(gè)不停。不知道什么時(shí)候,天已經(jīng)黑了下來(lái),而我的作業(yè)似乎還是那么多,爸爸媽媽已經(jīng)睡了,周圍的一切都已經(jīng)安眠了,只有鐘表“滴答滴答”地陪著我……

  我看著這些作業(yè),真想把它扔了,可是明天老師還要檢查,我可不想在班門(mén)口“站崗”!沒(méi)辦法,只有不情愿的寫(xiě)了。我的眼皮一直在打架,一雙眼皮說(shuō)“睡吧,反正作業(yè)留那么多,寫(xiě)也正常!”可另一雙卻在說(shuō)“不能睡,如果做不完作業(yè),會(huì)受到老師批評(píng)的!”經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng),我還是選擇了繼續(xù)完成我未完的作業(yè),哎……苦命的人!

  突然,我就覺(jué)得字越來(lái)越小了,我的眼皮一直往下垂,“不能睡!”(我自己命令自己)揉了揉眼睛,又繼續(xù)寫(xiě)了……

  每當(dāng)有人問(wèn)我最痛苦的事情是什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是作業(yè)太多。老師,請(qǐng)您給我們小孩子一點(diǎn)自由的空間吧,像我們這么大,正是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候啊,而現(xiàn)在卻在為作業(yè)所困擾著……

痛苦作文400字 篇4

  今天早上,吃完飯后,不知道老師是要干什么,突然把我叫過(guò)去,原來(lái)老師是要讓我找一個(gè)人,老師指著茫茫人群中一個(gè)熟悉的背影說(shuō):“看見(jiàn)劉思敏了么?”我連忙回答說(shuō):“看見(jiàn)了。”老師又連忙說(shuō):“看見(jiàn)劉思敏前面的那個(gè)人了嗎?”我說(shuō):“看見(jiàn)了!崩蠋熡终f(shuō):“把他叫回來(lái),快點(diǎn)!蔽疫B忙沖出辦公室,向那個(gè)人沖過(guò)去,可是他走得很快,當(dāng)我走到小賣部的時(shí)候,只看見(jiàn)他進(jìn)廁所了,沒(méi)有辦法,只好等他出來(lái),過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間,終于那個(gè)人又出現(xiàn)在了我的面前。我連忙跟著他,我心想:老師叫他會(huì)干什么呢?老師為什么要叫他?他做錯(cuò)了什么事情嗎?……一連串的問(wèn)題在我眼中閃過(guò),我的好奇心上升了,心想:要不先耍點(diǎn)小聰明吧!我跟蹤他,把他的班級(jí)知道了,回去告訴老師,老師豈不是會(huì)表?yè)P(yáng)我呢?想起來(lái)我的心情非常的高興。而當(dāng)我知道他的班級(jí)以后,告訴了趙老師,沒(méi)有看見(jiàn)太陽(yáng)公公笑,而是引來(lái)了烏云公公的責(zé)罵。我連忙又把他叫過(guò)來(lái),開(kāi)始以為這樣可以讓老師的心情好點(diǎn),可是沒(méi)想到,我跟蹤錯(cuò)了人。反而沒(méi)有得到老師表?yè)P(yáng),而是得到了老師的責(zé)備,老師還說(shuō):“就我這樣,長(zhǎng)大肯定當(dāng)不了警察,就是當(dāng)了也會(huì)冤枉人的!

  回過(guò)頭來(lái)想一想,也是呀!要是我連跟蹤都跟總不好,長(zhǎng)大了以后還怎么辦呀!要是當(dāng)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn),看清楚了,就好了,就不會(huì)發(fā)生這樣的事情,也不會(huì)讓老師生氣一場(chǎng)了。

痛苦作文400字 篇5

  放暑假了!我可以玩了!下午,我到樓下和小朋友們盡情地玩耍,一直到晚上才到家。

  一進(jìn)家門(mén),就看到媽媽在廚房做飯,我就跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽,我餓了!”過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)媽媽灑了一點(diǎn),我便問(wèn)媽媽:“媽媽,那是什么?”媽媽回答:“這是堿,灑上去會(huì)有松軟作用。”“哦!”我恍然大悟。過(guò)了一會(huì)媽媽對(duì)我說(shuō):“丫丫,我去買(mǎi)一包糖,你在這兒看著!薄芭椤眿寢岅P(guān)上門(mén),走了。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),呵!如果把堿放多一點(diǎn),那就會(huì)更松更軟一點(diǎn)嗎!說(shuō)干就干,我把堿灑了一大半,然后,我跑回房間看書(shū)去了,過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,我想:媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。媽媽把饅頭放進(jìn)鍋里開(kāi)始蒸。蒸完后媽媽便:“呀,怎么這么難聞?”我又自作聰明說(shuō):“媽媽,不是說(shuō)臭豆腐聞起來(lái)臭,吃起來(lái)香嗎!這個(gè)我只是多放了堿,一定很好吃的,這個(gè)饅頭歸我了哦!”媽媽笑了笑,說(shuō):“那你吃吃看吧!蔽掖罂诘爻粤艘豢,“哇!好難吃!我不吃了!

  “哈哈哈!”媽媽開(kāi)懷大笑,我這可經(jīng)受了一次痛苦的滋味。

痛苦作文400字 篇6

  人是自私的,以為自己是自己的,繼而就和別人比較。因?yàn)楸葎e人差,才有痛苦?捎辛送纯,為何不前進(jìn),讓痛苦從心里消失呢?

