關(guān)于多彩童年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于多彩童年的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于多彩童年的作文1
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼閃爍著金光；童年時(shí)純真甜美的，就像山溪中清澈的泉水。說(shuō)到童年，讓我不禁想起一件趣事。
在我4歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在外公家的窗口邊，有個(gè)巢穴，這是一個(gè)金黃色的六角邊的蜂巢，也特別大。里面住滿了蜜蜂，這讓我很慌張。慢慢地這個(gè)馬蜂窩長(zhǎng)得很大了。外公和外婆也常常為了馬蜂窩吵架。我覺(jué)得應(yīng)該把蜂巢給捅掉。于是我頭戴了摩托帽，手戴長(zhǎng)手套，決定冒險(xiǎn)去捅馬蜂窩。我悄悄地來(lái)到了馬蜂窩前，握緊了木棍，一小步一小步地靠近馬蜂窩前，我的心怦怦直跳，到底要不要去捅呢？我想到了捅馬蜂窩的后果。但好奇心戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我決定冒一次險(xiǎn)。我用力地拿著木棍朝馬蜂窩的方向捅去�！拌K”地一聲，窩剎那間掉到了地上。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我扔起木棍，撒腿就跑，后面的蜜蜂追得緊緊的。我只好用盡了全部的力氣，蜜蜂也拼命地追著。我心想慘了，蜜蜂要襲擊我了。跑到一半時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有了力氣。一下子倒了下去，蜜蜂見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，朝著我這個(gè)方向飛來(lái)。我慌慌忙忙地用雙手捂住臉，腦海里浮現(xiàn)出凄慘的后果。我被圍住了，我全身蜷成一團(tuán)，雙手抱著頭，不留讓蜜蜂鉆進(jìn)去的縫隙。
雖說(shuō)我全身都有保護(hù)，可蜜蜂還是找到了縫隙，鉆了下去。它用它的毒針扎在我身上，我疼得直咧牙，轉(zhuǎn)眼間我身上有數(shù)不清的紅包。我心想：哎，早知今日，何必當(dāng)初呢！我只好灰心地走回家，一回到家，外公為我細(xì)心地包扎傷口。我低著頭對(duì)外公說(shuō)：“我以后再也不捅蜜蜂窩了！”
這次捅馬蜂窩，令我有了教訓(xùn)。我愛(ài)這個(gè)金色的童年！
關(guān)于多彩童年的作文2
人生好像一場(chǎng)戲。最最精彩的就是童年。
小時(shí)候，我睡覺(jué)前都要坐在媽媽腿上聽(tīng)百聽(tīng)不厭的故事：《白雪公主》、《灰姑娘》……其中，我最喜愛(ài)聽(tīng)《白雪公主》。每次聽(tīng)到公主要死的那一段，我都忍不住掉下“金豆豆”來(lái)。
我很喜歡喝幼兒園的朋友小斯玩，小斯媽媽很喜歡吃蘋(píng)果，吃的時(shí)候還好心給我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。可我總是好心沒(méi)好報(bào)，指著蘋(píng)果大哭：“有毒！”讓小斯媽媽哭笑不得。
有一天，媽媽叫我去看看小攤上有什么。很巧，小攤上在買(mǎi)蘋(píng)果。我害怕極了，一把抱住媽媽：“蘋(píng)果！我不要！”媽媽有好氣又好笑說(shuō)：“我買(mǎi)來(lái)自己吃！”我有點(diǎn)生氣了，想出了個(gè)歪理：在蘋(píng)果梨下毒，再配點(diǎn)解藥，來(lái)個(gè)“女兒救媽媽”。
我用味精加水澆在蘋(píng)果上，“下毒”。然后用白糖水做解藥。成功后，我把蘋(píng)果送上去，十分鐘后，我想可以了，便送上白糖水。沒(méi)想到媽媽好好端端地坐著，我一驚，手一抖，“咣”地一聲，杯子掉了。
后來(lái)，我哭哭啼啼地向媽媽講了前因后果，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)在魔法，蘋(píng)果也沒(méi)有毒”。我此次又開(kāi)始吃蘋(píng)果了。
