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童年.純真作文

時(shí)間:2021-06-16 10:57:00 童年 我要投稿

童年.純真作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的童年.純真作文,歡迎大家分享。

童年.純真作文

童年.純真作文1

  流金歲月,燦爛了整整一個(gè)曾經(jīng);純真童年,繽紛了一季燦漫年華;時(shí)光悠悠,穿越了流年煙雨;淡花飛月,唱盡了歲月之歌……

  ——題記

  世界真的很大,童年真的很美,而時(shí)間真的很快。光陰似箭,歲月如梭,童年如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。但童年的美好今人留戀;貞浿甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛走在朦朧的雨中,而那些美好的點(diǎn)滴便是雨中的燈光,閃耀著那么點(diǎn)的光輝。在雨點(diǎn)的敲打之中,顯得那么奪目,那么光彩耀人。但是,燈總是會(huì)滅的,我伸出雙手,想去抓住它,它卻如云霧般飄忽不定,總在快要抓住它時(shí)便天影無蹤……

  八月,桂花開了,沁人的花香充溢了整個(gè)校園。這是第幾次聞到了,一年級(jí)?二年級(jí)?三年級(jí)?……曾經(jīng)都沒有注意到,這次就停在這棵桂花樹下,靜靜地,一朵桂花悄然而落,小小的,很香,就像這童年時(shí)光,短暫,卻一輩子也忘不了。時(shí)間,請(qǐng)慢一點(diǎn),童年,請(qǐng)別離開。敢問這童年時(shí)光是否能重來一場(chǎng)?

  記得小時(shí)候的我,總是盼望著下課鈴聲的響起,總是認(rèn)為時(shí)間過得太慢,總是想像一只歡快的鳥兒沖出教室。如今我真的不懂我當(dāng)時(shí)是怎么想的。夏天的蜂鳴像是報(bào)數(shù)的鐘聲,時(shí)光隨著鐘擺在悄悄地有節(jié)奏地流淌,我們件著熾熱的陽光,盡情地?fù)]舞著手臂奔跑在操場(chǎng)上,叫喊聲,歡笑聲,在校園上空久久回蕩。無憂無慮,多么美好……

  回憶童年,我仿佛看見了六年前幼稚無知的我,六年后乖巧懂事的另一個(gè)我。六年的童年時(shí)光,忘不了我美麗的母校,忘不了那辛勤的教師,忘不了同窗六載的同學(xué)!

  歲月如流星般穿過我那夢(mèng)幻的心靈,如詩如夢(mèng)的童年時(shí)光即將逝去!

  至少,我還可以安慰自己:“別難過,至少我擁有過,雖然只是曾經(jīng)擁有過……”

童年.純真作文2

  歲月荏苒讓韶華青春流逝了,人生的動(dòng)蕩讓心靈復(fù)雜了,情感的變幻讓回憶清晰了。童年還曾記否?

  那田間的笑笑還沒被吹散吧?在田間追逐的快樂還沒有被屋前那顆杏花木忘記吧?灼灼烈日下,蟬在不甘寂寞,我們光著腳丫在田間嘻戲,抓一把泥抹在同伴的臉上,在笑聲中臉上泥水斑駁,那是幸福的彩虹,沒污垢的依然是那雙清澈的眼,身上濺滿了泥卻渾然不知。

  “哈哈,你說媽媽會(huì)罵我嗎?”

  那清笑飛過了田野,飛進(jìn)了心坎,在心里扎根,那純真在幸福中發(fā)芽。

  那河浜還伏著幾個(gè)身影,看著涓一涓水流中搖曳的水草跳動(dòng)柔媚的舞姿。媽媽說這不是水草,是仙子用來編織裙擺的仙菱。

  “哇!我也要那樣的裙子!可惜我是男孩子誒!”

  咦?還有魚兒在那散步。

  “哥哥你說為什么還有條是紅色的呢?”

  看陽光下有個(gè)小男孩在幫媽媽晾衣服呢,可是為什么地上也晾著呢?

  “媽媽太陽曬過的被子真的有太陽的味道嗎?太陽是什么味道呢?”

