關(guān)于痛苦作文600字匯編十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的痛苦作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

痛苦作文600字 篇1

　　別人的星期天總是快樂的，而我的呢？唉，你聽我說說就知道了。

　　就說這個(gè)星期天吧，吃過早飯，我的屁股剛離開餐椅，媽媽就從碗沿上抬起頭，瞅了我一眼，冷冷地說：“煒煒，哪兒去？”我氣呼呼地回了一句：“哪兒去？我能哪兒去呀！”我能感覺出媽媽的目光一直粘在我的背上，直到我“砰”一聲關(guān)上房門。

　　我終于寫完了老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩，可是剛走到客廳，就被媽媽攔住了：“作業(yè)寫完了？”我理直氣壯地說：“寫完了！”可媽媽又說：“我給你布置的呢？”我垂頭喪氣地說：“沒寫�！薄澳悄氵�不快去寫？”媽媽嚴(yán)厲地說。我見媽媽干活去了，正想開溜，又被爸爸叫住了：“你作業(yè)寫完了嗎？”我說：“寫完了�！薄澳亲謱懙煤貌缓茫俊薄安惶�好。”爸爸又說：“快去練字！”我正在不耐煩地寫著的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的消息傳來了。爸爸說：“你在家里呆著好好寫作業(yè)，我和你媽出去辦個(gè)事兒，一會(huì)兒就回來。”我高興地說：“好！你們走吧！”也許是我太忘形了，爸爸意味深長地瞟了我一眼，才轉(zhuǎn)身和媽媽出門去了。這下可把我樂死了，我趕緊打開電視�？戳艘粫�(huì)兒，見爸爸媽媽還沒有回來，我就趕緊找我的好朋友玩去了。我們玩了很長時(shí)間，突然，我想起該回家了，拔腿就往家跑，可跑到大門那兒一看，壞了，爸爸的車在那兒停著。我想：“這下完了，爸媽布置的作業(yè)還沒有寫完，這可怎么辦？”我又一想，“管它呢，挨打就挨打，反正，我也樂過了�！比缓�，我挺起胸就進(jìn)了屋。果然不出所料，我一進(jìn)去，爸爸就板著臉對我說：“作業(yè)寫完了嗎？”我說：“沒有�！蔽覄傉f完，爸爸就把我按在沙發(fā)上狠狠地打了一頓。

　　這就是我的星期天——痛苦的星期天。我真誠地呼吁：天下的爸爸媽媽們，請給我們一點(diǎn)自由吧，我們渴望有一個(gè)快樂的童年！

痛苦作文600字 篇2

　　嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，挫折、痛苦、人生。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹�；虿�蒼穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。

　　然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。

　　而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也，挫折、痛苦、人生。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。

　　人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！

痛苦作文600字 篇3

　　“張老師，您別走！”“張老師，我們舍不得您！”“張老師，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”“老師，您就是我們?nèi)�十三個(gè)孩子的母親！”看著這一張張小小的便利貼上充滿童稚的真情告白，我禁不住再次熱淚盈眶。

　　20xx年11月14日，是一個(gè)令人傷心的日子，在這個(gè)灰暗的日子里，我得到了一個(gè)猶如晴天霹靂一般的通知：我將去接手一個(gè)四年級的班級，我將不再教我從一年級一直帶到六年級的這個(gè)班級！在我傷心了一節(jié)課之后，放學(xué)了。我步履蹣跚地來到這個(gè)我即將不再每天走進(jìn)的教室，強(qiáng)抑制住淚水，哽咽著把這個(gè)不幸的消息告訴了我的三十三個(gè)孩子�！拔铱赡懿辉俳棠銈兞恕！比缓蠼型瑢W(xué)們排隊(duì)回家。孩子們先是沒反應(yīng)過來，然后，不一會(huì)兒，教室里頓時(shí)傳出了抽咽聲。語文課代表首先哭出了聲，追問我為什么。我一時(shí)無語。

　　當(dāng)天晚上就有好幾個(gè)家長打來電話，詢問我是怎么回事，說孩子一回家就哭了，不想吃飯，說張老師不教我們了。我說，這是學(xué)校的安排，我們老師只有服從。