童年的無(wú)知才有童年的多彩。
關(guān)于多彩童年的作文3
赤腳踏浪，看時(shí)光逆轉(zhuǎn)，憶多彩童年。
童年的海邊彌散著稚氣的氣息，稚氣的氣息里夾著童真的味道。細(xì)品，回味那特有的芳香。彎腰，輕拾那多彩的童年。
鵝黃童年
初升的太陽(yáng)射出道道金光，穿破厚厚的云塊，滿懷柔情的灑下一片鵝黃，流蘇一般，涓涓淌在我未來(lái)得及梳理的烏發(fā)上，蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的籠罩中，我漸漸地把吮吸的指頭放下，蹣跚向著太陽(yáng)的曙光。
橘紅的童年
太陽(yáng)還只爬到了半山腰，天際隱隱約約透著些橘紅。橘紅色的山屹立，橘紅色的樹(shù)入眼，橘紅色的野花悄綻，橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼，陶醉其中，不由得扔掉了奶瓶，加快腳步向著橘紅仙境深處探索。
嫩綠童年
仙境的深處迷霧纏繞，白云飄渺，朦朧中，只有心底留下一個(gè)太陽(yáng)。盤(pán)腿坐于落九天的銀河下，閉目，接受著古典文集的熏陶。朦朧中，我見(jiàn)到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”的詩(shī)情美卷；聽(tīng)到了“秩秩斯干”的悅耳水聲；品到了“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀豁達(dá)；讀到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷。韋編三絕般汲取著中華歷史文化的營(yíng)養(yǎng)，不禁知識(shí)的誘惑，不斷地向深處探索，映入滿眼的綠色青草，收獲滿筐的綠色知識(shí)，滿滿的精神糧。
貪婪地捕食文化的獵物的同時(shí)，我也在慢慢的長(zhǎng)高，長(zhǎng)高，我欣喜；而童年卻也在不斷的長(zhǎng)高中慢慢逝去，逝去，我悲傷。正當(dāng)這時(shí)，我又看見(jiàn)了那道刺眼的金光，我不再傷感，不再迷茫。我又看見(jiàn)了新的太陽(yáng)，我又踏上了青少年的起跑線，奮力向前。
童年的抒情曲戛然而止，可童年的記憶卻永遠(yuǎn)珍藏，猶如無(wú)數(shù)色彩的寶藏，被輕放�；仡^再望，仍是多彩的童年。我想，他永遠(yuǎn)不會(huì)變樣！
關(guān)于多彩童年的作文4
童年時(shí)一首優(yōu)美的歌，童年是一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)，它留給我多少美好的記憶和幸福甜蜜。在這段快樂(lè)的時(shí)光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。
我小時(shí)候，只要有空，爸爸媽媽就會(huì)帶我到鄉(xiāng)下奶奶年小住幾日。
我最喜歡村后終年流淌的小溪。它清澈見(jiàn)底，溪水清涼可口。水底的水草隨著水流輕輕地?fù)u曳，就像是在為我跳舞。水中的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，不時(shí)還躍出水面。我又看到一群小鴨子游戲水中，不時(shí)把頭扎到水里。石頭下的螃蟹躲得穩(wěn)穩(wěn)的，我把一塊小石子翻開(kāi)，看到一只小螃蟹正舉著它的鉗子準(zhǔn)備攻擊，這時(shí)，只要眼疾手快地用三個(gè)手指捏住它的那堅(jiān)硬的外殼，它就變?yōu)榱宋业摹皩櫸铩绷恕?/p>