  “媽媽我抓不住陽光啊!你能幫我抓住他嗎?”

  “媽媽今晚你給我做有太陽味道的飯好嗎?”

  “媽媽我想抱著月亮睡覺。你說哪顆星星是我的眼睛啊?”

  那些聲音漸漸模糊了…遠(yuǎn)去了…

  只有童年的記憶才最真,記憶的童年沒有一絲塵埃,那童年的無知無昧羨煞了這顆染上世俗充滿誘一惑的心。

  童年的純真,讓我迷失的不僅是方向,還有自己。

  誰能告訴我為什么有條魚是紅色的呢?

童年.純真作文3

  清晨,伴著一陣涼爽的風(fēng),我悠閑的騎著自行車去上學(xué),邊唱邊看周遭的景色,突然兩個(gè)孩子吸引了我的視線……

  他們大約四五歲,一個(gè)男孩還有一個(gè)女孩,小女孩呆呆的站在那兒,不知在等什么,男孩蹲著,頭不停的東張西望。我很好奇,于是便把車停住目不轉(zhuǎn)睛的看他們究竟想干什么,過了五分鐘了,還沒什么動(dòng)靜,終于我實(shí)在忍終于我實(shí)在忍不住了,心想:這倆孩真怪,到底想搞什么啊!“唉!走啦,走啦我才不那么傻呢”我喃喃自語的說。正在我準(zhǔn)備起身時(shí),那個(gè)小女孩叫起來“看哪,出來了,快看!好漂亮的日出!”女孩剛說,男孩就跳起來,顯得很高興的樣子,他們兩很默契的把手伸出來,對(duì)出了一個(gè)圓,一只手拼還不夠干脆四只小手一塊上,女孩嘻嘻咯咯的笑。

  “看,我們把太陽擴(kuò)起來了呢!”小女孩說。

  “是啊,是。≌婧每,像個(gè)大蘋果咧!”男孩瞅著那圓圓的日出歡快的說。

  “呦呀呀,太陽被討厭的云遮住了!”她的表情告訴,她現(xiàn)在好象很生氣。

  “……”

  “呀,壞了,都這點(diǎn)了,快走要不然遲到了”,我猛騎這自行車,想著那兩個(gè)孩子那么認(rèn)真的觀日,多么幼稚而又純真,想想我小時(shí)候好象都沒認(rèn)真過耶!對(duì)啊,童年不管做什么事,心里都不存在著什么想法不會(huì)感覺太幼稚,不會(huì)因?yàn)槟撤N事而覺得尷尬,不會(huì)在意別人說什么,永遠(yuǎn)都是純潔的,唉!真想回到自己的童年做一些他們所做的事,做一些自己想做的事……做一個(gè)純真的小女孩!早上起來也會(huì)去和伙伴去看那美麗的日出,也把太陽包在手心里……

童年.純真作文4

  童年,最黃金的時(shí)段。夢(mèng)想與天真的交錯(cuò)點(diǎn),童年的純真是最美的,最亮的。童年的純真不會(huì)被風(fēng)吹走, 不會(huì)被雪融化,也不會(huì)被急流沖刷。所以它又讓人難以忘懷。

  冬天的鵝毛大雪喚醒了童年的純真。一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋,一雙雙愉快的眼神,在雪地里上竄下跳,你追我趕。一望無際的單調(diào)的白毯子因?yàn)橛辛诉@些童年的純真,變得不再乏味。孩子們打雪仗,堆雪人,演繹著這份童年的純真。

  春天的五彩斑斕喚醒了童年的純真。一個(gè)個(gè)輕盈的步伐,一張張幼稚的臉龐。在萬物復(fù)蘇的大地上尋找春姑娘。聽著泉水叮咚與鶯歌燕舞,欣賞著綠油油的草地與五彩的鮮花,那是一種境界。孩子們歡歌笑語,幸福與快樂洋溢在春天里,共同演繹著童年的純真。

