童年_初中記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的童年_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
童年_初中記敘文1
童年像精靈，給你帶來(lái)喜怒哀樂(lè)；像清新劑，使美好充滿回憶的房間；像蝴蝶，大腦里記錄著五彩繽紛的故事……
每個(gè)人都有美好的童年，它是我們最為珍貴的回憶。我們伴著童年的歡樂(lè)長(zhǎng)大，那一些美好的事，總使人回味無(wú)窮。
記得是一個(gè)星期天。我和伙伴們閑來(lái)無(wú)事，不知誰(shuí)出了一個(gè)金點(diǎn)子—爬山！大家望著山坡上彎彎曲曲的小路，心中充滿了欣喜與挑戰(zhàn)，便打起精神。不知不覺(jué)在你追我趕中相繼上了山。回首，崎嶇的山路已被我們拋在身后。在山頂，我們俯視下去，任何事物都“一覽眾山小了”；仰望，那湛藍(lán)的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不覺(jué)令人心曠神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花兒；在草叢里，玩捉迷藏；在荒地里，打著火把嬉戲；在大樹(shù)下，歡快地追逐著對(duì)方……我們仿佛來(lái)到了世外桃源，剛才的無(wú)趣早已拋出九霄云外。疲倦了，在大樹(shù)底下歇歇腳，大家興奮地談著，不時(shí)傳出開(kāi)心的笑聲……夕陽(yáng)西下，金色的光輝灑遍了世界。我們結(jié)伴打鬧著回家……
一天，同班同學(xué)都來(lái)我家，我會(huì)意地開(kāi)了一間空房子，事先有約，心照不宣�！按蠹�?guī)Ш昧藛幔俊蔽疑衩氐貑?wèn)。“帶了。”大家紛紛拿了出來(lái)，只見(jiàn)：米、鹽、醬、醋、面……真是應(yīng)有盡有呀！大家立馬動(dòng)手，先把“鍋”—易拉罐，用幾根木棍固定，點(diǎn)燃一個(gè)蠟燭放在下面。進(jìn)程的第一步就開(kāi)始了。接著男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦說(shuō)乎……過(guò)了一會(huì)兒，菜被放入盛滿水的“鍋”里，男生就又忙起來(lái)了：用書(shū)輕輕地扇。
那可是一份苦差事，必須得蹲下來(lái)。女生們都哈哈大笑，男生們卻無(wú)言以對(duì)。終于，我們也把“扯面”做好了，放進(jìn)去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在這一刻凝然了。終于！“功夫不負(fù)有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑對(duì)方做的不好，這個(gè)說(shuō)菜做得味道不足，那個(gè)又說(shuō)面做得太軟了。雖然大家表面上都在顯出不太滿意的樣子，但是每個(gè)人的心里充滿了嘗試的喜悅。大家的歡笑聲充滿了整間屋子……
時(shí)光悄悄流逝，留下了許多美好的回憶，藏在我們每個(gè)人的心中和記憶的深處。幸福的童年各有各的幸福。我們不知不覺(jué)地成長(zhǎng)著，有笑、有淚、有喜、也有憂，但是我們總覺(jué)得童年生活有無(wú)窮的樂(lè)趣！
童年_初中記敘文2
童年的記憶就像是沙灘上的貝殼，有的絢麗多彩，有的卻破舊不堪�！柏悮ぁ钡哪硬簧傥叶己苣：�，有的卻仍然記憶猶新。
對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)，我的童年是美好的。我有一個(gè)幸福的家庭，一些疼我的親人，一群親切友善的好朋友......對(duì)了，我還有一個(gè)聰明的大腦呢，因此，從來(lái)不用為成績(jī)不好而煩惱。我很快樂(lè)，童年記憶里滿是歡快的笑聲。唯記得有一次，我哭了，而且哭的很兇，讓我至今難忘。
那次放學(xué)回家，沒(méi)有媽媽親切的呼喚聲，有的是那此起彼伏的爭(zhēng)吵聲。對(duì)于這種情況，我已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)槲业陌职謰寢尦臣鼙瘸燥堖�勤。并不是說(shuō)他們感情不好，那只是一種特殊的感情互動(dòng)。我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心他們吵架，擔(dān)心的是他們吵不起來(lái)。我正好做完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，就坐在一旁“觀戰(zhàn)”。
媽媽在臥室里拖地，而爸爸卻舒舒服服的躺在床上看電視，這引起了媽媽的不滿：“一天正事不干，只知道窩在家里看電視�！�
“誰(shuí)說(shuō)我不敢正視，我沒(méi)去工作嗎?”爸爸邊看電視邊說(shuō)。
“那你現(xiàn)在怎么不去?”
“廠里沒(méi)活了，我去干什么?”
“沒(méi)活了不會(huì)去找嗎?”
爸爸看了媽媽一眼，說(shuō)：“你以為現(xiàn)在的工作那么好找嗎?”
“沒(méi)去找就找到了嗎?”媽媽這句話讓爸爸心虛了，他楞了一下，而后裝做若無(wú)其事的樣子繼續(xù)看電視。
第一局：媽媽VS爸爸，媽媽勝!
“叮咚”一聲，爸爸的手機(jī)傳來(lái)了QQ消息的提示音，爸爸暫時(shí)忘記了剛剛的怒火，開(kāi)始與好友聊天。不料，這一行為引起了媽媽的不滿：“懶漢!只知道玩!”
爸爸的大男子主義被這句話激發(fā)了：“我沒(méi)有去掙錢(qián)嗎?”
媽媽也是硬脾氣：“你掙得錢(qián)在哪兒呢?我怎么沒(méi)看見(jiàn)!”
“你別犯賤!”爸爸本來(lái)就在上一局積攢的怒氣終于爆發(fā)了。
“我就犯賤了怎么著，有本事離婚!”媽媽仍不服輸。
“離就離!”
聽(tīng)到這兒，我的腦子里突然一片空白，“嘩”一聲哭了起來(lái)。我是真的害怕了，害怕幸福的家庭就此破碎，害怕快樂(lè)的生活不復(fù)再有......我只能不停的哭，讓他們回心轉(zhuǎn)意，事實(shí)證明我成功了。
人生是一場(chǎng)旅行，這場(chǎng)旅行中有歡樂(lè)也有悲傷。讓我們告別童年，向下一站的終點(diǎn)奔跑吧!
