誰動了我的童年優(yōu)秀作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的誰動了我的童年優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰動了我的童年優(yōu)秀作文1
安徒生童話中的小老鼠曾經“吱吱”叫著：“誰動了我的奶酪？誰動了我的奶酪？”可我面對著芳草如茵的春、烈日炎炎的夏、金風送爽的秋和寒氣襲人的冬，問的卻是：“誰動了我的童年？”
是作業(yè)。春說，或者是老師。春露出傷心的神情。作業(yè)將你大部分的童年霸占了,它使你的手酸痛,使你的眼睛苦澀,使你的視力下降,是它動了你那珍貴、美好的童年！它是可惡的，黑心的它從一樣可惡的老師口中溜出，所以課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都那么多、那么枯燥，不是它們動了你的童年，那還會是什么？
是補習班啦。夏倒是有些幸災樂禍，或者是父母。夏季的每一個周末、假期，我都會躲在冰箱里、樹梢上，還有衣柜等等地方，可每年我都失望地歸去。因為你上了補習班，都不跟我玩了！夏嘆了一口氣。我沒跟春天爭四季中的第一個，是因為我不想那么早看到你悲慘的樣子。不過，是父母發(fā)現(xiàn)了那些“不要臉”的補習班并替你報了名，不然……悲哀啊！肯定是它們動了你的童年！
是惡習。明理的秋說，或者是你。當你做一件事的時候，總想著另一件事，時不時會停下來發(fā)呆，或者起身隨便到一個地方去瞧瞧、坐坐，你說這是不是你的惡習？就這樣，時光白白地流走。假如你專心致志地做好這件事，那浪費的時間就少了。將從你指縫間白白流逝掉的時間加起來，然后改掉你那浪費時間的惡習，不就能找回你那被人動過的彩色童年了嗎？要我說，動你童年的人啊，就是你自己！秋當真生氣了。
別激動。冬平靜地踱過來。其實，并沒有人動你的童年。她的聲音異常平穩(wěn)。是你沒有看清生活的面貌，埋怨時間。你沒有把握童年的天分，反而要難為我的三位好友！告訴你，由于你沒有把握童年，在我又一次到來時，我一定會拿走你的童年，讓你只能在窗邊嘆息，度日如年！這時，冬露出猙獰的面孔，張牙舞爪地向我撲來……
“走開！走開啦！�。。�！”要命，原來只是個夢，可把我嚇死了，我大口大口地喘著氣。夢中四季的話在我耳邊回響，我不由得想起身拯救我的童年……
誰動了我的童年優(yōu)秀作文2
離開這座生養(yǎng)我的小鎮(zhèn)時，我用我最喜歡的小手帕，把對它的美好記憶都小心包好，安放在那里。期待有一天，它可以再次被開啟。
離開小鎮(zhèn)后，我時常做一個夢。夢里的我們跑著笑著鬧著，還有那一顆老杏樹在身后。在那個充斥著我曾經的幻想的地方，似乎有一雙手，想要把我?guī)Щ�。但我卻從沒想過，那一天竟有那么遠，遠到讓我找不到手帕，找不到它。
再次置身于此，自己已不是那個懵懂的小東西，按大人們的話說：我已經是婷婷玉立的大姑娘了。他們你一言我一句的寒暄著，我心里卻還想著我的杏樹。不知道多久后，我被放行，可以出去轉轉。
站在這我多次夢見的地方，感覺有一絲的不真實。
小學的圍墻看起來矮了好多，以前，看著高年級的學生翻墻，覺得他們好厲害�，F(xiàn)在想起來那時候的天真，不覺莞爾。我就順著校外的梧桐樹，一直走，一直走。終于，我走到了我夢里的終點——那棵幼兒園后院的杏樹面前。
自從我們從幼兒園“畢業(yè)”之后，就失去了爬這棵樹的權利。我們只能從木門下面鉆進來，偷偷的來玩，要是被看門的老大爺抓到，肯定又會罵我們個狗血淋頭。雖然會被抓，會挨罵。但我們還是樂此不疲。倒不是為那幾個青澀的杏兒，而是這樣的“冒險”帶來的小小的刺激和喜悅吸引著我們。每次，我們都會選人放哨，選人摘杏。選人撿杏。盡管這些分工沒有什么意義。比如，等到放哨的人看到老大爺再提醒我們，早已經來不及跑了�；蛘邘缀趺看呜撠煋煨觾旱牡阶詈蠖紩郎蟻砀覀円黄鹫�。但我們依然享受，可如今這木門已換成鐵門，硬生生的將我倆隔開。我就這樣站在外面，看著那棵杏樹，希望老大爺再像轟小雞似的把我轟走。想著我那已略微模糊的童年。好像多年來的念想被誰給偷走了。心里空落落的。
就這樣，我踏上了回程。一言不發(fā)的坐在車里，看著窗外飛快掠過的一棵棵樹，我在想，是不是因為我太執(zhí)著于那些事情了呢？這世上本就沒有一成不變的事情，唯一不變的是那些深深刻在我們心中的往事。
是啊！誰也改變不了我的童年，以及我童年時那些曾經追逐的夢想。
誰動了我的'童年優(yōu)秀作文3
童年是美好的，可難免有一些遺憾。是誰動了我的童年？
我去問春，春露出傷心的表情告訴我：“是作業(yè)動了你的童年�！蔽覛鉀_沖地去問作業(yè)：“你為什么要偷走我的童年？”作業(yè)笑嘻嘻地說：“那又怎樣？二十一世紀的學生還都在我的手心，你們的老師、家長讓我提高你們的學習水平，這都是天意啊！”作業(yè)滔滔不絕、口若懸河的回答讓我說不出話來，我只好紅著臉走開。
問過了春，我走進了夏：“夏，你能告訴我誰動了我的童年嗎？”夏火辣辣地笑：“在炎熱的夏天，大家都放假了，一個個補習班壓制著你們。我認為是補習班偷走了你的童年�！蔽覒嵟刈叩窖a習班面前：“你為什么要奪走我們快樂的童年？”補習班毫不客氣地答道：“你們的家長把你們交給我，我這是完成任務，大家都認同了，唯獨你這個膽大包天的家伙在這兒頂嘴！”我無話可說，只好悻悻地走開。
到底是誰動了我的童年？
我去問秋爺爺，他卻告訴我：“秋天到了。別人收獲的時候，你有收獲嗎？”“我……”我紅著臉支支吾吾的。冬爺爺語重心長地說：“孩子，一切都只是表面，你可曾想過你因為貪玩常常忘記寫作業(yè)；因為你的馬虎而成績平平……”我慚愧得無地自容。
是呀！誰不想過一個開心快樂的童年，可沒有努力過的童年又怎能快樂呢？我要拯救我的童年，好好學習，努力向上的童年才是真正快樂的童年。
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