  夏天酷暑炎熱喚醒了童年的純真。一滴滴晶瑩的汗珠,一身黝黑的皮膚。在清澈的小河中嬉戲。捉魚,摸蝦,游泳,玩得不亦樂乎。一把魚網(wǎng),一件游泳衣,是孩子們童年的純真的見證,是美好童年最大的快樂,最好的幸福見證。

  秋天,碩果累累喚醒了童年的純真。一張張可愛的笑臉,一個(gè)個(gè)小小的果籃。在果園采果子,在大樹下揀著'金蝴蝶'。一起見證著童年的純真。

  到現(xiàn)在,那童年的純真還依然在我的腦海中浮現(xiàn)。我的嘴角微微翹起,看著遠(yuǎn)方的縷縷陽光,記憶深處那童年的純真在心中回味,綿延。

童年.純真作文5

  “童年是一本相冊(cè) ,它記錄了每個(gè)精彩的瞬間,留下了美好的回憶; 童年是一本書,他所經(jīng)歷的一切都被記錄下來,匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事; 童年是一只風(fēng)箏 ,它帶著童年的夢(mèng)想,在藍(lán)天中飛翔……”在我的心中,就有這么一本描繪童年的好書——《城南舊事》。這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去……

  也許,童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的'懷念。童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中:緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸,都與作者建立了深厚的感情。童年美夢(mèng),頓然破碎?梢哉f,童年時(shí)的每分每秒都是一個(gè)人的重要的段落。

  相比之下,我的童年過得無憂無慮,可英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的,卻很真實(shí)、純樸。英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  可以說,英子的思想就像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的孩子,隨著時(shí)間的流逝和科技的發(fā)展,腦子也越來越復(fù)雜,使得我們不能像英子一樣擁有快樂,童年便在時(shí)光的步影中消失了。小時(shí)侯愛聽故事,愛問“后來呢?”,愛幫助人,動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯,說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方,因?yàn)樵凇拔摇钡难劾,他明明是個(gè)好人啊?床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶祝撕笠惶,“我們”在一起玩時(shí),心里想什么就說什么,即使鬧翻了,哭鼻子了,到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。為什么大人總是羨慕孩子的無憂無慮,那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂]有戒備,沒有心計(jì),只是單純的。“看見東陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年就在我的心頭!

  《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),不斷地提醒我別錯(cuò)過童年;▋褐x了還會(huì)開,太陽下山還會(huì)升起來,而我的童年卻一去不復(fù)返。我希望,《童年》的回聲將在我的心中輕輕的飄蕩……永遠(yuǎn)……

童年.純真作文6

  如果人生是一部生態(tài)歷史的話,那么童真就是這部歷史中最有價(jià)值的部分。隨著年齡的增長(zhǎng),我們陸續(xù)砍掉了那些釋放氧氣的花草樹木,卻在原址建造了結(jié)構(gòu)復(fù)雜的城府。最后,當(dāng)純真與簡(jiǎn)單萬劫不復(fù)的時(shí)候,我們也面臨著人性中最大的生態(tài)災(zāi)難。

  豐子愷說:“孩子的眼光是直線的,不會(huì)轉(zhuǎn)彎!焙⒆涌吹绞裁淳褪鞘裁,不會(huì)顧忌,不會(huì)粉飾,不會(huì)說謊。他們用最簡(jiǎn)單的方式與世界交流,完全是無污染的原生態(tài)。相反,大人囿于別人的看法,常常言不由衷。比如,評(píng)價(jià)一個(gè)人的長(zhǎng)相,孩子會(huì)直言美丑;大人一定會(huì)贊賞對(duì)方美貌,即便對(duì)方長(zhǎng)得一無是處,也會(huì)找出其他優(yōu)點(diǎn)來遮掩。

  《鄒忌諷齊王納諫》說得好,鄒忌身邊的人全都認(rèn)為鄒忌比城北的徐公美貌,說得鄒忌心里美滋滋的?梢,誰都愿意聽好話,即便可以約略感覺到這是一個(gè)謊言。鄒忌概括得也好,他認(rèn)為大家之所以如此偽言,是因?yàn)椤八匠肌、“畏臣”、“有求于臣”。功利心讓我們失去了最初的真?shí),喪失了起碼的道德基準(zhǔn),哀莫大焉。謊言之所以能夠盛行,還在于謊言有生存的環(huán)境。人人都喜歡褒贊,人人都討厭露骨,投其所好,真誠也就沒有市場(chǎng)了。

