找回童年作文(6篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的找回童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
找回童年作文1
火辣辣的暑假來臨了！這正是我們揮灑青春、秀出自我、尋找自己逝去的童年的黃金時期。我就在這個暑假中回了一趟童年，真正做了一回“小孩子”。
童年時期真好啊！回想童年，那時候我們無拘無束、無憂無慮，就像是一只快樂小鳥，愛到哪就飛到哪去，沒有人管得住你。與伙伴們一會兒爬樹摘果子吃，一會兒扔沙包，一會兒又在哪家看動畫片去了……童年時期是我最最懷念、最喜愛的時期，我做夢都想回到童年，回到我的故鄉(xiāng)去跟小伙伴們一起玩耍�？墒�，隨著年齡的增長，我們要去上學讀書，每天上課、寫作業(yè)、看書、上補習班，連周末也不能停歇。我們所有的時間幾乎都被學習這個“惡魔”給霸占了，而且年級越高，學習負擔越重。能像童年那樣無拘無束的玩耍似乎已成了遙不可及的事了。
放暑假了，我終于可以把“學習”暫且放下。在我的不懈努力下，爸爸媽媽無奈地答應了我回老家看望奶奶的請求（與其說是看望奶奶，還不如說是去玩）。噢耶，我終于可以瘋狂的玩一回了！
回到老家后，奶奶見到了高興地直望著我。不一會兒，門外就傳來敲門聲。我打開門，天啊，我的伙伴并排地站在門前，一隔數年，我都快不認識他們了。他們怎么一起來了呢？原來，他們聽說我要回來了，早就相約好等我回來就第一時間來看我。我一時不知說什么好，伙伴們也沒有一個開口，顯然他們認不出我了。過了好一會，他們中的一個才遲疑地問：“你是小懷嗎？我是阿真��！”我激動著說：“是！是！”我們如同離別多年的親人一般激動地抱在一起，各自訴說著幾年的生活。時間不知不覺就過去了兩個多小時，伙伴們告別時跟我約好明天就去海邊玩。
第二天，我早早地起了床，吃完早飯后，我們在老地方——大榕樹下集合。這可是我們從小到大就集合的地方，我可不會忘。一路上，我們我們像小時候一樣嘰嘰喳喳、你追我趕。到了海邊的沙灘上，一陣海風迎面拂來，我頓時感到心曠神怡，十分愜意。突然，“嘩啦”一聲，我緩過神來，原來是秦安這小鬼用水來潑我，我大喊一聲：“接招！”于是我用手捧起海水朝他潑去，他這個機靈鬼，一溜煙地跑了。我趕緊追他去。突然，有人又在背后用水偷襲我，原來是阿真搞的鬼，“好啊，你們聯合起來攻擊我。看我怎么收拾你們”，我笑著挽起了褲腳，接著我用手捧起更多的海水朝他倆潑去，他倆也不甘示弱，聯合回潑我�！肮薄肮�，在這片沙灘上頓生許多歡聲笑語。這里可真是世外桃源，可真是我們玩耍的寶地�。�
打完水戰(zhàn)后，接著，我們決定在沙灘上拾貝殼，看誰拾得又多又好看。我有心當第一�？晌耶吘乖诔抢镩L大，經驗遠不及伙伴們的經驗豐富，我便很快地敗下陣來，最后我才僅僅拾到了12個貝殼，而阿真和秦安、葉子他們都撿到了30多個呢！我真佩服他們！
在暑假，在老家，像這樣的一天有很多，我們總能像童年一樣找到許多不一樣的游戲，這些游戲總能讓我們樂此不彼地玩上一整天。這不僅增進了我們彼此的友誼，更重要的是，我在這個火辣辣的暑假里，秀出了真實的自我，找回了失去了的童年！
找回童年作文2
許多學生認為，自己的童年是不快樂的，家長督促自己趕緊學習，其實那時候自己是非常快樂的，但是，家長的話語有時就像晴天霹靂一樣，擊打在小學生的心頭。
