憶故作文952字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的憶故作文952字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憶故作文952字1
別人跟我說(shuō)，她的童年是粉紅色的，因?yàn)榉奂t色的泡泡裙充斥著她的童年；別人跟我說(shuō)，他的童年是灰色的，只有上不完的補(bǔ)習(xí)班；別人跟我說(shuō)，他的童年是大紅色的，因?yàn)樗幸欢讯训募t色獎(jiǎng)狀，紅成一片。
我呢？我也不太清楚，只是似乎覺(jué)得我的童年顏色與他們不大一樣。
【1】
總覺(jué)得數(shù)學(xué)就像是外星人用來(lái)交流的電波語(yǔ)言，加、減、乘、除、大括號(hào)、小括號(hào)、再來(lái)一個(gè)根號(hào)，1、2、3、4、5、6、7……數(shù)著數(shù)著，直接跳過(guò)49奔向69�；蛟S是天生對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有感覺(jué)，“2+3”的這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)算成6。一點(diǎn)也不像別人，參加什么奧賽、提優(yōu)，去參加各種各樣的比賽，捧回一疊疊的紅色獎(jiǎng)狀。別人做題，就像是撣灰塵，輕輕松松，到了我這，磨嘰半天，漲紅了臉也不見(jiàn)得有什么結(jié)果。
可能，我與他們不太一樣吧！
【2】
醫(yī)院里的消毒水味是這個(gè)世界上最難聞的味道。幼時(shí)的我，用體弱多病來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。感冒發(fā)燒就得掛個(gè)十天半個(gè)月的鹽水，指不定哪天磕著、碰著摔斷了手、腿，住幾個(gè)月那是再正常不過(guò)的了。到后來(lái)，醫(yī)院里的護(hù)士姐姐都認(rèn)識(shí)了我，現(xiàn)在我去醫(yī)院，幾個(gè)姐姐還要調(diào)侃我?guī)拙�。童年，醫(yī)院就是我的第二個(gè)家。白色的床單、難看的病號(hào)服，還有一股令人作嘔的消毒水味。這一切都太熟悉了。但是，和家里的溫馨不一樣，醫(yī)院簡(jiǎn)直就像是一扇通往死亡之路的大門(mén)，門(mén)后面，是恐怖的針頭，還有……問(wèn)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人像我一樣，去醫(yī)院如此頻繁。
好像，我和他們真的有點(diǎn)不一樣。
【3】
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跳舞。雨天坐在窗口看書(shū)是我的最?lèi)?ài)，喜歡在雨天的朦朧中靜靜的看伙書(shū)，得到些片刻的愜意。大人會(huì)問(wèn)：“你怎么不做作業(yè)？”“你怎么不復(fù)習(xí)？”
對(duì)了，他們還會(huì)說(shuō)：“你怎么不像xx阿姨家的xxx學(xué)習(xí)？人家是認(rèn)真到吃水果的工夫都沒(méi)有，哪像你，在那整些有的沒(méi)的，心思不放在學(xué)習(xí)上！”
是啊，我怎么不像他們一樣呢？有優(yōu)異的成績(jī)，有著被別人贊揚(yáng)的資本，對(duì)了，為什么我和他們差這么多？我不知道。童年時(shí)的我，只想做一個(gè)快樂(lè)的小孩，自由自在的度過(guò)每一天，沒(méi)有像鄰家小孩一樣的雄心壯志，只會(huì)一個(gè)人在那里異想天開(kāi)。當(dāng)他們?cè)诟鞣N補(bǔ)習(xí)班上奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我還不知道在什么地方傻樂(lè)呢！
這么想，我的童年似乎真的與他們不一樣。
我大聲笑，不一樣就不一樣。
我開(kāi)心，我的童年與他們的不一樣。
我疑惑，這算什么顏色的童年呢？
心中說(shuō)，因?yàn)椤?/p>
你的童年和別人不一樣，所以——
你的童年有著最獨(dú)特的顏色，那就是——
玻璃球那最純真的透明！
噢，原來(lái)——
我的童年是透明的！
憶故作文952字2
暮然回首，自己已經(jīng)瀟灑的走過(guò)了12個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠的飄起兒時(shí)的童謠，蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手曾幾何時(shí)，童年的山，童年的水，更是那親切質(zhì)樸的人們，時(shí)常在我的童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久的回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀幼稚，但那的確是我生命中唯一的凈土——純真，歡樂(lè)，芳香。
5．12大地震的到來(lái)，不知是多少人家庭破碎，流離失所。記得那時(shí)，我僅上4年級(jí)，當(dāng)時(shí)學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款，這在我幼小的心靈里，似乎就是汶川人民重建家園的明燈。那天晚上，我在家找了又找，從小小的錢(qián)罐中拿出僅僅100元的積蓄。那時(shí)，在我看來(lái)，如果我把這些錢(qián)捐出去，災(zāi)區(qū)人民就能過(guò)上快樂(lè)的生活。幼稚的我在紙上畫(huà)了又畫(huà)，用學(xué)過(guò)的少的可憐的數(shù)學(xué)知識(shí)算出這100塊能買(mǎi)多少火腿腸，多少礦泉水。第二天，在捐款儀式上，我沒(méi)又想到，全年級(jí)的同學(xué)都沒(méi)有我捐的多，更沒(méi)有想到自己會(huì)被評(píng)為愛(ài)心好少年。我站在捐款箱前，高興地簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)，然而那時(shí)我心中更喜悅的是：災(zāi)區(qū)的小哥哥小姐姐們，你們有救了！那天，我出奇的幸運(yùn)，我們的作文競(jìng)賽題目正式關(guān)于5。12大地震的。我筆下的作文《在同一片藍(lán)天下》竟脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。語(yǔ)文老師讓我在全校面前朗讀，我幼小的心簡(jiǎn)直要跳出來(lái)了，我沒(méi)有想到我會(huì)有這樣的成功。
從那以后，我便處處遵紀(jì)守法，關(guān)愛(ài)他人。我幼小的心中總想著：我長(zhǎng)大要是能當(dāng)上市長(zhǎng)就好了，一定會(huì)把這里的每一寸土地照看好！