　　在家長會(huì)之后，接下來的兩周時(shí)間里，是我和六（3）班孩子們最后相處在一起的日子。孩子們每人寫了一封飽含深情的信給我作為紀(jì)念，這也是我對他們進(jìn)行的一種心理健康教育。讓他們借寫信發(fā)泄自己心中的情緒，緩解心中的苦悶。孩子們也很懂事，自覺地做好班務(wù)，自覺學(xué)習(xí)，盡量不讓我操心。最令我感動(dòng)的是在我們相聚的最后一個(gè)中隊(duì)會(huì)上，孩子們?yōu)槲遗e行了歡送會(huì)，盡管他們?nèi)f分不舍我去教別的班級。在歡送會(huì)上，全班同學(xué)精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，給我留下了一段記憶深刻的歡樂時(shí)光。

　　也許這就是我們的緣分，當(dāng)老師能得到全班孩子的真心愛戴，我心足矣！在我急需要心理輔導(dǎo)的這段時(shí)間，是廣西網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃——城區(qū)義務(wù)教育骨干教師“備好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)給予了我心理上的輔導(dǎo)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和使命。我將一如既往地遵循“以生為本”的教學(xué)主旨，更好地為學(xué)生服務(wù)。

痛苦作文600字 篇4

　　誰能懂失去朋友的痛苦，誰需要朋友！人生沒有朋友，猶如生活沒有了太陽。

　　失去朋友的痛苦！誰都無法理解！

　　熟悉我的人都知道，我是一個(gè)非常在乎朋友的人。

　　可是，今天，我體會(huì)到了失去朋友的痛苦。不知道，別人是否有過這樣的經(jīng)歷。我，總之，是第一次體會(huì)這樣的辛酸，那是無法用言語表達(dá)的，腦子里，只是不停的回想，我和我的朋友在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片斷，整個(gè)人像丟了魂一樣只剩下，他們跟我絕交了，幾個(gè)字。這是一種無力的辛酸。

　　我知道，是我的錯(cuò)，是我錯(cuò)了。全怪我的胡言亂語，都怪我的大大咧咧，怪我沒有及時(shí)察覺。

　　可他們的心已經(jīng)冷了……等我察覺了，一切都已經(jīng)晚了，后悔也來不及了，是我自己錯(cuò)過了時(shí)間和機(jī)會(huì)我再懊惱，再悔恨，都已經(jīng)沒有任何作用了。

　　每一個(gè)朋友，對我來說都很重要。我只能從這件事上借鑒到一點(diǎn)，我今后一定會(huì)更加關(guān)心我的朋友們。請每一個(gè)看到這文的朋友監(jiān)督我，我會(huì)更加珍視你們，把你們放在心上，更重視你們。

　　這種痛我不想再承受了。以我的經(jīng)歷為借鑒，所有看到我這文的人，都別再出現(xiàn)類似的情況了。這種痛真的.是難以承受的。像是一塊大石砸在頭上，心上砸的頭破血流，壓的喘不過氣來……是就連堅(jiān)強(qiáng)的人都無法忍受的。

　　有人說過，只有經(jīng)歷了挫折，人才會(huì)變得更成熟。可是，這樣的經(jīng)歷，我不想再來，這樣的挫折，我不想再承受著種痛苦。

　　以后的事我無法知道，但我知道如果他們不常找我，早以成為陌生人了，我一直認(rèn)為為朋友付出很多才會(huì)得到真正的友誼的快樂，才會(huì)得到朋友的關(guān)心，但是我錯(cuò)了，我忽略了人的性格是無法改變的。

痛苦作文600字 篇5

　　痛苦，它就一定要苦嗎？為什么不可以快樂的痛苦著呢？

　　——題記

　　看到這個(gè)標(biāo)題，就有人會(huì)說了，不都是樂在其中嗎？為什么是痛苦在其中呢？加上了雙引號(hào)的痛苦，是痛并快樂著的。瘋狂的做題，拼命地背書，努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽課……怎么看這些話都是用來形容迎戰(zhàn)中考的學(xué)生們的，和我有什么關(guān)系呢？初一的學(xué)習(xí)并不是這么高強(qiáng)度的吧？很痛苦吧！我是自愿的，為的就是要一雪前恥。

　　其實(shí)這并不痛苦，做題的辛苦也不過如此。攻克難題雖累，但寫下答案的感覺是難以形容的。一邊是腦力和精神的消耗折磨著你，是痛苦的；一邊是成功的喜悅一絲絲鉆進(jìn)心里，是快樂的。痛并快樂著。

