秋千上的童年五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-15 10:03:55 曉麗童年我要投稿

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秋千上的童年五年級(jí)作文（通用18篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的秋千上的童年五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋千上的童年五年級(jí)作文（通用18篇）

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 1

　　童年是什么?有人說(shuō)它是酷暑中的一陣涼風(fēng)：讓人快樂(lè)，卻又短暫。也有人說(shuō)它是繁星：數(shù)也數(shù)不清。而我說(shuō)它是一支歌——《童年》。每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，就會(huì)想起那次在姥姥家蕩秋千的事。

　　五歲的時(shí)候，我回到了姥姥家，姥姥家后院有一片樹林，我時(shí)常和姐姐去林子里玩。說(shuō)是林子，其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)小土坡，土坡上種了些白楊樹和槐樹，白楊樹像一排排正在站崗的軍人，而槐樹就是一個(gè)個(gè)含羞的姑娘了。有一次，我在下坡的時(shí)候摔倒了，把膝蓋摔的是“血肉模糊”，好不容易回了家，姥爺馬上給我洗傷口，還叮囑我：不能再去林子里玩了，要不傷口會(huì)雪上加霜的。可是，我畢竟是男孩子，天生好動(dòng)，哪能整天坐在床上?我天天叫著姥爺抱我出去玩，但他不同意，最后，姥爺被我說(shuō)的心軟了，于是就抱著我去了林子里，他在兩棵槐樹間做了一個(gè)秋千，然后把我放上去自己玩，我一邊蕩著一邊閉上眼睛，模糊的感覺(jué)：自己變成了一只小鳥，在藍(lán)天白云下自由自在的飛翔。從此，我迷戀上了秋千，每天一早就讓姥爺抱我去蕩秋千，傷好以后，我的迷度還是不差，不管別處有什么好東西，都放在玩完秋千后。

　　那是一個(gè)“烏云滿天”的早上，我和往常一樣，拿了個(gè)包子邊吃邊就去蕩秋千了，才玩了一會(huì)，天上就下起了小雨，可我呢?還在秋千上“夢(mèng)游”里!突然，我一使勁，秋千來(lái)了個(gè)“閃電飛龍”，我嗖的.一下飛進(jìn)了泥坑……

　　我哭著回到了家，姥爺很奇怪，當(dāng)把事情的前因后果說(shuō)給他聽(tīng)的時(shí)候，他卻哈哈大笑，馬上給我洗衣服去了……

　　這就是我的童年，一個(gè)迷于秋千的呆呆的我�？墒牵瑫r(shí)間不等那!轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了好多年，但蕩秋千的事，我依然清晰地記著，那個(gè)的快樂(lè)時(shí)光。朋友們，你是否也還記得你那快樂(lè)的童年?

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 2

　　我喜歡玩拼裝玩具、看書，最喜歡的還數(shù)秋千。在我們家院子里有一個(gè)游樂(lè)園，游樂(lè)園里就有一個(gè)超級(jí)好玩的大秋千。

　　我在秋千上，有時(shí)看月亮，又有時(shí)和媽媽聊天兒。有時(shí)月亮藏到了樓后邊，我就把秋千蕩的特別高，藏到樓后邊的月亮就出現(xiàn)了，秋千一低它就不見(jiàn)了。秋千忽高忽低，月亮忽隱忽現(xiàn)，好像月亮在跟我捉迷藏。

　　一般我會(huì)晚上去玩，既可以看月亮，又可以玩的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。還有很多小朋友也在晚上玩，所以很熱鬧。夜晚來(lái)臨，小伙伴們就和我一起蕩秋千。我來(lái)蕩，他們坐，他們會(huì)對(duì)我說(shuō)高一點(diǎn)或低一點(diǎn)。有一次我中午吃完飯沒(méi)事干就去秋千玩了。玩的`時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友。我和他們一起蕩秋千，還玩其他的游戲。我們正玩得開心，來(lái)了幾個(gè)大哥哥，大家開始搶秋千了。大哥哥對(duì)我們說(shuō)："信不信給你們蕩三百六十度？"我們中有一個(gè)十歲的說(shuō)："正好，我還覺(jué)得低呢。"大哥哥說(shuō)："好。"開始蕩了�？纱蟾绺邕€沒(méi)我蕩的高呢！我們死也不下秋千，大哥哥們看著我們沒(méi)有下秋千的意思就只好走了。我們玩著玩著秋千的繩子忽然斷了，只好回家了。離開前，大家約定第二天午飯后來(lái)。第二天，我們一來(lái)就發(fā)現(xiàn)了物業(yè)公司已經(jīng)修好了秋千，真是太感謝物業(yè)公司的叔叔阿姨們啦。