記得有一次，我和媽媽一起去超市，我們買(mǎi)了一瓶桂花醬�？苫貋�(lái)一聞，都變味了，再一看生產(chǎn)日期，都過(guò)期好幾個(gè)月了。這可把我氣壞了，連忙和媽媽去超市找售貨員，可那阿姨說(shuō)，這我們可沒(méi)辦法，又不是我做的！聽(tīng)了這話，我連忙說(shuō)道：可這是您出售的呀，不能因?yàn)橐嶅X(qián)就害別人吃壞了肚子呀！阿姨聽(tīng)了只好給我們退了貨，并且讓這種桂花醬下了架�？吹竭@一幕，我高興極了，作為一個(gè)小公民，我有權(quán)利，有義務(wù)保護(hù)大家的安全。我想，這離我的夢(mèng)想又近了一步吧
如今，12歲的我，已經(jīng)成熟了許多，法律意識(shí)也增強(qiáng)了�？墒�，我長(zhǎng)大了，變了，變得不再那么純真了，心中的夢(mèng)想也不知換了多少個(gè)。也許，這就是成熟所付出的代價(jià)吧！昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。如今的我，還要把這美好的故事繼續(xù)下去嗎？童年的兒歌，也早已忘卻。我該收斂起我的鋒芒，安靜的忘卻？但不管如何，心中的凈土永遠(yuǎn)不會(huì)被玷污；童年，說(shuō)不完的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)終止。
憶故作文952字3
我的童年生活酸甜苦辣，五味俱全。但那是歡樂(lè)無(wú)窮、多姿多彩的，它使我健康向上。
酸的生活
記得我六歲的時(shí)候，無(wú)意間看到同桌文具盒里一支鉛筆——花花綠綠的斑紋交織在一起，非常漂亮——我非常想玩一玩，有時(shí)甚至有一種想得到它的沖動(dòng)。因此，只要在沒(méi)人時(shí)，我便偷偷取出同桌的鉛筆，拿在手中玩弄。有一次，玩著玩著，同桌便回來(lái)了，我趕緊把它藏起來(lái)，想等她離開(kāi)再放回去。那知她很快就發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，急得哭了起來(lái)，說(shuō)：“這可怎么辦呀！嗚……這是爸爸臨終買(mǎi)給我的呀，我說(shuō)要保留一輩子的，嗚——”當(dāng)我聽(tīng)到這是同桌爸爸臨終買(mǎi)的鉛筆時(shí)，心中后悔極了，雖然怕她責(zé)怪，還是拿出鉛筆交給她。那種悔恨交加的淚，把我心里弄得酸溜溜的。
甜的生活
記得三年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)期期末考試時(shí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)都得了100分，那種高興是誰(shuí)也體會(huì)不到的。我拿著試卷興沖沖地跑回家，迫不及待的把試卷交給媽媽，并要媽媽把獎(jiǎng)品給我。媽媽說(shuō)：“你得先把眼睛閉上。”我乖乖地閉上眼睛。忽然，我覺(jué)得手上輕輕地塞進(jìn)了一樣?xùn)|西，軟綿綿地，像棉花糖，但不是。我睜開(kāi)眼，“哇！好漂亮的裙子呀！這可是我盼了好久的東西��！”我興奮得大聲叫嚷，心里甜蜜蜜的。
苦的生活
小時(shí)，我特別喜歡聽(tīng)人說(shuō)鬼故事，總愛(ài)拉著叔叔在月亮底下講鬼故事。叔叔講的鬼故事特別嚇人，有時(shí)把姐姐都嚇哭了呢。
記得有天晚上，我們又纏著叔叔講鬼故事。叔叔講著講著，不知不覺(jué)間，月亮鉆到云里去了，晚風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，近處的小樹(shù)叢也妖怪一樣地張牙舞爪起來(lái)，仿佛那些小樹(shù)已經(jīng)變成了故事中的鬼怪，它們正偷看著我們，在等著機(jī)會(huì)，好伸出爪子把我們抓去。我渾身的雞皮疙瘩也冒起來(lái)。跑回屋藏在被子下面，牙齒還在打架，腦瓜里總是響著叔叔說(shuō)鬼的聲音。半夜了，不敢閉上眼，怕鬼來(lái)了；又不敢睜著眼，怕看到鬼來(lái)了。這時(shí)啊，那顆后悔的心便像吃了苦瓜一樣——唉，早知如此，何必當(dāng)初？
辣的生活
八歲時(shí)，我特別貪玩。經(jīng)常到小河旁捉魚(yú)捉蝦。有時(shí)來(lái)個(gè)鯉魚(yú)翻身，或是四腳朝天的驚險(xiǎn)動(dòng)作，摔得自己直叫疼，還是樂(lè)此不疲。
就說(shuō)那天吧。我與好朋友又去小河邊捉魚(yú)，看著一條活潑的小魚(yú)在水中發(fā)出誘人的“香”味，饞得口水流下“三千尺”，雖然大家都勸我，可我還怎么聽(tīng)得進(jìn)去？脫掉鞋子便跳下水，也不知是上天有意懲罰頑皮的.我，還是別的什么原因，總之，不知怎么的，“咚”的一聲，我滑進(jìn)水里，河水趁機(jī)往我嘴里灌，我連忙爬起來(lái)，頂著炎炎夏日，揉著火辣辣的屁股，摸著嗆得熱辣辣的喉嚨，淚珠兒在眼里打轉(zhuǎn)，心里依然在擔(dān)心那條美味的魚(yú)跑了。
你看，我的童年生活有酸有甜，有苦有辣。你的童年跟我一樣嗎？
憶故作文952字4
社會(huì)生活中，每個(gè)人都希望得到肯定和喜愛(ài)。趨利避害，是所有動(dòng)物的基本天性，人類(lèi)也并不例外。同時(shí)，作為一種社會(huì)性動(dòng)物，人類(lèi)的利與害具有了更為廣泛的社會(huì)含義。我們的行為舉止、為人處世，就在這樣的社會(huì)化過(guò)程中逐漸固定下來(lái)。所以，不僅我們的性格、情緒、人際關(guān)系模式與童年有關(guān)，我們?nèi)绾螌?duì)待學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)，我們能否在學(xué)業(yè)中成功、能否在事業(yè)上取得成就、能否過(guò)一種滿足且有意義的生活，也在很大程度上受著我們童年教養(yǎng)方式的影響。
探索和好奇是每一個(gè)孩子的天性。如果不加干涉，或者給予鼓勵(lì)，每個(gè)滿足了基本生理、安全和情感需求的孩子都會(huì)對(duì)知識(shí)和外部世界充滿興趣，樂(lè)于學(xué)習(xí)并從成就中獲得滿足。然而，太多孩子的自然天性被外在的壓力和挫敗所阻斷。我見(jiàn)到過(guò)這樣的家長(zhǎng)，在面對(duì)孩子98分的考卷時(shí)，拍案怒斥：“那兩分哪兒去了?!”當(dāng)父母的期望如此難以滿足時(shí)，孩子會(huì)陷入一種無(wú)助的境地，感到自己的任何努力都無(wú)法取悅父母。然而，年幼的孩子又無(wú)法真正脫離父母，他們遠(yuǎn)沒(méi)有強(qiáng)大到能夠獨(dú)立思考、沒(méi)有能力評(píng)判父母，他們只能將不滿轉(zhuǎn)向自身，陷于自責(zé)、抑郁或者自暴自棄的狀態(tài)中。
