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成長中的痛苦作文600字（精選22篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長中的痛苦作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長中的痛苦作文600字 1
成長本來就是艱難的，每走一步都需要克服重重困難，痛苦始終伴隨。但只有經(jīng)歷過痛苦的人，才能真正的成長、成熟起來。這包括了能力的成長、心理的成長。想想也是，如果沒歷經(jīng)九九八十一難，唐僧是取不到真經(jīng)的，即便能拿到真經(jīng)，也是讀不懂的。
人生本來就是快樂與痛苦交織的，痛苦讓人成長。當(dāng)我們認(rèn)識到這點(diǎn)時，再面對很多問題與困難就會有更坦然的心態(tài)，而不是埋怨、逃避與指責(zé)。所以重要的.不是問題、痛苦的有無是關(guān)鍵，而是我們?nèi)绾蝸砻鎸ν纯?
當(dāng)我們面對痛苦和困難時，往往不同的人有不同的選擇，有些人選擇逃避，也有些人選擇迎難而上。不同的選擇往往有不同的人生結(jié)局，但成功永遠(yuǎn)屬于那些迎難而上的人，正是他們在不斷的面對問題，迎接挑戰(zhàn)中真正的成長起來了。所有的痛苦都是打破我們，開啟生命潛能的鑰匙，是我們成長的推手。而哪些選擇逃避的人，往往路子越走越窄，并且逐步嵌入了心理疾病的漩渦，不能自拔。因此，逃避問題與痛苦是一切心理疾病的根源。
同時，在面對問題與困難的時候，我們要學(xué)會區(qū)分，哪些責(zé)任是自己的，哪些不是。善于將責(zé)任推給他人的人，會更容易得人格失調(diào)癥;另外一些人會將責(zé)任都攬在自己身上，那么他就會得神經(jīng)官能癥。這都是兩個極端，其實(shí)如何利用痛苦，在痛苦中收獲到自己成長的助力是我們最終要尋找的解決問題的方法。
當(dāng)我們能夠從容的接受人生本來就是艱難重重的實(shí)事，當(dāng)我們認(rèn)同痛苦讓我們更成長的真理，當(dāng)我們勇敢迎難而上，用智慧與力量去不斷前進(jìn)時，我們就能活出真正精彩、有意義而豐滿的人生。
成長中的痛苦作文600字 2
“我不想不想長大……”每次聽到這首歌，我心里在想我又何償不是如此呢?
小時候，長大成人在心中是第一位目標(biāo)，可在這成長的過程中，我又后悔了這個目標(biāo)，開始害怕、退縮。
我逐漸長大了，但活動范圍縮小了。在兒時我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長大了，我要維持一位作為女孩的形象，對于那些活動在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢想。
我逐漸長大了，壓力也漸漸多了�，F(xiàn)在正值青春期的`我，已被壓力弄得喘不過氣來。在學(xué)業(yè)上，我心里總想著無數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我，我可不能松下勁來。在成長中，我總字擔(dān)憂自己的身高問題，明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競爭中，心中也總是滿是壓力忐忑不安。可字兒時，我連壓力是什么都不知道，心里只記得“只要笑一笑，沒有什么大不了�！�
我逐漸長大了，明白了許多也糊涂了許多。我長大了知道了禮貌謙讓、尊老愛幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做?對于尊老愛幼，我在公共汽車上讓座會被人說是傻瓜。對于禮貌謙讓，我把好的東西讓給別人會被親人說不聰明�？稍趦簳r，我無須考慮這些，也根本不會受到這待遇，反之這都是父母所說長輩所說我應(yīng)該做的。
我逐漸長大了，我要學(xué)會面對困難、打擊，承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動腦解決，有什么困難，自己應(yīng)設(shè)法排除;對于考試失利、實(shí)踐失敗自己都學(xué)會了面對，自己的事情自己做�？苫赝约�，自己已是遍體鱗傷。想想兒時，這些困難挫折，我什么時候有過呢?
或許正如有人所說“成長的過程有甜蜜的回憶，也有苦難的磨難”自己本沒有深刻體會罷了。
成長之痛，我們每個人的陪伴，陪著我們走過人生中最美好的時光;陪著我們走向了成功的大門。
成長中的痛苦作文600字 3
看看那些小朋友可以無憂無慮地玩，多么開心啊?還記得幾年前我也是這樣，人長大了，痛苦也多了。想起自己的那些痛苦便很頭疼，我在心里想了好久，我們要是能永遠(yuǎn)都長不大該有多好啊!
小學(xué)時，我的成績處于中等水平。上了初中之后，我便一直努力的學(xué)習(xí)，希望自己的'成績可以在好一點(diǎn)。媽媽常說：“你如果現(xiàn)在還不努力學(xué)習(xí)，以后怎么考高中?如果考不上高中，你的工作又該怎么辦呢?你這初中文憑有哪個單位會要你啊?要是在沒什么特長，你能干什么啊?現(xiàn)在讀書才會有出息啊!孩子，讀書是為了你自己而不是我們這些做父母的!”是啊，媽媽說得對現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到好工作。想起這個時候，我就心煩!
記得剛上初中，一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)，一個學(xué)期，就這樣過去了，很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么去跟她們溝通。那時，上體育課的時候。有的同學(xué)都在一起玩，我很想跟她們一起玩，可是我不知道怎么和她們說話。想起這個問題，我的心里便很困惑，為什么我以前可以跟大家相處得那么好，現(xiàn)在卻不能呢?
前幾天，媽媽看了我的日記，讓我覺得很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝飳懙娜俏业男∶孛埽寗e人、哪怕是媽媽知道了，我的心里都會覺得不舒服。我便跟媽媽吵架了，那幾天我們都在冷戰(zhàn)中。真不知道媽媽什么時候才能尊重我!