　　我也經(jīng)常和媽媽一起蕩秋千，有時(shí)媽媽會(huì)放一些好聽(tīng)的音樂(lè)，邊蕩秋千，邊聽(tīng)音樂(lè)，非常舒服。有一次，有一個(gè)作業(yè)是背詩(shī)，我就和媽媽到秋千上背，一會(huì)兒就背下來(lái)了。在秋千上背書又高興，效率又高。

　　秋千既給我了快樂(lè)，又讓我交到許多好朋友。在秋千的陪伴下我就這樣漸漸長(zhǎng)大了。

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 3

　　那秋千啊，還在慢慢的蕩著……

　　——題記

　　春去秋來(lái)，故鄉(xiāng)的竹林又綠了。竹林中那架老舊的秋千在微風(fēng)的吹拂下，悠悠的蕩著，那是外公親手做的，全天下僅此一件，也再不會(huì)有了。

　　小時(shí)候，在翠綠的竹林里，我坐在那秋千上，而外公在我身后慢慢的推著，竹林里散落一片歡聲笑語(yǔ)。秋千邊是池塘，夏天來(lái)臨時(shí)，池塘里總會(huì)開滿千姿百態(tài)的荷花，每到那時(shí)候啊，我便跑到池邊采荷花，小小的身子在池塘邊穿來(lái)穿去，看魚兒在荷花水中嬉戲，而外公卻總在倚在秋千邊的樹上看我。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的孩子也不會(huì)整天跟在外公身邊撒嬌了。顯然外公也察覺(jué)到了我的改變，眼神中有欣喜，亦有落寞�？上О。靥吝叺那锴虾苌賯鱽�(lái)一老一少的'歡聲笑語(yǔ)了。

　　后來(lái)，我上學(xué)了。學(xué)校不在故鄉(xiāng)，離家很遠(yuǎn)，一年只能回去一次，一次也只能待十幾天。從那以后，外公每星期打來(lái)電話，總會(huì)問(wèn)什么時(shí)候回去，言語(yǔ)中是不盡的思念，還老是問(wèn)我們?nèi)秉c(diǎn)什么。可那時(shí)候我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，每次只能含糊的應(yīng)幾句便作罷，但我始終惦記著竹林里的那架秋千。

　　后來(lái)，外公走了。我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和他聊天，向他撒嬌了。出殯的那一天，刮著微風(fēng)，飄著細(xì)雨。我哭了，嚎啕大哭，透過(guò)淚花，我仿佛看到了小時(shí)候的我和那時(shí)候的外公在秋千邊笑著，鬧著……

　　池塘邊的秋千已經(jīng)很老了，可它還在呀，但外公卻走了。那架老舊的秋千，是我和外公唯一的牽絆，永遠(yuǎn)的，唯一的……

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 4

　　一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，森林公園里的樹木是綠油油的，果實(shí)成熟了，又大又香，草地上綠蔭蔭的，

　　小狐貍在森林里吃飽了，喝足了，閑得無(wú)事可做，它想：我要下山逛一逛，看一看。于是，小狐貍下山來(lái)到了一片寬闊的草坪上，它一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒蹦蹦跳跳的唱著歌，一會(huì)兒躺在草坪上抬頭看無(wú)邊無(wú)際的天空。

　　小狐貍突然看見(jiàn)了神奇的玩具，兩根繩子，一頭綁在一棵大樹的`枝干上，另一頭綁在一塊木板上。于是，它向那神奇的玩具跑去，它雙手抓住木板，突然，木板蕩起來(lái)了，它想：這是什么��？怎么會(huì)動(dòng)？

　　這時(shí)候樹上來(lái)了一只猴子說(shuō)：“小狐貍你好，你在這干什么？”

　　小狐貍說(shuō)：“小猴你好，這是什么東西？”

　　小猴子說(shuō)：“這是秋千。”

　　小狐貍說(shuō)：“你能拉我上秋千嗎？”

　　小猴子：“好的�！�

　　小猴子就拉小狐貍上秋千了。小猴子搖起了秋千，小狐貍說(shuō)：“你干么，你怎么搖這個(gè)秋千呢？”小猴子說(shuō)：“秋千是你坐上去我就搖�！毙『傉f(shuō)：“我知道了。”