部分孩子在父母的苛求下更頑強(qiáng)地生存下來(lái)，取得了各種卓越的成績(jī);但同時(shí)，他們也比其他孩子更強(qiáng)烈地感到，愛(ài)是有條件的，只有保持優(yōu)越，才能夠獲得愛(ài)。這就是為什么這些孩子在日后遭遇挫折時(shí)往往比稍稍普通一些的孩子出現(xiàn)更多的身心反應(yīng)，甚至表現(xiàn)出反常和偏離。教育學(xué)家常常為此呼喚所謂的“挫折教育”，實(shí)際上，我覺(jué)得更重要的是對(duì)父母進(jìn)行“愛(ài)”的教育。因?yàn)槊總�(gè)孩子，都是在與父母的互動(dòng)中形成基本的自我概念，孩子要建立自尊，首先要源自父母給予的愛(ài)。當(dāng)父母提供的愛(ài)總是伴隨條件時(shí)，孩子不能夠建立良好的、穩(wěn)定的自尊，他們過(guò)度需要來(lái)自外界的肯定和贊美，也會(huì)在偶爾失敗的時(shí)候感到失去一切。
但是，另外一種所謂“無(wú)條件積極關(guān)注”的教育方式也值得慎重對(duì)待。毫無(wú)疑問(wèn)，這種人本視角對(duì)于理解人的自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的天性具有難以估量的價(jià)值。但是在實(shí)踐中，這一理念常常遭到誤用，變成了膚淺甚至泛濫的夸贊。美國(guó)電視劇《豪斯醫(yī)生》中有一集，一位母親無(wú)視女兒的肥胖癥，堅(jiān)持贊美和安慰她是漂亮迷人的。這讓女兒充滿痛苦和困惑，她感到母親不肯正視她的問(wèn)題，感到無(wú)助和不被理解;她甚至感到母親愛(ài)的并不是她本人，而是她所幻想的一個(gè)女兒形象。每一個(gè)孩子，即使是不漂亮、不聰穎的孩子，也都需要了解真實(shí)的自己，而不是一個(gè)虛假的幻象。作為鏡子的父母，真實(shí)地反射出孩子的映像，同時(shí)愛(ài)他接納他，才能幫助孩子建立正確的自我概念。比較而言，我更喜歡“賞識(shí)教育”這種提法;畢竟，“欣賞”、“贊賞”，都是要以正確的“認(rèn)識(shí)”、“識(shí)別”為基礎(chǔ)的。
憶故作文952字5
有人說(shuō)：“我小的時(shí)候最?lèi)?ài)吹泡泡！”有人說(shuō)：“我最?lèi)?ài)玩滑板車(chē) !”…… 而我小時(shí)候卻愛(ài)去門(mén)前的小池塘邊玩耍。
小池塘里住著兩條不大的黑魚(yú)，我基本上每天都能看到它們。一天放學(xué)回家，路過(guò)小池塘?xí)r，我發(fā)現(xiàn)它們身邊多了一群小如西瓜籽樣的東西，仔細(xì)一看才知道是黑魚(yú)寶寶，它們左突右閃地沿著河岸慢慢的游動(dòng)著，而兩條大黑魚(yú)始終伴隨在它們左右。當(dāng)它們看到我時(shí)大黑魚(yú)便帶領(lǐng)著它們快速的向池塘深處游去，轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)了蹤影。正當(dāng)我尋找時(shí)，它們卻在池塘中間的菏葉下冒了出來(lái)，依然保持著“整齊”的隊(duì)形。突然，一只青蛙不知從哪里跳了出來(lái)，對(duì)著小黑魚(yú)群就是一頓“狂轟亂炸”，嚇得它們四處逃串，我隱約看到兩條大黑魚(yú)在水下召集魚(yú)仔們，而其中的一條卻向那只青蛙快速的潛去，“砰”的一聲，水面上炸開(kāi)了鍋，但很快就恢復(fù)了平靜。
這時(shí)爸爸媽媽也下班回來(lái)了，看到我在池塘邊上就向我走了過(guò)來(lái)，我把剛剛發(fā)生的事情向他們說(shuō)了一遍，問(wèn)他們是怎么一回事，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在是動(dòng)物們產(chǎn)籽的季節(jié)，黑魚(yú)要產(chǎn)籽，青蛙同樣也要產(chǎn)籽。在自然界里動(dòng)物們都有護(hù)仔天性，一般這時(shí)都會(huì)表現(xiàn)的比較兇猛（雄性更為突出），剛剛黑魚(yú)們正巧游到了青蛙的領(lǐng)地，青蛙爸爸以為它們要攻擊蝌蚪們，所以為了保護(hù)它的孩子會(huì)不顧一切的沖上來(lái)，而黑魚(yú)爸爸也是同樣的在保護(hù)它的孩子，對(duì)青蛙發(fā)動(dòng)了攻擊。而青蛙又是黑魚(yú)平常最喜愛(ài)的食物之一�！甭�(tīng)到這里，我心里不禁的為青蛙爸爸難受起來(lái)，想到蝌蚪們失去了爸爸 ……, 我的眼淚都要流了出來(lái)。
爸爸感覺(jué)到了我的心情，接著說(shuō)：“是不是為青蛙難過(guò)了，沒(méi)事的！現(xiàn)在這時(shí)黑魚(yú)雖然很兇猛，但它們都不會(huì)主動(dòng)攻擊青蛙，即使攻擊也是被動(dòng)的，一般青蛙是沒(méi)有生命危險(xiǎn)的！”我好奇的問(wèn)：“為什么？”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“傻瓜！因?yàn)楹隰~(yú)的爸爸要保護(hù)它的孩子呀！只要能驅(qū)趕走青蛙就行了，哪還顧的上要吃它，你看是不是那只�！蔽翼樦职种傅姆较蚩吹�，一只青蛙正趴在菏葉上，它的腿上還輕微的流著血，可不就是剛剛那只�？吹剿鼤r(shí)我的心情一下子輕松了許多。
天色漸漸地暗了下來(lái)，爸爸說(shuō)它們都回去休息了，我們也要回家了吧 …… 。夜深，我還久久不能入眠，感覺(jué)小小的池塘里面發(fā)生的事情，和我們?nèi)祟?lèi)的世界有許多共同之處，真希望萬(wàn)物能夠和平相處，開(kāi)開(kāi)心心的共同在地球上繁衍生息！
憶故作文952字6
光陰似箭，歲月如棱，一晃十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我不再是個(gè)幼兒，而是一個(gè)十歲的兒童。我的童年可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡聲笑話的。
我從小生活在部隊(duì)，部隊(duì)營(yíng)區(qū)給我廣闊的天空，任我自由的飛翔。記得小時(shí)候，部隊(duì)藍(lán)球場(chǎng)就是我們娛樂(lè)的天地，每天吃完晚飯后，營(yíng)區(qū)內(nèi)所有小朋友就會(huì)自發(fā)地聚集在球場(chǎng)上，玩捉迷藏、打槍?xiě)?zhàn)、打羽毛球、藍(lán)球、滑旱冰、騎自行車(chē)，我們的玩具應(yīng)有盡有，而且一個(gè)比一個(gè)漂亮。大人們則坐在觀眾席上，開(kāi)心地談?wù)撝ぷ�、學(xué)習(xí)和帶寶寶經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)也加入到我們隊(duì)伍中，與我們一塊玩 。
我的童年是幸福的，不愁吃不愁穿不愁沒(méi)玩具玩。我慶幸自己生活在和平年代，而我爸爸的童年卻不這么幸運(yùn)了，他出生在鬧饑荒年代，生長(zhǎng)在貧困年代，沒(méi)得吃沒(méi)得穿。爸爸常常羨慕我，也經(jīng)常教育我要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，天天向上，取得好成績(jī)，學(xué)得好本領(lǐng)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。