  歷朝歷代那些一根筋的忠臣幾乎都沒有什么好下場(chǎng)。比如屈原就是個(gè)倒霉蛋。他明知楚懷王聽不進(jìn)逆耳忠言,還在他耳邊喋喋不休。楚懷王很生氣,大手一揮,就把他趕到了汨羅江畔。就連一向清醒的唐太宗,有時(shí)也不免怒火中燒,私下里把魏征罵得很難聽。可見,當(dāng)真誠、真實(shí)失去市場(chǎng),小到個(gè)人命運(yùn)大到國家民族都會(huì)面臨可怕的人性生態(tài)災(zāi)難,其程度不亞于一場(chǎng)鋪天蓋地的沙塵暴。美國作家菲爾丁警告我們:“世界正在失去偉大的孩提王國,一旦失去這一王國,那就是真正的沉淪。”

  我們可以回頭審視這個(gè)生態(tài)演變的過程。孩子一天天長(zhǎng)大,他的童真也在一天天接受考驗(yàn)。他無法完全不受成人世界的影響,他們?cè)谥e言的環(huán)境里長(zhǎng)大。當(dāng)他們?cè)囍フf謊的時(shí)候,有時(shí)就能得到大人的褒獎(jiǎng)。那些一直說實(shí)話的孩子會(huì)因此質(zhì)疑自己的認(rèn)知系統(tǒng),也想去獲得這種獎(jiǎng)勵(lì),久而久之,這個(gè)曾經(jīng)童真滿懷的孩子就蛻變?yōu)榭膳碌膹?fù)雜的人際交往陰謀機(jī)器,這是一個(gè)十分恐懼的改變。而我們這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境對(duì)此推波助瀾,最終造就了人性中最可怕的生態(tài)災(zāi)難。英國作家赫胥黎說:“為什么人類的年齡在延長(zhǎng),而少男少女的心靈卻在提前硬化?”道理很簡(jiǎn)單,誰都不傻,誰都不想天天碰壁,社會(huì)需要什么,我就會(huì)變成什么,在利益的誘惑面前,別說是孩子,大人都很難拒絕。提前硬化的現(xiàn)象反映了社會(huì)謊言加劇的事實(shí),我們從而締造了一個(gè)充滿爾虞我詐的生存法則。

  保護(hù)人性生態(tài)也許比保護(hù)自然生態(tài)更為重要。尋找逝去的童真,讓真實(shí)不再變得蒼白,讓真誠有更多的呼應(yīng),讓謊言無處遁身,理應(yīng)成為人類最重要的課題。

童年.純真作文7

  人們常常會(huì)回憶起童年那段懵懂純真的歲月,也許是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,也許是某句無意的話語,也許又是某個(gè)陌生而又熟悉的情節(jié)勾起了藏在你內(nèi)心的記憶。這段記憶被保護(hù)了起來,藏在了水晶球里,水晶球藏在了城堡里,而城堡藏在了你的心里。

  年幼時(shí),稚嫩的我們總是羨慕大人的生活,盼望快快長(zhǎng)大,但真正長(zhǎng)大后,卻又后悔。記得在夏夜的院子里,我輕輕依偎在母親懷里,數(shù)天上的星星、蟬的鳴叫,再平凡不過,但現(xiàn)在,已是遙遙不可及了,心智成熟的青年已經(jīng)取代了曾經(jīng)趴在窗旁數(shù)星星的孩童。雖年齡在改變,容貌在改變,身份在改變,但唯一不會(huì)發(fā)生改變的,是那段純碎美好的記憶。

  小的時(shí)候,我們每一個(gè)人都會(huì)因丟了心愛的布娃娃而哭泣;也會(huì)自娛自樂,直至夕陽西下,直至落日的余暉灑滿大地。那時(shí)候就只顧著玩了,從村頭跑到村尾,從暖陽里跑到細(xì)雨里,最后跑到花圃里,讓鮮花沾染上我們的快樂,讓角落埋藏我們的回憶。跑著跑著,田野里瘋狂奔跑的孩子卻在漫漫長(zhǎng)夜中挑燈夜讀,一切都好像換了一個(gè)模樣,但又好像沒變。