　　背書嗎？其實(shí)也不困難。背書的痛苦是巨大的，但歷盡千辛萬苦得到老師的簽名時(shí)的快樂也是難以忘懷的。在你背書時(shí)，硬生生中斷時(shí)的痛苦；老是催促你趕緊背時(shí)的痛苦；少了那么一個(gè)詞的痛苦，都在你背出來時(shí)的那一刻的快樂消融掉了，如冰雪遇上火一樣。痛并快樂著。

　　上課枯燥嗎？無聊嗎？答案是肯定的，也可以是否定的。在老師所講的內(nèi)容你都會(huì)時(shí)；在老師講題你全對時(shí)，繼續(xù)聽對你來說無異于是一種痛苦。但你再聽下去時(shí)你發(fā)現(xiàn)，老師講的你都不了解，你會(huì)慶幸你聽了，這是一種快樂。毋需質(zhì)疑，痛并快樂著。

　　一分耕耘一分收獲，一分痛苦一份折磨，也是一份快樂�！巴纯唷痹谄渲幸埠�，樂在其中也好，不都是痛并快樂著的嗎？所幸我還有機(jī)會(huì)，會(huì)想起這幾周的“痛苦”，走進(jìn)了考場也沒什么。幸不辱命。得知成績時(shí)心中洋溢的快樂，竟不是和成績有關(guān)的，而是回想起“痛苦”時(shí)光時(shí)蕩漾起的喜悅。

　　我“痛苦”，我快樂。“痛苦”在其中，所幸我能承受！

痛苦作文600字 篇6

　　星期一，郭老師給我們運(yùn)動(dòng)員報(bào)項(xiàng)目，說到我時(shí)，老師說：“你的項(xiàng)目是400米和跳高！”“��！”我的嘴張成大大的O型，合不攏。

　　我垂頭喪氣地走出教室。要知道我是爆發(fā)力強(qiáng)，耐力不行！爸爸看見了，問我：“怎么了？”我把這件事的來龍去脈詳詳細(xì)細(xì)地講了一遍，爸爸說：“既然這樣的話，那我也無能為力了，但是，如果……”“如果什么？”我急切地問，“如果這樣地話，那我們只能加強(qiáng)訓(xùn)練啦，否則，你會(huì)取得不理想的成績！”爸爸接著說。“那，好吧！”我一口答應(yīng)。

　　于是，我和爸爸訂好：每天早晨5點(diǎn)50分起床，6點(diǎn)開始跑步，6點(diǎn)40分左右結(jié)束。

　　第二天，睡眼惺忪的我被精神抖擻的爸爸叫醒，我真不想離開熱乎乎的被窩，可一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)，我便急忙起床。

　　來到戶外，天還算暖和，爸爸讓我在住宿樓前的一條大路上跑，大概有100米長。爸爸說：“你需要跑兩個(gè)來回。”“預(yù)備，跑！”爸爸一聲令下，我用勁向前跑，第一次，感覺還行；不過第二次時(shí)，我便有些體力不支了，兩腳無力，兩條腿直發(fā)酸，看來，我還真得需要加強(qiáng)鍛煉！

　　第三天，我們來到市體育館。爸爸告訴我：“這里一圈是400米，你來跑，我給你數(shù)數(shù)時(shí)間�！蔽议_始用力跑，當(dāng)我的速度慢下來時(shí)，爸爸大聲呼喊給我加油！終于到了終點(diǎn)。爸爸說：“用了1分48秒，不錯(cuò)，還要努力！”可是我一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲覀儼嗟睦顜r同學(xué)跑800米才用1分36秒呢！

　　第四天……

　　第五天……

　　一個(gè)星期過去了，離開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子越來越近了，我的成績也在不斷地提高！

　　我會(huì)繼續(xù)晨練，我會(huì)努力的，我也相信自己一定能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績！

痛苦作文600字 篇7

　　我是一只足球,原本是和一個(gè)愛護(hù)我的小主人在一起，參加學(xué)校的足球操�？墒窃谝淮螀⒓油曜闱虿俸�，我和我的小主人走丟了，我左顧右看，怎么也找不到主人。

　　忽然一個(gè)叫趙軒輝的男孩，把我撿了起來,我以為他會(huì)和小主人一樣對我很好，但我錯(cuò)了，他竟然開始欺負(fù)我。

　　他把我?guī)Щ丶?馬上就在地上踢了我?guī)啄_，讓我臟了許多，他踢球很菜,他想踢直可是怎么也是白費(fèi)心機(jī)，因?yàn)樗�平常都不踢球，所以他玩足球都是在胡�?只要他玩完就把我丟去一邊不管我，白復(fù)一日,我變得越來越難看,越來越黑。我想逃出他的爪子,可是我是球，又無法反抗，只能靜靜地等待事情的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　還好趙軒輝的媽媽愛干凈有一次把我洗的干干次凈凈，我感到了很舒服。

