和童年說(shuō)再見(jiàn)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的和童年說(shuō)再見(jiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和童年說(shuō)再見(jiàn)作文1
童年像是倒在掌心里的水，無(wú)論你攤開(kāi)或是握緊，水總會(huì)從指縫中，一點(diǎn)一滴，流淌干凈。
——題記
童年，我是一個(gè)沉默的孩子。除了我之外，別人都說(shuō)是。純真的童年總會(huì)因少了幾分活潑而少了幾分精彩。我承認(rèn)，我的童年的確沒(méi)有一丁點(diǎn)與眾不同�？墒�，我更不得不承認(rèn)，我幸福。輕柔得像夢(mèng)一般的公主裙在童年搖曳出無(wú)盡的天真，喚起心中最純真的笑容。那時(shí)，我還堅(jiān)信著圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)可愛(ài)的泰迪熊；我還堅(jiān)信，只要像外婆所說(shuō)的乖乖地上幼兒園，總有一天會(huì)變成美麗的公主……
可是，外婆，您為什么在我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有穿上校服就離我而去？除了在外婆的暖眷中，我才可以快樂(lè)得如同天使一般地笑，那么，外婆你怎么忍心讓我的童年真切的笑靨銷(xiāo)聲匿跡？童年，我選擇沉默�？墒�，我還是一個(gè)小孩，還是一個(gè)向往著白雪公主的小孩。小孩子最大的權(quán)利是把說(shuō)過(guò)的話不算數(shù)，就此，我還會(huì)笑，外婆喜歡愛(ài)笑的小孩。思及此，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，仿佛要吹散往事的痕跡。時(shí)光荏苒，童年成了博物館里的一幅名畫(huà)，看得見(jiàn)，甚至可以久久回味，但，我們無(wú)法觸碰，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。童年的匣子里，裝著多少美麗的片段。
我記得，外婆在我生日里送給我一條可愛(ài)的公主裙；我記得，在幼兒園我評(píng)不上小紅花時(shí)，外婆回家親自給我剪一朵；我記得，外婆教我唱“月光光，照地堂……”；我記得……是記憶，不是現(xiàn)實(shí)。如今，公主裙不再合穿了；如今，我早已擁有整疊的獎(jiǎng)狀，而不再羨慕一朵小紅花；如今，我瘋狂地聽(tīng)著經(jīng)典、流行的外文歌，而不再去觸碰那首老得發(fā)黃的兒歌……無(wú)可否認(rèn)，外婆走了，童年也走了。為什么你們不跟我說(shuō)一聲再見(jiàn)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失在時(shí)光的長(zhǎng)河中？
為什么你心讓一個(gè)小女孩驟然孤寂？面對(duì)童年遠(yuǎn)遠(yuǎn)流走，我選擇繼續(xù)沉默。曾幾何時(shí)，在朱自清先生的文章里看過(guò)這樣一句話：“時(shí)光匆匆，誰(shuí)也不能為誰(shuí)停留，誰(shuí)也不能將其定格�！蔽疫x擇回頭看腳下的足跡，直到黃沙掩蓋，但我還是要向前走，只是偶爾放慢腳步，看見(jiàn)童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)。面對(duì)童年的遠(yuǎn)逝，我微笑著揮手，說(shuō)再見(jiàn)。惟有如此。懷抱沉甸甸的記憶，轉(zhuǎn)身，踏向少年，朝陽(yáng)在前。童年，外婆，再見(jiàn)。
和童年說(shuō)再見(jiàn)作文2
和童年說(shuō)再見(jiàn)，才發(fā)現(xiàn)再也見(jiàn)不到。只有忍著痛，淚不掉。
——題記