  一株懶得開(kāi)花的名花站在土中,享受著陽(yáng)光。突然,它看見(jiàn)一束刺眼的光。是什么?它一看,是一株嬌艷的花朵,花瓣上透著晶瑩的雨露,在陽(yáng)光下怒放著!笆裁?敢與我一爭(zhēng)高下,我可是名花!”名花喊叫著。卻忽然變得軟弱起來(lái)。是啊!我沒(méi)有開(kāi)花,怎么能是名花?名花站在這束普通的花旁,顯得多么弱小。于是,它便不分白天黑夜的努力吸收養(yǎng)分,不把享受當(dāng)一種樂(lè)趣。一天早上,它眨開(kāi)疲勞的雙眼,看見(jiàn)了主人慈祥的笑臉。呀!它驚叫著。它開(kāi)出了一朵朵金黃的花朵,重現(xiàn)了往日的輝煌。感謝陽(yáng)光、土壤、水、當(dāng)然還有辛勤的主人?勺顟(yīng)該感謝的應(yīng)該是自己的敵人—那株嬌艷的花。名花把枝干伸向它。報(bào)以艷麗的微笑。突然,名花才發(fā)現(xiàn),這株一直幫它成長(zhǎng)的花,腳下卻是一堆泡沫。哦,那是一株塑料花!

  再名貴的花卉,也要扎根土壤,需要陽(yáng)光和水。更需要融入自然,當(dāng)下努力,奏響生命的樂(lè)章里,每一個(gè)音符的最強(qiáng)音。人,要像這株名花,有上進(jìn)的念頭。不過(guò)當(dāng)你進(jìn)步了一點(diǎn)時(shí),你要感謝那個(gè)讓你痛苦的人。

痛苦作文400字 篇7

  我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》,故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事:弟弟原本是一家戲劇團(tuán)的“臺(tái)柱子”,一次車禍?zhǔn)顾チ穗p腳。后來(lái),他又成為了一家歌舞團(tuán)里最好的男高音,可一次重病卻又使他失去了說(shuō)話的能力。現(xiàn)在,兄弟倆靠賣水晶襪為生,而弟弟,在每天回家的路上,滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨,來(lái)讓人們得到快樂(lè)。

  這無(wú)疑是個(gè)悲劇性的故事。但是,我不得不為弟弟的樂(lè)觀精神所感染。命運(yùn)對(duì)他不公平,先后奪去了他最重要的東西:雙腿與美妙的歌喉?擅\(yùn)卻又偏向他,因?yàn)槊\(yùn)給予了他兩個(gè)最美好的東西:無(wú)私的性格與快樂(lè)的天性。

  他是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樵谑艿矫\(yùn)的步步緊逼時(shí),他毅然選擇了無(wú)私的快樂(lè),遠(yuǎn)離了痛苦的深淵。不僅如此,他除了讓痛苦遠(yuǎn)離自己的身邊外,還把快樂(lè)帶給了身邊的每一個(gè)人。捫心自問(wèn),在面對(duì)快樂(lè)與痛苦的選擇中,我們是怎樣做的呢?是快樂(lè)?還是痛苦?是的,我們都不約而同的選擇了痛苦!如果你選擇了快樂(lè)呢?不僅僅你會(huì)開(kāi)心,他人也會(huì)變得快樂(lè)!

  吹著口哨回家,把快樂(lè)帶給自己;吹著口哨回家,把快樂(lè)帶給別人。正像作家喬葉說(shuō)的一樣:很久以來(lái),我并沒(méi)有弄清楚這樣兩個(gè)問(wèn)題:在快樂(lè)的問(wèn)題上如何對(duì)人慷慨;在痛苦的問(wèn)題上如何對(duì)世界吝嗇。

痛苦作文400字 篇8

  總有一個(gè)人,在你傷心時(shí)陪你哭泣,在你無(wú)助時(shí)給你鼓勵(lì),在你絕望時(shí)當(dāng)你的救命稻草。

  就有這樣一個(gè)人,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊,可我不懂得珍惜,因?yàn)槲壹刀仕耐獗恚刀仕某煽?jī),嫉妒別人對(duì)她的崇拜,所以我就一直對(duì)她十分冷漠,淡然。可是她卻沒(méi)有生過(guò)我的氣,也許她知道我心里想的是什么。

  我們經(jīng)常鬧一些小矛盾,賭一口氣,因?yàn)槲覀z的脾氣不和,盡管這樣,我們的感情依然那么深。

  和她在一起,我感受到了友誼,有時(shí)我們會(huì)在一起玩耍游戲,有時(shí)我們會(huì)在一起學(xué)習(xí)探討,有時(shí)我們會(huì)在一起挨訓(xùn)受批,不管什么時(shí)候,只要和她在一起,時(shí)間好像也沉醉在幸福的世界里。

  漸漸地,我們都在長(zhǎng)大,煩心事越來(lái)越多,作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),以前在一起的美好時(shí)光越來(lái)越少,可是到了暑假我們會(huì)比以前更要好,我們一起拋開(kāi)在身上“安居”已久的壓力,擁抱大自然,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,樹(shù)葉沙沙的伴奏,在快樂(lè)中自由的奔跑,追逐童年的身影。

  如果我是一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的冰雪的話,那她就是那個(gè)把我?guī)У酱禾斓臇|風(fēng),讓我感受到了春的氣息,陽(yáng)光的撫摸,大地的和藹,雖然,我早晚會(huì)化成一堆水,但我不后悔,因?yàn)槲铱吹搅嗣利惖拇禾臁?/p>

  朋友,是你給了我力量,讓我勇往直前,是你給了我鼓勵(lì),讓我發(fā)憤圖強(qiáng),是你給了我?guī)椭,讓我邁向人生第一步,沒(méi)有遺憾,謝謝你。

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