童年_初中記敘文3
在童年的記憶里，冬天是一種向往，是一種快樂(lè)，是一種難以泯滅的夢(mèng)想，它給艱苦、單調(diào)的童年生活涂抹了一層濃濃的暖色。
記得小時(shí)候，從秋葉飄飛的日子開(kāi)始，就眼巴巴地盼望著冬天的到來(lái)。眼睜睜地看著樹(shù)上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當(dāng)?shù)谝黄腔ò陱幕颐擅傻奶炜章湎�，大小的孩子都�?huì)不顧寒冷，從屋子里蜂擁而出，呆著臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的“白糖”。那時(shí)，天氣比現(xiàn)在要冷的多，雪比現(xiàn)在要下得大、下得勤，一場(chǎng)瑞雪眨眼間就會(huì)給大地披上銀裝，把人間變成潔白無(wú)暇的童話世界。常常這一場(chǎng)雪還未化完，另一場(chǎng)雪就接著下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說(shuō)，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時(shí)常上演，而記憶最深的是“打琉璃”。化雪時(shí)屋檐下掛滿了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來(lái)，清脆的斷裂聲像一種打擊樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)極了，孩子們趕忙脫下棉襖接住，通紅的小手爭(zhēng)相拿著冰棒當(dāng)雪糕往嘴里填。
那時(shí)的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿著也沒(méi)現(xiàn)在暖和，室內(nèi)的取暖設(shè)備更是簡(jiǎn)陋。因?yàn)樯钷讚?jù)，不到冷得非常厲害的時(shí)候是不會(huì)生火取暖的。小學(xué)教室里就更冷了，有時(shí)鋼筆里的墨水結(jié)了冰寫(xiě)不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時(shí)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起跺腳取暖，弄得滿屋子塵土飛揚(yáng)。下了課，同學(xué)們?cè)诮淌仪懊嬉贿厱裉?yáng)一邊“擠壓油”(一種游戲，即排成隊(duì)相互擁擠，借此取暖)。放學(xué)后，幾個(gè)小伙伴常在教室里揀廢紙烤火，灰片如黑色的雪花滿教室里飄落，然后還要再把教室打掃一遍(否則，第二天老師準(zhǔn)罰站)，這樣就感覺(jué)身上暖和許多。
等冬天留個(gè)尾巴的時(shí)候，就該歡天喜地地盼過(guò)年了。至今還能背誦小時(shí)候自己家大門(mén)口貼的一副春聯(lián)：“春風(fēng)催舊歲華夏百花艷，瑞雪兆豐年神州萬(wàn)象新”�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過(guò)年有關(guān)，因?yàn)椋靵?lái)了，春節(jié)也就不遠(yuǎn)了。那時(shí)的孩子們都很快樂(lè)，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到苦。那時(shí)的孩子思想上沒(méi)什么壓力，成天就知道瘋玩，不象現(xiàn)在的孩子，沉重的書(shū)包過(guò)早地壓彎了他們的脊梁，過(guò)早地讓他們陷入了競(jìng)爭(zhēng)的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學(xué)習(xí)、考試，一點(diǎn)快樂(lè)也沒(méi)有。
歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠(yuǎn)留在了記憶的深處。
童年_初中記敘文4
童年，就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面有許多天真浪漫的故事。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶被時(shí)間的流水刷的更加璀璨。
還記得那時(shí)我還沒(méi)有上學(xué)，我迷上了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片——《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)看到有一集時(shí)，我瞪大了眼看見(jiàn)一只小羊在細(xì)雨霏霏中遇到了“壞蛋”——灰太狼，它一下子被灰太狼突如其來(lái)的出現(xiàn)驚呆了。你看它笨笨的，束手無(wú)策，目不轉(zhuǎn)睛，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，仿佛時(shí)間被停住了一樣。實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！當(dāng)時(shí)灰太狼出來(lái)時(shí)我也被嚇了一跳。
突然我覺(jué)得灰太狼跳出來(lái)好可愛(ài)哦！我的腦海里突然想玩一下灰太狼那樣騰空而出，來(lái)顯示我天真可愛(ài)。俗話說(shuō)：大姑娘上轎——頭一回。第一次玩這樣比較危險(xiǎn)的“游戲”，我的心里有一絲膽戰(zhàn)心驚，可是不知是從哪里來(lái)的勇氣在鼓勵(lì)著我，于是我便一瞬間“消失”了，咦？我去哪兒了？啊哈，告訴你吧，其實(shí)我躲在門(mén)后蹲了下來(lái)，俗話說(shuō)：孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)，對(duì)了，我正在等待合適的機(jī)會(huì)跳出去。
時(shí)機(jī)到了，我便跳出去“哇”地加了一聲，結(jié)果叫完后我便摔了個(gè)跟頭，但是我的臉上比沒(méi)有那豆大的淚水，依舊是那陽(yáng)關(guān)般的笑容�？墒俏覜](méi)有有放棄，似乎一心想要把這個(gè)“游戲”玩成功，我從地上慢吞吞爬起，又躲在門(mén)后蹲了下來(lái)，又跳了出去，結(jié)果沒(méi)有站穩(wěn)摔了個(gè)四腳朝天。“哎呦”我在地上一邊打滾，一邊喊痛，也許叫出來(lái)可以讓痛消失，面對(duì)兩次失敗，我已經(jīng)絕望了，而且兩次都摔了，但是在緊要關(guān)頭我想到了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：失敗乃成功之母�！耙氤晒Ρ仨氁�(jīng)過(guò)失敗，人要在哪里摔跤，就要從哪里爬起來(lái)，一步一步走向成功的道路上�！蔽冶銖牡厣铣粤Φ嘏榔饋�(lái)，又在門(mén)后面蹲了下來(lái)，可是這一次卻非常異常。我又像剛才那樣跳了出去，咦？沒(méi)有摔倒，OH，YES！我歡呼著，飛騰著，似乎我整個(gè)人都瘋了一樣，在那里亂跳。我想了想有可能是老天爺看到我這么堅(jiān)持不懈，所以幫助我�！爸x謝老天爺！便給他吃了一飩大餐。正當(dāng)我熱情款待的時(shí)候，我聽(tīng)到了腳步聲，不用說(shuō)我也知道是誰(shuí)，是媽媽！我送走了客人后，我躲了起來(lái)，媽媽來(lái)了，我鉆進(jìn)了媽媽的懷里，躺在媽媽?xiě)蚜�，�?jiǎn)直是享受！
