我與莫言比童年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我與莫言比童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
他，一位享譽世界的偉人；他，用不懈的追求和勇敢頑強的內(nèi)心征服了所有人。一部《蛙》讓世界的人都記住了他。他，就是平凡而又偉大的——莫言。
我是從莫言研究會王老師那里得到的莫言小時候的事跡的。在這里，我舉兩個典型的例子吧。其一：小時候莫言只上到小學(xué)就輟學(xué)了。原因是莫言家境貧困，再就是家庭出身不好�？伤彩强拷鑴e人的書自學(xué)成才的。因為他那時正趕上“”時期，不能私自藏書，但還是有些人家將書偷偷藏起來。莫言聽說誰家有書后，馬上就到那人家去借書，可人家不借。那時是要用推石磨的方法碾玉米、小麥、地瓜干等碾成面粉再食用。于是，莫言就幫助那人家推石磨，推十圈只能換來看一頁書，而推一百圈只能看十頁書。而莫言為了看書，碾完后，才能換來一本書看。就是用這樣的方法，莫言幾乎看遍了村里人得所有藏書。這是多么頑強、努力，堅持不懈的精神��！這一點很值得我們學(xué)習(xí)。
其二：話說不僅莫言喜歡讀書，莫言的二哥也喜歡。有一次，二哥得到一本好書《青春之歌》，莫言纏著二哥要看書，但是二哥沒讀完，怎么也不給他，就把書藏了起來。莫言就在家里翻箱倒柜的找，怎么也沒有找到。他把能找的'地方都找了，二哥把書藏在哪里啦？只有院子里的一個地方可以藏書了，莫言想啊想，難道藏在豬圈里？他最后走到豬圈里，終于發(fā)現(xiàn)書用油紙包著藏在豬圈的一個角落里。見到書，他馬上如饑似渴地讀了起來。
還有莫言童年的一些事例，我就不一一提了。但這些我相信也足夠證明莫言的熱愛讀書的心情了。相比我們，現(xiàn)在我們生活在衣來伸手，飯來張口的環(huán)境下，書也是數(shù)不勝數(shù)的。可我們還是有些同學(xué)不喜歡讀書，將讀書看做一份苦差事。作為21世紀的青少年，我們不應(yīng)該把讀書看做苦差事，應(yīng)該認為讀書是對我們品質(zhì)修養(yǎng)、道德風(fēng)尚有益的事情。向莫言學(xué)習(xí)吧！他生活在那么艱苦的條件下都能堅持讀書！是勤奮和努力才造就了這么一位偉大的人才。愛迪生曾說過：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。讓我們從現(xiàn)在做起，為成功打下良好的基礎(chǔ)吧！
感悟莫言，讓我學(xué)到了很多！