【實(shí)用】童年作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的童年作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年作文600字 篇1
我有許多小伙伴，我們整天膩在一起玩�？墒�，每當(dāng)小伙伴們騎著屬于她們自己的自行車，在邊上嬉鬧時(shí)，我就會(huì)犯難——我沒(méi)有屬于自己的自行車。每到這時(shí)，我就傻傻的站在一邊幻想：要是哪天，我也能擁有屬于自己的自行車，那該有多好��！
有一次，小伙伴們像往常一樣，又推出她們心愛(ài)的坐騎，準(zhǔn)備騎車去玩。我正在犯難的時(shí)候，余雨蝶把她的車子推到我邊上，問(wèn)我要不要騎。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興的騎上了自行車。騎著車子時(shí)，我突然感覺(jué)到一股幸福的涼風(fēng)向我涌來(lái)�？僧�(dāng)我停下車子，那股風(fēng)就消失了。我知道，那股風(fēng)并不屬于我，那是屬于別人的。
夕陽(yáng)西下，看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)騎車回家，我的思緒開(kāi)始凌亂。轉(zhuǎn)過(guò)身，拖著身后長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我頹喪的往家走去。吃晚飯的時(shí)候，我鼓起勇氣對(duì)奶奶說(shuō)：“我好想有一輛屬于自己的自行車�。 薄安恍�，小小年紀(jì)買(mǎi)什么自行車�！蹦棠痰膽B(tài)度很堅(jiān)決，我找不到借口反駁，心里很失落。夜里，我悄悄地悶在被窩里哭，記不清這是自己第幾次悄悄流了淚。只記得那天，我哭了一整晚。
不知是不是我的哭泣，驚動(dòng)了家里人。第二天一大早，叔叔就把我從被窩里拉出來(lái)，說(shuō)帶我去大地買(mǎi)自行車，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當(dāng)一輛嶄新漂亮的自行車安安穩(wěn)穩(wěn)的擺在家門(mén)口時(shí)，我才相信我真的已經(jīng)擁有了屬于自己的自行車。
車子買(mǎi)來(lái)很久了，卻依舊很新。買(mǎi)來(lái)后，我一直把它視若珍寶，舍不得弄臟任何地方。雖然現(xiàn)在我騎車的技術(shù)越來(lái)越好了，下半年奶奶可以放心的讓我自己騎車去大地上六年級(jí)了，可是我卻忘不掉在那段沒(méi)車日子里對(duì)車的渴望。我想余雨蝶借我騎車的那個(gè)下午注定會(huì)成為我童年最難忘的回憶。
童年作文600字 篇2
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里面有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。每個(gè)人在童年里都有自己的趣事，下面我就要介紹一下我的童年趣事。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，爸爸媽媽帶我去北京玩兒，到那里找了一家賓館，爸爸因開(kāi)車太累，所以在床上倒頭就睡，媽媽則出去買(mǎi)東西去了。就剩下我和爸爸在賓館里，而爸爸又在睡覺(jué)，沒(méi)人陪我玩了，我感覺(jué)無(wú)聊，就翻起了爸爸的錢(qián)包。那是我還小，才三歲左右，根本就不知道錢(qián)是什么東西，所以我在爸爸的錢(qián)包里先找到了幾個(gè)硬幣，于是就丁零當(dāng)啷地玩了起來(lái)，接著又找了幾張綠色的“紙”――也就是幾張50元錢(qián)。我覺(jué)得這些“綠紙”挺好看，折成小飛機(jī)吧！我就把那些“紙”折成了好多架小飛機(jī)，有的被我飛到了桌子上，有的被我飛到了床上，還有的被我飛到了床頭柜上……哈！有一架飛到了爸爸頭頂上。噓！別告訴他是我飛的。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了幾十張“紅紙”――也就是100元錢(qián)。我把紅色的“紙”撕成了一長(zhǎng)條，一長(zhǎng)條的，扔在了一邊的床上，然后在床上蹦來(lái)蹦去，那些“紙”隨著我的節(jié)奏也蹦來(lái)蹦去……