許多孩子認為，自己的童年并沒有顯現出好的特點，甚至沒有一個完整的童年！這種想法是有些錯誤的。你們想想，是誰在小的時候給了你好的生長環(huán)境，給了你快樂的“小童年”？在生活中，家長給你們買好東西吃，你們不缺吃，不缺喝，多快活！“唯獨作業(yè)太多了！”你們一定會這樣說，但是，作業(yè)是你學習中不可以缺少的“養(yǎng)料”呢！沒有作業(yè)，你們會腐爛在玩中，不與學習打交往，常常被“玩”所迷惑住，把“玩”和“學”這兩個字給混了。其實你們不笨，我倒覺得有些傻，你們不是有那么好的家庭條件嗎？不是腰纏萬貫嗎？那你們的學習又是怎樣的呢？
對于中學生來說，童年，就像一陣風，風來了，就很高興，可是風一過，就變得邋遢。其實，你們的童年主要是有學習組成的，許多學生認為，玩，就是快樂的童年，其實不是，玩中有學，學中有玩，這才是學生有遵守的最正確的法則。
熱愛學習的'同學說：“我的童年就是在書中度過的，沒有書，就像我沒有了眼睛一樣。”這句話有的孩子覺得很納悶，為什么書，有這么大的魔力呢？其實，如果要回答的話很簡單，你只要認認真真的去思考，去發(fā)現，去探索，然后就會深深的陷入到書中，你會發(fā)覺，自己像是黏在了書上，無論如何也分不開了。其實那就說明，你已經變成了一個會動腦，會學習，會思考，會嚴謹的好學生了。不光學習成績提高上去了，而且你的人品和人格也會漸漸的在同學們的眼中變得閃亮起來，你的心變了，但是你的人沒變，仍是個活潑可愛的小孩子，那么，你的童年不就像這樣一陣風就過去了嗎？
我其實也是從完中得到了學習的樂趣，開始喜歡上學習的！
“要怎樣才能找回童年呢？”有些同學這樣問我。其實很簡單，你在作業(yè)多的時候對家長說，休息一會兒，你就會覺得，童年其實很快樂。你只要在生活小事中不拘小節(jié)，別人會贊美你，同時，你也不會覺得童年時那樣的枯燥，煩惱。你在生活中多幫助別人，別人會感謝你，你也會認為童年時那樣的美好。只要你在學習中多多不恥下問，也會取得好成績。這是我的觀點。
許多同學一定會認為，找回童年就是要吃喝玩樂樣樣不缺，樣樣都多得數不清，不用學習，像美國的孩子一樣，沒有作業(yè)，那該是多么幸福的一件事兒啊！其實不然，如果真成了這樣，過不了多久，你的大腦就會萎縮至變到腦瘤，這當然是很可怕的！平常沒事兒就多看看一些問題，多思考思考，哪怕是看會兒書呢！
我認為我的童年是比較快樂的，媽媽經常給我買些好吃的，也會給我做出美味可口的飯菜，只是希望我健健康康地成長，好好學習，將來能考上好的大學，不過，我也沒有太注意去想這些問題。
在我們的童年生活中，一定會有這樣那樣的煩惱，“陪伴著你”，在你的身邊�？墒�，只要你去想想學習，就會逐漸忘卻這些事了。只要功夫深鐵杵磨成針！
童年，是個神話，去回憶，很快樂，但其中的苦頭是無法比擬的，像盛開的蓮花，盛著快樂，盛著幸福，帶著它們飄向遠方……
找回童年作文3
時間的洪流將我們輕而易舉地帶走，如今我站在河的對岸。時光劃地成河，將現實與夢幻分割，干涸的河床上，感傷的年華洶涌而過。河的對岸，是童年。
可，如何找回呢？
去玩過家家、老鷹捉小雞的游戲，在游戲中感受昔日的天真快樂嗎？去傻傻做事，童言無忌嗎？去黏著父母，撒嬌取鬧嗎？不可能了，畢竟時光不再，我們已不是當初的小屁孩，而是有思想、有主見也有心事的青春少年了。
那么，去找回童心，一顆天真爛漫卻又靈秀創(chuàng)新的心，一顆純凈明亮善于發(fā)現的心，我想是可以的。