　　小猴子又起身，雙腳站在樹干上，右手抓枝干左手抓繩子，把秋千慢慢的蕩了起來(lái)。秋千在猴子的蕩漾下越來(lái)越快，越來(lái)越高。小狐貍越玩膽子越大，越玩越開心。一直玩到了夕陽(yáng)落下才依依不舍的回家了。

　　猴子和小狐貍天天來(lái)到了秋千下玩，一會(huì)兒小猴拉著小狐貍蕩起了秋千，一會(huì)兒小狐貍推著小猴蕩起了秋千，他們成了好朋友，結(jié)成了深厚的友誼。

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 5

　　人們常說(shuō)，快樂(lè)一分，一天擁有好心情。我認(rèn)為這話沒(méi)錯(cuò)。在遇到困難時(shí)想到解決問(wèn)題的辦法，擁有好心情；在有幸一睹自然景觀或風(fēng)景時(shí)，擁有好心情；在炎炎夏日中朋友微笑著遞一杯涼絲絲的冰淇淋，擁有好心情……好心情無(wú)處不在，每天都有好心情，每個(gè)人參好心情的理解不同。我認(rèn)為好心情來(lái)自寫完作業(yè)時(shí)在秋千上放松一下。

　　那天，我?guī)еv把學(xué)校的作業(yè)寫完了，可后面還有一大首詩(shī)歌要背，還有好幾道奧數(shù)要寫，可我已經(jīng)很累了，真想把自己摔在柔軟的大床上休息一會(huì)兒，把作業(yè)全部打敗，那可多好��！可那——是不可能的。

　　我瞄了一眼角落，發(fā)現(xiàn)有一張小時(shí)候蕩秋千的.照片，我一下子來(lái)了興趣，興沖沖地跑向單桿那。

　　現(xiàn)在油漆脫落但扔直立著的單桿上孤零零掛著一個(gè)秋千，我迫不急待也坐了上去，試了試，嗯，過(guò)了這么久，還挺牢，就像那份被我藏的好心情一樣。

　　我踮腳，身體根據(jù)秋千的前后擺動(dòng)傾斜，每蕩高一次，我都忍不住大叫一聲，想張開雙臂擁抱藍(lán)天白云，那份屬于我的白云。我好像脫離了肉體，靈魂放飛了，秋千上有我小時(shí)候的快樂(lè)與笑聲，我留戀它�，F(xiàn)在，我又找回了這份童真與放松心情，我的好心情充滿了整個(gè)心房。

　　秋千停了，我下來(lái)往家走，看著那些文字和數(shù)字，也覺(jué)得可愛(ài)順眼了許多，因?yàn)槲以谇锴险一亓宋乙惶斓暮眯那�。心中不禁涌起喜悅的笑聲�?/p>

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 6

　　六年前，一個(gè)陰雨綿綿的下午。

　　我獨(dú)自坐在秋千上，漠然看著枯葉被寒風(fēng)裹挾著飄走。冰冷的雨絲飄到我臉上，涼進(jìn)了心里。秋千輕輕晃動(dòng)，發(fā)出寂寥的“吱呀”聲。

　　步入小學(xué)，來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方，不善交際的我顯得格格不入，簡(jiǎn)直是一個(gè)多余的人。同學(xué)們?cè)缇徒M成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，我只得獨(dú)自坐在秋千上，避開一切歡聲笑語(yǔ)。

　　忽然，一只白皙的手搭上了我的肩：“喂，你又不是林黛玉，怎么整天愁苦臉的呀？我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你笑，來(lái)，笑一個(gè)給我看看！”

　　我扭過(guò)頭，眼前的女孩有一頭如墨的烏發(fā)，水潤(rùn)的眸子里帶著深深的笑意。她笑嘻嘻的，露出一對(duì)可愛(ài)的小虎牙：“你天天一個(gè)人坐在這兒，多沒(méi)勁！來(lái)，一起玩吧！”

　　從此，秋千不再寂寞，因?yàn)樗砩峡偸亲鴥蓚€(gè)小小的身影。我和女孩成了無(wú)話不談的好友，在她的.影響下，我告別了那個(gè)脆弱敏感的自己，逐漸融入了集體，變得開朗起來(lái)。

