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美好的童年作文

時(shí)間:2022-04-03 18:06:23 童年 我要投稿

有關(guān)美好的童年作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的美好的童年作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)美好的童年作文4篇

美好的童年作文 篇1

  童年那一段段美好的時(shí)光,仿佛像串著一顆顆大大小小晶瑩閃亮珍珠的長(zhǎng)鏈子,這鏈子越來(lái)越長(zhǎng),我的童年回憶就越來(lái)越多……幼兒園入學(xué)第一天你知道我童年時(shí)記憶最深的是什么嗎?那就是我上幼兒園的第一天。

  那天,我到了幼兒園。一進(jìn)教室,見(jiàn)到許多家長(zhǎng)和陌生的小朋友們,教室里充滿著哭鬧聲。一想到我了,我的心一下落空了,傷心地大聲哭了起來(lái),鬧著要跟兒有很多的老師、阿姨和小朋友們,有很多好玩的游戲……慢慢地我的哭聲小了,心也平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì),我依依不舍,忍著眼淚小聲抽泣著,向她揮了揮手。我上幼兒園的第一天是這樣的,你們呢?二年級(jí)的體育課那一節(jié)體育課,我們玩的是兩人夾球跑PK賽。我和孫佳玉為一組,我倆和其他小組的同學(xué)們進(jìn)行倆倆PK。我倆配合默契,一路斬關(guān)奪將,淘汰了眾多對(duì)手,進(jìn)入了最后的決賽。決賽一開(kāi)始,我倆還遙遙領(lǐng)先,可沒(méi)過(guò)多久,我回頭一望:哎呀,局勢(shì)不妙,對(duì)手果然實(shí)力不弱,快要反超了!我很快地提醒了伙伴,她意識(shí)到了,我們趕緊加快了步伐!耙欢、一二……”響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩。“耶!我們贏了第一名!”孫佳玉高興地手舞足蹈。臉龐掛滿了汗水,可心中充滿了勝利的喜悅!學(xué)琴入門一開(kāi)始學(xué)琴,我是十分無(wú)奈的,很不想學(xué),因?yàn)榭吹侥切┨S的音符我就感到頭暈眼花。每天晚上,”我彈,否則不許睡覺(jué),許多次我都快要放棄了,太難受了,可一次次地又被回來(lái)。

  就這樣反反復(fù)復(fù),我堅(jiān)持了下來(lái),逐漸地對(duì)彈琴產(chǎn)生興趣,也成為了我的特長(zhǎng)。校園藝術(shù)節(jié),我參加了樂(lè)器組的表演,在舞臺(tái)上與同學(xué)們共同彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,贏的了經(jīng)久不息的掌聲。學(xué)琴真好!童年的故事數(shù)不勝數(shù)!童年,就像陽(yáng)光下吹出的一個(gè)又一個(gè)的肥皂泡,五彩斑斕,閃爍透明,充滿著無(wú)限的回憶和遐想……

美好的童年作文 篇2

  童年的往事就像海邊的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,有紅的、黃的`、藍(lán)的......今天我就隨意的撿起一顆藍(lán)色的貝殼,來(lái)向大家表述一下這美好的回憶......

  記得那是在我五歲那年,那時(shí)我家住在華舍,隔壁的鄰居也有一個(gè)小男孩,他只比我大一歲,于是我倆經(jīng)常在一起玩 。他是一個(gè)黑黑的小男孩,膽子很大,有時(shí)會(huì)去田里捉蝌蚪,每次他總帶個(gè)小水桶,把戰(zhàn)利品放在這里面。于是我天天與他一起去田里捉小蝌蚪,每次我只是看著他捉,他在田里走來(lái)走去,發(fā)現(xiàn)了"目標(biāo)"以后,迅速悄悄地靠近它們,把手彎成弓形,悄悄地蹲下,再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些"大頭"還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被手掌罩得個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我天天看著他捉,他讓我也捉,可是我不管怎么樣就是不敢捉,不論他怎么說(shuō)有多容易,也許我怕被蝌蚪咬吧,我還是不敢捉。

  那個(gè)小男孩有時(shí)滿載而歸也會(huì)送給我一些,我便把它們養(yǎng)在一個(gè)紅色的小水桶里,換上清澈的水,看著那幾只小蝌蚪在水中快活的游來(lái)游去,我的心中也有無(wú)比的快樂(lè)!