吃過(guò)早飯后，那必定是釣魚(yú)的好時(shí)光，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的魚(yú)都出來(lái)曬太陽(yáng)了。小溪邊，爸爸找了個(gè)好地方：一塊大石頭下有個(gè)深水坑，水流舒緩，周圍滿是青草地，像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚(yú)竿，等待魚(yú)兒上鉤。但我卻沒(méi)耐心，所以不一會(huì)兒就到草地上打滾去了。這時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大喊：“兒子快來(lái)，有一條魚(yú)兒上鉤了�！蔽亿s緊跑過(guò)去看，一條活蹦亂跳的魚(yú)兒正在鉤子上掙扎呢！嘿！還是一條花魚(yú)。這種魚(yú)兒呈橢圓形，暗黃色的背上有黑紅各異的斑點(diǎn)，肚皮淡黃，尾部水紅色，很是漂亮，因而得名。我也趕緊回崗位堅(jiān)守，不一會(huì)兒，也釣上一條花魚(yú)。
釣魚(yú)之后，爸爸帶我去跑了天然溫泉，那里的水可舒服了，躺在剛能沒(méi)過(guò)肚皮的溫水里，渾身每個(gè)毛孔都舒展開(kāi)，仰面靠在光滑的石頭上，看白云慢悠悠飄過(guò)，心中不免浮想聯(lián)翩。
下午歸來(lái)，奶奶便把那幾條魚(yú)兒做成了美味，自然每次都是我飽餐，爸爸媽媽小心翼翼地替我剔除魚(yú)刺，爺爺奶奶則高興地看我品嘗。
我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……
關(guān)于多彩童年的作文5
花兒凋謝了，還會(huì)再開(kāi)，而我們的童年卻一去不復(fù)返。歲月像小河的流水，帶著童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)、鍛煉身體、共同游戲�？墒�，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的天空展翅翱翔。如今，我們即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校�？粗@里的一草一木、一沙一石，都能勾起我對(duì)往事美好的回憶……
當(dāng)我初進(jìn)母校時(shí)，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，離開(kāi)這里時(shí)，我已長(zhǎng)大，變?yōu)橐粋�(gè)有抱負(fù)的少年�，F(xiàn)在，帶著不舍之情漫步校園，一草一木、一沙一石是那么熟悉，眼前的低年級(jí)同學(xué)在一起玩耍，我仿佛看到了那時(shí)的我們。學(xué)校門(mén)口的墻上，一塊塊獎(jiǎng)牌格外醒目，有文明禮儀示范學(xué)校、泰安市十佳學(xué)�！业哪感Ａ钗易院�！
老師，六年來(lái)是您辛勤教導(dǎo)我，讓我學(xué)會(huì)了閱讀、作文、方程、比例、分?jǐn)?shù)、單詞……當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，您用慈祥的目光鼓勵(lì)我；當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí)，您有嚴(yán)厲的目光批評(píng)我……
記得有一次，我考砸了超低的分?jǐn)?shù)讓我懼怕，退縮，但當(dāng)老師的目光和我的目光相遇時(shí)，老師的目光里充滿了安慰和鼓勵(lì)，頓時(shí)，自信又回到了我的身邊。
最不舍的，還是和我朝夕相處的同學(xué)。六年來(lái)，大家一起歡笑，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)。同學(xué)的歡快的笑聲；好朋友敏捷的身影；淘氣包可愛(ài)可氣的笑臉……一幕幕在我腦海了歷歷在目。或許以后，只能在我們班的全家福上看的全班同學(xué)可愛(ài)的臉了！
是誰(shuí)？托起紅日冉冉升起；是誰(shuí)？讓幼苗參入云天；又是誰(shuí)？孕育了婀娜多姿的花朵，是您，我樸實(shí)無(wú)華的母校，是您，我深愛(ài)的母校！等我們雛鷹變成雄鷹，等到我門(mén)這些小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天的`樹(shù)，我們一定再來(lái)母校相聚，深深的道一聲：“母校，謝謝您！”
關(guān)于多彩童年的作文6