記得那一天，天空湛藍(lán)，微風(fēng)正醺，丁香花香氛彌漫。地面上散落了一地的陽(yáng)光，洋溢了孩子的笑臉。我手里的風(fēng)箏像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛翔于天空中�？焖俦寂埽譅恐�，風(fēng)箏竟鳳一般的飛去。年幼的我頓時(shí)綻放笑容，如同初春的花朵，明媚開(kāi)朗。
記得那一天，碎石板的小路上，楊柳樹(shù)的綠蔭中。林霏正濃，芬芳四散。沙包縱向飛來(lái)，中間的孩童們側(cè)身躲避。靈動(dòng)的身影，閃現(xiàn)在各個(gè)角落中。勝利者的驕傲與歡聲笑語(yǔ)，失敗者的自責(zé)與垂頭喪氣。仔細(xì)回味，游戲竟如此有趣。
我也記得課間暢談同學(xué)的糗事，也記得花園里獨(dú)自挖土的身影，也記得操場(chǎng)上打雪仗時(shí)的積極。盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著放假。童年的一切都是那么美好，擁有親密無(wú)間的伙伴，擁有自由玩耍的時(shí)間，也擁有美好未來(lái)的憧憬。
懷抱著對(duì)未來(lái)的憧憬，走上了理想之路。漸漸地，聲音漸粗，胡須漸濃。身體上逐漸成熟，但那顆心似乎依然沒(méi)變，還如同水晶一樣潔凈。
直到有一天，奶奶又領(lǐng)著我去放風(fēng)箏。打開(kāi)線團(tuán)，拎著線瘋跑，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。失去耐心的我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)奶奶說(shuō)“走！不玩了”在回家的路上，碎石板的稚嫩孩童還在打沙包。我突然發(fā)現(xiàn)竟如此無(wú)聊，頭也不回便走了。
曾幾何時(shí)，玩耍已被繁重的作業(yè)代替，歡樂(lè)轉(zhuǎn)變那肅穆的神情，將我的心靈壓抑，逐漸失去了耐心，取而代之的是焦慮與煩躁。漸漸的，身邊的人少了起來(lái)。我未曾與童年說(shuō)了再見(jiàn)，卻在不知不覺(jué)中，與童年說(shuō)了再見(jiàn)。逝去的童年，流光輕易將人拋。心中苦痛在心中如同濃霧一樣散開(kāi)，但我欲哭無(wú)淚。
突然發(fā)現(xiàn)，童年好像一片葉子，飄落后才發(fā)現(xiàn)，這幸福的碎片，我已無(wú)法重?fù)�。好想用鉛筆素描那天天氣，好想用相機(jī)記錄那時(shí)風(fēng)景�？上В磺卸歼^(guò)去了。
這一切真的只能記得，只能記得……
和童年說(shuō)再見(jiàn)作文3
童年，多么溫情美好的一個(gè)詞，眼前恍惚閃過(guò)斑斕的旋轉(zhuǎn)木馬，以及商店門(mén)口總放著的閃爍著的娃娃機(jī)。我反過(guò)漏斗，看著沙子一點(diǎn)點(diǎn)的從錐形里減少，消失。似乎只有這個(gè)辦法才能驗(yàn)證時(shí)光正在流逝。是的，在不知不覺(jué)中，才發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，才發(fā)覺(jué)自己過(guò)的已經(jīng)是最后一個(gè)兒童節(jié)了。忽而覺(jué)得有點(diǎn)悵然若失……
和朋友一齊回母校探望老師，每離學(xué)校愈近一些，內(nèi)心便感到愈喜悅一些。然而到達(dá)校門(mén)口的時(shí)候，卻有種異常的陌生，以至于我愣住了好幾秒才回過(guò)神來(lái)。是離別的太久了吧，感覺(jué)校園內(nèi)的一切事物都與記憶中存有很大的落差。和朋友在校園里散步，走在曾經(jīng)熟悉無(wú)比現(xiàn)在卻恍如隔世的小路上，竟到了我小學(xué)最青昧的地方——那一排微微生銹的單杠。