　　她就像一團(tuán)烈火，熾熱又明亮地燃燒著，將我的心也照亮了。

　　她就這么毫無(wú)征兆地闖入我的生活，又毫無(wú)征兆地離開。自她轉(zhuǎn)學(xué)后，我們便失去了聯(lián)系。但這同窗之誼，我終生難忘。

　　放學(xué)后，我又來(lái)到校園那架秋千旁。秋千上坐著兩個(gè)小女孩，年紀(jì)與當(dāng)年的我們相差無(wú)幾。我心中不免涌上幾分惆悵。雨聲中，兩個(gè)小女孩輕聲交談著：“看，那個(gè)姐姐哭了！”“瞎說(shuō)，那明明是雨水！”我摸摸臉，濕漉漉的，分不清是雨水還是淚水。

　　記憶中，還是那架秋千，承載著我與她相伴的小學(xué)時(shí)光，悠悠地晃動(dòng)著……

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 7

　　雨停了，大地經(jīng)歷了一晚上的洗禮，干凈得無(wú)暇，就像一幅詩(shī)意的水墨畫。停留在樹梢上的水滴在初陽(yáng)中蒸發(fā)，無(wú)影無(wú)蹤地消失在空氣之中。

　　看著這愜意的一切，我放慢下樓的腳步，想去近距離接觸這美麗的瞬間。

　　那個(gè)纏繞著紫藤花的秋千是我最想走進(jìn)觸摸的，那花襯著秋千，使眼前的畫面越發(fā)古色古香了。我輕輕走上前，去融入這畫面。

　　坐上秋千，陽(yáng)光透過(guò)葉隙似薄紗一般地灑在我的臉上，紫藤花淡雅的香氣也在不經(jīng)意間縈繞在我的周圍。美景輔之以芳香，全身的細(xì)胞都放松了，學(xué)習(xí)上的煩心事也都被拋之腦后，一切美得恍如夢(mèng)境。

　　輕輕地一蹬，雙腳騰空了，秋千的節(jié)奏緩慢而優(yōu)美，像一支優(yōu)雅的舞曲，在空中劃過(guò)一道又一道痕跡。仰望天空，天上的云彩忽大忽小，忽遠(yuǎn)忽近，像變幻莫測(cè)的'魔術(shù)師，令人琢磨不透。一片藤花葉輕輕落在我的臉上，摻雜著大自然的味道，身心都在一瞬間都放空了。

　　秋千的身影隨著時(shí)間的流逝慢了下來(lái)。我低下頭，發(fā)現(xiàn)嫩芽從地下鉆出，清新中流露著可愛(ài)，迎面映入我的眼簾。螞蟻成群結(jié)隊(duì)地緩緩爬過(guò)，走走停停，好不熱鬧。我心中不禁發(fā)出一陣感嘆：沒(méi)認(rèn)真觀察過(guò)的大自然是如此美麗，又是如此的可愛(ài)，盡顯生機(jī)！竟有些不敢下秋千，怕驚擾到眼前愜意的一切。

　　風(fēng)拂過(guò)紫藤花，紫藤花在風(fēng)中起舞，在眼前，在腦中，更是在心里。

　　秋千停了，一切回到了最初的模樣，望著漸紅的夕陽(yáng)與漸暗的天空，心中是揮之不去的愉悅。

　　這與大自然的曼妙時(shí)光��！

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 8

　　這是一架高達(dá)十米用鐵鏈做成的高空秋千，矗立在山頂，我興奮地坐上去，戴緊安全帶，抓緊鐵鏈，眺望遠(yuǎn)方，內(nèi)蒙古的草原風(fēng)光一覽無(wú)余地展現(xiàn)在我的面前，淺綠色的草覆蓋在這片廣闊的土地上，山坡緩緩起伏，如同草原牧歌起伏的旋律。

　　遠(yuǎn)處墨綠的山仿佛與湛藍(lán)的天交融在一起，藍(lán)天飄著朵朵白凈的云，如同甜美的棉花糖，又如潔白的羔羊。身子隨著秋千一回一送，感受著風(fēng)清涼的擁抱，心如云卷云舒一般自由�；厥灼D難的`攀登，這一刻的享受分外愜意。

　　我與母親走了幾公里的山路，三小時(shí)的爬行，在烏壓壓的人群中緩慢地移動(dòng)，漸漸透支的體力，慢慢傾斜的山坡，冷酷毒辣的烈日，都無(wú)法阻擋我們爬上山的愿望。隊(duì)伍中有一群來(lái)自東北的大媽，一手扶著膝蓋，一手叉著腰，一邊喘著氣一邊唱著90年代的老歌，時(shí)而用粗獷的東北話大吼：“加油”，時(shí)而又熱情地伸出厚實(shí)的雙手，拉同伴一把，就這樣互相扶持，互相鼓勵(lì)，我們爬上了山頂。