爸爸常說(shuō)，他生活在六十年代，正是全國(guó)鬧饑荒的年代，一家九口人每天都在半饑半飽中度過(guò)，幸虧他有個(gè)聰明能干的老奶奶。老奶奶經(jīng)常拖著老弱的身軀上山挖野菜、采磨菇。老奶奶很會(huì)辨認(rèn)磨菇，她采的磨菇又大又漂亮而且無(wú)毒。有磨菇的日子是爸爸最開(kāi)心的日子，一家人圍著一鍋磨菇湯吃得津津有味的。爸爸小時(shí)候也沒(méi)得穿，衣服常常是脫下來(lái)洗干凈就等著晾干后穿。一件衣服常常要穿好幾個(gè)人，哥哥穿不下給弟弟穿，姐姐穿不下給妹妹穿，而且常常是補(bǔ)丁加補(bǔ)丁。實(shí)在是沒(méi)法穿了，老奶奶就會(huì)把它剪成碎布，與另外不能穿的衣服拼接成一件新的“花衣服”。還有爸爸小時(shí)候根本沒(méi)玩具玩，所有的玩具都是他自己制作的，如鐵球、雪橇、彈弓等，不過(guò)他們自?shī)首詷?lè)也玩得不亦樂(lè)呼。以前電線還沒(méi)拉邊遠(yuǎn)的農(nóng)村，爸爸的學(xué)習(xí)都是在昏暗的燈光下完成的。每次聽(tīng)到爸爸講起小時(shí)候的故事，我是即好奇又不可思議。我無(wú)法想象如果我和爸爸對(duì)換一下，我生活在那個(gè)年代，我會(huì)怎么過(guò)呢？我可能會(huì)天天哭，天天鬧：“沒(méi)有新衣穿沒(méi)有魚(yú)肉吃”�，F(xiàn)在我們的生活很富裕，穿得是名牌衣服，吃得是山珍海味，住得是寬敞明亮的居室，行的是以公交代步，明亮的日光燈下照著一張張紅通通的臉蛋。
不同的時(shí)代，擁有不同的童年。在童年的對(duì)比中，我深刻地感受到現(xiàn)代生活的富足、充實(shí)和幸福。這是祖國(guó)改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大改變，是祖國(guó)母親給了我們這么好的生活條件。我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能回報(bào)祖國(guó)母親。
憶故作文952字7
在我的記憶長(zhǎng)河中，童年是充滿稚氣，天真無(wú)邪，快樂(lè)無(wú)比的。盡管家里很窮，日子很難熬，可是幼小無(wú)知的我對(duì)這些卻一點(diǎn)都不懂。
記得有一年中秋節(jié)將至，也許是看到別家的小朋友吃月餅吧，我也哭鬧著母親給我月餅吃。那時(shí)家里根本就沒(méi)有零食，母親哄不了我，只好帶著我去一公里外的山中的一個(gè)供銷(xiāo)點(diǎn)換月餅。因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，不是買(mǎi)，是用米換的。正因?yàn)槭怯妹讚Q的，所以父母親要為此挨餓兩頓。
直到我長(zhǎng)大成人了，母親還常提起我這個(gè)小饞貓的這個(gè)故事來(lái)。不過(guò)從沒(méi)有一點(diǎn)貶義，因?yàn)槟翘鞊Q到月餅后，母親便把整個(gè)月餅給我吃，我那時(shí)別提有多高興了�？墒牵以谀赣H的背上，只是啃了一小口月餅，便睡著了，回到家卻怎么也不肯吃了。不知是母親常常提起這件事，還是我當(dāng)時(shí)真有記憶了，當(dāng)時(shí)的情境現(xiàn)在還歷歷在目。也因?yàn)檫@件事，父母親常常夸我從小就懂事，懂得謙讓，說(shuō)我是想把月餅讓給姐姐吃的。不管當(dāng)時(shí)我是怎么想，可現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的好感激，感激父母親對(duì)我的教育總是那般的和風(fēng)細(xì)雨，真有一番“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的味道。這也是他們送給我的一大筆財(cái)富��！
童年的無(wú)知，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的日子真令人向往，可惜時(shí)光不可倒流。
我家住在山坡腳下，每到五六月間，便是雨水多發(fā)季節(jié)，泉水便沿著小溝潺潺流下，那時(shí)就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我會(huì)和村里的幾個(gè)小伙伴在小水溝里嬉戲玩水，甚至有時(shí)會(huì)一個(gè)人沿著水溝玩它一半天，直到姐姐們千呼萬(wàn)喚我都不肯回家。為這，家里人都說(shuō)我是個(gè)假小子。
我小時(shí)候的學(xué)前教育很簡(jiǎn)單，就是姐姐上學(xué)時(shí)，我就坐在姐姐的一個(gè)凳角，一堂課一堂地跟著上。我記不起我是怎么坐得這么好，但有點(diǎn)印象就是姐姐的老師和同學(xué)都喜歡我，下課后他們總會(huì)圍著我問(wèn)這問(wèn)那，我就好像是他們一堂課疲倦后的精神調(diào)制劑，我幼稚的話語(yǔ)總會(huì)引起他們哄堂大笑。因?yàn)榻憬惚任掖笃邭q，所以她很疼愛(ài)我，幾乎每天都帶我上學(xué)。
最有趣的是，父親為了讓我學(xué)數(shù)和寫(xiě)字，他便到河邊挑回干凈而潔白的河沙，鋪在門(mén)前的一個(gè)角落上。我最喜歡在這軟軟的小沙堆上玩，父母親和姐姐一有空就教我在鋪開(kāi)的白沙地上學(xué)數(shù)、寫(xiě)字。不知不覺(jué)中我就學(xué)會(huì)了許多字，也會(huì)算了一些數(shù)。也因?yàn)橄矚g，所以我六歲就吵著要上一年級(jí)。而村里的小孩一般都是八九歲才開(kāi)始讀書(shū)的，所以父母親都不同意我去讀書(shū)這么早。后來(lái)，我還自己許了諾，說(shuō)是一定會(huì)學(xué)好，在班里做第一名，考一百分。他們無(wú)奈，最后也就屈服于我。由于有了一定的基礎(chǔ)，所以一年級(jí)時(shí)候每次測(cè)驗(yàn)、考試語(yǔ)、數(shù)都是一百分。也許興趣就是最好的老師吧。
歲月匆匆，一眨眼，便到了中年�？赏甑挠字蔁o(wú)知，天真無(wú)邪，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真有幾分依戀呢。
憶故作文952字8
很多人都有一段無(wú)憂無(wú)慮精彩的童年時(shí)光，我也不例外。在我長(zhǎng)大之后才明白童年是多么的珍貴。
記憶中，我和小伙伴們幾乎每天都在玩跳房子、跳繩、斗蛐蛐、用楊柳條編織花環(huán)……五花八門(mén)的游戲，樂(lè)此不疲。終于有一天，我和小伙伴們都玩膩了往常的游戲，有人提議找點(diǎn)刺激的玩一玩。那是在一個(gè)陰沉沉的下午，有一個(gè)小伙伴歡歡說(shuō)道：“不如我們過(guò)河吧！”
在場(chǎng)的人一聽(tīng)就知道是在哪里的河，因?yàn)槿寰鸵粭l河像樣子的。那條河的深度說(shuō)深不深，說(shuō)淺也不淺。我一聽(tīng)，嚇得腿直哆嗦，手里直冒汗，我身高還沒(méi)到一米，對(duì)于我來(lái)說(shuō)算深的了，但還好有橋，可那橋沒(méi)有扶手，寬只有一米不到，稍有不慎就會(huì)摔倒。我原本打算拒絕的，可我更害怕拒絕這個(gè)活動(dòng)，就不會(huì)有人和我一起玩了，那樣的話，我會(huì)很孤獨(dú)的，所以最終我還是決定和他們一起去了。