　　這幾天，趙軒輝踢球時(shí)特別用力，把我踢得很疼,他實(shí)在太可怕了,簡直是個(gè)虐待狂。

　　主人你什么時(shí)候來接呀!正想“魔鬼”又來了，他拿起了我，把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方。那里有一群小孩，手里都拿著我的一些伙伴,我想：“這一些小孩里面肯定沒有我的主人。”我失望的抬起頭，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)了的小主人,他就在小孩子的人群里頭。

　　我看到了他，他也看到了我。小主人過來對“魔鬼”說：“這是我的球，前幾天丟了�！笨墒恰澳Ч怼本褪遣宦牐�反而說：“這是我的，才不是你的呢！”我看到了小主人失望的表情，不顧一切地爆發(fā)了，我用力撞了一下“魔鬼”，掉到地上。

　　因?yàn)椤澳Ч怼彼闪耸�，我終于回到了小主人的懷抱，小主人回家就給我洗了熱水澡，我重新過上了快樂幸福的生活。

痛苦作文600字 篇8

　　你們知道嗎?你們知道我內(nèi)心的痛嗎?你們了解我嗎?了解我這個(gè)暑假心里在想些什么嗎?

　　你們知道不知道我的心情，你們不知道甚至每天我一直在默默地流淚，默默痛苦。你們什么也不知道，其實(shí)女兒知道你們讓我去外面上學(xué)是為了我好，我知道你們疼我，愛我，你們就這一個(gè)孩子，知道你們一切都是為了我好，我什么都知道，我從出生到現(xiàn)在，去外面上學(xué)這是第三次，不算這一次，是第二次，我哪一回不是哭著回來的，嚷嚷不去了，就算打死我我也不去，哪一回不是啊!你們了解我的心嗎?

　　爸，我真的不想去，真的，我不敢當(dāng)面對你說，因?yàn)槲遗聜�了你和媽媽的心，我只好開始寫日記，記載我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。爸，我也想留下來，我知道自己以前學(xué)習(xí)不用功，成天玩，可我現(xiàn)在真的很后悔，知道嗎?我離不開你們，離不開你們，我好象一條渴死的魚，爸，媽，我的心真的好痛，很疼，你們知道不知道嗎!我想在這兒上學(xué)，但并不是為了玩耍，我這次是想真正的學(xué)習(xí)，求你們答應(yīng)我的條件，我想在這自己好好下點(diǎn)工夫考個(gè)理想成績，從現(xiàn)在開始。你們會(huì)答應(yīng)我嗎?求你們能重新讓我在這好好學(xué)習(xí)，求你們了，求你們了，我想東山再起，重新開始，我想用一個(gè)理想成績來回報(bào)你們，我這次是認(rèn)真的，爸，媽，我會(huì)努力的，我會(huì)的，我真的會(huì)的，爸，媽，其實(shí)你們有一個(gè)地方你們不知道，爸，你知道我從磁縣回來，不去那補(bǔ)課了，為什么回來會(huì)有那股勁頭，那是因?yàn)槲蚁胱屇銈冎�道，不在外面上學(xué)我照樣能在這上學(xué)。

　　我從初一重新開始，每天回到家，不會(huì)的地方問媽媽，在學(xué)校問老師，你回來問你，我也要象吳梅(吳長生的女兒)那樣學(xué)習(xí)，你看，吳梅不是在這兒也考上了嗎?我也要象吳梅那樣學(xué)習(xí)，還要跟宋慧敏學(xué)習(xí)，我在學(xué)校不跟別人比吃穿，只和別人比學(xué)習(xí)，好不好，爸爸媽媽，我這次可是認(rèn)真的，前些日子我拿不定主意，現(xiàn)在我已經(jīng)那定了，我在這下點(diǎn)功夫，前些日子拿不定主意是因?yàn)橐恢痹诳紤]你們，你們不知道我是用什么心情來寫的，體諒一下我吧!爸，媽。

痛苦作文600字 篇9

　　風(fēng)可以吹起一張大的白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯�命的重量不在于順從�?/p>