它就像跳動(dòng)的音符一樣，為我的童年增加一段了美好的旋律！
童年_初中記敘文5
我從沒(méi)坐過(guò)旋轉(zhuǎn)木馬，這是童年小小的遺憾。
節(jié)日路過(guò)公園，從木馬上孩子們狂歡的笑臉中，我依稀感覺(jué)到了當(dāng)年的渴望。在孩子的心里，那是一個(gè)小小的樂(lè)園，更確切地說(shuō)，是一個(gè)小小的天堂。
當(dāng)你坐上它，你便跟著坐下的馬兒一起旋轉(zhuǎn)，而你周?chē)氖澜缫查_(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一切都開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，瘋狂地旋轉(zhuǎn)，不用管它從哪里起始，也不要問(wèn)它奔向何方，旋轉(zhuǎn)就是目標(biāo)，旋轉(zhuǎn)就是一切，沒(méi)有誰(shuí)能比孩子更醉心于這旋轉(zhuǎn)的歡樂(lè)——簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
騎馬人中偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)大“孩子”的身影，不過(guò)他們就笑得不夠癡醉了，時(shí)而翹首張望，時(shí)而低頭冥想，仿佛他們的世界里不只有旋轉(zhuǎn)，再多的旋轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不去他們那個(gè)年紀(jì)的憂傷�；蛟S，在他們眼里，旋轉(zhuǎn)不是目標(biāo)，不是一切，甚至什么都不是。
有人說(shuō)，旋轉(zhuǎn)木馬就像一個(gè)人生舞臺(tái)。我們追求人生中的狂歡之樂(lè)，就像孩子癡心于那美妙的旋轉(zhuǎn)一樣，可是在狂歡的同時(shí)，誰(shuí)又不曾暗暗地為它的盲目、無(wú)意義而感到憂傷呢？
或許只有孩子不會(huì)這樣，因?yàn)樗麄兊乃季S，遠(yuǎn)沒(méi)有考慮到旋轉(zhuǎn)停止后將發(fā)生的一切。
夏日的夜晚，一個(gè)小女孩，哭得淚人似的跑進(jìn)屋里：“外婆！外婆！星星沒(méi)了！”
外婆笑著將她抱在懷里，輕輕擦去她臉頰上的淚水……
原來(lái)昨晚小女孩和外婆一起看星星了。
寬敞的院子里，小板凳上，小女孩指著滿天的繁星，數(shù)著，點(diǎn)著，到底北邊那顆亮，還是東邊那顆亮？
外婆突然嚇唬道：“別拿手指星星喲！你指了哪顆，哪顆明天就不在了！”
小女孩信以為真，忙把手縮回去，注視著天上那些指過(guò)的星星，仿佛看見(jiàn)它們真的慢慢暗淡了，消失了……
果真，第二天晚上，星星不見(jiàn)了。
小女孩哭得淚人似的摟著外婆：“外婆！外婆！怎么辦？”
外婆笑了：“我的傻孩子！星星們害羞躲進(jìn)云里去啦，等你不哭了，它們還會(huì)出來(lái)的�！�
第三天晚上，果然又是繁星滿天。
那是天底下最純真的悲痛了吧！星星不見(jiàn)了，夜將一片漆黑，天空將更加寂寞。因?yàn)樽约旱摹斑^(guò)錯(cuò)”，別人將再也看不到朗朗的星空，幼小的心怎能承受著可怕的“災(zāi)難”，一張淚眼婆娑的小臉寫(xiě)盡了多少困惑和茫然，寫(xiě)盡了多少天真的心事！
而如今，夜依舊，星依舊。多少年后的我們自然不再向外婆哭訴星星的消失，可是對(duì)人世的不幸和災(zāi)難還會(huì)那么動(dòng)容，那么關(guān)注嗎？
童年_初中記敘文6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面……盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望長(zhǎng)大的童年……”
我的童年就是這樣，在寬闊的操場(chǎng)上嬉鬧，在綠茵茵的草地上蕩秋千，在五顏六色的花叢中撲蝴蝶，希望早點(diǎn)兒放學(xué)，希望自己快快長(zhǎng)大……可就是因?yàn)槟且淮�，這些想法都變成了過(guò)去式，《大夢(mèng)想家》的旋律取代了《童年》，成為了我生活的主旋律——“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要你敢想，就算沒(méi)到達(dá)理想，至少有回憶珍藏……”
去年的一天放學(xué)，我收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。雖說(shuō)已經(jīng)八年級(jí)了，但骨子里的孩子氣絲毫沒(méi)減，模擬考試前同學(xué)們緊張的氣氛對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)影響，總覺(jué)得胸有成竹�？晒挤�?jǐn)?shù)的那一刻，我徹底傻了——一分落千人，太可怕了!我的內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻，距離正式考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，迎頭趕上估計(jì)是不行了……
回家的路上，我悶悶地走著。暮色已經(jīng)降臨，遙望天空，星星閃著微弱的光芒，那么無(wú)助。一陣風(fēng)吹過(guò)，泛黃的樹(shù)葉被吹落下來(lái)。路過(guò)一家食雜店，店主阿姨正在看電視，播的什么節(jié)目不知道，只看到一位姐姐正在開(kāi)導(dǎo)別人，每一句話都清晰地傳進(jìn)我的耳朵：“……誰(shuí)說(shuō)你不行了?不到最后一刻，誰(shuí)知道是成功還是失敗?不去撞一次南墻，怎么知道是南墻硬還是你的頭硬?不去努力肯定會(huì)失敗，可如果努力了仍然失敗，至少還會(huì)有一份美好的回憶來(lái)珍藏。你能不能長(zhǎng)大一點(diǎn)……”
我被姐姐說(shuō)話時(shí)的氣勢(shì)震住了，同時(shí)也被她的話點(diǎn)醒。其實(shí)我就是什么都不放在心上，什么都不重視，才散散漫漫一直到現(xiàn)在。認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，我決定長(zhǎng)大起來(lái)，褪去幼稚的心性，成為一個(gè)有夢(mèng)想的人。決心已定，我再次仰望天空，原本暗淡的星光竟然閃爍起來(lái)，那么明亮又那么堅(jiān)定!我在心里默默地感謝電視里那位不知名的姐姐，也許她永遠(yuǎn)不會(huì)知道，她的一句話如同一團(tuán)火，點(diǎn)亮了我的人生、我的理想以及我的信念。
曾經(jīng)的年幼無(wú)知已經(jīng)過(guò)去了，如今的'我變得大不一樣。因?yàn)槲覐男睦镏溃晒Φ牡缆窙](méi)有捷徑可走，唯一的道路就是不斷地努力和不懈地堅(jiān)持。即使是失敗，也會(huì)向夢(mèng)想靠近一步!