我總是在想，要是我的一生中沒有痛苦那該多好啊，可人不能沒有痛苦�；叵胍幌拢鋵�(shí)痛苦并不是那么可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對待它!
從今以后，我一定要學(xué)會處理痛苦，消除痛苦，帶著開心走向未來!
成長中的痛苦作文600字 4
有句話說得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我也深知，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睕]有痛苦的人生是不完整的。歷來的成功者回首曾經(jīng)走過的路，沒有鮮花和掌聲，相反，荊棘密布。
回首小學(xué)六年，多少淚水和汗水在記憶中流淌。記得有一次，我沒有趕上回家的班車，然而天公不作美，偏偏一聲驚雷，大雨滂沱。通往我家的是一條村路，路面被雨泡得起皺，像一張老人的臉，但又那么猙獰，布滿了泥濘。我艱難地在雨中狂奔，在這無遮掩的天空之下，沒有傘的我，心里只有一個字：家。
泥水流淌，遮住了路堅硬的巖石，我卻不知，仍是奮力地跑著。隨后，我重重地跌在地上，在那好似泥潭的地上，我匍而復(fù)起，拖著被泥漿浸透的褲腿，也不顧那流出的紅色液體，只是跑著，跑著。我那一摔驚動了野狗。“痞子幫”在我身后窮追不舍，狂吠不已。
終于，我逃過了馬路，遠(yuǎn)離了惡魔們的利爪恐牙，遠(yuǎn)離了恐懼和黑暗。我到家了，坐在明亮的燈光下享受著溫馨的晚餐。
只差一分鐘，我就可以乘班車與同學(xué)們在談笑聲中回家；可是這一分鐘，帶給了我全新的體驗。我一改拖沓的作風(fēng)，再也不敢馬虎。于是，在風(fēng)雨的洗禮后，迷霧中走出了一個雷厲風(fēng)行的少年。
我嘗到了苦咖啡的.甜頭，我不再害怕痛苦�！白岋L(fēng)雨來得更猛烈些吧，風(fēng)雨之后將是一個燦爛的明天！”再回首，弱小的背影已遠(yuǎn)走；再回首，我堅強(qiáng)的心依舊。
帶上曾經(jīng)的痛苦，寒夜溫暖我，明天將不再面對，無盡的傷痛和迷惑！我說“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求“挫”。我望見了痛苦，隨后，我戰(zhàn)勝了它。我感謝它，同時感謝我自己，給自己找了一個珍貴的機(jī)會，在痛苦中成長！
成長中的痛苦作文600字 5
當(dāng)我們學(xué)會了把鐵杵磨成針的真正含義，當(dāng)我們學(xué)會了把一根梁掛在頭上，用一個錐子扎一根線的真理，當(dāng)我們學(xué)會了對別人誠實(shí)，我們就長大了。
父母是我們的啟蒙老師，但他們教會我們要堅強(qiáng)。假期，我們一家人去公園欣賞風(fēng)景。公園的風(fēng)景如畫。微風(fēng)像薄紗一樣輕柔。我沿著馬路蹦蹦跳跳，一直盯著天空。我迷路了，沒有注意腳下的路。“唉！”我摔倒了，我的眼睛盯著金星，我的腳上覆蓋著一大塊皮膚。鮮紅的血立刻浸濕了我的白褲子。我哭著喊了一聲“哇”，兩行眼淚滾了下來。我可憐地看著我的母親。我以為我媽媽會扶我起來，但我媽媽說，"你自己站起來。"這句話就像一盆冷水澆在我的心上。我只是坐在那里等了一會兒。七個靈魂失去了八個靈魂，我感到憤怒:如果我不幫助，我就不會幫助！我不在乎別人看我的眼神。我站起來，艱難地走來走去。
當(dāng)我到家時，我問媽媽為什么不幫我。我母親誠懇地告訴我，你必須學(xué)會堅強(qiáng)。你摔倒時發(fā)生了什么？堅強(qiáng)起來。生活的道路上有許多絆腳石。你跌倒的`地方都能站起來。我們不能盲目尋求他人的幫助。我們的父母只教給你這么多。在你真正強(qiáng)大之前，你需要在內(nèi)心變得強(qiáng)大。然后我媽媽給我的傷口消毒。我也仔細(xì)思考了我媽媽說的話。是的，我一點(diǎn)也不老，應(yīng)該明白。從那個秋天開始，我學(xué)會了在生活和學(xué)習(xí)中變得堅強(qiáng)。我不再為一件小事而感到不開心或偷偷流淚，但漸漸地，它成了激勵我變得堅強(qiáng)的動力。
成長的道路是崎嶇不平的。也許你會感到疼痛。也許你會困惑。別擔(dān)心。這意味著你正在成長。
成長中的痛苦作文600字 6
在痛苦中綻放奇跡——成長的感悟在痛苦中綻放奇跡———成長的感悟蝴蝶破繭而出，震撼我的并不是令人驚艷的美，而是那份由痛苦、孤獨(dú)、絕望磨練出的堅定意志。任憑思想在時光隧道里穿梭，貝多芬的身影與經(jīng)歷在腦海中漸漸清晰，這個偉大的音樂巨人，用自己堅定不移的信念與意志，敘說了一個輝煌的奇跡。他生活凄苦貧困，但命運(yùn)卻又將不幸降臨，在壯年時，這個人生最燦爛的季節(jié)，他卻失去了聽力，但他仍未棄筆，放棄對音樂的熱愛，他作樂生涯中最偉大的作品，《第九交響曲》，就是全聾以后的創(chuàng)作。耳朵失聰?shù)娜四軌蜃鳂肪鸵呀?jīng)天方奇譚了，何況又是這么偉大的成績呢？只憑著一份信念，一份對音樂的執(zhí)著。