忽然，咔的一聲門(mén)響，媽媽回來(lái)了。隨著一陣鬧鈴聲爸爸也醒了。他們同時(shí)看到了我的杰作――凌亂的房間，頓時(shí)哭笑不得，接著傳來(lái)了一陣笑聲。媽媽說(shuō)：“咱們先把房間收拾好，再收拾錢(qián)�！薄芭�！原來(lái)這些花花綠綠的紙就是他們所說(shuō)的錢(qián)��！”我恍然大悟。把房間收拾好后，我們開(kāi)始粘這些錢(qián)――也就是我所說(shuō)的拼圖游戲，我們一直忙到很晚……
童年就像一本書(shū)，記載著我們歡樂(lè)的事情；童年就像一個(gè)作家，在他的肚子里有我們永遠(yuǎn)也講不完的故事、趣事和憧憬。我慢慢地想，默默地回憶，又聽(tīng)見(jiàn)了我們一起撕膠帶的聲音。童年重臨在我的心頭！
童年作文600字 篇3
我四歲半那年的暑假，媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我們先去了東方書(shū)畫(huà)。我走進(jìn)教室一看，屋子有點(diǎn)兒黑，人又多，還都不認(rèn)識(shí)，陌生的環(huán)境嚇得我“哇……”地一聲哭了起來(lái)，我的哭聲讓正畫(huà)畫(huà)的學(xué)生們都畫(huà)不成畫(huà)了，一直看著我，“把孩子送幼兒園吧，我們是教畫(huà)畫(huà)的，不能給你的孩子當(dāng)保姆。”老師一邊說(shuō)著一邊把我們“轟”了出去。
媽媽還是不死心，最后找到了教美術(shù)的劉老師，因?yàn)槟抢镉形艺J(rèn)識(shí)的的小朋友，所以我就在哪兒開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
第一天，劉老師在黑板上畫(huà)了一只鸚鵡，我認(rèn)真地畫(huà)著。放學(xué)了，我高興地回到家，媽媽問(wèn)我：“兒子，畫(huà)的什么畫(huà)呀？讓媽媽看看�！蔽野盐耶�(huà)的畫(huà)拿到媽媽面前，媽媽看了一大會(huì)兒，只看到一點(diǎn)紅和一片黑，問(wèn)我：“兒子，你畫(huà)的是什么呀？是不是烏鴉？”我生氣地說(shuō)：“媽媽，我不是寫(xiě)著字嗎！”媽媽仔細(xì)地看著，才發(fā)現(xiàn)旁邊寫(xiě)著幾個(gè)小字：紅嘴鸚鵡。
有一次，我畫(huà)了一只羊讓媽媽看，媽媽看著別扭，終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我畫(huà)的羊是三條腿！媽媽在網(wǎng)上找到羊的圖片，對(duì)我說(shuō)：“兒子，數(shù)一數(shù)這上面的羊有幾條腿呀？”“一、二、三、四。”我數(shù)著，“有四條腿！”媽媽又說(shuō)：“看看你畫(huà)的羊有幾條腿呀？”“三條腿�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)著。“以后可要仔細(xì)觀察呀！千萬(wàn)別看錯(cuò)了�！眿寢寭崦业男∧X袋說(shuō)。
還有一次，媽媽過(guò)生日，我把我畫(huà)的畫(huà)送給媽媽當(dāng)生日禮物。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你送媽媽禮物，我兒子畫(huà)的狗可真好看呀！”我撅著小嘴說(shuō)：“媽媽，不是狗，我畫(huà)的是狼！”原來(lái)，我畫(huà)的狼嘴巴太短了，像狗一樣……
