開心的童年中學(xué)生話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的開心的童年中學(xué)生話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開心的童年中學(xué)生話題作文1
說起自己的童年，大家一定都會(huì)以為自己的童年很有趣，自己很可愛吧。但我說起我的童年，卻有“傻乎乎”三個(gè)字蹦了出來。
記得剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)文成績(jī)一般只有九十五分左右，但一般不會(huì)低于九十分。當(dāng)時(shí)我的記憶力還不錯(cuò)，那些“聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)”等，我背得是滾瓜爛熟。
單元考試開始了，我感覺一點(diǎn)兒也不怕，卷子發(fā)下來了，我一看題也不難，我的心也放了下來，不論是紅攔路虎還是綠攔路虎，都被我一一打敗，甘拜下風(fēng)了。接下來的一道題是關(guān)于聲母表的，更是簡(jiǎn)單——小朋友，你會(huì)背聲母表嗎？說一說什么是聲母，并把它們默寫到紙上。
我一看，這題太簡(jiǎn)單了！先在心里悄悄說了句“我會(huì)背聲母表”，可怎么讓老師知道我會(huì)背呢？正好，老師這時(shí)候恰巧走到我的身邊，我連忙以最低的聲音把聲母表快速背了一遍，既害怕老師聽不到，又害怕別的同學(xué)都聽到了，這可是考試啊。
接下來，根據(jù)題意，是把聲母表寫到紙上——簡(jiǎn)單，但有一點(diǎn)，題目上說把聲母表寫到紙上，我一想，這是卷子，可不是紙。于是我連忙從書包里拿出一張拼音紙，把所有的聲母工工整整寫了上去。
第二天，發(fā)卷子了，我樂滋滋地等著我的試卷，呵呵，說不定這次可以考個(gè)100分呢，我已經(jīng)聽到好幾個(gè)同學(xué)都考了滿分，再說，這次的題目真的狠簡(jiǎn)單……輪到發(fā)我卷子了，什么？竟然只有88分，不會(huì)吧！我仔細(xì)一看，錯(cuò)的題只有一道，就是讓我們寫聲母表的那道題——在卷子上，它是空白，盡管我說了說，也寫到了一張拼音紙上，可那張紙?jiān)绮恢里w到哪了。
我心里十二分的委屈，課后對(duì)老師一講，老師是哭笑不得：讓你說一說就是要寫出來，考試寫到紙上當(dāng)然指卷子了。
童年的我，就是這樣的傻乎乎，而這件事，給我的印象特別深，讓我永遠(yuǎn)也忘不掉，永遠(yuǎn)……
開心的童年中學(xué)生話題作文2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活：童年是一塊糖，糖里有我們甜蜜的回憶：童年是一場(chǎng)雪，雪里有我們美好的幻想；童年是一首歌，歌里有我們歡樂的旋律；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們難忘的故事……
在我讀幼兒園中班的時(shí)候，發(fā)生了許多令我難忘的事：我中午經(jīng)常睡不著覺，現(xiàn)在回想起來，我媽媽經(jīng)常說我有小兒多動(dòng)癥，一點(diǎn)不假。記得有一天中午，我趴在媽媽給我新買的枕頭上，看著枕頭上的花紋，靈機(jī)一動(dòng)，我想到了一個(gè)一舉三得的游戲。
既可以消除無聊的時(shí)間，又不會(huì)影響其他同學(xué)，更重要的是不容易被老師發(fā)現(xiàn)。我用手指當(dāng)作“畫筆”在枕頭上沿著枕頭上的花紋開始描起來。我每天中午都在當(dāng)“畫家”的感覺下度過，說來也奇怪，無論我描了多少次都不會(huì)覺得厭倦，也許就是從那時(shí)開始我對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘了。
我們幼兒園每周的星期五都要把枕頭帶回家洗，星期一再帶回幼兒園�？墒怯幸淮危瑡寢寘s忘了幫我把枕頭放在書包給我?guī)Щ貙W(xué)校，中午睡覺老師只好拿了學(xué)校的備用枕頭給我睡，這個(gè)枕頭是白色，上面一點(diǎn)花紋也沒有，看來今天中午當(dāng)“小畫家”的幻想要了。
我在苦思冥想，突然我眼睛一亮，想到了一個(gè)妙計(jì)：我拉開枕頭的拉鏈，用小手往里面抓，抓出一團(tuán)絨毛，我一吹，它就像小傘兵一樣在空中蕩來蕩去，真好玩！我抓多點(diǎn)兒，一起往上面吹，呼……哇！滿天都是絨毛，“嘩！下雨啦！”我忍不住叫了起來。
老師聞聲而來，看到這糟糕的場(chǎng)景，差點(diǎn)沒被氣暈了。老師生氣地讓我在門口罰站：我抱著枕頭，靠在墻角，低著頭，嘟著嘴“聆聽”著老師的教育，并在老師面前許諾以后再也不敢這么淘氣了。
童年是美好的、難忘的、甜蜜的、歡快的……我永遠(yuǎn)都忘不了當(dāng)“小畫家”的感覺，忘不了午睡時(shí)觀看“小傘兵”們的精彩表演，更忘不了我那美好的童年！
開心的童年中學(xué)生話題作文3
童年是詩(shī)，童年是歌，童年是夢(mèng)。童年是彩色的，是快樂的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將為你奉獻(xiàn)出其中一粒最大最亮的。