貝多芬在自己心里，在歷史上奏響了千古流傳的絕唱！他所創(chuàng)作的奇跡，是從苦難中磨練出來的。是的，他孤傲，耳聾后不肯接見任何人，他對任何人都抱有警惕�？墒菍σ粋�失去聽力的音樂家來說，貝多芬的'做法只是為了保護(hù)自己，使自己避免傷害；是的，他暴躁，他可以對任何人發(fā)脾氣，但他這樣做也只是為了發(fā)泄，發(fā)泄自己心頭的苦痛。他以為，一株樹也比一個人好，對于不被世人理解與接納的傷痛，我深深體會到他的孤獨(dú)與軟弱。而就是在痛苦的陪伴下，他用音樂敘訴了一個奇跡，“聾”雖給他帶來了無限的煩惱與痛苦，可也使他不受外界的紛擾，全心全意的投入音樂的世界中，就像他所說的：“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺，一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂。”
他用生命與靈魂奏樂，他在痛苦的磨練下更加堅強(qiáng)，勇敢。寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來。在成長的軌跡中，我深深的明白：只有經(jīng)歷過痛苦，才能綻放奇跡！
成長中的痛苦作文600字 7
藍(lán)天依舊，白云依舊，我們在微熹的晨光中奔向未來，奔向夢想。在這艱辛的旅途中，難免會有艱難與痛苦，失敗與挫折。雖然這時的我們像斷翅的蝴蝶一樣，但是不要感慨命運(yùn)的不公，點(diǎn)亮心靈的燈，依靠雙腳，仍舊可以作出最美的旅行。
一個能夠成為巨人的人往往是在痛苦與磨難中造就的。在他們的一生中，他們不會認(rèn)為痛苦占磨難是命運(yùn)對他們的不公，而是認(rèn)為那是命運(yùn)在向他們挑戰(zhàn)。他們不會因為聽見了“挑戰(zhàn)”而嚇得巍巍縮縮，也不會因害怕痛苦的生活而放棄一切。而是昂首挺胸的無所愄懼地接愛一切。因此，他們往往會走到生命的絕境，但是他們不會放棄任何一絲能夠堅持的希望，于是，他們拼命努力、追求，他們在一次次的跌倒后又爬起來，在一百次失敗后又一百零一次振作起來去探尋找成功之路。他們堅持不懈地追求到底，他們勇往直前的拼博奮進(jìn)，他們的肉體已消釋，只留下純潔而偉大的靈魂去追求。海明威曾說過：“我的肉體可以被消滅，但是我的精神是永遠(yuǎn)不可能被打敗的�！比欢麄兯哂械�，所需要的正是這樣一種精神。
只要有1%的希望，就要有99%的努力去爭取，這時事情往往會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，甚至產(chǎn)生奇跡然。然而事情也往往像預(yù)測的'一樣：一個將要失去生命的人對生命的渴望是超越一切的，他要盡一切可能去爭取，于是，他挽留了自己的生命，不要相信世界上沒有奇跡，只要爭取了，不放棄，也許就會得到意想不到的收獲。因為精神的守護(hù)者往往會在你最需要時送你分“禮物”。
跋涉艱難絕境，有信心勇氣穿越生死的唯一支撐，那就是希望��！偉大的人便是巨人，而巨人都是磨煉出來的，不經(jīng)歷生與死，痛苦與希望，是不可能譜出輝煌人生的！
成長中的痛苦作文600字 8
成功，并不是一蹴而就的，每一階段的成功，背后總是包含了無數(shù)的委屈，艱辛，隱忍。每一個階段向下一個階段的跳躍更是一個極為痛苦的過程，但熬過去了，那就是你的資本。
當(dāng)所有人都不看好你，當(dāng)你和整個社會都格格不入的時候，內(nèi)心是否還是那么堅定呢？想去的地方是否半路返航呢？成功的人，他們都有著堅定的信念，當(dāng)他們和這個世界不一樣，那就不一樣吧，沒什么大不了的。當(dāng)一個人對成功的渴望，達(dá)到對空氣的渴望一樣時，任何的困難，總會迎刃而解。
當(dāng)下的年輕人，還有著一個通病，急于求成，付出與回報不一定對等，但至少是成正比例關(guān)系的，只有五分的付出，卻想著十分的回報，哪有那么好的事情？
每個人都有自己的夢想，或大或小，或遠(yuǎn)或近，隨著年齡的增大，隨著人生經(jīng)歷的增多，我們的夢想也在發(fā)生著變化，長遠(yuǎn)的夢想，偉大的夢想，需要一個又一個小小的夢想作為奠基石，我們能做的，僅是從近處著手，循序漸進(jìn)。
生命，其實(shí)就如一場航行，不管我們愿不愿意，知道消亡那天，旅行方可停止，這場航行，太多的風(fēng)浪，所以，我們需要一只船，還需要一只航海羅盤，這只船是我們的努力，這只羅盤則是我們的夢想，希望的`存在，它會指引我們的努力一路正確前行，直至到達(dá)成功的彼岸。