　　坐在山頂秋千上，眺望遠(yuǎn)方，我思索著，做事也是如此，起點(diǎn)在山腳，夢(mèng)想在山頂，你若追求夢(mèng)想，一路必會(huì)遇到磨難，直到你達(dá)到山頂，眺望遠(yuǎn)方，才發(fā)覺(jué)所有困難和磨難，都是旅途這幅美麗的畫卷中必不可少的組成。

　　秋千上的眺望，洗滌了我的內(nèi)心，為我注滿向前奔跑的能量。

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 9

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，小狐貍早早地就起床了。它拉開窗簾，一束耀眼的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。小狐貍高興地大叫起來(lái)：“今天的天氣真好啊，外面肯定有許多新鮮事，我要出去走走吧！”說(shuō)走就走，小狐貍穿上一件漂亮的衣服就出門了。

　　它走著走著，突然，發(fā)現(xiàn)一棵大樹上掛著一個(gè)秋千。于是，它迫不及待地沖向那個(gè)秋千，好像要去把秋千吃掉一樣�！肮�！我可以玩?zhèn)€痛快了！”小狐貍興奮地叫道。它迫不及待的用手去抓秋千，可是秋千掛在樹干上，夠不著。它想，那只有先爬上樹干才能上到秋千里。主意一定，只見(jiàn)它咬緊牙關(guān)，努力的往上爬，可就是爬不上去。

　　怎么辦，小狐貍就像熱鍋上的螞蟻一樣，在大樹底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他心想：好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)秋千，想上去玩玩卻又爬不上去，真是氣死我了！就在小狐貍愁眉苦臉一籌莫展的時(shí)候，小猴子走了過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“老朋友,你看上去很著急，有什么可以幫忙的嗎？”小狐貍無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，這個(gè)忙你可能幫不上�！薄罢f(shuō)說(shuō)吧，說(shuō)不定能幫上呢�！庇谑�，小狐貍把想蕩秋千可又爬不上去的.事告訴了它，小猴子聽(tīng)后哈哈大笑，并說(shuō)到“：這也算事兒，看我的！”說(shuō)完，竄上大樹，一個(gè)倒掛斤鉤把尾巴牢牢地掛在樹干上，然后讓小狐貍抓住它的手，用力一拉小狐貍輕松地就坐到秋千上了。

　　接著小猴子也爬到秋千上，并排和小狐貍一起在秋千上蕩起來(lái),唱起來(lái)，蕩啊、唱啊、越蕩越高…….。

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 10

　　這是多么涼爽清明的秋夜！星星比任何時(shí)候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝。

　　一些淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。你瞧，幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。彎彎的月牙兒，像開放在幽藍(lán)的夜空中的菊花瓣。大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。小熊被這美景深深地吸引住了，他連忙來(lái)到大樹下一邊蕩秋千一邊欣賞美景。正當(dāng)小熊蕩得起勁的.時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的一聲，繩子斷了。這該怎么辦才好，小熊睜大了眼睛，看著斷的繩子發(fā)愁了。它搔搔后腦勺，不知所措。忽然，它抬起頭，看見(jiàn)月亮姐姐正對(duì)自己微微笑。它靈機(jī)一動(dòng)，跳了起來(lái)，“對(duì)了，我可以在月亮上蕩秋千，說(shuō)不定別有一番滋味呢！”說(shuō)干就干，它趕緊把繩子掛在月亮上，悠閑地坐在板上蕩起了秋千，秋千來(lái)回地蕩來(lái)蕩去，小熊太興奮了，還唱起了歌。

　　月亮姐姐見(jiàn) 這么開心的小熊，心里樂(lè)開了花，也唱起了歌兒，優(yōu)美的歌聲在明亮的夜空回蕩。啊，這真是一個(gè)既美麗又溫馨的夜晚。

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 11

　　童年，承載著我小時(shí)候的記憶，有酸，有甜，有苦，也有辣，我常常喜歡一個(gè)人坐在窗

　　前回憶，回憶……

　　一棵百年老樹，數(shù)兒時(shí)的樂(lè)園，我經(jīng)常喜歡約上幾個(gè)與我年齡相仿的小伙伴，在樹藤上吊來(lái)吊去。一天放學(xué)，我以9個(gè)鄰居的.伙伴，一起來(lái)到大樹底下，望著即將升到云端的大樹，原本膽大的我嚇得，腿，抖了個(gè)不停。一個(gè)小伙伴提議：“看，我們來(lái)飛入仙境怎么樣”？另一個(gè)小伙伴大聲叫好：“這就是我們的家，樹洞怎么樣”？又有人說(shuō)：“吳越，你當(dāng)個(gè)大當(dāng)家吧，我是弓箭手�！蔽遗d奮地叫了一聲：“好，汪玉顏，你當(dāng)二當(dāng)家！”