我學(xué)畫(huà)畫(huà)惹了不少笑話，畫(huà)沒(méi)學(xué)好，倒給我的童年增加了許多樂(lè)趣。
童年作文600字 篇4
那些以逝去的童年時(shí)光就像天上朵朵棉花云，甜甜的、純純的。
輕輕抬頭，感覺(jué)那些云就在自己的頭頂，觸手可及，但是實(shí)際上又是那么的遙不可及。
小時(shí)候的我總是極富耐心地坐在小床上，小心翼翼地捧著布娃娃，嘴里還輕聲吟著《搖籃曲》，然后抱著布娃娃輕手輕腳地放在屬于布娃娃的小床上，讓它安靜的睡覺(jué)。而我則大氣不敢出一聲地靜靜守在它旁邊，生怕吵醒它，然后小心地為布娃娃蓋上粉紅色的小棉被，把布娃娃捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕它一不小心著涼。最后呆呆的微笑著望著小小的布娃娃，認(rèn)為小小的布娃娃就是我要守護(hù)的小天使。
因?yàn)槲夷軓牟纪尥薨察o的臉上感受到比糖果更甜的快樂(lè)與它帶給我內(nèi)心小小的滿足。
過(guò)了若干年后，我有了不止一個(gè)的布娃娃，而且比以前的布娃娃更可愛(ài)、更漂亮。于是我又逐漸把以前的舊布娃娃小心翼翼地塞進(jìn)箱子里。當(dāng)我完成這項(xiàng)巨大的工程，突然發(fā)現(xiàn)腳下的箱子很沉很沉，那里裝滿了我傻傻的童年。
然后把箱子鎖起來(lái)。然后若有所思。
有些失落，我開(kāi)始看夜晚的星空，雨果說(shuō)，天空看的久了，就能看見(jiàn)天堂。那晚的風(fēng)很大很大，把星星吹的忽明忽暗的。
我想起了若干年前，童年時(shí)代天真的我也曾經(jīng)在一個(gè)風(fēng)很大的夜晚看滿天繁星，惴惴不安得為天上小星星擔(dān)心，害怕它們被風(fēng)吹感冒、咳嗽后沒(méi)有醫(yī)生為它們醫(yī)治而永遠(yuǎn)好不了。
孩子的心可以把沒(méi)有生命的東西想象成有生命的東西，可以把一件很自然的現(xiàn)象想象成美好而又不可思議的東西。
美好的幻想可以讓孩子們心中的天更藍(lán)、水更清，可以讓孩子們的.內(nèi)心世界更加豐富多彩。
怎樣長(zhǎng)大，我不知道。
不，我知道。在神秘的童話和星天里，春天遺憾地說(shuō)：“我想把春風(fēng)中的花朵中的花朵寄給夏天，但夏天無(wú)法收到�！�
夏天安慰道：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)永遠(yuǎn)把它們記在心里。”
就這樣長(zhǎng)大，義無(wú)反顧。
童年作文600字 篇5
童年是美好的！它似一束鮮花，仔細(xì)觀賞才能看到它的美麗；它似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味才能賞出它的好味道。每個(gè)人的童年都有許多值得回憶的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，也遇到了許多困難，挫折，甚至于被誤解，冤枉，責(zé)罵……
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃照射在我的身上，清新的空氣充滿了教室，樹(shù)木隨著微風(fēng)翩翩起舞。下課時(shí)分，同學(xué)們伴隨著美妙的音樂(lè)，在狹窄的走廊里嬉戲，玩耍，快樂(lè)的笑聲無(wú)處不在，和著暖陽(yáng)，給人帶以喜悅……