“使我痛苦者，必使我強(qiáng)大”腳踏實(shí)地，不要那么著急，從容面對一路坎坷，那些我們想要的，終有一天，我們會得到的。生活，無論精彩還是糟糕，都是一場獨(dú)一無二的旅行，獨(dú)一無二的經(jīng)歷。那些讓我們痛苦的事，我們總有笑著說出來的一天。
成長中的痛苦作文600字 9
童年，伴隨著越來越成熟的臉早已離開，從磕磕絆絆到坎坎坷坷，我們都在成長。
初二的步伐早已要跟上初三的軌跡。如今，每日的披星戴月，自己有種說不出的惆悵。測驗幾乎周周有，早已習(xí)慣了這飄著油墨味的白紙黑字，卻無法習(xí)慣那報分是緊張的氣氛，更無法習(xí)慣那雨點(diǎn)般紅色的大叉。老師說：“題目難是希望和別的好學(xué)校競爭�！边@么多的日子，經(jīng)過多少的激勵教育，我早已深信知識可以改變命運(yùn)�？煽催@那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，好像眼前就是母親失望的表情，分析考卷思想無法集中，我都在想雙休日是該在什么時間、什么地點(diǎn)、什么方式告訴他們我的分?jǐn)?shù)，淚水一次又一次的濕潤了眼眶。放學(xué)時，老師說不用家長簽名，吸取這次教訓(xùn)。一剎那，班級里有或高或低的歡呼聲，而我卻怎么也高興不起來，我多希望，多希望老師可以在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)中報到我哦!可是，毛手毛腳、知識點(diǎn)不能很好的.運(yùn)用，導(dǎo)致我每個“陷阱”都往里跳，考試失利，對不起父母、對不起老師、更對不起自己，閉上眼，生生地把眼淚憋了回去。
天藍(lán)得純粹而又空曠，沒有風(fēng)，陽光仿佛也靜止了。一個人走在回家的路上，心情爛到極點(diǎn)。這時，一只手搭在了我的肩上，說，其實(shí)每個人都是幸福的。那雙手的主人是“言”。對哦，只是自己的幸福，常常在別人的眼里。那也是一種磨練，你要為有這種磨練而慶幸，她又補(bǔ)充道。失敗就把它看做一種成長，雖然會有傷痛，但卻快樂著，因為無形中我們成長了。
成長是一種傷痛，它改變了我們的嬌縱;成長是一種磨練，它堅定了我們的意志;成長是一種快樂，它讓青春不再深沉。如果問我一生種最難以釋懷的是什么?我會說，成長。
成長中的痛苦作文600字 10
如果置身地獄，有兩種方法免遭痛苦，一種是接受地獄，成為它的一部分，直至感覺不到它的存在，另一種則是在地獄里尋找非地獄的人和物，學(xué)會辨別它們，使它們存在下去，賦予它們空間。
生活中難免存在著令人痛苦的事，如果我們一味抱怨，只會加劇痛苦對我們產(chǎn)生的傷害，只有忍受痛苦，從痛苦中學(xué)習(xí)，不因痛苦抱怨，從中有所收獲，才能淡忘痛苦，在痛苦中不斷成長。
奧古斯狄尼斯曾說過：“在任何一種情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來的喜悅也就越大�！碑�(dāng)一個人處于痛苦的環(huán)境，他便會反思，在痛苦中不斷尋找自己的問題，不斷獲得成長的力量，相反，有些人毫無痛苦可言，整日無所事事，嘻嘻哈哈地過日子，毫無收獲與成長。不經(jīng)歷破繭之苦，蛹怎能蛻變成蝴蝶?不忍受沙礫的磨蝕，蚌怎能孕育出珍珠不突破堅硬的土壤，芽兒怎能不斷成長，最終開出美麗的花朵?
美國總統(tǒng)林肯，出身貧寒，為了謀取生計，曾當(dāng)過店員，郵遞員，飽受了生活的痛苦，后來他領(lǐng)導(dǎo)美國人民進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭，并取得勝利，維護(hù)了美國的統(tǒng)一，為人民所愛戴。林肯正是適應(yīng)了痛苦的生活環(huán)境，從中不斷收獲與成長，才有了杰出的`成就。
倘若林肯整日抱怨自己所處的環(huán)境，不能忍受痛苦，就不能冷靜地從痛苦中汲取反思與成長的力量，更不用說擺脫貧困的處境一步步成為總統(tǒng)了。
因此，當(dāng)痛苦降臨在我們身邊，要去忍受它，而不是一味抱怨生活，那樣反而使我們在痛苦中迷失方向，沉淪，墮落。
一個消極不向前看的人是不會成長的，積極面對的態(tài)度是化痛苦的力量為前進(jìn)的動力，負(fù)“痛”前行，在痛苦中不斷磨練自己的意志，勇敢地搏擊風(fēng)浪，在默默的承受痛苦中成長，提升自己的人生價值。
成長中的痛苦作文600字 11
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，平庸的一生只能說是沒有精彩和輝煌可言的，其實(shí)人生中充滿坎坷才能把人磨煉的更堅強(qiáng)。人生其實(shí)需要痛苦的洗禮，才能在痛苦的磨煉中成就自我。