　　按游戲規(guī)則，大家必須先上，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了樹頂，下面的人都大聲叫好，“大當(dāng)家加油，人幾個(gè)花樣唄，”我深吸了一口氣，緊閉雙眼，抱緊樹藤，往下一跳，隨即身體往左，傾斜，就向左打了幾個(gè)小圈，我又使勁一蹬，身體便隨著風(fēng)轉(zhuǎn)個(gè)大圈，又回到了枝椏上。

　　我開心地尖叫了一聲，意猶未盡地梭下了樹，告訴小伙伴們技巧。他們一個(gè)個(gè)都飛上了天。

　　看著他們，那開心的表情我也很開心，我又蕩起了秋千，蕩起了開心的童年……

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 12

　　童年，承載著我小時(shí)候的記憶，有酸，有甜，有苦，也有辣，我常常喜歡一個(gè)人坐在窗前回憶，回憶……一棵百年老樹，數(shù)兒時(shí)的樂(lè)園，我經(jīng)常喜歡約上幾個(gè)與我年齡相仿的小伙伴，在樹藤上吊來(lái)吊去。一天放學(xué)，我以9個(gè)鄰居的伙伴，一起來(lái)到大樹底下，望著即將升到云端的大樹，原本膽大的我嚇得，腿，抖了個(gè)不停。一個(gè)小伙伴提議：“看，我們來(lái)飛入仙境怎么樣”？另一個(gè)小伙伴大聲叫好：“這就是我們的家，樹洞怎么樣”？又有人說(shuō)：“吳越，你當(dāng)個(gè)大當(dāng)家吧，我是弓箭手�！蔽遗d奮地叫了一聲：“好，汪玉顏，你當(dāng)二當(dāng)家！”按游戲規(guī)則，大家必須先上，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上了樹頂，下面的'人都大聲叫好，“大當(dāng)家加油，人幾個(gè)花樣唄，”我深吸了一口氣，緊閉雙眼，抱緊樹藤，往下一跳，隨即身體往左，傾斜，就向左打了幾個(gè)小圈，我又使勁一蹬，身體便隨著風(fēng)轉(zhuǎn)個(gè)大圈，又回到了枝椏上。我開心地尖叫了一聲，意猶未盡地梭下了樹，告訴小伙伴們技巧。他們一個(gè)個(gè)都飛上了天。

　　看著他們，那開心的表情我也很開心，我又蕩起了秋千，蕩起了開心的童年……

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 13

　　一個(gè)星期六的早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，白云在天空上悠閑地飄著，太陽(yáng)暖暖地照射著大地。小狐貍樂(lè)樂(lè)到“森林公園”里玩。

　　在森林公園里，小狐貍樂(lè)樂(lè)東奔奔，西跑跑，一會(huì)兒玩沙坑，一會(huì)兒玩丟沙包，可開心了。突然，樂(lè)樂(lè)眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了在一棵大樹旁擺著個(gè)他最喜歡玩的`游戲設(shè)施——秋千。樂(lè)樂(lè)高興得一蹦三尺高，迫不急等地跑過(guò)去，想盡早坐到秋千上�？墒�，問(wèn)題又來(lái)了，秋千那么高，樂(lè)樂(lè)太矮了呀，夠不著，怎么辦呢？

　　突然，從樹上竄出一只小猴子，小狐貍樂(lè)樂(lè)嚇了一跳。小猴子問(wèn)：“你好，我叫小奇，你叫什么呀？”“我叫樂(lè)樂(lè)，很高興認(rèn)識(shí)你�！睒�(lè)樂(lè)答道。“看你愁眉苦臉的，是不是遇到什么難題了呀？”小奇問(wèn)道。“我想蕩秋千，”樂(lè)樂(lè)不開心地說(shuō)，“可是我上不去�！毙∑嫦肓讼胝f(shuō)：“有了，來(lái)，把手給我。”說(shuō)著，他先把尾巴倒掛在樹上，然后把樂(lè)樂(lè)拉到了秋千上。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了，高興地說(shuō)“我上來(lái)了！我上來(lái)了！”最后小奇把尾巴倒掛在樹枝上，樂(lè)樂(lè)坐在秋千上，小奇幫他推。你看他倆玩得可開心啦！