  童年,這一抹色彩濃郁的顏料,似調(diào)色板多彩;童年,這顆閃閃發(fā)光的行星,在閃爍著清麗光輝;童年,這場(chǎng)流光溢彩的煙火,閃耀而短暫。對(duì)于我們每一個(gè)人來說,童年是心動(dòng)神移的最深刻的回憶,承載著無數(shù)回憶。

  童年,短暫而珍貴,身處童年中的你們是幸福的,而擁有著童年回憶的你們同樣也是幸福的。

童年.純真作文8

  當(dāng)記憶中的星星只會(huì)眨眼睛時(shí),也許,那就是童年……

  春天,總會(huì)看到一株株嫩綠的新芽,努力地向上生長(zhǎng)。有時(shí),幾片“粘”在枝條上的葉子還會(huì)在微風(fēng)中翩翩起舞呢!寂寞的我望著這些頑強(qiáng)的小生命,每天中午都會(huì)來到它們跟前,為它們量一次身高。一天,兩天,三天……由于這些嫩芽生長(zhǎng)地如此慢,我便決定出一份力。于是,第二天我便早早的起床了,勤快的將這些幼芽拔出了沉重的大地。果然,這些植物僅在一天的時(shí)間內(nèi),便長(zhǎng)高了5、6寸?粗@一地的豐碩果實(shí),我驕傲地在童年的春季里肆意歡笑……

  夏天,我只醉心于藍(lán)天上的白云,也許是因?yàn)樵贫涫桨咨,也許是因?yàn)榘自剖菬o規(guī)則的形狀吧,我便將全部的注意力傾注于這些遙不可及的自然“杰作”上,早晨,中午,黃昏……我就一直望啊望,甚至有那么一次,還渴望著像吃棉花糖一樣,吃掉這些飄舞的“精靈”。整個(gè)夏天,我就像一只小貓一樣,伸著“爪子”去觸碰這些白云。如果當(dāng)時(shí)走運(yùn)的話,可能我真會(huì)扯下一塊白云,將它們?nèi)芑谧约鹤熘小?/p>

  秋天,去年的秋天我比較喜歡拿一片片在風(fēng)中飛旋的枯葉,還有那枯葉被秋風(fēng)碾碎的一瞬間。至于這個(gè)秋天,我比較喜歡什么,現(xiàn)在還不得而知。畢竟,這只是4月而已……

  但愿,夜晚的星星能一直眨啊眨的,一直在星空下調(diào)皮地眨眼……

童年.純真作文9

  在那片樹蔭之下的我,是零碎記憶中,童年最唯美的畫面。大概因?yàn)槭峭,所以總有?dú)特的快樂。

  童年是純真歲月的時(shí)代,那個(gè)時(shí)候,我們總是傻乎乎的,卻也是快樂的。也許長(zhǎng)大之后,知道有的人的童年并不是都是彩色的,但也同樣是值得銘記的。像小說里的簡(jiǎn)愛,不幸的童年,沒有讓她成為一個(gè)壞人,反而讓很多人都喜歡上她的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)。像那些童年不快樂的朋友,總是能夠在最后,告訴我一些,他兒時(shí)所覺得快活的事情。童年大概就是這樣吧,不幸中找到溫暖的色彩,溫柔的日子里總有幾絲冷漠讓我們知道世界的現(xiàn)實(shí)。要那個(gè)無知的歲月里,我們又清醒又總愛幻想。