聽別人說人一生下來就是來受苦的，因為人生下來的第一時間是哭的而不是笑的'，那么我們注定要受很多的痛苦才能成長。
因此才有了孟子的診斷，就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這是孟子給我們的一個有用的建議吧！當(dāng)你真的感知痛苦后，它才能更好的磨煉我們的意志，我們才會變得堅強(qiáng)。
痛苦，可以給人以無窮的力量。因為痛苦才有了不朽的《史記》。本來一個健康的人可以擁有一個幸福美滿的家庭，而司馬遷卻遭受了常人無法心愛的宮刑，那種痛苦常人怎么可以體會呢？你試想一個健康的人變成一個不完整的人，這將給他多么大的痛苦呀！但他沒有因此而氣餒，他沒有放棄他的理想。由于痛苦，他還是想到過結(jié)果自己的生命，他在死與生的邊緣徘徊，但他不定期是挺了過來，帶著一部無價的《史記》和無數(shù)難言的痛苦，正是由于這無數(shù)的痛苦才積累了《史記》的一字一句，才成就了他流芳千古的美名嗎？
吃得苦中苦，方為人上人。痛苦不是“絆腳石”，而是幫助攀登的階梯；痛苦不是阻止遠(yuǎn)航的浪，而是助你前行的帆；痛苦不是山重水復(fù)疑無路，而是柳暗花明又一村。
請欣然接受痛苦吧！在痛苦中磨煉意志，鑄就品格。讓我們在痛苦中成長起來吧，相信風(fēng)雨之后一定會看見彩虹的。
成長中的痛苦作文600字 12
昨天，幾位好友，嘉欣、威慈、嘉誠和斯楠來探望我。他們帶來我最喜歡的書本和水果，當(dāng)時，我很感動，眼淚直流，斯楠便上前安慰我。我全身無力，只能躺在床上，和朋友談天。談了很久，我才感到朋友其實(shí)是那么的關(guān)心我，我越談越感動。斯楠一直在安慰我，斯楠說學(xué)校的羽毛球隊在全州賽里被打敗了，因為沒有我的協(xié)助，我聽了，更加傷心。
到了中午，朋友都紛紛離開了，我便拿起書本來讀。一打開書本，便掉出一張紙來，紙上寫著:林德文同學(xué)，你不能離開我們，你一定要堅持下去，我們還很需要你的……林老師字。我看了，更加傷心，眼淚像無數(shù)斷了線的珍珠，滴在衣服上、枕頭上。
不知不覺，便到了晚上，父母也來看我，我看父母在和醫(yī)生談話，雖然醫(yī)生說他會再幫我動手術(shù)，但我總覺得父母在浪費(fèi)錢了，因為癌癥是根本不可能被治療的。媽媽抱著我，我感到很溫暖，忽然，一滴一滴的眼淚滴在我的肩膀上。不久，父母走了，我躺在床上，感到非常孤獨(dú)，也很害怕，可是還是慢慢寧靜地睡著了，希望明天能快樂些。
今天，我覺得更沒力氣了，幾位好友又來了。他們和我談了幾句，我便昏了過去。當(dāng)我醒過來時，朋友已經(jīng)回去了。整個下午，都沒有人來探望我，只好拿起書本來看。一個時辰一個時辰慢慢地過去，不知不覺又到了黃昏，今天的.晚霞十分美麗，可能這也是我最后一次看到這么美麗的晚霞了。
晚上，父母來了，父母勸我不要擔(dān)心，到了明天，什么事都沒了。深夜已來臨了，我只好睡覺去，可是，我一直覺得不舒服。忽然，我感到頭很痛，醫(yī)生!救我吧……從此，我再也沒有美好的明天了。
成長中的痛苦作文600字 13
郭敬明說：“風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影�！�
人生雖然多彩，然而流年匆匆，一去不復(fù)返，把握住所有擦肩而過的美麗，便是我們惟一能做的事了。
上帝給我們兩種心情：痛苦和歡樂。人生固有挫折與成功，把握住它們，便把握了多彩的人生。
首先，把握住痛苦。挫折為我們帶來了痛苦，是不可避免的。然而痛苦僅僅是在磨煉我們的意志。不必為一件小事而耿耿于懷，過去了的，就讓它過去，時間會安排起來。痛苦早晚會被遺忘，而振作起來則是最好的催化劑。把握住痛苦，讓痛苦僅僅成為我們的動力，我們成功的墊腳石，邁過去，便是成功的到來。
其次，把握住歡樂。盡管歡樂和痛苦相比起來，人們都喜歡歡樂，但是有時它比痛苦更可怕，也就是樂極生悲了�！胺哆M(jìn)中舉”的故事就是一個例子，范進(jìn)因為沒有把握好歡樂的尺度而留下了這個令人啼笑皆非的故事。其實(shí)，歡樂就像鹽一樣，少加一點(diǎn)味道會很好，然而加多了就會讓人痛苦不堪的`。歡樂是一種適可而止的東西，它僅僅是過去的成功的附屬物，我們可以借助它邁向更大的成功。
最后，是把握住自己。貪婪和恐懼是人性最大的弱點(diǎn)，克服了它們，便可以真正把握住自己，把握住多彩的人生。因此，我們既不能貪得無厭，也不可畏縮不前。對于功名利祿等身外之物，滿足溫飽即可，切不可得寸進(jìn)尺。我們要追求的，是精神境界。寬容和諒解也是我們應(yīng)該做的。
人生如一顆流星，絢麗多彩卻即閃即逝。好好地把握住它，讓自己的生命綻放光彩!