看著低年級(jí)的小朋友在上面翻上翻下，樂(lè)不可支的樣子，有種時(shí)光錯(cuò)落的感覺(jué)，站在一旁的朋友輕輕地說(shuō)：“看來(lái)這里已經(jīng)不是屬于我們的地方了，這里只是過(guò)去�！蔽也虐l(fā)覺(jué)，我穿著白色的初中校服在鮮艷而燦爛的一片橙色中顯得是有多么的不合群……有一個(gè)小朋友跑著跑著就莫名的被絆倒了，卻只是拍了拍雙手，又和小伙伴追打起來(lái)。我不知道我在絆倒后是否會(huì)想他一樣不顧傷痛，只顧著玩耍，又或許是根本不會(huì)去玩幼稚的追趕游戲……這或許也是我成長(zhǎng)了的表現(xiàn)吧。
我一路走著一路回想著朋友的話，或許這里真的應(yīng)該放下了，這里終將會(huì)成為過(guò)去。熱鬧的操場(chǎng)不再會(huì)有我追逐的身影，在洗手臺(tái)不再會(huì)有我潑水捉弄?jiǎng)e人的身影，而在那一排單杠上也不會(huì)再有我翻轉(zhuǎn)留下的余影。在這里，我的痕跡會(huì)被流逝的時(shí)間所抹掉，而我卻應(yīng)該一直活在現(xiàn)在。是的，與其懷念過(guò)去，還不如把握現(xiàn)在。
記憶終有一天像我的痕跡一樣被時(shí)光的洪流所吞噬，所銷(xiāo)蝕，然而這一切是我無(wú)法掌控的，我能把握的就只有這一刻。
時(shí)光荏苒，時(shí)間的長(zhǎng)河會(huì)洗刷掉我身上的稚氣，無(wú)知和懦弱。人總是要學(xué)會(huì)拋棄，才會(huì)有新的收獲。
別了，往日；別了，我的過(guò)去；別了，我一直無(wú)法釋?xiě)训耐辍?/p>
青春，在花季綻放。
和童年說(shuō)再見(jiàn)作文4
小時(shí)候，畫(huà)在手上的表沒(méi)有動(dòng)，但是它卻帶走了一段永遠(yuǎn)逝去的美好時(shí)光。
不必說(shuō)和小伙伴們一起玩捉迷藏，跳皮筋；和爺爺一起種紅花，和奶奶一起編竹籃。單是一顆普普通通的桃樹(shù)就能給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。大雪消融，大地萬(wàn)物都舒展起它們沉睡一個(gè)冬天的身子。
瞧！桃樹(shù)也換上了一條嶄新的花衣裳。每當(dāng)這時(shí)，我和小伙伴們總會(huì)聚集在桃樹(shù)邊。當(dāng)時(shí)，我們都不及桃樹(shù)的一半高。一個(gè)個(gè)都只得仰起頭欣賞桃花。時(shí)不時(shí)地會(huì)有人經(jīng)不住桃花的“誘惑”，踮起腳尖，高舉手臂，宛如一個(gè)身姿輕盈的芭蕾舞演員。然后小心翼翼地摘下一朵自認(rèn)為最艷的花。雖然因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而摔倒是常有的事，但臉上總是洋溢著燦爛的笑容。仲夏時(shí)節(jié)，桃樹(shù)上雖然沒(méi)有了嬌艷的花朵，但是卻綴著許多又大又紅的桃子。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)讓爺爺抱著我來(lái)到桃樹(shù)下。挑選一個(gè)我認(rèn)為最香甜的桃子，奮力摘下。
我總是會(huì)迫不及待地把桃子往嘴里塞，這時(shí)奶奶總是急忙趕來(lái)，奪過(guò)桃子，將它沖洗干凈，剝皮之后再給我……每年桃子成熟的時(shí)候，奶奶總是會(huì)精心挑選幾個(gè)大桃，分給周?chē)泥従樱笥�。雖然每次剩下的.大多都是些又小又青的桃子，但是她臉上浮現(xiàn)的依舊是慈藹，和善的笑容。我和小伙伴們總會(huì)聚集在一起比誰(shuí)的桃子最紅，最大。吃完桃子后，我們經(jīng)常會(huì)互相扔桃核。無(wú)憂無(wú)慮地在小路上，跑著，跳著，笑著……如今，我已與桃樹(shù)齊高。再也不用踮起腳尖摘桃子，再也不用爺爺抱著采桃子了……與此同時(shí)，再也不可能和小伙伴們一起無(wú)憂地玩耍打鬧了。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大，我的童年已經(jīng)永久地逝去了。春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠，卻扯不斷綿綿相思；歲月斑駁了朱門(mén)高閣，卻帶不走依依深情；時(shí)光模糊了往日記憶，卻掩不住深深眷戀。雖然已和童年說(shuō)了再見(jiàn)，但和小伙伴們一起摘桃花，吃桃子，扔桃核的場(chǎng)景永遠(yuǎn)刻在我的心靈深處，揮之不去……童年永遠(yuǎn)在我的心中。