　　這個(gè)故事告訴我們：幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 14

　　星期天，我做完了作業(yè)，待在家里覺(jué)得很無(wú)聊，想找點(diǎn)樂(lè)趣，于是我便向媽媽提出要去小區(qū)的廣場(chǎng)玩一會(huì)，媽媽答應(yīng)了。

　　我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上可供玩樂(lè)的項(xiàng)目增加了，范圍也擴(kuò)大了，吸引了不少居民。老老少少都在那兒玩，有的在打乒乓球，有的在玩翹翹板，還有的在蕩秋千。

　　媽媽和我也想蕩秋千。不遠(yuǎn)處正好有一個(gè)沒(méi)人玩的秋千，于是我大步走了過(guò)去，坐在了上面。媽媽也找了個(gè)空秋千坐了下來(lái)。漸漸的，我蕩得越來(lái)越快，越來(lái)越高。媽媽卻恰恰相反，硬要跟我對(duì)著干，我不理會(huì)她，而她卻說(shuō)：“這樣很危險(xiǎn)�！蔽叶凡贿^(guò)她，只好乖乖聽(tīng)話，心里卻很不樂(lè)意，媽媽也太小題大作了。

　　不知過(guò)了多久，秋千前來(lái)了一對(duì)姐弟，弟弟爬上秋千就懶洋洋地躺在秋千上，而姐姐則站在秋千后用力推。遠(yuǎn)處，他們的.奶奶讓他們停，他們不管，還是一個(gè)勁兒地蕩。突然，“砰!”一聲巨響，只見(jiàn)弟弟被狠狠地從秋千上甩了出去，掉在草地上。我嚇了一跳，心想：我剛才也蕩得那么高，幸好媽媽再三勸說(shuō)，不然……

　　這件事讓我懂得了，危險(xiǎn)哪兒都有可能會(huì)發(fā)生，一定要注意安全，要聽(tīng)大人的話，雖然大人說(shuō)的話煩，但也是為我們的安全著想。

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 15

　　十五？…恩，十五。

　　都這么老了。小的時(shí)候，總是希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大很好！這是小時(shí)候的想法。現(xiàn)在呢？現(xiàn)在很想回到媽媽的肚子里，哪怕，哪怕一輩子都不出來(lái)。

　　十五歲，從媽媽的肚子里出來(lái)幾年了？1、2.3…。年，好快哦，真的好快�；蝵晃~晃~

　　十五歲蕩在秋千上，嗯？為什么這樣說(shuō)呢？呵，我也不懂。我的十五歲，心情、文字都夾著一縷悲傷。

　　看了看表，五點(diǎn)三十六分零秒。過(guò)了會(huì)，又看了看表，五點(diǎn)三十九分二十秒。恩，我很滿意，足夠了，心疼了三分二十秒。是的，很疼。有想哭的`沖動(dòng)，但止住了。因?yàn)橄肫鹉阈Φ哪敲礌N爛的臉，讓我有點(diǎn)惡心！我想我可以像你一樣笑得那么燦爛呢！但比你悲傷，比你偽裝得更好。三分二十秒。牙齒從此向太陽(yáng)，僅此而已。

　　那天，你在Q上叫我，你發(fā)過(guò)兩個(gè)生硬的字；說(shuō)話。哼，當(dāng)時(shí)就很生氣，心想，你以為你是誰(shuí)？當(dāng)然，不知道什么原因你討厭我。我極力的挽回你，難道你就認(rèn)為，我沒(méi)自尊？你問(wèn)我作業(yè)是什么，我當(dāng)然不告訴你，剛開始，我覺(jué)得挺好，現(xiàn)在？哼。你連芝麻都不如。

　　當(dāng)初那樣騙我，認(rèn)為我是白癡？好騙？

　　正是可笑。牙齒從此向太陽(yáng)，僅此而已。

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 16

　　它看見(jiàn)了一架秋千，就蹦蹦跳跳地來(lái)到秋千旁，心想：這回有的玩了。它打算爬上去，可是，卻發(fā)現(xiàn)自己夠不著，于是，它踮起腳尖，可是，它還是不夠高。小狐貍花了九牛二虎的勁還是爬不上去。這時(shí)，從樹上爬下來(lái)一只猴子，它親切地問(wèn)：“小狐貍，需要我?guī)兔�？”小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完，小猴子把尾巴卷到樹枝上，身子倒掛著，伸長(zhǎng)手臂，抓著小狐貍的手，把它拉了上來(lái)。