成長中的痛苦作文600字 14
蝴蝶蛻變，破繭而出，經(jīng)歷一番痛苦方能展開斑斕的雙翼；老鷹四十歲時，扯掉羽毛，拔掉趾爪，撞掉鷹喙，忍受巨大痛苦，才能獲得重生的機(jī)會。無論是人，還是動物，都要忍受痛苦才能成長。
小時候，在小區(qū)里學(xué)習(xí)騎自行車�？磩e人騎自行車很簡單，可自己一騎上去，偏偏那車卻不聽使喚。蹬不到兩三下，車就歪一下，于是我不得不一次次停下來。騎了半天，沒騎多遠(yuǎn)，手腕弄得酸痛�？晌也环艞墸�(jīng)過長時間練習(xí)，我掌握了技巧，能像模像樣地騎上幾十米了，我十分高興。正想大大展現(xiàn)一下我的成果時，車騎到了彎路，我卻不會拐彎，一下子連人帶車栽到了道旁。我手上腿上擦的都是傷，火辣辣的疼。痛苦使我清醒，使我明白還沒有練好騎車，我只好再努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向的方法，一絲不茍，不敢再得意了。終于我掌握了騎車的各種技巧。痛苦使我端正了態(tài)度，摒棄了自滿，痛苦使人成長。
體育自小就是我的死穴。中學(xué)偏偏又引入了新的項目——引體向上�？粗鴦e的同學(xué)能一連做好幾個，我卻一直做不上去，心里很不是滋味。于是我發(fā)誓：練！周末一大早，我就在晨霧中鍛煉起來，可做起來并沒有那么容易。那是悶熱的`夏天，不一會兒太陽升起來，熾熱的陽光炙烤著我的皮膚，我不管；衣服被汗水粘在身上，我不理會；肌肉因疲勞而酸痛，每牽動一下，都很疼痛，我也忍受。這些痛苦都使我更清楚的認(rèn)識到自己的不足，提醒我繼續(xù)努力。果然一個星期后，我終于能做上去了。痛苦使我認(rèn)清了自己，學(xué)會了忍受，痛苦使人成長。
在人生的道路上，痛苦是一塊不可或缺的墊腳石。忍受它凹凸不平的表面帶給你的痛感，你才能繼續(xù)走下去。
成長中的痛苦作文600字 15
人之一世，殊為不易�？此破教沟娜松猛局谐錆M了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，擾狂風(fēng)之于陋層，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世知年，更加不知有多少意志薄弱之人因受放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……其實(shí)，面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮當(dāng)益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤煌醪芍^，“時運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，”然而面對挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗豁達(dá)的胸襟，哪能呤出：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，的千古絕句呢？
“安能摧眉折腰享權(quán)貴，使我不得開心顏�！痹娤衫畎自谠庥鍪送静豁樀拇煺酆螅良帕藛�？消沉了嗎？沒有。“長安市上灑家眠”，面對挫折笑對痛苦，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。
“天才是靠99％的勤奮與1％的靈感鑄就的”。他的一生發(fā)明了一千多鐘物品，但他卻遭遇了一萬多個挫折。他從來不放棄，從不喪失信心，總是能面對痛苦，笑對挫折，這就是他——愛迪生�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”他堅持實(shí)驗，堅持理想，在這個過程中他差一點(diǎn)犧牲了，但他不放棄。鑄成了偉大發(fā)明家的美稱。
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭社會，挫折無處不在，若因一時挫折而放大痛苦，將終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)這是一陣風(fēng)，讓它從耳邊吹過，遭遇挫折，就當(dāng)是一陣微不足道的漣漪。不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪。
遇到挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額頭上的`汗，摸去眼瞼上的淚珠，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊甜甜的笑……
成長中的痛苦作文600字 16
時光荏苒。當(dāng)某年某月某日回到一扇砰然作響的門前；恍惚中回頭，又仿佛是站在了過去的門口。
走在成長路上，歡愉的花伴著陽光盛開，溢出幸福的味道。
小小的孩童，匍匐在陽光下，渲開金色的夢幻。彼此打打鬧鬧，那些大聲笑著的歲月從指尖流過，歡樂得幾乎忘了憂傷的味道。喜歡在花園里用小小的手圍成一只網(wǎng)捕蝴蝶；喜歡趴在地上看螞蟻搬家，呼喚著同樣稚嫩的`同伴：“快來看呀，有小螞蟻哦！”然后一群孩子圍著，睜大天真的眼睛，又不忍觸碰它們的世界；也喜歡偷偷躲在墻角吃零食，廉價的糖果陪伴著我們慢慢長大。那些年輕的歲月，純粹而明亮。
走在成長路上，悲傷的漩渦在溪流中徘徊，召喚著終結(jié)。
安妮寶貝說，孤獨(dú)的人都有戀物癖。漸漸成長起來的我們在無數(shù)憂傷中學(xué)著勇敢，清澈的眼淚為心底纏綿的憂傷寫下碑文，恒古明亮，帶著年輕的，不安分的味道。偶爾獨(dú)自默默地傷害自己，來對抗這個世界，一切關(guān)于熱愛和決絕，糾纏和解脫。安靜地行走，淚水沖刷掉灰塵，世界在無數(shù)次憂傷中漸漸明亮起來。淺淺的微笑在淚光中無比清澈，周圍的荊棘劃破皮膚，卻仍然在年華的水面上涂滿漣漪。聽老師一遍遍安慰，我們嘹亮的歌聲卻在宣誓：我們在憂傷中成長，慢慢蛻變。
走在成長路上，離別的蝴蝶和著青春的鼓點(diǎn)飛遠(yuǎn)，留下美麗的弧線。
我們揮手say goodbye ，每一次相遇，都是為了告別。我們懷念，留戀，每一點(diǎn)時光，都鐫刻了不同尋常的記憶。只是揮手一別，陽光下依然是燦若明輝的微笑，心里輕輕唱著青春的歌。誰對誰而言，都只是平凡的過客，偶爾會懷想，想起過往的美好的瞬間，想起憂傷的“與你一別經(jīng)年企圖相遇，流年追悔不及”。眼前存留揮手的弧度，我們相遇，告別，卻留了一段美好的回憶。其實(shí)，早已足夠。
走在成長路上，我們笑過哭過，時間緩緩流淌。一成串的幸福點(diǎn)擊出青春的味道，甜蜜而美好。
我們加油。
不驕傲，不放大青春的悲傷。
成長中的痛苦作文600字 17
每個人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。