　　——題記

　　夜深了，如同濃稠的墨硯，深得化不開。表姐翻書的聲音格外響亮。中考在即，這樣挑燈夜讀的情景日日可見。

　　電視里播著王家衛(wèi)的花樣年華，阿姨贊嘆著張曼玉旗袍的風(fēng)華絕代，說一部有味道的電影，禁得住時(shí)代的沉淀，轉(zhuǎn)頭對一旁的表姐說：“中考也是一樣，禁得住磨練，出彩；倘若是禁不住，那就出局�！�

　　后來，她如愿以償，進(jìn)了理想的高中。我記得她當(dāng)時(shí)在書桌上貼的字條：“世事洪荒，滄溟千里。走過去了，便是山青水靜，云淡風(fēng)輕�！弊琅远褲M了書籍、試卷，她終是禁住了絕望中的掙扎，迷惘中的徘徊和這一層層，一堆堆的壓力。她說她看過一段話：“你想過普通的生活，就會(huì)遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會(huì)遇到最強(qiáng)的傷害。這個(gè)世界很公平，你想要最好，就一定會(huì)給你最痛。”

　　只有禁得住萬般磨難，笑著渡過難關(guān)，才能成為最后的贏家。

　　堅(jiān)固的梯子，必然要禁得住摩擦和牽扯，禁不住，便是粉身碎骨；傲骨的梅花，必然要禁得住寒風(fēng)和霜雪，禁不住，便只能隨風(fēng)消散。

　　表姐后來成為了一名俄語老師。她告訴我，當(dāng)初，她省下了一年的積蓄，發(fā)了狠買了一臺(tái)帶短波的半導(dǎo)體收音機(jī)，每日仔仔細(xì)細(xì)地貼著耳朵收聽外語教學(xué)電臺(tái)，堅(jiān)持了六年之久。在這期間，不知禁住了多少旁人不理解的目光，禁住了多少冷嘲熱諷。她只說：“你禁得住多大的詆毀，就能承受起多大的贊美�！�

　　禁得住一路上的顛簸之苦，才能精神飽滿地走出人生之路。

痛苦作文600字 篇10

　　何言幸福，比痛苦中的人快樂些的人就可謂是幸福的人，但生活在幸福中的人們往往不知道去發(fā)現(xiàn)去珍惜這份幸福，甚至有些人會(huì)認(rèn)為這是一種痛苦。幸福與痛苦其實(shí)只有一點(diǎn)不同，那就是人的心態(tài)。

　　生活在不幸中的人，如果他很樂觀，能夠快樂地面對每一件事，那么在人們看來他是痛苦的，而其實(shí)他卻是一個(gè)幸福的人。

　　相反，那些生活在幸福中的人，如果他很悲觀，對待任何一件事都不滿足，那么他看似是幸福的，其實(shí)他卻活得十分痛苦。

　　幸福是人人希望所得的，而痛苦則是人們所排斥的，但人們往往被名利所沖昏了腦，只想著如何去升官發(fā)財(cái)，而忽略了快樂，無憂無慮才是世上最寶貴的幸福。

　　想必大家小時(shí)侯都看過《伊索寓言》吧！其中有這樣一個(gè)寓言——

　　從前，有一個(gè)皇帝得了一種病，看遍了所有的名醫(yī)，名醫(yī)們一致認(rèn)為皇帝得的是心病，只要穿上最幸福的人穿的襯衫便可痊愈。于是，皇上便派了一位大將軍去尋找這最幸福的人。這位大將軍在街上看到一個(gè)老人在一個(gè)大園子里悠閑的坐著，心想：他這么有錢，一定很幸福。他便上前去問老人家，“老人家，你是最幸福的人嗎？”“唉，兒女們都整天爭著要搶我的家產(chǎn)，我很不幸福�！崩先藴I流滿面地說。大將軍失望地離開了，看來有錢的人不一定幸福啊。他又經(jīng)過了幾次的失敗，但仍不肯放棄�；侍觳回�(fù)有心人，終于讓他找到了這位最幸福的人，他是個(gè)牧羊人，整天無憂無慮，歡快地唱著歌。但當(dāng)這位大將軍向他要取襯衣時(shí)才發(fā)現(xiàn)這位最幸福的人身上并沒有襯衣。

　　從這個(gè)寓言故事中，我們可以看到有錢的人不一定幸福，而窮人也不一定不幸福，所謂幸福的人其實(shí)就是快樂的人，讓我們每天快快樂樂的，讓這個(gè)世界成為一個(gè)幸福的世界吧！

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