　　可是，小狐貍又發(fā)愁了：它已經(jīng)坐在秋千上，但它力氣太小了，蕩不起秋千。這時(shí)，小猴子猜到小狐貍遇到難題了，它又爬過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是不是不能把秋千蕩起來(lái)？”小狐貍回答：“是的，請(qǐng)你幫幫我！”小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想到了好方法。它左手抓著樹枝，右手推著秋千，頓時(shí)，秋千動(dòng)了起來(lái)！小狐貍感激地說(shuō)：“謝謝你，小猴！你真聰明！你愛(ài)幫助別人，怪不得，大伙都喜歡你！我有個(gè)主意，一會(huì)兒，你坐在秋千上，我來(lái)推你，我們輪流坐在秋千上，怎么樣？”“好主意！”小猴子推得更起勁了。秋千在森林中蕩來(lái)蕩去，森林中響起了狐貍與小猴子快樂(lè)的`笑聲。

　　從此以后，它們成了好朋友。

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 17

　　最近，我搬家了，我以為這樣就沒(méi)人陪我玩了，沒(méi)想到，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)三角地帶，里面都是健身器材，還有我最喜歡的蕩秋千，西游記就這樣拉開了劇目。

　　我叫上王雨婷和董靖萱，因?yàn)樗齻兗译x我家很近，我們約好星期五放學(xué)回家，放好書包，跟爸爸媽媽說(shuō)一聲，就到一家我們都認(rèn)識(shí)的小賣部集合，然后，再讓我?guī)齻內(nèi)ト堑貛妗?/p>

　　到了三角地帶，我們直奔蕩秋千，坐上蕩秋千，我教王雨婷和董靖萱站蹲式蕩法，她們學(xué)得還真快，沒(méi)一會(huì)兒功夫，學(xué)成就有結(jié)果了，為了讓她們多練習(xí)，我把兩邊的位置給了她們，坐在中間，蕩著蕩著，我一時(shí)興起，想起了西游記里的.唐僧師徒4人，好！分配角色啦，董靖萱很聰明，就讓，她當(dāng)孫悟空，王雨婷力氣大，當(dāng)個(gè)吃苦耐勞的沙僧，而我呢！悠閑地坐在這里，那就師傅吧，豬八戒，就讓我的好朋友死胖子來(lái)當(dāng)吧(外號(hào)，因?yàn)樗芘郑砸虼说妹�，她現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)），還差個(gè)白龍馬，對(duì)呀，就是蕩秋千啊，我怎么沒(méi)想到呢。

　　功夫不負(fù)有心人，終于有機(jī)會(huì)和豬八戒重逢了，西游之路再次上演。

　　秋千上的童年五年級(jí)作文 18

　　人的記憶，從來(lái)都不是完整的。但至少我的是。

　　在我5、6歲的時(shí)候，家們前有一棵大樹，樹干很粗。枝葉茂密，在哪兒記載著我的童年！由于，樹齡比較大，所以它從兩邊冒出了很多細(xì)枝條。雖說(shuō)是細(xì)枝條，可也容得下一個(gè)小朋友，在上面蕩秋千！每次從幼兒園回來(lái)，就要奶奶把我抱到“秋千”上面。我閉著眼睛，聽(tīng)著奶奶唱的歌謠……

　　有一次，我像往常一樣。叫小伙伴們?nèi)ァ笆幥锴А�！我第一個(gè)爬到上面去，因?yàn)闆](méi)有奶奶的陪伴，我不禁有些害怕。雖說(shuō)那“秋千”不高，但也足足有兩米，再者我還有恐高癥！于是，重心不穩(wěn)。我撲通一下和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”！這一摔，身體倒還好，除了手上有點(diǎn)兒擦破皮。其余的都沒(méi)事。但，我剛買的新裙子卻破了。我一看，便哭了起來(lái)。見(jiàn)奶奶沒(méi)來(lái)，我哭得更傷心了。小伙伴們見(jiàn)我這副模樣，都跳下來(lái)安慰我。微風(fēng)吹來(lái)，幫我擦干了眼淚。一些好伙伴們也鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。慢慢的，我不哭了。站起來(lái)，擦掉的我身上的.灰塵。再一次爬到“秋千”上伙伴們看我不哭了，都開心的跳起來(lái)！

　　微風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的童年，但吹不走我的記憶！

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