我在生活中也經(jīng)歷了許多痛苦。但那一次競選班長的痛苦最令我難忘，因為我在那次痛苦中成長了。
記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當(dāng)時我十分傷心，失落感伴隨著我�；氐郊�，我獨(dú)自一個躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里，在四周我再熟悉不過的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們在竊竊私語，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競選班長的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒被選上了！”我聽了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過的事，看是否做錯了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個很好的建議，而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起，對別的同學(xué)的建議和意見，我也很少聽得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔(dān)任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會，善待組中的每一個成員，如果他們提出了合理的'意見和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來了，又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會再落選。經(jīng)過一段時間，競選結(jié)果出來了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長。
經(jīng)過落選班長這個痛苦，我懂得了一個道理：在遇到痛苦的時候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會在痛苦中成長。
成長中的痛苦作文600字 18
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，每一次的失敗，都伴隨著悲傷和淚水，可經(jīng)歷過后再回想起來，總能品出一絲甜蜜的酸楚來，不正是它激起了我們無限的斗志嗎？
那是一個雨天，雨打濕了花朵，也打濕了我的心�？荚囉挚荚伊耍胫裉煸绯繈寢尦錆M期待的眼神、爸爸忠心的祝福，真是慚愧！我真希望這條小路永遠(yuǎn)也不要走到盡頭，爸爸媽媽永遠(yuǎn)也不要看到這份不遂人意的試卷�？赡墙K究是幻想，很快我就走到了家門前，在門口徘徊了許久，怎樣向父母開口？恍惚間，我仿佛看到了母親失落的眼神，父親嚴(yán)厲的責(zé)備，真是心如刀絞。我猶豫著，最終還是鼓起勇氣，按響了門鈴�？粗鴭寢屝Σ[瞇的`臉龐，我還真是“樓上擺盆景——無地自容”。“這次考試考多少分的？”剛聽到這句話時，我的臉就紅到了脖子根，很小聲地說道：“只有84分。”“什么”？媽媽的臉立刻陰沉下來，厲聲喝道：“那你還有什么臉回家�。亢�！84分，恐怕是全班倒數(shù)第一吧！”頓時，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽滔滔不絕地責(zé)罵聲引來了爸爸。當(dāng)媽媽向爸爸稟報了前因后果時，爸爸立即氣得臉色發(fā)青，剛張嘴，那些令人喪失信心的話就像千萬支利劍向我射來，而我就像一只沒有刺的小刺猬，被射的遍體鱗傷，眼淚再也忍不住了，如潮水般地涌上來了……
事后，我獨(dú)自一人坐在房間里，靜靜地回想著，哪個父母不是望子成龍，望女成鳳呢？其實(shí)，責(zé)罵也是一種愛，那就讓我用良好的成績來回饋他們吧！不能讓他們失望了！從此，我下定決心努力學(xué)習(xí)，想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。
皇天不負(fù)有心人，機(jī)會終于來了。在期末考試過程中，我認(rèn)真答題，仔細(xì)復(fù)查，爭取不讓一個錯誤在眼底下逃過，沒過幾天，成績終于出來了，我取得了滿分，我幸福地笑了。
痛苦，是塊絆腳石，很多人都憎恨他，但我卻要感謝他，因為，在失敗的過程中，我懂得了很多，激發(fā)了我的斗志，使我奮發(fā)圖強(qiáng)。
我在痛苦中成長！
成長中的痛苦作文600字 19
我要成長起來，不得不成長起來，必須成長起來。他們需要我。
我是一個很怕黑，很怕絕望的孩子。即使我一直不肯承認(rèn)。有的時候，我真的幼稚的可笑，有的時候，我真的沒有堅強(qiáng)懂事。
所以我一直寫，一直一直寫�？释谖业奈淖质澜缋飳で笠唤z溫暖驕傲。
我不知道為何我會如此熱愛文字。我只是想寫，很想表達(dá)�；蛟S是因為我的不善言詞。我不喜歡說話，我只愛寫字。我很怕生。很多人在一起的時候，我會感到害怕。
突然開始發(fā)現(xiàn)，在我成長的整個過程中，我開始變得越來越沉默，越來越憂傷。幾年前的我，還是個不知天高地厚的野丫頭。我又好多有關(guān)童年的記憶。在那個幽深的小巷里，在那個破敗的環(huán)境里，在那個坑洼的磚地上灑滿了我的歡笑。而今，它們越流越遠(yuǎn)，連同那些伙伴，那些回憶，那些歡笑的，那些幼稚的，那些單純的，淹沒在時間里。我開始很羨慕那時的我，也開始越來越不認(rèn)識現(xiàn)在的自己。
為什么要去介意那么多?為什么要去關(guān)心別人的眼光?為什么要為別人而活?為什么不能做一次真正的自己?難道這就叫成長?這就叫懂事?
我好想回到小時候。我可以純純的笑，純純的.喜歡一個人，純純的過屬于我的生活。
我懷念那個在陽光曝曬下依舊大笑的我;我懷念那個在遭到打擊依舊仰起頭不服輸?shù)奈?我懷念那個一心用功學(xué)習(xí)，為了夢想不懈奮斗的我;我懷念那兩個傻孩子，總是欺負(fù)我，叫我“小師妹”;懷念那些一起笑過哭過，一起認(rèn)真努力過的時光。
而今，再不會有人那樣親切地叫我，不論做什么都是為我好。我也不會再為了誰輕易努力。我懷念的是那些人，那些事，那些情，那些散落的回憶，那些含著童年味道的春">青春。
請相信她，經(jīng)歷了千回百轉(zhuǎn)的她。終將會成長為一棵大樹，枝繁葉茂，根深蒂固。
成長中的痛苦作文600字 20
人生就如同泡茶，只有經(jīng)過了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如同苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重很苦澀，才能品味它淳樸的香味；人生就如同雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀，搏擊長空……