來(lái)到這條河面前，我咽了咽口水，這橋只能一個(gè)人一個(gè)人地走，我由于害怕自告奮勇地說(shuō)讓他們先走一步，我斷后。大家沒(méi)有異議，愉快地同意了。于是開(kāi)始過(guò)橋過(guò)河。眼睜睜看著他們迅速而敏捷地向前走了，只留下我一個(gè)人待在原地。他們很快就到對(duì)面了，然后都看著我，催我快走。我好面子，心里畏懼，但嘴里說(shuō)著“就來(lái)！”硬著頭皮小心翼翼地向前挪著步子。感覺(jué)自己已經(jīng)要摔下去了，心里恐懼得要命。一陣微風(fēng)拂過(guò)耳畔，旁邊的樹(shù)木仿佛搖擺著說(shuō)：“你個(gè)膽小鬼，這都不敢過(guò)去，還硬說(shuō)自己可以過(guò)去，真沒(méi)有用！”這種心理讓我更加害怕，快到對(duì)面時(shí)，我?guī)缀跏情]著眼睛過(guò)去的。
短短的二十米左右的路程，我已然受不了，等返回來(lái)時(shí)我的腿已經(jīng)徹底軟在了橋中間的地方，再也直不起腰來(lái)！整個(gè)人蜷縮在哪里，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)雕塑。只是小聲地說(shuō)著“幫幫我，幫——幫我，幫——幫——我——”小伙伴們看見(jiàn)我這樣子，先笑話了我一會(huì)兒。緊接著想辦法來(lái)幫助我。他們先把外套脫下來(lái)系成一個(gè)繩子的樣子，告訴我，等他們把“繩子”扔到我這兒，我把它系在腰上，等我緊緊地抓住“繩子”時(shí)照著他們的話系好。我似乎看見(jiàn)了希望，我剛剛恐懼的心理慢慢地消失了。他們?cè)噲D要把我拉過(guò)來(lái)，可他們的力氣太小了，導(dǎo)致“營(yíng)救”失敗了。
我被他們深深地感動(dòng)了，開(kāi)始情緒穩(wěn)定下來(lái)，示意他們不要急，我嘗試著自己走過(guò)去。腿已經(jīng)麻了，我艱難地站了起來(lái)，我看著眼前只有一半的路，一步一步地向前挪，越走越快，最后幾步時(shí)，我?guī)缀跏桥苤^(guò)去的。當(dāng)和小伙伴們相擁在一起時(shí)，我激動(dòng)地哭了。
童年時(shí)這段難忘的經(jīng)歷讓我明白：朋友是最重要的，是最值得信任的！如果沒(méi)有朋友，人生將會(huì)沒(méi)有光彩。我的童年因?yàn)榕笥褌兊拇嬖诙滞饩剩?/p>
憶故作文952字9
童年是一彎破曉前的圓月，童年是一發(fā)天空中的煙火，童年是一朵凋謝前的花朵。童年譜慢了歲月的音符，童年的曲調(diào)奏出最美妙的樂(lè)章。
過(guò)去日子的末端亦似現(xiàn)在生活的開(kāi)端，我們不過(guò)在生活中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)陽(yáng)光的溫暖�？墒�，那只屬于童年的回憶卻像是打上死結(jié)沒(méi)有回音。我清楚的知道自己所經(jīng)歷的辛酸是人生中短暫的煙火，而那童年的回憶不過(guò)是人生樂(lè)章中前半段的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，它象征著過(guò)去的日子已經(jīng)走到了最后。
生活就像是復(fù)印機(jī)復(fù)印每一頁(yè)的快樂(lè)。
當(dāng)天邊的第一縷湛藍(lán)撒下，大地的生機(jī)仿佛一霎間恢復(fù)原狀，驕陽(yáng)升騰的訊息散發(fā)出絲絲暖意。大地的生靈開(kāi)始勞作，那鑲上金邊的動(dòng)人畫(huà)卷就像是一幅風(fēng)景圖。忙碌于工作中的人們打了個(gè)激靈在小攤上買(mǎi)了個(gè)面包就匆忙趕路了，而作為學(xué)生的我們卻在家里悠閑的晃蕩著雙腿，現(xiàn)在是暑假期間，我們可以盡情的歡笑與否為自己的假期而填上一筆充滿歡愉的冒號(hào)。
我還是會(huì)像過(guò)去一樣在媽媽的單車(chē)尾椎上做一些小動(dòng)作，放氣、軋車(chē)輪已經(jīng)成了家常便飯，這次我的小動(dòng)作做得更大了，嘻嘻，我心里想著：看看媽媽還能不能像以前一樣聰明的把我這個(gè)“兇手”揪出來(lái)。我的確是一個(gè)頑皮的孩子卻也從小就懂事讓大人沒(méi)省心，倒是現(xiàn)在我變得更瘋了。于是便演繹了這一出戲碼。
媽媽似乎因?yàn)橛惺裁醇笔聝�，卻沒(méi)注意到自行車(chē)的后輪已經(jīng)被我戳破了一個(gè)洞就急忙上路了，瞧我干的好事兒，真弄得我站也不是坐也不是的。媽媽會(huì)不會(huì)受傷呢，誒，沒(méi)辦法誰(shuí)讓我要惹出這么大的禍呢，便沖前去跟上媽媽的步伐，剛想提醒媽媽，可媽媽卻無(wú)法控制好車(chē)子再加上太急了，就算是“緊急剎車(chē)”也未必能起到作用，這不，看媽媽摔的個(gè)狗啃泥，我連忙沖上前去扶起媽媽，卻看見(jiàn)媽媽的臉上有一條細(xì)細(xì)的“河流”。哎呀，這回貨闖大了，我把媽媽扶到門(mén)診去，還好只是輕微的腦震蕩，真是嚇?biāo)牢伊恕Ｎ乙皇址鲋鴭寢�，一手牽著自行�?chē)，還真不容易啊。我止不住發(fā)出感嘆�；氐郊依�，我又是端茶又是幫媽媽料理家務(wù)，閑雜之余還陪媽媽聊天，真是累死我了。媽媽似乎還不知道這樣鬧劇是我“主編”的，直夸我“長(zhǎng)大了”弄的我是哭笑不得。
年幼的時(shí)光就像寫(xiě)錯(cuò)的字符，被流光擦拭得零碎散亂。
童年就像是破曉的圓月會(huì)落下，像天邊的火花會(huì)消失，像妖艷的花兒會(huì)凋零。即使我們還有童年的純真，可是過(guò)去的懵懂已經(jīng)成為云霧下的謎團(tuán)。我們都在成長(zhǎng)，為了彼此的夢(mèng)想而拼搏。童年，變得遙不可及的夢(mèng)境。就讓我們好聚好散，昂揚(yáng)著精致的臉蛋輕輕的說(shuō)句：別了，我的童年。
憶故作文952字10
學(xué)校閱覽室是我最喜歡去的地方，因?yàn)槟抢锊粌H有很多適合我閱讀的好書(shū)，也有很多有趣的兒童雜志。從小到大，我每天都是在好書(shū)的陪伴下入睡，也是在兒童雜志的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的。
記得在幼兒園的時(shí)候，一次放學(xué)路過(guò)書(shū)攤，我看到《幼兒畫(huà)報(bào)》雜志附贈(zèng)的小汽車(chē)玩具，就纏著外婆給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》，外婆說(shuō)：“小寶乖，咱不買(mǎi)報(bào)紙，外婆帶你去買(mǎi)香噴噴的烤紅薯！”“不嘛不嘛，我不吃烤紅薯就要買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》”，經(jīng)不住我的死纏爛打，外婆終于給我買(mǎi)了一本《幼兒畫(huà)報(bào)》，一拿到畫(huà)報(bào)，我就迫不及待拆下玩具玩起來(lái)，而雜志被我丟在了一邊。后來(lái)看到《幼兒畫(huà)報(bào)》還經(jīng)常附贈(zèng)“故事光盤(pán)”、“藝術(shù)折紙”，我都會(huì)纏著外婆買(mǎi)，現(xiàn)在想想，真是現(xiàn)實(shí)版的“買(mǎi)櫝還珠”啊！