  我的童年是孤獨(dú)的,沒有多少朋友,可我并不因此而覺得可悲。小時(shí)候,一個(gè)人在家,我都已經(jīng)記不得那時(shí),我都做些什么了。沒有朋友,也并不知道友誼是怎么一回事,自然也感受不到所謂的孤獨(dú),這是無知的快樂。長(zhǎng)大一些了,知道自己是孤單的,也是膽小的,內(nèi)向的,卻也在這樣的性格之下,一副唯唯諾諾的模樣,成為了大人眼里“文靜”的乖孩子,獲得了不少的“贊賞”,好像也還不錯(cuò)。造就性格的,是環(huán)境,是我自己,還是什么,我不想去追究。至少,我現(xiàn)在能夠看明白一點(diǎn)過去的事情,并且,不會(huì)覺得后悔,就是極好的了。

  櫻桃樹下的我,摘不到一個(gè)果子,總是為陽光照耀的亮紅色而垂涎三尺。這里的櫻桃常常最后是落地而傷,沒有人知道它的存在,除了我,沒有人替它澆水,施肥,甚至是我?墒,櫻桃樹還是結(jié)了果,還生的那樣好,F(xiàn)在回到櫻桃樹下的我,最后也終于也能夠著果子了,也只屬于我。然而,我們都是幸福的。櫻桃樹的成長(zhǎng),有陽光,有雨水,有微風(fēng)。而我,有家,有家人,有我自己所創(chuàng)造出來不孤單的世界,有櫻桃樹。這讓多少年的無人問津的樹和人,都有勇氣堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大了。

  沒有朋友的童年,并不一定是壞事。就像長(zhǎng)大之后,那些有著不完美童年的朋友,也同樣有他們的快樂和傷感。也許,在他們的世界里,也有一棵櫻桃樹,像簡(jiǎn)愛的書,像《童年》里的外祖母。當(dāng)然,也有那些不快樂,也同故事里的主人公,那般的不幸,也那般的不快樂。

  童年總是最單純的,那個(gè)時(shí)候的我們,對(duì)快樂的事情不遮遮掩掩,對(duì)不開心的事情也少逞強(qiáng)或多想?墒,童年的不快樂也是如此的真實(shí),甚至沒有人能幫我們做些什么。當(dāng)沒有人注意到我的時(shí)候,而我又是那么弱小的一個(gè)的時(shí)候,我唯有讓自己慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來。后來,也漸漸明白,原來那就是所謂的長(zhǎng)大中的一部分了。而在這個(gè)過程中,那個(gè)童年,都離我越來越遠(yuǎn)了。

童年.純真作文10

  人常常會(huì)在某個(gè)瞬間丟失了某樣?xùn)|西,一開始并未察覺,后來才追悔莫及。

  小時(shí)候,純真是自然而然的事,從不會(huì)苦惱什么,笑容總掛在嘴邊,歡樂地跑在自由的大街上,無拘無束,肩上輕的都能起飛了。

  漸漸地,長(zhǎng)大了,煩心事也就多了,肩上的重?fù)?dān)也越來越重,壓得我都快透不過氣來。想回頭看看,也已是深淵。繁重的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)的期望,都托付在我身上。出去玩的時(shí)間越來越少,作業(yè)卻越來越多。

  打開手機(jī)相冊(cè),看看從前的自己笑的多么開心。】粗粡垐D片,模糊的記憶有那么斷斷續(xù)續(xù)的篇章。

  記得小時(shí)候,爸爸媽媽陪我的時(shí)間不多,大多都是爺爺奶奶的照顧。小時(shí)候很喜歡攀比,看見同學(xué)牽著自己的自行車出來玩,心里羨慕不已,央求爸爸也給自己買一輛,也是用某種條件換來的。買來車子后,我興奮不已,急急忙忙叫爺爺教自己騎自行車。剛踩上去,重心不穩(wěn),老是摔,要不是爺爺在旁邊扶著,自己恐怕早已成了破銅爛鐵。我在前面控制方向,爺爺扶著后座,一邊鼓勵(lì)我,一邊穩(wěn)住我的重心。來來回回也有二十幾圈,由于興奮過度,騎了這么多圈也不知道累,爺爺也不喊停,不說累,慢慢的,他放開了雙手,我回過頭,很驚恐——而這一幕,剛好被樓上注視著我們的爸爸看見了,而且還拍了下來。

  也許,再也沒有童年,再也沒有純真,可能,只有一聲一聲的哀怨了。

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