我坐在座位上，手里捧著同桌的一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)里那精美的插圖和內(nèi)容深深地吸引了我，隨著“叮呤呤”的上課鈴聲響起，我竟然順手將這本課外書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包里�！澳銥槭裁匆滴业臅�(shū)？為什么？”想不到我的舉動(dòng)被跑進(jìn)教室的同桌看得一清二楚，他頓時(shí)暴跳如雷，額頭上的青筋隱約可見(jiàn)，他咬著牙，手指向我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“我把你當(dāng)成最好的朋友，可你卻趁我下課不在教室的時(shí)候偷我的書(shū)，把書(shū)還我，我要和你絕交�！蓖瑢W(xué)們也紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，有指責(zé)，有嘲笑，還有謾罵……此時(shí)，我心里痛苦萬(wàn)分，羞愧，被誤解，被謾罵的滋味翻江倒海，淚水早已流滿雙頰，我顫抖地說(shuō)：“我沒(méi)偷，我實(shí)在是被書(shū)的精彩內(nèi)容看得忘乎所以，一聽(tīng)到上課鈴聲，我就習(xí)慣性地將課外書(shū)收進(jìn)書(shū)包里，竟忘記了這本書(shū)是你的，請(qǐng)你相信我，也請(qǐng)你原諒我，我不該在未得到你的許可就拿了你的書(shū)，以后我一定改正錯(cuò)誤。”可同桌并不想聽(tīng)我的辯解，并毅然和我調(diào)換了座位。
那一次，我真正明白了“誤會(huì)”兩個(gè)字的含義；那一次，我飽受被誤解的痛苦和委曲的折磨；那一次，我嘗到了誤會(huì)所帶來(lái)的后果，那一次，讓我至今記憶猶新，讓我吸取深刻的教訓(xùn)……
童年作文600字 篇6
記憶猶如一片沙灘，而我一直在尋找那片沙灘中最珍貴、美麗的貝殼。突然，我找到了！我找到了我這一生中最美麗的貝殼。
記得在六歲的一天中午，我正津津有味地坐在電視機(jī)前看電視，而那時(shí)正是酷暑當(dāng)頭，我坐在涼席上。
突然，外來(lái)傳來(lái)了一陣歡歌笑語(yǔ)，我打開(kāi)了窗戶，看了一眼，原來(lái)是鄰居王阿姨家的孩子們?cè)谕嫜剑?/p>
“哎！我能和你們一起玩嗎？”我雙手放在窗戶上，頭探了出去，用期待的目光看向他們。
“好呀！一起下來(lái)吧，我們?cè)谧津球灸兀 币粋�(gè)穿紅色衣服的小女孩笑了笑，做出了一種迎接我的姿勢(shì)，表示對(duì)我的歡迎。
我迫不急待地奔向樓下，那群小伙伴也正在向我招手，我們?cè)谝黄鹜媪嗽S多游戲，紅綠燈、跳格子、吹泡泡……我們都玩遍了，玩了兩個(gè)小時(shí)，天氣突然變了很多。
頭上烏云密布，一陣陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，剛才還和我們玩“捉迷藏”的太陽(yáng)公公，一下子不見(jiàn)了蹤影，冷風(fēng)吹得我們直打哆嗦，樹(shù)上那鮮嫩的綠葉也被大風(fēng)吹下來(lái)了不少。大家也沒(méi)怎么在意，繼續(xù)管自己玩兒。
“嘀噠……嘀噠……”
“呀！不好了，下雨啦！”一個(gè)小伙伴喊到。
大家都往自己家里跑去，只有我一個(gè)人呆呆地站在那兒。當(dāng)時(shí)我太小了，根本就不管什么風(fēng)吹雨打的，還是管自己玩。
“呀，泥鰍出來(lái)了！”我驚奇地叫喊著，我小心地向前走，“呀——！”我撲在了地上，雙手緊緊地握住。我慢慢地打開(kāi)我的大拇指，把一只眼睛望向了里面，咦？怎么沒(méi)有泥鰍呀！我雙手一攤，坐在了地上，哇哇大哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，就連忙跑了過(guò)來(lái)。“哎喲，欣妍啊，你怎么還躺在地上呀，哦，好了，不哭。我們回家看電視。
我的童年就像一個(gè)蘿筐，里面裝著滿滿的傻事。
童年，像小猴子撈月亮一樣天真，像一幅畫(huà)一樣多姿多彩，像一條奔騰的小溪，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
童年作文600字 篇7