喜歡上《幼兒畫(huà)報(bào)》因?yàn)槔锩嫫恋膭?dòng)畫(huà)插圖，當(dāng)時(shí)，識(shí)字不多的我總會(huì)看得津津有味。有時(shí)也會(huì)讓爸爸媽媽給我講里面的小故事。通過(guò)這些小故事，我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)自上廁所，學(xué)會(huì)了見(jiàn)到客人要說(shuō)您好，學(xué)會(huì)了離開(kāi)幼兒園時(shí)要說(shuō)再見(jiàn)，學(xué)會(huì)了弄傷別人要說(shuō)對(duì)不起，學(xué)會(huì)了怎樣和小朋友做游戲……它在幼兒園時(shí)就培養(yǎng)了我的好習(xí)慣。
進(jìn)了小學(xué)，可以供我閱讀的雜志就更多了。《兒童文學(xué)》《少年文藝》《我們愛(ài)科學(xué)》《小愛(ài)迪生》《小記者》《小學(xué)生時(shí)代》《作文新天地》等等，真是數(shù)不勝數(shù)。
作為一個(gè)男孩子，我喜歡科學(xué)，所以我對(duì)科普類(lèi)的雜志情有獨(dú)鐘。所以我從三年級(jí)開(kāi)始，媽媽就幫我征訂了《我們愛(ài)科學(xué)》《小愛(ài)迪生》這些雜志。在這些雜志里，我了解到了一些高科技的軍事武器，還跟著做了好多科技方面的小實(shí)驗(yàn)，掌握了很多有趣的科學(xué)小知識(shí)，成了班里的科學(xué)小達(dá)人。正是因?yàn)樨S富的科技知識(shí)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，我順利成為西湖區(qū)少年科學(xué)院的一員！
作為牛通社小記者，我還喜歡讀一些與寫(xiě)作有關(guān)的雜志。作業(yè)做完的時(shí)候，我常常從教室角落的書(shū)柜里拿一本《小記者》或者《作文新天地》讀起來(lái)�！缎∮浾摺肥桥Ｍㄉ缧∮浾叩脑驴�，上面還幾次刊登了我的作文呢！爸爸幾年來(lái)給《作文新天地》撰寫(xiě)作文題目，所以家里有從20xx年至今的每一期《作文新天地》，每一次拿到新的雜志，我都會(huì)認(rèn)真地讀起來(lái)，讓我的作文水平更棒了。
《小學(xué)生時(shí)代》是一本綜合性的雜志，我喜歡它的原因是這本雜志里不僅在“美文共享”有同齡孩子的優(yōu)秀作文，還能在“陽(yáng)光少年”欄目里讀到做人的楷模。還有善解人意的“西子姐姐”來(lái)排除學(xué)習(xí)的煩惱。緊張學(xué)習(xí)之后，可以在“爆笑超市”找到開(kāi)懷一笑�？梢栽凇白匀惶矫亍敝袧M足好奇心、求知欲，可以在“星際旅行”領(lǐng)略大自然的無(wú)限魅力；可以在“頭腦風(fēng)暴”中讓思緒翻飛。在《小學(xué)生時(shí)代》，我們可以參與討論、傾訴情懷、展示風(fēng)采。它是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴。
一個(gè)個(gè)白天，一個(gè)個(gè)夜晚。一本本有趣的兒童雜志，陪伴了我的童年，引導(dǎo)了我的成長(zhǎng)。
憶故作文952字11
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。我的童年恰似那美麗的銀河系。其中那點(diǎn)點(diǎn)繁星都代表一件件童年的往事。今天，我摘下一顆星，想把這顆星中的童年趣事講給大家聽(tīng)。
“正月里來(lái)吃餃子”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，那一天，媽媽搟皮，姥姥和餡，姥爺負(fù)責(zé)包餃子。我就做起了運(yùn)輸餃子皮的“運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)”了，看媽媽自如地和面、搟皮，我也想試一試。想到這兒，一不做二不休，馬上開(kāi)動(dòng)。我先把白面倒入盆里，再加涼水?dāng)嚢�，攪拌了一�?huì)兒，面團(tuán)不像媽媽和的面，又干又硬，我又加入些玉米面粉，聽(tīng)媽媽說(shuō)這玉米面不粘手，于是我又去加水。呀，糟糕！水放多了。我就這樣面多了加水，水多了加面，結(jié)果面團(tuán)越來(lái)越大，不可收拾了。聽(tīng)老人說(shuō)，和面講究三光：面光，盆光，手光。而我卻做到了三粘：面粘、盆粘、手粘。真讓我哭笑不得。這時(shí)，還是媽媽幫我和好了面解了圍。沒(méi)辦法只能用我和的“雜糧面”包余下的餡了。��！餃子包好了。瞧那立著的、臥著的、躺著的，千奇白怪，形態(tài)各異的餃子，全是出自于我的杰作。當(dāng)熱騰騰的餃子盛上來(lái)時(shí)，居然是兩種顏色的，一種是白色，媽媽和的面包的，一種是黃色的，我和的雜糧面包的。“大家快吃餃子啦！”在姥爺說(shuō)完這句話后，他首先吃了一個(gè)雜糧餃子，吃完后還嘖嘖稱贊到：“雜糧餃子，皮薄餡大，芳香滿溢，色澤明麗�！蔽衣�(tīng)到姥爺?shù)馁潛P(yáng)聲，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我也趕緊夾起一個(gè)餃子，津津有味地吃起來(lái)，但味道卻和姥爺說(shuō)的截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別！我吃完后，悶悶不樂(lè)地嘀咕：“雜糧餃子皮厚餡小，色澤暗淡�！蔽业臏I水在眼睛里打轉(zhuǎn)，小小的心里充滿了哀傷。媽媽鼓勵(lì)我，姥姥安慰我，說(shuō)我主動(dòng)學(xué)包包餃子就是好樣的。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了包包餃子。包的餃子真像一個(gè)個(gè)的金元寶。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不會(huì)做飯、笨手笨腳的我已經(jīng)變成一個(gè)陽(yáng)光自信的“一級(jí)大廚”了。童年那流光溢彩的快樂(lè)時(shí)光令我記憶猶新，至今還久久不能忘懷。并且我明白了一個(gè)道理：只有不斷磨煉才能有勇氣去面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么事都要勇于實(shí)踐，因?yàn)橹挥袑?shí)踐出真知！
老師評(píng)語(yǔ)：兒時(shí)的你與家人學(xué)包餃子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生了不少有趣可笑的情節(jié)，給你留下美好的回憶。文中條理清晰，語(yǔ)句流暢，四字詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。排比句式贊美童年，結(jié)尾情真意切！