和童年說(shuō)再見(jiàn)作文5
人生很多時(shí)候都需要說(shuō)再見(jiàn)，有的時(shí)候，離別不是為了上一個(gè)階段的悲傷，而是為了新一個(gè)階段的開(kāi)啟。我和很多人、事說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，我心里已經(jīng)沒(méi)有什么感覺(jué)了，但是，當(dāng)我與芭比娃娃再見(jiàn)時(shí)，我心里很復(fù)雜，因?yàn)椋艺f(shuō)再見(jiàn)的是我已過(guò)去的童年。
我在整理復(fù)習(xí)資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)箱子不夠，就搬出了很早以前放玩具的箱子。箱子外面放了太久沾滿灰塵，而箱子里面如同一個(gè)精致的微型宮殿，全是漂亮的芭比娃娃和她們?nèi)A麗的衣服。這么多年，她們光彩依舊。棕頭發(fā)的安娜還是梳著我以前最喜歡給她梳的整齊的麻花辮，而她的妹妹凱蒂這么多年了怎么不長(zhǎng)頭發(fā)，永遠(yuǎn)都是那兩個(gè)朝天的青蔥辮呢？每一個(gè)娃娃都穿著晚禮服安靜地躺著，仿佛正準(zhǔn)備去參加晚宴。
關(guān)于我和芭比娃娃的故事怎么都說(shuō)不完，怎么也說(shuō)不盡。以前，我總是和她們講很多有趣的小故事，我們一起玩耍。可是現(xiàn)在，她們還是和以前一樣，沉浸在童話世界，穿著漂亮的小裙子，做著黃粱美夢(mèng)；而我則帶上了厚厚的眼鏡，沉浸在題海之中，穿著校服，我明白只有努力奮斗才能得到真正的成功。我已經(jīng)和以前那個(gè)任性、幼稚的我截然不同了，可是芭比娃娃還是那樣有著最天真、童稚的微笑。這大概就預(yù)示著我們是時(shí)候要說(shuō)再見(jiàn)了吧。
望著芭比娃娃那童稚的微笑，我默默在箱子中騰出了一塊地方，放下我的復(fù)習(xí)資料。我得和芭比娃娃說(shuō)再見(jiàn)，我得和代表著我的全部童年的芭比娃娃說(shuō)再見(jiàn)了。因?yàn)椋?dāng)我在往前走的時(shí)候不能總是帶著過(guò)去的人、事、物，人要往前看而不能總是回頭。但是，這些是我的童年，我不會(huì)丟棄它們，而我會(huì)將這些美好的回憶珍藏在心中的某個(gè)角落，帶著他們努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方——夢(mèng)想的彼岸。于是，我默默坐回到書(shū)桌前，翻開(kāi)了復(fù)習(xí)資料……
我只記得和芭比娃娃再見(jiàn)時(shí)，我心中有不舍、有感嘆，但更多的是堅(jiān)定的意識(shí)和走下去的決心。因?yàn)榘疟�，她永遠(yuǎn)是我的過(guò)去，我的童年，她不會(huì)長(zhǎng)大；而我，我永遠(yuǎn)是我，我代表著現(xiàn)在，而也只有我長(zhǎng)大了才能創(chuàng)造將來(lái)。所以人要珍藏過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，才能展望未來(lái)，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
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