告別了，我的童年。
童年_初中記敘文7
淅淅瀝瀝的小雨中，紫槿樹(shù)那夢(mèng)幻般色彩的花瓣落了一地。看不清那一地落花掩面而去的背影，只知道冬天終是去了，該是春暖花開(kāi)的季節(jié)了。
不禁意間瞧見(jiàn)了岸邊的柳樹(shù)綠了，多么熟悉的嫩綠色呀，在這煙雨中一片朦朧。突然憶起在多年前的一個(gè)煙雨天，也是這般美好。
亦如今日一般淅淅瀝瀝地下著小雨，若有似無(wú)。漸漸地濃了，密了，落在屋檐上，樹(shù)葉上，便有了滴滴答答的響聲，使人懷想，使人動(dòng)情。天是暗的，而雨卻是閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，便產(chǎn)生了一脈悠遠(yuǎn)的情思。鄰家的姐姐就在這時(shí)吹響了柳笛兒，那幽幽的笛聲便與雨聲一點(diǎn)點(diǎn)地融和，回蕩在村莊的的每個(gè)角落，縈繞在每個(gè)人的心頭
恍惚間，雨已不知何時(shí)停了。
風(fēng)輕云散，溫暖的陽(yáng)光喚醒了天空的清澈的眼眸。站在無(wú)垠的蒼穹下，仰望陽(yáng)光下的天，很藍(lán)，很藍(lán)，是我最喜歡的那中輕淺純凈的藍(lán)。有溫潤(rùn)的風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，拂過(guò)臉頰。河水靜靜地淌著，春風(fēng)無(wú)聲。
還記得記憶中童年中的每個(gè)早晨也是如此地恬靜。略含咸味的風(fēng)，撫摸著剛剛蘇醒的樹(shù)木；玻璃般的草葉伏在潮濕的土地上；清脆的雀啾，回蕩在充滿果汁甜香的空氣里。還有遠(yuǎn)處閃著光的河帶，岸邊的薄霧，怒放的凌霄，淡紫的牽�；�，那蛋殼般薄薄的靜謐幼時(shí)的我，總會(huì)起個(gè)大早，端坐在屋前享受一個(gè)又一個(gè)這樣的早晨。
但待到再大些時(shí)，貪玩的我卻無(wú)心再細(xì)品這樣恬淡的早晨，總是與幾個(gè)伙伴聚在一起，趁人不留神的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)菜園，潛藏在蔥翠茂密之中，玩弄著欲滴的露珠兒。玩累了，便順手摘一根比手指還細(xì)的黃瓜，可剛把它塞進(jìn)嘴里，又被曾祖母嚴(yán)厲的呼喚聲嚇跑。瞬間，松軟的土地上留下了一串小腳印，交錯(cuò)的綠葉間蕩起稚嫩的笑聲。
還有屋前的那條小溪，緩緩流動(dòng)著，如撥動(dòng)的琴弦，沿著兩岸的黃花野草，留下一路悅耳的歡歌。村口那破舊的磨坊，沉重的磨砣碾出了一年又一年的收獲，碾出了歲月的辛酸，生活的歡樂(lè)
童年一去不復(fù)返，它在我心中的滋味是酸酸甜甜的。甜里含酸，酸里品甜，有一種無(wú)法釋?xiě)训奈兜�。就這樣，成了我永久的懷念。
童年_初中記敘文8
又是一個(gè)愉快的周末，我愜意的躺在散發(fā)著泥土香氣的草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，和朵朵悠閑地白云，回憶起那個(gè)懵懂童年……
兒時(shí)我的是那么的傻，卻傻的可愛(ài)。只知道整天和大院兒里的伙伴兒們顛兒顛兒的傻跑，你追我，我追你，大家嬉戲著，打鬧著，一片歡樂(lè)的景象。我就那么傻了一天又一天，但是，有一次缺傻過(guò)頭了。
一次，我和幾個(gè)孩子們?nèi)ズ笤簝豪畈业奶覉@兒里玩兒，玩兒著玩兒著就渴了。大家的目光都齊刷刷的望向了那鮮紅誘人的桃子，但是，那時(shí)的我們傻歸傻，卻知道偷吃別人的東西會(huì)被媽媽打的。所以，只是可望，而不可吃。終于，一個(gè)同伴按捺不住了，說(shuō)道：“沒(méi)事的，我們一人吃一個(gè)，伯伯不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，就算發(fā)現(xiàn)也不會(huì)責(zé)怪我們的。”我們的貪吃找到了借口，終于忍不住了。大家爭(zhēng)先恐后的爬上一棵歪脖桃樹(shù)，一人摘了一個(gè)桃子傻的洗都沒(méi)洗就往嘴里送。“真好吃，我們一人再吃一個(gè)，伯伯這么大的林子，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了吧�！绷硪粋�(gè)同伴舔著嘴唇上的桃汁說(shuō)道�！皩�(duì)呀！”大家已經(jīng)因桃子的美味忘記了家長(zhǎng)的斥訓(xùn)，紛紛附和著的同時(shí)已經(jīng)用自己的小臟手又摘了一個(gè)桃子。就這樣，大家一句有一句的：“伯伯不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！背粤艘粋�(gè)又一個(gè)桃子，最后演變成了“桃子大戰(zhàn)”�！皠e跑！”樹(shù)上的一個(gè)伙伴手里拿著一個(gè)鮮紅的桃子對(duì)著地下的那個(gè)伙伴說(shuō)道�！昂俸�！你打不到我，打不到我！”“哼！我非得打著你不可。”他一邊不服氣的說(shuō)道，一邊把手中的桃子用力的扔了出去�！鞍パ�！”終于打到了，只是，那個(gè)聲音的主人不是別人，而是李伯伯。大家，像貓見(jiàn)了老鼠似的低頭認(rèn)錯(cuò)，一個(gè)個(gè)小聲的喃喃道：“李伯伯，對(duì)不起……我們……我們不是故意的……”李伯伯帶著我們到了大院，把家長(zhǎng)都叫了出來(lái)，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們家長(zhǎng)，父母在大院兒里當(dāng)時(shí)就斥訓(xùn)了我們，我們仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，低著頭互相看看，忽然很默契的一起破涕為笑。家長(zhǎng)和李伯伯看著我們，滿臉的無(wú)奈，看來(lái)是束手無(wú)策了，我和伙伴們看看家長(zhǎng)們的表情，一起歡呼道：“哦！解放了！哦！我們?nèi)ネ鎯�！”留在院子里的“老古董”們也發(fā)出了會(huì)心的微笑。