憶故作文952字12
我的童年里很少有爸爸的身影，我有一段時(shí)間，我甚至認(rèn)為被爸爸拋棄了，可這只是在我的角度上看待事情而已，這世上有那個(gè)父親不愛(ài)自己的孩子呢……
我的爸爸是世上最?lèi)?ài)我的人，他為了我和弟弟，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，拼命的工作�？墒撬�?yàn)橐ぷ鳎e(cuò)過(guò)了我美好的童年時(shí)光。
兒時(shí)，我看著別人的父母親，牽著孩子歡歡喜喜的走在街上，有聲有笑的�？刹恢獮楹危髅魇悄敲礈剀暗囊幻�，卻深深地刺痛了我的雙眼。我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)爺爺“爸爸去哪了”？爺爺卻總是說(shuō)：“你的爸爸要供你的弟弟上學(xué)，在外面工作呢！你要是想他了就看看天上的月亮吧，說(shuō)不定爸爸正在另一端看著你呢！
望著天上的月光，淚水潤(rùn)濕了我的眼眶。當(dāng)我被別人嘲笑、欺負(fù)時(shí)，我卻無(wú)法跟別人一樣撲在爸爸的懷里尋求安慰。我那時(shí)竟有一絲沖動(dòng)，想要“恨”上這個(gè)爸爸。我無(wú)奈的搖搖頭，安慰著我自己，告訴我自己：爸爸是愛(ài)我的，是世界上最?lèi)?ài)我的人。
我每天都望著月亮，不時(shí)地像月亮姐姐傾訴著自己的苦楚。
可當(dāng)有一天，我終于看到了自己天天念著的父親時(shí)，卻沒(méi)有那意想不到的驚喜，甚至還有一絲的疏遠(yuǎn)。我慢慢地嘗試著去接受這個(gè)“陌生人”，在當(dāng)我有意識(shí)地避開(kāi)他的懷抱時(shí)，我在他的眼中竟看到了一絲的無(wú)奈。他不強(qiáng)迫我現(xiàn)在立馬去接受他，而我也想去慢慢地去接受他，讓我有一個(gè)父親。
可當(dāng)有一天，我終于看到了自己天天念著的父親時(shí)，卻沒(méi)有那意想不到的驚喜，甚至還有一絲的疏遠(yuǎn)。我慢慢地嘗試著去接受這個(gè)“陌生人”，在當(dāng)我有意識(shí)地避開(kāi)他的懷抱時(shí)，我在他的眼中竟看到了一絲的無(wú)奈。他不強(qiáng)迫我現(xiàn)在立馬去接受他，而我也很渴望有一個(gè)父親來(lái)照護(hù)我。
當(dāng)看到我對(duì)爸爸的疏遠(yuǎn)時(shí)，爺爺不明所以地問(wèn)我：“為什么看到了父親沒(méi)有那么興奮呢？”可當(dāng)他聽(tīng)到了我的回答時(shí)，卻無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“你誤會(huì)他啦，他為了你們姐弟兩個(gè)人，在外面不知道受了多少苦，經(jīng)歷了多少風(fēng)霜，還熬出了胃病�！�
晚上時(shí)，爺爺拉著我悄悄的打開(kāi)，爸爸的房門(mén)。他正艱難地坐在電腦前，敲打著鍵盤(pán)，從他那表情可以看出他現(xiàn)在，是有多么的痛苦。我迷茫地望著爺爺，爺爺似乎看出了我的疑惑，耐心地跟我說(shuō)：“你的爸爸為了你，在外面打工，掙的錢(qián)是多了，但身體卻也給弄壞了。他從來(lái)都不讓我跟你說(shuō)，孩子你能體諒他，原諒他嗎？”我聽(tīng)了以后，立馬就推開(kāi)了房門(mén)，沖向他的懷抱中去，無(wú)聲地痛苦著。
是�。∵@世上有那個(gè)父親不愛(ài)自己的孩子呢？即使他們有多少的隔閡，最后還是會(huì)和好啊，畢竟血濃于水�。∵@世上也就，只有父愛(ài)與母愛(ài)最為偉大了！
憶故作文952字13
很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。——題記
要怎么回憶呢?那些已經(jīng)很久沒(méi)有想起的事情。記憶中只留有那時(shí)的一張張臉，一聲聲笑，一幕幕情。只是歲月把它們都給模糊了。沒(méi)有精心刻畫(huà)，唯有輕描淡寫(xiě)。但卻描出了夢(mèng)幻般的情節(jié)，寫(xiě)出了美好的天真。
我的童年灑在了這片親切的土地上。在我的印象里，那一切都是美好的。的確，那時(shí)的我們，還只是孩子。天真無(wú)暇，無(wú)拘無(wú)束。童年是多么美好。幼兒園的吵鬧，小學(xué)的哭聲……它們像一股股暖流一次次地撞擊著我麻木的心靈，致使我溫暖滿懷。
回憶里幼兒園和小學(xué)的生活是可笑的，然而又是愉快的。它們像一個(gè)個(gè)精靈偷偷地來(lái)到我身邊，然而又在不經(jīng)意間悄悄地棄我而去，縱使我大聲吶喊，它們也不理不睬。它們應(yīng)該是被寒冷的冬天凍壞了吧，它們是被凝固了吧?只是當(dāng)我回頭看它們的時(shí)候，它們總是在那精澈的冰面上泛出一道道耀眼的光，沖擊著我的眼膜，我的瞳孔。一切又那么清晰，那么令人神往。
記得讀幼兒園的時(shí)候總是感嘆大班的教室有多么多么的大，小班的教室有多么多么的小。到小學(xué)的時(shí)候又感嘆幼兒園的教室都那么的小。而今，上了初中，想起那些可笑的比較，我還是笑著，笑那童年的無(wú)知，笑那童年的稚嫩。只是我知道，幼兒園的教室只有小學(xué)教室的2/3，而小學(xué)教室又只有中學(xué)教室的2/3。
站在小學(xué)的鐵門(mén)外，已是黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)像是奄奄一息的老人，把僅有的一束光芒灑在了這多少讓我歡笑，讓我哭泣，讓我回憶而又讓我懷念的土地上。生了銹的鐵門(mén)，用了幾十年的教室木門(mén)，辦公室門(mén)前屋檐下的鐘……全都被這夕陽(yáng)所覆蓋，遺留在表面的，是傷感的銹粉和凹凸的木縫。這都是歲月遺留下的痕跡吧!但它帶走的是我美好的童年——那一次次讓我熱淚盈眶的童年。那金鳳樹(shù)，木棉樹(shù)也老了吧，它們也快不能支撐了，即使外表是多么的郁郁蔥蔥，但內(nèi)心卻接近枯竭了吧?
它們也快無(wú)聲地流逝了吧?將近十年的往事就如昨日發(fā)生的一樣，戴紅領(lǐng)巾，因挨批而哭泣，因成功而驕傲，因面對(duì)太多人而在臺(tái)上發(fā)抖，因失敗而憤憤不平，因離別而惆悵，因就別而思念……一個(gè)個(gè)我遺留下來(lái)的片段拼成了一部精彩的電影，而我，是唯一的觀眾�？粗@電影，時(shí)而歡笑，時(shí)而傷感，時(shí)而哭泣，時(shí)而感慨，時(shí)而懷念。因?yàn)檫@電影也隨著歲月的流逝而褪色了吧。是啊，褪色了啊!即使在那時(shí)有多么的五彩繽紛，但那已是過(guò)去。
曾經(jīng)，在這里說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事。歡樂(lè)，傷心，痛楚……這都漸漸地模糊了。只能靠不完整地記憶努力拼湊，就像遺失了一塊拼圖卡片，即使僅有一步就已經(jīng)完美，但，畢竟是殘缺的!