現代社會高速發(fā)展，卻也時常遭遇道德滑坡的問題，諸多不良事件占據報紙網絡頭條，讓人氣憤的同時不由感慨世風日下。這時，我們懷揣著一顆童心去看看安徒生的童話吧！是的，童話里很多故事過程曲折，但結局卻永遠是公主和王子從此過上幸福的生活。白雪公主打敗了巫婆，灰姑娘成了王后等美好圓滿的結局，確實很幼稚，在現實生活中，絕對是癡人說夢。但童心卻能與此產生共鳴，覺得這個世界是美麗的，人性也是美麗的，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
快節(jié)奏的社會讓人整日奔波勞苦，學業(yè)的壓力也常常壓得我們透不過氣來，每天麻木地兩點一線的循環(huán)，心里的抱怨日積月累，身體被變得疲憊不堪。這時，讓我們懷揣著童心再次上路吧，你會發(fā)現天空是這么的藍，躺在草地享受日光浴是多么的愜意，竄入你鼻腔的泥土是多么的芬芳。心曠神怡的你還會發(fā)現，廢棄許久的草地早已長出朵朵向陽紅，小雛菊正在迎風綻放，街頭賣藝老人拉的二胡古色古香。生活中蘊含著多少美呀！至少無論是明天，還是明天的明天，一輪紅日總是從東方升起。
童心，沒有年齡的限制。錢鐘書學貫東西，赫赫有名，卻是一個不折不扣的“老小孩”，每天都要畫一幅好玩的畫，常常躲在被窩里偷吃家人不允許他吃的蛋糕。齊白石先生亦是如此，他畫出的蝦兒妙處橫生，逼真至極，而能畫出如此可愛之物的他自然也是可愛之人。一次在接待外賓后，白石老人悶悶不樂，艾青忙追問原由，白石老人說外賓沒有夸獎他的畫，艾青忙說，他夸了，但你聽不懂，白石老人卻說，只有豎起大拇指才是夸獎。這兩位“老頑童”因童心而雖老不衰，因童心而感受天地之靈氣。
許多嚴謹的科學家也是極富童心的�；艚鹣裥『⒆影阈阒约旱男螺喴�，而軋到英國王子查爾斯的腳；愛因斯坦常常衣著不整不修邊幅做著鬼臉，吐著大大的舌頭。童心中的好奇與探究，往往是驅使他們在科學領域孜孜不倦地探索，從而使“黑洞大爆炸”、“相對論”等劃時代宏論石破驚天，改變了人類，改變了世界。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當《童年》的音樂旋律響起的時候，總會勾起我對往日的回憶。既然無法穿越，那么就讓我們找回童心，這將是流年里我最美的點綴。
找回童年作文4
童年是快樂、美好的。每一個人都應該擁有無憂無慮，自由自在的童年。而現在，各種壓力與競爭，使孩子們沒有了玩的時間，使童年的快樂沒有了立足之地，孩子們望著童年轉身而去，那無奈的背影使他們更加孤獨。而他們卻無力掙扎，去追回這漸漸消逝而去的童年。
對于這樣的現象，成人們無動于衷，甚至毫無察覺，還常對小孩子說：“你們真幸福，整天無憂無慮，什么也不用操心，不像我們，既有工作壓力，還有競爭對手，你們的童年是最快樂�！倍鴮嶋H上卻不然。他們的童年并不快樂。
對于孩子們來說，真正的快樂，就是沒有壓力，沒有拘束，放縱地玩，干自己想干的事；而大人們是永遠不會懂得孩子們的心的，實際上，孩子們的壓力、負擔不亞于大人們，大人不會感覺到自己給孩子的壓力，奧數、英語、舞蹈、鋼琴、繪畫等各種特長班已經占據了孩子的快樂，大人卻認為那就是快樂！
正如我國青年鋼琴演奏家朗朗一樣，他的童年就是在鋼琴上度過的，別人在玩兒，他在彈鋼琴，別人在學習，他也在學習，雖然他的付出得到了回報，但是，他失去了童年，沒有美好童年的人生就是遺憾的！
一個五歲的孩子，要學多達五種的特長班：奧數、英語、舞蹈、鋼琴、繪畫……這些特長班使孩子失去了自由支配自己的時間，不停的學習，學習學習再學習，猶如一只猛虎窮追不舍地追趕孩子，使孩子們肩上的負擔像枷鎖一般沉重地壓著孩子，當成人意識到時，孩子已經失去了童年。