人生就像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最珍貴的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花；生命猶如一棵大樹(shù)，而童年是一片最美麗的綠葉；歲月如同一座花園，而童年是一株最美麗的鮮花。
打開(kāi)我的記憶盒，里面有許多五彩繽紛的記憶，最讓我忍俊不禁的是那次“吃”牙膏。
那時(shí)，我才四歲，每天早上起床后，總看見(jiàn)爸爸媽媽拿來(lái)一把小刷子，接著小心地把一種像軟糖一樣的東西輕輕擠在小刷子上，然后伸進(jìn)嘴里。等他們把小刷子取出來(lái)時(shí)，“軟糖”不見(jiàn)了。看到爸爸媽媽每次從嘴里取出小刷子的時(shí)候，我從他們臉上的表情看出那“軟糖”的味道很好很好。可是，爸爸媽媽最疼我了，為什么不給我吃呢？
我問(wèn)比我大一歲的表姐，“軟糖”是怎么一回事，表姐說(shuō)“軟糖”是牙膏，并且瞪起眼睛告訴我：“牙膏味道很好，要不然大人干嘛每天都吃呢！”我相信了她的話，踮起腳尖取下牙膏盒，慢慢把牙膏擠出來(lái)，用水一蘸，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，甜絲絲的，嘿，還有草莓的味道！
我迫不及待地叫來(lái)兩個(gè)堂弟和我一起分享美味。你一點(diǎn)，我一點(diǎn)，不一會(huì)兒，剩下的牙膏都被我們吃光了。
第二天一早，我看見(jiàn)爸爸和媽媽舉著小刷子愣在那里。爸爸問(wèn)媽媽：“怎么這牙膏用的這么快？”媽媽聽(tīng)了，皺緊眉頭，問(wèn)我：“你是不是把牙膏玩完了？”我連忙搖頭：“不是我玩掉的，是吃掉的�！卑职謰寢屄�(tīng)了，哈哈大笑：“傻孩子，牙膏可不能吃��！”
從這時(shí)起，我再也不會(huì)做吃牙膏那樣的“傻事”了。但是我永遠(yuǎn)不能忘記童年吃牙膏這一件事的天真和可愛(ài)。我非常懷念我五彩繽紛的童年。
童年作文600字 篇8
――童年是首回味無(wú)窮的歌
從我記事時(shí)開(kāi)始，那時(shí)候稚嫩無(wú)知的我，什么都不懂，猶如一只小犢牛一般。媽媽帶我去吃飯，去那種高級(jí)飯店,我欣喜若狂地蹦起來(lái)，“好呀!好呀!”我走進(jìn)飯店,一陣陣香氣飄過(guò)，肚子就開(kāi)始咕咕的叫了。不懂事的我,伸手去抓了一條干炸魚(yú),一下放到嘴里，心里樂(lè)滋滋的。我邊吃邊想,如果把小魚(yú)種到土里，以后不就能長(zhǎng)出許多魚(yú)了嗎?我把地上挖出了一個(gè)坑,把小魚(yú)放進(jìn)去，再用土蓋好,而且每天澆水施肥，可就是不見(jiàn)長(zhǎng)。我一氣之下把土又挖出來(lái)，可小魚(yú)卻消失了。我氣餒的哭了起來(lái)，心想：我每天給它澆水，施肥它就是不長(zhǎng)，可我已經(jīng)做的夠好了。為什么呢?我委屈的告訴媽媽，媽媽聽(tīng)后哭笑不得。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回味起往事，心里泛起一種可笑而又傷心的情感。童年是令人難忘的。
曾經(jīng)，我記得自己把香皂吃了。那一天，媽媽和爸爸有事出去，放在桌上的香皂忘記了拿走。我便伸手拿起香皂，心想：這肯定是好吃的，還好媽媽沒(méi)拿走�！拔�!”我邊笑邊大口大口的吃香皂，“咦，怎么沒(méi)味道?”于是我張大嘴巴，一口吃了一半，誰(shuí)知爸爸媽媽突然回來(lái)?見(jiàn)到滿嘴泡沫的我和手中的半塊香皂，不由得大笑起來(lái)。童年不僅令人難忘，也讓我感受到童年是無(wú)知的。
我的童年五彩繽紛，充滿了喜怒哀樂(lè)，他如同一首歌，讓我回味無(wú)窮。
篇三點(diǎn)評(píng)：小作者抓住了題眼：一首歌。童年何嘗不是一首動(dòng)人的歌呢?懵懂、歡樂(lè)、悲傷……作者用詩(shī)一樣的語(yǔ)言敘述著自己的童年，行文流暢、語(yǔ)言到位，好一首童年之歌!