那時(shí)我們發(fā)誓要怎樣怎樣，說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)都不要忘記彼此，終究還是在我們沒(méi)有相見(jiàn)的時(shí)候遺忘了。
憶故作文952字14
人們常說(shuō)：年華似水，轉(zhuǎn)瞬即逝。每個(gè)人的青春只有一次，如果來(lái)不及把握，那么我們只能眼睜睜的看著它溜走，束手無(wú)策...每當(dāng)我回首往昔，我的芳華就會(huì)重新來(lái)到我的眼前。
小時(shí)候，常常感嘆，時(shí)間過(guò)得真慢啊，為什么我們還不長(zhǎng)大。那時(shí)候的我應(yīng)該是個(gè)灰頭土臉，拿著玩具到處跑的小屁孩吧，可是，確實(shí)我的芳華就在這里，我的老家。反正坐在窗前沒(méi)事干，我繼續(xù)觀看著我的芳華，我的過(guò)去。
那時(shí)候，村子里的小孩都喜歡聚在一起玩，雖然都是些在大人們看起來(lái)雖然無(wú)味的幼稚游戲，但是對(duì)于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，那確實(shí)是整個(gè)童年里最有樂(lè)趣的事情�！翱熳�，快走，聽(tīng)說(shuō)那誰(shuí)在村子?xùn)|頭邊發(fā)現(xiàn)了一窩刺猬!我們?nèi)タ纯?”急急忙忙跑過(guò)去，還真的是了，在一個(gè)小坡下面，綠樹(shù)遮擋的后面有一個(gè)不淺的洞，里面有一堆粉嫩嫩的小東西，看起來(lái)應(yīng)該是剛出生不久，連眼睛都還沒(méi)有睜開(kāi)，在一堆雜草上面亂動(dòng)，我們一行有四個(gè)孩子，輕輕拿出來(lái)了一個(gè)捧在手上，小小的刺猬還沒(méi)有一個(gè)手掌大，正開(kāi)心著不知誰(shuí)喊了一聲“它媽媽回來(lái)了!”我們趕緊將小刺猬放回了窩里，又離遠(yuǎn)了點(diǎn)看刺猬媽媽慢慢的爬回窩里。很開(kāi)心，看到這里，我的嘴角不由得微微上揚(yáng)。
鏡頭一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)夜黑風(fēng)高，我和幾個(gè)小屁孩心急火燎的在我們自己的秘密基地集合，我們準(zhǔn)備進(jìn)行一項(xiàng)偉大的計(jì)劃。只等我一聲令下，我們悄悄來(lái)到隔壁奶奶的地里，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)迅速的拿出了提前準(zhǔn)備好的孔明燈，在上面寫(xiě)上我們各自的美好的小小心愿之后，又拿出了從大人那里偷偷拿出來(lái)的火柴點(diǎn)燃了我們的“夢(mèng)想”讓它慢慢升上了天空，星星滿天，睜著眼睛，看著一群生龍活虎的孩子們。我們望著越來(lái)越偏離軌道的“夢(mèng)想”看著它徑直飛進(jìn)了隔壁奶奶的后院，落在了一堆秸稈上，然后，形成了一片小型火海，我們徹底亂了，像一群無(wú)頭蒼蠅一樣亂跑，看著越來(lái)越大的火勢(shì)，沒(méi)有辦法只好去找了大人。明明說(shuō)好的同舟共濟(jì)，有難同當(dāng)�？墒蔷驮诖笕藗儭皣�(yán)刑逼供”第一輪攻勢(shì)下，他們還是把我拱了出來(lái)，我被家長(zhǎng)打的自己都認(rèn)不出自己，可是一轉(zhuǎn)眼又偷偷跑出去跟他們一起玩。看著我在黑暗中遠(yuǎn)去的背影，我笑出了聲音，畫(huà)面截然而止。
當(dāng)我們?cè)介L(zhǎng)越大，煩惱越來(lái)越多，玻璃彈珠越來(lái)越少，白色的紙飛機(jī)，幼稚的話語(yǔ)已經(jīng)慢慢消失在了我的生活中，
現(xiàn)在，我躺在床上又在感嘆，時(shí)間過(guò)得真快啊，為什么長(zhǎng)大這么快。
流光飛舞，芳華，定格在我們的心上。
憶故作文952字15
雨淅淅瀝瀝的下著，心情跟著暗黑的天空變得格外的差，一向平靜的QQ叮咚叮咚響了幾下，我有點(diǎn)小興奮，心跳加快了一兩下。表情依舊是那個(gè)表情，沒(méi)有一絲變化。
我鎮(zhèn)靜地點(diǎn)開(kāi)了：“姐，你都不記得我了”“不要我了”“20xx我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面”。還附加了幾個(gè)傷心憂郁的表情。這個(gè)稱呼我為‘姐’的人是我從一到六年級(jí)的小學(xué)同學(xué)，認(rèn)識(shí)她卻是在五六年級(jí)。小學(xué)里，我和她的交際很少，對(duì)她的印象也模糊著。說(shuō)實(shí)話，看到這些信息我有點(diǎn)吃驚。
思緒回到了初一那個(gè)懵懂的時(shí)期。
在那年金色的九月，我懷著緊張又興奮的心情，踏進(jìn)了向往已久的中學(xué)�，F(xiàn)在采摘記憶，出現(xiàn)在腦子里的唯有零零碎碎的事，并且模糊著。我努力著，試圖在這些瑣事中找回在那年我和她相識(shí)相處的回憶。然而，這些屬于我和她的曾經(jīng)已經(jīng)隨著校園里的落葉飄落，劃出了一道優(yōu)美的弧線。
要說(shuō)剩下的零星記憶，只記得她在我的隔壁班，每次星期五放學(xué)回家都會(huì)纏著我，和我一起回家。其實(shí)，我挺樂(lè)意的。因?yàn)槲乙恢倍际枪聠我蝗松蠈W(xué)，回家。后來(lái)慢慢的，我也會(huì)等她，等她們班放學(xué)，然后一起回家。她留給我的印象不多。愛(ài)撒嬌，這應(yīng)該是眾所周知的。幾乎什么人都可以是她撒嬌的對(duì)象，有時(shí)候真的拿她沒(méi)辦法。她一口一個(gè)姐的叫我，仿佛就真的是我的妹妹。其實(shí)她是比我大的，只是她習(xí)慣性的叫別人姐。用你名字的最后一個(gè)字，叫成疊字再加個(gè)姐字，卻也親切。
初一，大家都愛(ài)美的一個(gè)時(shí)期。班里的女同學(xué)們都背著美麗可愛(ài)的背包，穿著修身的衣服。而她，每次放學(xué)回家都是提著一個(gè)又丑又便宜的袋子，每天都穿著肥嘟嘟的褲子。卻不見(jiàn)得她有羨慕過(guò)誰(shuí)，也沒(méi)有為自己的打扮自卑過(guò)。她還是每天都笑著，我不知道她心里有沒(méi)有過(guò)哭泣，但我相信她是一個(gè)樂(lè)觀的女孩。
但是這一次，她肯定哭了。就算她臉上洋溢著幸福的笑容，我也會(huì)相信她的心在滴血。那是初二，我們沒(méi)了關(guān)于她的消息。去到她們班問(wèn)別人，得到的答案是她不讀了。我大吃了一驚，我不相信，我一直自欺欺人的騙自己：她只是轉(zhuǎn)學(xué)了。后來(lái)，我有機(jī)會(huì)玩QQ了。QQ上，她說(shuō)她真的不讀了。
“你為什么不讀了？明明你的成績(jī)也還行。明明你那么熱愛(ài)學(xué)校�！蔽乙詾槭撬约合敕艞夁@條坎坷卻又不平凡的學(xué)習(xí)道路的。所以一直用斥責(zé)的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)著她。
“我也想讀啊，可我爸不讓我讀了�！边@條平淡的短信，透露出了她的無(wú)奈。隔著屏幕，我仿佛看到了她渴望上學(xué)卻又淡然無(wú)助的表情 。我沉默了，心里為這世間的“不公平”蕩漾著。有那么一瞬間，我恨自己為什么幫不了她？
現(xiàn)在我上初三了，正在一步步完成自己的夢(mèng)想，而她卻一直在飲料店工作。一個(gè)美麗的年紀(jì)，卻做著不符合這個(gè)年紀(jì)的事情。我也為她感到不甘與心痛。
她的幾條信息驚醒了我——是該好好敘敘舊了。我迅速在鍵盤(pán)上打出一行字：過(guò)幾天就去找你，20xx，我們?cè)僖?jiàn)。點(diǎn)擊發(fā)送，心里釋然了不少。
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