我看到過這樣一個故事：一個孩子的母親，望子成龍心切，希望自己的孩子各方面都十分出色，于是，天天逼迫他學各種知識，做各種習題，慌忙中，她發(fā)現她的孩子似乎只會學習，甚至連玩也不會了！母親試探性的讓他去玩兒，他一聽，高興得歡呼雀躍，母親心中暗喜�？刹痪茫⒆佑挚迒手樧呋貢狼�，拿起書本學了起來。母親大驚失色，忙問為何，孩子說；“除了學習，我什么也不會呀！”這時，母親才知道孩子玩兒的天性已被自己虐殺了。所以，游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使！
為什么人們對童年的逝去毫無察覺？因為他們不知道童年對于一個兒童是多么重要！
為什么要找回童年？因為現在的社會促使人們太過于追求功利，小朋友們壓力過大，童年早已悄然無聲的離開，所以要還給小朋友們一個純真的、充滿童心趣的快樂童年！
為什么要找回童年？因為現在的社會需要純真，需要找回童年，所以社會需要純真來平衡，失去純真世界將失去平衡！
我想，要找回童年，先得改變社會。競爭力如此激烈的社會是促使孩子失去童年的最大原因。首先，要消除這種“學得多就好”的思想，要讓孩子在有限的時間內快速掌握知識，要學精，學扎實，這樣才會保證成績的穩(wěn)定和提高，又能給孩子時間去自由支配，去找回童年。
讓我們行動起來，使童真童趣回到孩子們的身上，使世界的每個角落充滿純真的歡笑。
找回童年作文5
找回童年 你們的是童年五彩斑斕，無拘無束的嗎？當歲月的離去，抹不掉那累累痕跡。突然一個念頭在我腦海里產生了，我，要找回童年。 童年，有些孩子也許過得很悲慘；童年，也許是很快樂的；童年，也許是最天真的一個季節(jié)……我們，童年真的那么快樂么？ 找回童年，也許用愚蠢、幼稚的方式能夠找到的。那么該怎么幼稚？ 放假的節(jié)日，我一個人寂寞的很。晚上，打開電視。
哎呀！怎么這么多個頻道�。∫郧爸挥腥畮讉�頻道，現在五十幾個了。是因為我整年都很少看的緣故吧！慢慢地按著遙控器，發(fā)現了很多很多：恐怖的、開心的、悲傷的、令人大聲痛哭的……這些都有。
隨手按了一下，忽然看見以前很小的時候那個幼稚的，又有點現實的漫畫片。我竟有好奇之心想看這個漫畫片。以前不是九點才開始播放的么？現在怎么到十點才開始呢？里面總是有個伴音，是講故事的。真的，太幼稚了！這個漫畫片只適合歲數很少的小朋友看的，最多就是有七或八歲�？墒俏乙粋�十幾歲的女孩，怎么也學會幼稚了？可是我卻很想很想時光能夠倒流，讓我在重新做一個快樂的小朋友，沒有煩惱的孩子。
在天真的童年中，盡情歡樂。可是，時光卻一去不復返了，已不會有那幼稚的智慧了�？粗@個漫畫片，我又不由自主地深思起來……那漫畫片的xx，也像以前的我。一個人睡覺總是心驚膽戰(zhàn)，甭管是什么，讓我抱牢了，我才慢慢地進入夢鄉(xiāng)�，F在回想起來，真的太天真了。這一天就這樣慢慢地過去了，同樣，新的一天里也繼續(xù)找回童年的樂趣。 一分一秒地過去了，時間就像漂流瓶似的，迅速地離去了。就這樣，迎來了第二天。在床上被嬉笑聲驚醒的我，伸了伸懶腰，裝扮好自己，準備出門時。忽然發(fā)現窗外令我寒酸的事——一群小朋友在外面玩耍，多么自在，多么歡樂��！看著窗外這一幫天真活潑的孩子們，我不知不覺心里寒酸了。
若是以前我能夠像他們一樣自由自在，那該多好�。〉覅s不會珍惜這段童年的美好時光。我不敢也不想再看了。想自己去散散步，也等于散散心吧！走在路上，突然發(fā)現幾個和我年齡相仿的女生，覺得很熟眼�！�
麗，不是說要找回童年嗎？不知打羽毛球合不合？不過我感覺這樣既能鍛煉身體，又不讓別人知道我們正在是玩耍！過來玩吧！”一位女生朝我說道。原來是潔啊！沒關系的，讓別人知道又怎么樣？我心里默默地想著。我接過羽毛球拍，順手將羽毛球拍了過去，又接了回來�！皝韨�有挑戰(zhàn)性的，”潔說“羽毛球越高越好！”我大力地一拍。��！五樓高的球，潔接住了，然后又……這一天我過得很快樂，似乎有點找回童年的感覺了，心臟怦怦地跳著…… 天下的父母親們，我知道你們想讓孩子“望子成龍，望女成鳳”！可是，你們又為何不想想你們的孩子的感受呢？放飛你們手中的小鳥，讓他們找回自己真正的童年吧！
找回童年作文6
焦灼的太陽烘烤著大地，烘烤著樹木和草坪，烘烤著校園和教室，空氣中彌漫著一股熱浪，大地上的一切似乎能夠一觸即燃。我們個個汗流浹背、揮汗如雨地在教室里讀書學習，如此酷熱的天氣，似乎歷史罕見。暑假了，我們班沒放一天假，仍然堅持在補課。
盡管大家的心情，也灼熱如火，但無人敢做第一個吃螃蟹者，離開學校，抗拒補課。老班早就說了，“尖子班一定要補課，不但要補課，晚上三節(jié)晚自習后，還要加上一節(jié)晚自習，22點50分才能下課去睡覺，誰要是堅持不了，趁早退出，莫到時后悔。我決不會心慈手軟的，我還會加班加碼，你們一定要有思想準備……”
老班的話，起初沒有嚇倒誰。好不容易考到了這個重點中學，又令人羨慕地進了學校的特快班，誰在開始時會輕易退出呢。即使自己想退出，家長也生死不會答應的。
老班的嚴厲是學校出了名的。他好似美國西點軍校魔鬼訓練一樣，決不會有半點通融。有一次，我的同桌范蘩不舒服了，去向老班請假，老班一口回絕，小毛小痛別來請假。范蘩只好折回來，忍著�？墒撬絹碓讲皇娣�，我看她實在難受，就又替她去請假，老班當然沒準。學習委員和班長各去請了一回，均未獲準。大家安慰范蘩，忍一忍就過去了，范蘩只好忍著。可是不到十分鐘，她疼得喘息起來，頭上豆大的汗洙滾落，突然嗵的一聲，滾倒在地上。這下可把同學們驚慌了，趕緊去叫老班，立即送往醫(yī)院。醫(yī)生責怪我們，再晚來一點，她的命就難保了，急性闌尾炎，穿孔破裂�！澳銈冋媸遣欢�，要學習不要命了�！�
老班也嚇呆了，他用十二分的誠懇向范蘩同學道歉，向同學們道歉。他日夜守護在范蘩同學的病床前，他似乎在贖罪。老班的舉動讓我們倒了五味瓶，酸甜苦辣俱全，平時的怨恨也不知跑哪兒去了。
范蘩病好重又來班上上課后，老班特別激動。我們趁熱打鐵，強烈要求老班不要如此嚴厲地管理我們，我們會自覺的，我們都是高二的學生了，我們懂得學習的重要和意義，請您放手一些。我們的散漫、放浪，甚至放縱、活躍，并不一定是浪費時間或耽誤學習，我們有我們的方式，我們有我們的性靈，我們照樣可以搞好學習。
老班確實像變了一個人似的，和以前簡直判若兩人。
輕松又回來了，活潑又回來了。該努力的時候，大家較著勁地在拼；你成績上升了2分，我必須上升4分。大家你追我趕，好不熱鬧。特別是，當誰得了什么比賽獎、誰考了全班第一名(也是全校第一名)時，大家一擁就進了餐廳，非“逼”著他(她)請客不可。我們喝啊，唱啊，叫啊，跳啊……逗引得其他班的同學好生羨慕。
我們似乎又找回了童年的快樂，童年的自由和童年的時光。我們有理由相信，老班放手以后，我們會越來越棒。
春回大地，天朗氣清。放眼遠山，蒼松翠柏，回望校園，更是一片郁郁蔥蔥。你看，老班正站在一旁，笑瞇瞇地看著我們，似乎他的信心，還比我們滿滿！