童年，像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，用繽紛的色彩調(diào)出了我們多彩的人生。白色，是純潔的顏色；藍(lán)色，是歡樂(lè)的顏色；黃的是收獲的顏色……
白色
白色，是純潔的顏色。片片潔白的雪花，在孩子們驚喜的吶喊聲中飄落。一片片，一朵朵，雪花猶如雪白的精靈，為孩子們送來(lái)陣陣歡笑。我們?cè)诳盏厣隙蜒┤�、打雪仗，在笑聲、叫聲中感受白色的美麗�?/p>
粉色
粉色，是美麗的顏色。春天，我和朋友們一起去看桃花。粉嘟嘟的桃花在風(fēng)中向我們招手。它們?cè)陲L(fēng)中揮舞自己的小葉子，和我們一起留下美麗的回憶。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃園里下了一場(chǎng)“桃花雨”，我們撿起在地上的花瓣，顯帶回家做成標(biāo)本，讓它的美麗永存下去。不久，它們就會(huì)變成桃子，為我們送來(lái)粉色的果肉，讓我們記住它的甘甜。
藍(lán)色
藍(lán)色，是歡樂(lè)的顏色。炎炎夏日，有什么比游泳更能給人帶來(lái)歡樂(lè)呢？游泳池里，我和朋友們?cè)谒墟覒颍瑫r(shí)而你追我趕；時(shí)而互相潑水；時(shí)而在水下翻個(gè)跟頭；時(shí)而去噴水亭下淋個(gè)痛快……我們似乎融化在了水中，我們就是水里一條條快樂(lè)、自在的魚(yú)。整個(gè)游泳池都成為了歡樂(lè)的海洋，藍(lán)色的水果然是歡樂(lè)的象征��！
黃色
黃色，是收獲的顏色。我和媽媽一起制作雞蛋餅。黃橙橙的蛋液在鍋里流動(dòng)，慢慢地凝固成一個(gè)雞蛋餅。我小心翼翼地把它翻了一個(gè)面，金黃的雞蛋餅在鍋中“滋拉滋拉”地唱著歌，顏色也開(kāi)始變深了。不一會(huì)兒，熟透的餅子被我鏟了出來(lái)，整個(gè)屋子立刻想起彌漫。吃著金色的收獲，我心里滿滿都是成就感。
童年的調(diào)色盤(pán)，用它五顏六色的色彩，調(diào)出了我們多彩的童年。彩色，是童年的顏色！
關(guān)于多彩童年的作文7
童年像一條奔流不息的江河，緩緩地流在我的心里。這兒既有歡樂(lè)的笑聲。也有傷心的眼淚，它們?nèi)缫欢涠淅嘶ㄣ懹浳倚闹�。在童年多彩的浪花中有一朵最亮麗。那就是我去青少年活�?dòng)中心少年農(nóng)莊種菜的事。
有一次，我和爸爸去種菜，我們剛?cè)ゲ说剡�沒(méi)整好，我就迫不及待地去找農(nóng)民伯伯要種子。我要了一些種子給爸爸，我說(shuō)道：“一半給你種，一半給我種，幾天之后，我們看誰(shuí)的種子先發(fā)芽�！卑职忠豢诰痛饝�(yīng)了。爸爸給了我?guī)琢７N子。我們?cè)谡玫牟似柽叿N了起來(lái)，我在菜畦上挖個(gè)小圓坑，把種子均勻的撒下坑里，然后蓋上一層薄薄的泥土，再澆點(diǎn)水。過(guò)了幾天后，我再去少年農(nóng)莊看了看，呀！爸爸種的種子發(fā)芽了，而我的卻沒(méi)發(fā)芽，為什么呢？我很著急，問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能是你的坑挖得太深了�！蔽蚁耄悍N子是很有力量的它們一定會(huì)沖破泥土，長(zhǎng)出芽來(lái)。這時(shí)我焦急的心情慢慢地平靜下來(lái)。
又過(guò)了幾天種子終于長(zhǎng)出來(lái)了，可是我的種子長(zhǎng)得比爸爸的慢多了，才長(zhǎng)兩片葉子，而爸爸的已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉子了。我心想：沒(méi)關(guān)系，我多施些肥，這些小菜芽一定能長(zhǎng)得更快。這次種菜我很愉快，它開(kāi)拓了我的視野，鍛煉我的能力，還讓我還深深懂得了農(nóng)民種菜種糧食很辛苦。此外，我還參加其他的活動(dòng)，跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴。
我在這些活動(dòng)中，增長(zhǎng)了不少才藝。我的童年生活非常豐富多彩，充滿歡欣和快樂(lè)。我喜歡我多彩的童年生活。