是啊，童年的我傻的可愛(ài)，而現(xiàn)在的我卻沒(méi)有了那份傻里傻氣，沒(méi)有了那份純真與稚嫩。
童年_初中記敘文9
在今年，我的生命已走過(guò)13個(gè)年頭。13年對(duì)于許多動(dòng)物來(lái)說(shuō)，應(yīng)是當(dāng)逝之年，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是白駒過(guò)隙的一瞬。但，在今年，我將與我的童年告別。那么，在與童年告別之際，在童年的最后一個(gè)兒童節(jié)到來(lái)之刻，就讓我來(lái)看看記憶中多彩的童年吧。
綠色
十幾歲是多夢(mèng)的年紀(jì)。我常在夢(mèng)里推開(kāi)故居那銹跡斑斑的大門(mén)，走進(jìn)巴掌大的院子里，站在那長(zhǎng)滿常青藤的墻邊，看著過(guò)去的自己坐在地上，饒有興趣地看著那些叫不上名字的花花草草。那時(shí)，我8歲，隨父母背井離鄉(xiāng)到一個(gè)小縣城去生活。如今，搬到故鄉(xiāng)后，我還常常蹲在草地上，像小時(shí)候，睜大雙眼看著蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。我知道，無(wú)論我眼前的是花、蝴蝶還是我的故居，我都回不到過(guò)去，也沒(méi)有理由再像從前一樣天真爛漫了。
藍(lán)色
過(guò)去，我與爸爸一起到海邊去玩。那時(shí)，我9歲。生平第一次見(jiàn)到大海的我被這萬(wàn)頃碧波驚呆了。在近處，海浪拍打著海岸，發(fā)出一陣陣聲響。在遠(yuǎn)處，是海天一線的藍(lán)色。大海在盛夏陽(yáng)光的照射下，閃著金光。讓人想起萊蒙托夫的詩(shī)句：“下面涌著清澈的碧流，上面撒著金色的陽(yáng)光�！蔽以诹胰障碌纳碁┥媳寂埽瑓s一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。如今，我的家就在海邊，隨時(shí)都可以去海邊玩，但無(wú)論我在沙灘上做些什么，都感受不到當(dāng)年的快樂(lè)了。
枯黃色
對(duì)于一個(gè)兒童，經(jīng)歷生離死別并不是那么尋常的事。我記得，10歲時(shí)，陪伴我十年的小狗去世了。埋葬小狗的當(dāng)天，我也去了。我不記得我有沒(méi)有哭，甚至連埋葬的地點(diǎn)都忘了。但我卻記得，那片草地上，長(zhǎng)滿了枯黃色的草。一陣風(fēng)吹過(guò)，又引來(lái)許多枯黃色的落葉，給大地鋪上了一層毯，也像我當(dāng)年一樣，給呼呼大睡的小狗蓋上一層被子。
白色
玩雪是許多南方孩子的夢(mèng)想。我有幸曾欣賞過(guò)雪花在空中那優(yōu)美的舞蹈，體會(huì)過(guò)雪花落在手上那種感覺(jué)。11歲的冬天，我終于沒(méi)有在秋冬交替時(shí)感冒，可以與同伴們一起在銀白的大地上奔跑。我們耗費(fèi)了一天的時(shí)間，堆了一個(gè)雪人。說(shuō)他是雪人，還不如說(shuō)是雪怪。兩個(gè)眼睛一大一小，一個(gè)鼻子歪歪扭扭，而且還缺胳膊少腿。但我們并不在意，還興致勃勃地給他取了個(gè)名字。第二天，當(dāng)我和同伴們一起去探望雪人的時(shí)候，他不見(jiàn)了，取而代之的是平整的雪地。我們一致認(rèn)為是雪人跟著圣誕老人一起去了北極，盡管當(dāng)時(shí)離圣誕節(jié)還有一個(gè)月。
童年究竟有幾種顏色？我數(shù)不清，但不盡，說(shuō)不明。但我可以肯定，他們都會(huì)被我珍藏在心中。
六年級(jí):范世龍
童年_初中記敘文10
白云鑲嵌的藍(lán)天下是愉快的身影；星光閃耀的夜幕下是安詳?shù)乃�；大雨傾盆的公路上是瘋狂的背影……而這些回憶就像是一顆顆珍珠被用心織成的線串起，但這中間最亮的那一顆卻是被雨點(diǎn)綴而成就的。
那年姥爺?shù)纳�，卻下起了傾盆大雨。雨水洗滌著萬(wàn)物：雨滴重重的打在小水渦上擊起道道水紋；雨滴飛快地流落房檐，織成片片雨簾；雨滴輕輕落在花草上，渲染一幅幅獨(dú)絕的畫(huà)卷。天空轟隆的雷聲和閃爍的光痕像是為我們的到來(lái)喝彩。
到了姥爺家便看到姥爺正在屋門(mén)口張望，我和姐姐便扶他到椅子上坐下。他的嘴中全是抱怨：“下這么大的雨，你們還來(lái)給我過(guò)生日，真是……”不知怎么，姥爺突然不說(shuō)了，起身到床邊拿了兩盒奶給我和姐姐。我和姐姐對(duì)視一眼，剛想推托，忽然瞧見(jiàn)姥爺那嚴(yán)厲的目光，便接下了。
閑坐了一會(huì)兒，比我小好幾歲的小表弟姍姍來(lái)遲，看到我便說(shuō)：“去我家吧！”我連忙起身，可剛走到門(mén)口，看看外面的雨變止步了，一閃神，一個(gè)身影已飛奔而出，我定睛看去——表弟？怎么還是他？還下著雨呢？
又是一個(gè)瞬間，我飛奔而出。仍雨水擊打著皮膚，仍寒風(fēng)沖擊這感覺(jué)，眼前的景物已被雨水模糊，衣服已經(jīng)變的濕漉漉，可是，卻一點(diǎn)也不感到后悔，只感到快樂(lè)與舒心。
在即將看不到的事物時(shí)，終于追上了表弟，可令人意想不到的是——表弟家鎖門(mén)了。我們?cè)陂T(mén)口淋了十幾秒后，對(duì)視了一眼，便以最快的速度往回跑去，只是感到雨珠飛快的下落，雨滴打在身上的濕潤(rùn)，耳邊呼呼的風(fēng)聲及透徹心扉的涼意。
在奔跑了像一個(gè)世紀(jì)這么長(zhǎng)時(shí)，終于回到了姥爺家，只見(jiàn)大人和哥哥姐姐們目瞪口呆地看著我們，幾秒后，房間便傳出一聲聲的訓(xùn)斥的聲音。知道我和表弟咳嗽和抽泣了幾聲，姥爺怒喝道：“都閉嘴。孩子們這么小，還不懂事，都吵什么！”說(shuō)著又起身給我們一人端了一杯熱水，溫和的說(shuō)：“別著涼了�！弊畲蟮募议L(zhǎng)都發(fā)話了，其他人也只能欲言又止，這場(chǎng)鬧劇才得以平息。