記得有一次，在家無聊，便纏著媽媽去市場(chǎng)買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來玩。我喊來家中也有這個(gè)玩具的伙伴，興高采烈地來到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個(gè)小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。
我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個(gè)個(gè)圓球。哇，真多��！那一個(gè)個(gè)小圓球在外力的推動(dòng)下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊！有的兩個(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友在空中漫步；有的幾個(gè)一橫排，好像是一串串糖葫蘆。
它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍(lán)的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜著的……瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個(gè)鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣��！
“看，我的泡泡多大�。 薄拔业呐菖蒿w得多高��！”小伙伴們大聲叫著。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂，在天地間自由地飛著。一只小鳥飛過，泡泡碎了，但它的快樂傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂了；一個(gè)泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂，開放得更艷麗了……這快樂不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂里了。
泡泡帶著快樂，帶著期待，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
快樂的童年猶如這美麗的.泡泡，將永駐我心。
開心的童年中學(xué)生話題作文4
童年如一朵朵雪白的浪花，拍打著海邊的礁石，發(fā)出歡快的笑聲；童年如一顆顆明亮的小星星，照亮了大地，照亮了人們；童年如一個(gè)個(gè)琴鍵靈活的跳動(dòng)，奏著優(yōu)美的琴聲；童年如一盞盞油燈，用來照亮我們的心靈。是啊，童年在我們的成長(zhǎng)中是必不可少的一段經(jīng)歷。
我的童年也有著許多難忘的經(jīng)歷，我去過深圳萬象城，在那的溜冰場(chǎng)中溜冰是最令我難忘的。
暑假那天上午十一點(diǎn)我和朵朵，媽媽出發(fā)了，天空下著綿綿的細(xì)雨，但這并不影響我們的情緒。我們來到溜冰場(chǎng)門口，換上冰刀鞋，便開始溜了。我一進(jìn)去就打了個(gè)哆嗦。太冷了！媽媽給我換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。我暖和多了，開始模仿別的的樣子溜冰。雖然我會(huì)溜旱冰，但在真正的冰上感覺是完全不一樣的，畢竟這是第一次��！哎呦，真難，差點(diǎn)就摔了，我抓緊了旁邊的扶手，慢慢的往前挪動(dòng)步子往前滑。
滑了一會(huì)兒，我覺得可以加快速度不用扶手了，就告訴朋友朵朵，朵朵說我太驕傲，不要那么得意，我想：“我明明會(huì)了，我自己滑！讓你看看我多厲害”我松開扶手，小心的滑著。朵朵見了沖過來說：“你會(huì)摔，我們一起滑！”“好吧”我們倆手牽手的滑著，一個(gè)大姐姐靈活自如的滑了過來，我們驚呆了，也學(xué)他的樣子滑，剛走一步就一起摔了，好痛！
我們的膝蓋都摔破了！我來到媽媽身邊休息，卻看到朵朵還在練習(xí)。過了一會(huì)多多發(fā)現(xiàn)我在休息，生氣的說：“我們本來就不會(huì)，我在練，你卻在這休息！如果怕摔就學(xué)我不會(huì)，你膽子怎么這么小”我紅著臉站了起來，和他一起過去練習(xí)，慢慢地，我也可以和別人一樣靈活自如了。
“對(duì)，這點(diǎn)小傷算什么，彤彤終于會(huì)了！”媽媽也在一邊鼓勵(lì)我。是的這點(diǎn)小傷不斷什么，過幾天就好了。重要的是我學(xué)會(huì)了溜冰，所以下次我可以快速靈活地溜了，這一切付出努力也是值得的。
水滴可以穿石，愚公可以移山，鐵杵可以磨成針，持之以恒的話再難辦事也能辦成。不是嗎？
童年時(shí)幸福的，童年是美好的，童年時(shí)快樂的，童年更是難忘的。
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