童年作文600字 篇9
童年，是美麗又充滿歡樂(lè)的美好時(shí)光，童年是令人流連忘返而又無(wú)法回到的過(guò)去。童年的時(shí)光總是如此美好。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我略帶羞澀地走進(jìn)了校門(mén)，身后是母親那逐漸遠(yuǎn)去的身影，我回頭望了一下，只見(jiàn)母親微笑著向我招手，以示我快點(diǎn)進(jìn)去。我?guī)е酪啦簧岬男膩?lái)到了教室，在教室中的一切都是那么的陌生，我悄悄地坐到教室的角落，害怕在這個(gè)陌生的環(huán)境李。
過(guò)了一會(huì)，一位略顯衰老的老師走到了這個(gè)講臺(tái)上，清了清嗓子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們班的班主任，希望你們能盡快適應(yīng)這里的環(huán)境�！闭f(shuō)完他便看了一下在教室角落的我，朝我笑了一下。之后，老師一步步將我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心靈領(lǐng)入課堂。
在課堂上，他與孩子們打成一片，絲毫感覺(jué)不到他這個(gè)年紀(jì)的嚴(yán)肅和冷漠，在這一天天的時(shí)光中，老師總是無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我關(guān)懷和照顧，在上課時(shí)經(jīng)常讓我上講臺(tái)解答問(wèn)題，雖然當(dāng)時(shí)并不知道老師為什么這么做，但現(xiàn)在我總算理解了老師的一片苦笑，在我的小學(xué)六年間，因?yàn)橛欣蠋煄椭�，我在學(xué)校有了很多朋友，使我不在寂寞和孤獨(dú)。
在家中，每一個(gè)晚上都會(huì)有母親給我講睡前故事，或在床邊為我折一只紙船，我很喜歡這些紙船，還多次向母親請(qǐng)教折紙船的方法，但多次被母親糊弄過(guò)去。在我身邊，母親總是給予我關(guān)懷與照顧，在我遇到難題時(shí)給予指點(diǎn)，在我摔倒時(shí)將我扶起，在我吃飯后幫我擦嘴，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都成為了我童年的一部分。
在幼兒園時(shí)，雖然記憶不是很深刻，但我忘不了與同學(xué)們玩玩具的時(shí)候，忘不了我與同伴捉弄老師被罰站還笑的這件事情，忘不了老師第一次頒發(fā)給我“小紅花”的情形，這些從幼兒園到家中再到小學(xué)期間的種種回憶組成了我快樂(lè)而美好的童年。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，但我不時(shí)也會(huì)回味我美好的童年時(shí)光，可是我不會(huì)因此停止前進(jìn)，直到我到達(dá)成功的彼岸。
時(shí)光飛逝，日月如梭，失去的時(shí)光不在回來(lái)，但也讓我明白了珍惜時(shí)光這一道理。
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