藍(lán)天白云下的笑容，夜幕低垂的睡顏都不如雨天奔跑的回憶深刻。如果這些回憶都是珍珠的話，那是最閃耀奪目的就是這顆了吧！而這顆珍珠的名字叫做“雨點(diǎn)綴的童年”。
童年_初中記敘文11
“池塘邊的榕樹(shù)，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！薄锻辍返男奢p快的響起，我拿起手機(jī)一看，絲絲回憶涌上心頭。
我小時(shí)候，童年中并沒(méi)有過(guò)多的電子產(chǎn)品參與。執(zhí)意說(shuō)有的話，那也是幾年后的事了。那時(shí)不像現(xiàn)在，手機(jī)、電腦通通人手一份。當(dāng)時(shí)啊，就是幾張紙，也能讓我與弟弟妹妹開(kāi)心一下午。
記得童年時(shí)，我和弟弟妹妹最喜歡折紙了。有時(shí)候是飛機(jī)，有時(shí)候是紙船，這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了，玩這些我們都覺(jué)得沒(méi)有什么勁頭，光是把玩一下，便沒(méi)了什么興趣。印象較深的就是我們會(huì)經(jīng)常把這些手工拿出來(lái)比較，看誰(shuí)折的眼前一亮，不過(guò)都是心靈手巧的妹妹占了上風(fēng)。
紙船當(dāng)時(shí)算玩的歡的。弟弟妹妹和我都愛(ài)爭(zhēng)誰(shuí)的紙船疊的牢，還得實(shí)用，經(jīng)的起風(fēng)浪。每次去鄉(xiāng)下外婆家，大家都會(huì)折紙船。弟弟妹妹和我成群結(jié)隊(duì)、你爭(zhēng)我搶的去河邊，每個(gè)人都想獲得第一名，占最好的位置。
“三——二——一——”四人中年齡最大的姐姐不僅是玩家，還要充當(dāng)裁判。剛剛把紙船放入水中，往往都會(huì)出師不利，于是，我們想出來(lái)了許多妙招。比如丟石子在紙船后面，蕩漾起的水波可以推進(jìn)紙船的速度。當(dāng)然還有許多許多經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)都是我們后來(lái)玩多了的心得。
曾經(jīng)的我們一度天真的以為，紙船一直漂，一直漂，總有一天會(huì)漂到我們想也想不到的地方，可能是世界地圖都沒(méi)有的地方，可能是異國(guó)他鄉(xiāng)，可能只是那條河的盡頭。所以呢，每一只紙船都是我們的希望，我們都盡量做得完美，只是想呢漂得遠(yuǎn)一點(diǎn)——再遠(yuǎn)一點(diǎn)。為了反正滲水，用心的貼上透明膠。為了防止認(rèn)錯(cuò)，用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”，每次為了更好的位置吵得熱火朝天、不可開(kāi)交。
把紙船放進(jìn)水里，直到漂得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們都看不見(jiàn)了，才戀戀不舍的離去�，F(xiàn)在想想，總感覺(jué)有許些幼稚，但童年中本就是稚子的我們，誰(shuí)在乎呢？
童年的我們就把它視為一種信仰，漂走之前許個(gè)愿，說(shuō)不定真能實(shí)現(xiàn)呢。我們呀，就是喜歡看紙船漂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像煩惱也就從此銷聲匿跡一樣，無(wú)憂無(wú)慮便是我記憶中的童年。
可是……童年，一去不復(fù)返了吧。我何時(shí)再能回去那沒(méi)有隔閡、沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有批評(píng)的時(shí)光呢？一切都是過(guò)去罷了，一切都是泡影罷了。記憶中的童年，不就是過(guò)去嘛，我們不能操控過(guò)去，但我們可以把握未來(lái)。
加油吧，趁我們還年少……
童年_初中記敘文12
就在今天，我失去了一件生命中不可或缺的東西，但同時(shí)也得到了一張指向光明未來(lái)的地圖。
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切
今天，我終于要和童年說(shuō)再見(jiàn)了！到了十二歲，身體就會(huì)如雨后的新芽般快速生長(zhǎng)，心也跟著一起成長(zhǎng)�，F(xiàn)在心里裝的是什么，我自己也不知道。每天都在與光陰玩耍，不知不覺(jué)玩過(guò)了十二年的大好時(shí)光，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)站在童年的尾巴上。
在最后一個(gè)屬于我們的節(jié)日里，來(lái)一次特殊意義上的告別。于是，我和幾個(gè)好哥們相約回到了小時(shí)候經(jīng)常去的公園，回憶著小時(shí)候的場(chǎng)景
公園里，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著快樂(lè)而幸福的笑容，一個(gè)個(gè)純潔的聲音，都在敲打著我們內(nèi)心的深處。在這里，我們似乎又找到了小時(shí)自己的影子。腳步逐漸放快，不知不覺(jué)就走到熟悉的滑梯旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，近在咫尺，卻仿佛又遠(yuǎn)在天邊。
我覺(jué)得，它早已不屬于我。走吧，去再滑一次！我聽(tīng)到了同伴的聲音。猶豫片刻，我們還是硬著頭皮走了過(guò)去。
人真的很多，排了一條很長(zhǎng)的隊(duì)，可唯一只有我這們這三個(gè)大高個(gè)插在小人堆里，盡管大家都用異樣的眼光看著我們，但童心未泯的我們還是加入到了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中。