人生的道路是坎坷曲折的，對于時時襲來的痛苦、失敗，我們要從容應(yīng)對，才能到達(dá)勝利的彼岸。
有這么一位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明的電燈給全世界帶來了光明。大家一定猜出來了吧！沒錯，他就是赫赫有名的家喻戶曉的愛迪生。他在發(fā)明電燈的過程中，僅燈絲這一項，就經(jīng)歷了上千次失敗的`考驗。但是他并沒有因為失敗而放棄，他并沒有因為一次、兩次……甚至一千次的失敗而失去信心。最后，他終于在一次又一次的失敗中獲得了最終的成功。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹；不經(jīng)歷失敗，怎么能走向成功！”世界上沒有人能隨隨便便取得了意想不到的成功，而取得成功的人，都是付出了艱辛的勞動，經(jīng)歷了失敗的歷練。
古今中外無數(shù)的成功者，都以他們生動的人生經(jīng)歷，向我們展示了痛苦的寶貴�！拔耐蹙卸荨吨芤住�；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇”。缺少痛苦的人生，不是強(qiáng)悍的人生，只有經(jīng)歷痛苦，人生才能趨于完美。世上沒有恒常的失敗，也就沒有永遠(yuǎn)的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松牡缆飞喜粌H有開滿鮮花的康莊大道，還有長滿荊棘的羊腸小道。我們要微笑著面對成功，更要微笑著面對痛苦。
同學(xué)們，在人生的道路上，讓我們知難而進(jìn)，跌倒后再把起來，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能迎來鮮花和掌聲，才能創(chuàng)造人生的輝煌。彩虹總在風(fēng)雨后，無限風(fēng)光在險峰！
成長中的痛苦作文600字 21
人的一生長達(dá)幾十年甚至上百年，不可能不遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，國家的發(fā)展和進(jìn)步，不可能不遇到坎坷。遭遇挫折，面對苦難，我們該怎么辦？有人會選這毫不猶豫的退縮，有人會選者不顧一切的奮進(jìn)，我們要學(xué)會在痛苦中成長。
因為生活的艱難我們時常渴望的是溫暖的關(guān)心和呵護(hù)，柔情與安慰。其實(shí)，正因為生活的艱難我們更需要那種痛苦在身上。這樣，他才能使我們懂得怎樣經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，如何汲取生命的養(yǎng)料。
陶淵明——詩化人生的`代表，他本來是身處于官場，可謂仕途不順，無數(shù)的污水朝他涌來，但她并沒有一蹶不振而萎靡人生，相反的，他開始了一種有意義的人生。陶淵明面對人生中的痛苦，理性的懸著寧一種環(huán)境生存，他回歸大自然，從此，再無心底之波瀾，無情感之波涌，無大起的起落，只覺心馳，只覺神往。這種因遭受痛苦之后而選擇安靜的生活也是成長的方法。
當(dāng)然，還有與陶淵明不同選擇的司馬遷。他選擇在遭受痛苦之后不平凡的成長。當(dāng)他遭遇酷刑而無慍色，偉大的史學(xué)家在痛快死與隱居活之間做出了重大抉擇，這也意味著他經(jīng)受痛苦之后，依然頑強(qiáng)的成長。司馬遷終以自身才卻修得了精神飽滿，他憑借堅強(qiáng)的意志寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”。為后人做了良好的榜樣。
成長的日子里，有酸橄欖，有苦辣椒，也有奮斗的艱辛，成長的淚水，試問，如果我們沒有經(jīng)受生活中的磨練，我們會茁壯成長嗎？答案是否定的。試想，著名文人科學(xué)家不都是經(jīng)歷長期的失敗而發(fā)現(xiàn)新事物，總結(jié)新規(guī)律為后人提供巨大的寶貴財富嗎？面對生活中的痛苦我們應(yīng)該學(xué)會選擇，讓痛苦化為前進(jìn)的動力。
痛苦，成長的動力。只有不斷經(jīng)受磨難才能讓有限的生命發(fā)出無限的光彩。陶淵明，司馬遷和古代近代的文人如斯，我們亦然，他們在風(fēng)雨中不斷成長，只為是自己變得更堅強(qiáng)。平凡的生命在重生后將和偉大的太陽一樣永恒！
成長中的痛苦作文600字 22
經(jīng)歷了一番風(fēng)雨，飽受了眾多磨難之后，你回過頭來也許會發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)稚嫩的臉龐多了幾分成熟與穩(wěn)重，眉宇中多了幾分剛正與不阿！你身上的這些變化只是因為：痛苦過了，才會成長！
承其壓，必受其惠！只有你承受了一定的壓力，經(jīng)歷了風(fēng)雨和磨難的洗禮，你的心智才會得到提高和蛻變。人稱“斷臂王子”的劉偉在命運(yùn)向他設(shè)下的'眾多苦難下，他勇敢的掙脫命運(yùn)的繩索。他不信天，不信命，成就了一番正常人難以成就的事業(yè)。越王勾踐，在國破人亡并承受著來自別國君主的羞辱下，他每天嘗苦膽，閱軍書，想策略，只為了有朝一日得以復(fù)國，稱霸天下。在承受著如此大的壓力下，他不但有絲毫松懈，最后用三千越甲吞了吳！所以說，壓力產(chǎn)生動力，也是一切偉大事業(yè)的淵源。
絕地逢生，必將脫繭成蝶。只有面臨絕境感受到了死亡的可怕，只要能置之死地而后生，那么他的前途將會是一片光亮。漢高祖劉邦也是一個絕地逢生的人。親赴鴻門宴的他，本已沒有了生還的希望，可就是因為項羽的那點(diǎn)婦人之仁，是劉邦抓住了生還的契機(jī)，最終得以逃脫。逃脫了的劉邦使項羽再無殺他的可能，最終成就了一番霸業(yè)。只有經(jīng)歷過了死亡前夕的恐懼和不安，才會再也不想嘗到這種滋味，只要能生還，必定不會再讓自己面臨這種困境，也必定會加倍努力，成就一番輝煌事業(yè)。
下手處是自強(qiáng)不息，成就處是至誠無息！面對困難，不退縮，不放棄。憑著自己的勇敢和拼搏去戰(zhàn)勝它，成功之后你也許會感受到前所未有的喜悅。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。一個真正的強(qiáng)者，是靠著它自身自立自強(qiáng)的精神，從逆境中找到光亮，時時找準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)，最終才走上成功的道路。
痛苦過了，才會成長。當(dāng)我們經(jīng)歷過痛苦與磨難之后，我們才會獲得新生�？嚯y和磨練雖然讓我們困頓過、迷茫過、失落過，但亦讓我們重新站立，讓我們博去風(fēng)浪，讓我們沖上勝利的云端！
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