終于輪到了我們！我不好意思下去了同伴的聲音再次傳過(guò)來(lái)，這次我倒是沒(méi)猶豫，身子一蹲，哧溜一下順著坡滑了下去，只是短短的距離，小時(shí)的記憶盒子似乎都朝我一個(gè)接一個(gè)撞來(lái)，我又似乎回到了從前，感到了從前的簡(jiǎn)單、快樂(lè)，童年最后一抹陽(yáng)光照在我們幾個(gè)燦爛的臉上。
六一，這個(gè)看到都令人充滿童心的節(jié)日，我過(guò)了12次，也只有這12次。這最后一次六一節(jié)，多少有些依依不舍，很不想告別這個(gè)快樂(lè)的日子，但更多的卻是一份自豪，因?yàn)�，我不在是只�?huì)耍著性子、鬧鬧騰騰的小孩子，與六一的離別，在真正宣告：我長(zhǎng)大了！
我們?cè)?jīng)都抱怨著：如果只有童年就好了！但人都應(yīng)該成長(zhǎng)，如果時(shí)光停留在童年，那生命就因此而失去了光彩，成功而華麗的生命是要經(jīng)過(guò)一次次蛻變才可破繭成蝶，前方還有更精彩的未來(lái)在等著我們，我們還要前進(jìn)，不是嗎？所以，和童年的告別，又何嘗不是一件好事呢？
于是，我把童年保存在日記里，輕輕和它告別，帶著嶄新的自己和絢麗夢(mèng)想走下去。那時(shí)，即使再多的困難也不怕，因?yàn)�，童年的回憶已�?jīng)成為我未來(lái)的動(dòng)力。
那么，再見(jiàn)了，我那無(wú)憂無(wú)慮、幸福無(wú)比的童年！
童年_初中記敘文13
金色的童年給我留下了深刻的印象，然而歲月就像流水般漸漸逝去，可每當(dāng)想起幼年的時(shí)候犯下的無(wú)知而錯(cuò)的事情，而感到有趣。
而在晨風(fēng)中，陽(yáng)光是多么燦爛，一份明亮陰影相伴，睜開(kāi)雙眼，深秋的陽(yáng)光在正時(shí)分辨的溫暖，綿密。童年，它是有趣的，它奏出了我多少美好的幻想。記的兒時(shí)，歡笑就像一朵花發(fā)了嫩芽而生長(zhǎng)。而那潔白的花瓣發(fā)散著花香。
那該是我很小的年月里，日落而息，安心的勞作，懷里，聽(tīng)著外祖父講給我的古老故事，飛鳥(niǎo)悠閑的飛過(guò)藍(lán)天，一塵不染，直到我閉上那惺忪的睡眼。但在著個(gè)時(shí)候，雙手拍拍我的臂膀，一同奔上高山遠(yuǎn)望，但現(xiàn)在看起來(lái)即使是最簡(jiǎn)單無(wú)聊的游戲，在那時(shí)候我們也能玩的很久。所以一種堅(jiān)強(qiáng)的意志伴隨著我長(zhǎng)大后很久很久。記憶，向往的童年，溫暖心靈的點(diǎn)點(diǎn)燭火。雖然現(xiàn)在的他只能透過(guò)那方寸黑色相框向我微笑，雖然他臨別時(shí)已不認(rèn)識(shí)他那已長(zhǎng)大了的小孫女，但我知道他是這世上最愛(ài)我的男人，愛(ài)得無(wú)原則，愛(ài)得就算被人說(shuō)是寵溺他也毫不在乎。
母親告訴我，他是個(gè)辛勤，而又刻苦的男人。在他離開(kāi)時(shí)，也沒(méi)有一個(gè)安好的晚年。閉上眼睛從我們家搬走了�；仨�，總是在我耍賴不肯自己走路的時(shí)候把我背在背上，總是在我挑食不肯吃飯的時(shí)候去買(mǎi)巧克力給我，總是在家人責(zé)怪他太慣著我的時(shí)候不辯的笑笑，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大就懂事了”！
人一生就不該是這樣的嗎？如今，當(dāng)我踏上初中的渴望時(shí)，不再是童年的那樣幼稚，那樣任性。
當(dāng)來(lái)到外祖母家住上幾天，家里似乎沒(méi)有了往年的快樂(lè)，沒(méi)有了往年的溫馨，探看房間，就剩外祖母一人了，而每當(dāng)看到外祖母的時(shí)候，她總是會(huì)坐在家門(mén)的門(mén)檻上，靜靜的，靜靜的看著對(duì)面的那座山，看著看著，仿佛世界上的人都只剩下一片沉寂了嗎？而當(dāng)我守望過(guò)去，當(dāng)我再次回過(guò)頭時(shí)，哭泣也許溉灌了笑容，讓我不由的回憶過(guò)去，童年，它讓我得到了許多呵護(hù)，讓我得到了數(shù)一般的膩愛(ài)。童年讓我從無(wú)知到有知，從一個(gè)傻傻的孩童，大為有學(xué)問(wèn)。感謝善良，感謝童年。
但。日子過(guò)了很久，想想自己要做的還有很多，過(guò)早的成熟也許過(guò)早的凋謝，正讓我踏進(jìn)新的時(shí)代，而后，我還覺(jué)的，世界依然美麗，青春依舊美好。
童年_初中記敘文14
有人說(shuō)，童年是浩瀚的宇宙，往事猶如天上數(shù)不盡的繁星；有人說(shuō)，童年的往事優(yōu)如一望無(wú)際的大海中的一條條魚(yú)；有人說(shuō)，童年的往事猶如世界上的每一滴水，成千盈白。但我認(rèn)為，童年歷程中的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)想法，都是那么天真，那么令人回味。
記得那是個(gè)初秋的夜晚。剛吃完晚飯，媽媽帶我去散步。不一會(huì)兒，我們便到了一條小河邊。我們放慢了腳步，沿著河岸，接著清幽、皎潔的月光走著。河水可清了，把我和媽媽全映在里面了。河水在皎潔的月光和路燈的照耀下發(fā)著彩色的光芒，河面微波粼粼。一會(huì)兒，只覺(jué)清風(fēng)徐來(lái)，花果飄香。我說(shuō)了一聲：“真舒服呀！”再看河面，泛起陣陣漣漪，美極了。忽然，岸邊的房子內(nèi)發(fā)出光亮，那一棟棟房子在鏡子一般的水里重現(xiàn)了。我看著看著便高興的大叫起來(lái)：“哈哈，我們可以住到水里了，可以跟魚(yú)兒一起玩了�！眿寢屄�(tīng)了邊笑邊摸著我的腦袋說(shuō)：
“人怎么能住到水里呢?”
“可水里確實(shí)有房子呀�！蔽曳瘩g道。
“那只是水中的倒影而以�！眿寢屨f(shuō)。
我懂了似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又帶我繼續(xù)沿著河岸走下去了。
小時(shí)候的舉動(dòng)、語(yǔ)言、想法都是那么天真，那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真令人向往。這讓我又想起了：
臺(tái)風(fēng)肆虐的破壞著天上，地下的一切。只見(jiàn)天上飄著許多“斑點(diǎn)”，公園里的樹(shù)搖搖欲墜，我掂著腳站在窗前發(fā)呆。路上的行人都抵著風(fēng)在路上艱難的走路我看著看著，不禁浮想聯(lián)翩。心想：“如果不制止風(fēng)的話，會(huì)—”我腦海里出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：
狂風(fēng)使勁的吹啊。幾棵樹(shù)被龍卷風(fēng)卷起，重重的丟到了馬路中間，幾輛車(chē)急忙剎住了車(chē)，才免遭車(chē)禍，但卻引起了交通堵塞。房子被吹倒了，把許多人壓在下面。整座城市籠罩在恐怖的陰影下。
我急忙從恐怖思緒中回過(guò)神來(lái)，望著黑壓壓的天空大叫：“風(fēng)伯伯，您別吹了。”我不住的哀求道。但風(fēng)卻聽(tīng)不懂似的，還在不停的吹呀吹。我哭哭啼啼的跑到媽媽那。媽媽問(wèn)我怎么回事，我便把事情的前因后果原原本本的告訴了媽媽。媽媽邊笑邊跟我說(shuō)：“風(fēng)又不是人，它怎……”媽媽跟我說(shuō)了后我還是很不服氣。媽媽又跟我說(shuō)了一便。我這才似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑到窗戶前看那風(fēng)了。
童年中的動(dòng)作、語(yǔ)言、想法看起來(lái)似乎都那么可笑，但又是那么的天真，那么的令人向往，那么令我回味無(wú)窮
童年_初中記敘文15
不同的色彩，不同的歡樂(lè)湊成了童年，給人快樂(lè)，給人幸福，也給人心酸。無(wú)憂無(wú)慮的童年，已漸漸隨著時(shí)光費(fèi)時(shí)了。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我卻還是常�！w’回往日那五彩繽紛的時(shí)光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返.....
從小，我就膽小怕事,經(jīng)常被人消化，通過(guò)一件趣事,使我膽大了許多。這件事在我腦海中依然記憶憂新。有一次，我和我的小伙伴去草坪上玩游戲，突然有人提出一個(gè)怪主意，說(shuō)要抓蝸牛，大家都異口同聲地說(shuō)：“好!”我心里一怔，想：“抓蟲(chóng)子?”平時(shí)我看到蝸牛就要嚇了一大跳，更別說(shuō)去抓了。我只好退避三舍，站在一旁看著小伙伴玩。
大家桌得興致勃勃，我看著他們那么高興，心里也有點(diǎn)癢癢，伙伴們對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧!蝸牛又不會(huì)咬你，而且還能把它養(yǎng)起來(lái)呢!好玩得很呢!”我實(shí)在是禁不住誘惑，就跑到草坪中央和伙伴們一起抓蝸牛。別看蝸牛爬得慢，但抓起來(lái)可難嘍!我撥開(kāi)草，在草叢中仔細(xì)地虛招目標(biāo)。
忽然，我看到一只打蝸牛，我向目標(biāo)一步步逼近，這只蝸牛卻悠然自得，反而比原來(lái)還爬得慢，我心里象十五只吊桶打水--七上八下。我伸出雙手一把就把蝸牛給抓住了，但是摸到蝸牛粘乎乎得身體，又趕緊把蝸牛給扔了。唉!都怪我沒(méi)有抓蝸牛的技巧，膽子又小，伙伴們都嘲笑我沒(méi)說(shuō)我是個(gè)膽小鬼。哼!剛才是我輕敵了，這次我一定能抓到。我懷著既擔(dān)心又害怕的心情再次抓蝸牛。
這次，我的自信心告訴我，不要怕，要吸取上次的教訓(xùn)。我看著蝸牛，躡手躡腳地靠近它，把手一伸，但手卻變得不聽(tīng)指揮，不由自主地又把手給縮了回來(lái)，不行!君子一言，駟馬難追!我再次伸手，一把抓住了蝸牛的殼，然后把它輕輕地放在手掌上，我摸到了蝸牛粘粘地身體，渾身起了雞皮疙瘩，但是沒(méi)有把它放掉，我高興地叫著：“我抓到了一只蝸牛!”伙伴們聞聲趕來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這有什么了不起，你看我們抓得多不!”“我可是第一次抓!”我拿著這來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”高興地回家了。
童年象一顆百變糖，有時(shí)甜，有時(shí)酸，有時(shí)苦，有時(shí)辣.......讓人回味無(wú)窮!
【童年_初中記敘文】相關(guān)文章：
回憶童年初中記敘文03-28
【推薦】童年趣事記敘文04-18
童年趣事記敘文【推薦】03-30
公德_初中記敘文09-22
父愛(ài)初中記敘文04-11
初中記敘文范文04-09
音樂(lè)_初中記敘文09-22
難忘的童年記敘文9篇04-19
童年的趣事記敘文(12篇)04-14
童年的趣事記敘文12篇04-01