  以后幾天,我還是日日看著他捉蝌蚪,那時(shí)的我似乎只要看看就滿足了。

  終于有一天,我捉了幾只小蝌蚪回來(lái)。那不是他給我的,我自己捉的!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪,真的,真的!這是憑我自己的雙手獲取的,而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來(lái)龍去脈吧! 采集的網(wǎng)站不好,別采集了

  這天下午,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)火辣辣的照著大地。雖然天氣惡劣,但我們還是出發(fā)了,到達(dá)了目的地,我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時(shí)他叫了起來(lái):" 喂,這兒有好多蝌蚪,快來(lái)看呀!"我聽(tīng)了急急忙忙地跑過(guò)去看,他和我一起蹲在那兒看,突然,他一把抓過(guò)我的手,一下子按了下去,剛好將幾只蝌蚪罩住了,他捉住我的手拿上來(lái),將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶里,自從這次協(xié)助我也敢捉了,于是今天我就捉了十幾只。

  雖然我放下這塊只貝殼,但它還在沙灘上發(fā)著熠熠光輝。我的心還在童年,眼前是一片湛藍(lán)的大海,心中蕩起層層漣漪......

  我想大家在小時(shí)侯都有一段美好的回憶吧,我的回憶是在幼兒班時(shí)的生活。那時(shí)我們有兩個(gè)老師,一個(gè)是少老師,他長(zhǎng)的很漂亮,很高,有一米七左右吧,很瘦,腿只有我們小時(shí)侯的腿兩倍多,她對(duì)我們很好,像只綿羊,可要發(fā)起火來(lái)啊,簡(jiǎn)直就是一只老虎,還有一個(gè)是英老師,英老師也很漂亮,不過(guò)沒(méi)有少老師高,只有一米六左右,也不是很瘦,中等,英老師跟少老師一樣,好起來(lái)很好,兇起來(lái)很兇,但還是好的多,兇的少。

  少老師和英老師經(jīng)常會(huì)用零食來(lái)上課,有一次老師出了一個(gè)問(wèn)題,就是當(dāng)你掉進(jìn)洞里了,你叫別人怎么救你,獎(jiǎng)品是一根薯?xiàng)l,我們班級(jí)許多同學(xué)看到了都是“口水直流三千尺”呀,所以個(gè)個(gè)絞盡腦汁終于想出了主意,我也想出了,就是用繩子,說(shuō)出后我得到了一根薯?xiàng)l,這根薯?xiàng)l真美味,大概因?yàn)樵谟變簣@里無(wú)法吃零食,現(xiàn)在可以吃了,就會(huì)覺(jué)得什么都非常美味。

  但是有一次我就被批評(píng)了,那次有一位同學(xué)把紐扣吞進(jìn)了肚子里,我放聲大笑,結(jié)果被罰站在教室門口一中午,在門口我一直想,為什么他會(huì)把紐扣吞到肚子里去?他的嗓子可真大!

  這些就是我美好的回憶,里面都講了我的幼兒園老師,我現(xiàn)在可真想念她們呀!!

美好的童年作文 篇3

  童年,好似美麗的花朵,即使冬天來(lái)了,也會(huì)有重新綻放的那一天;童年,好似潺潺的小溪,即使冬天來(lái)了,也會(huì)有春天開(kāi)化的那一刻。童年雖然一去不復(fù)返,但是它留下的回憶卻時(shí)刻流淌在我心間。

  我的童年雖不雍容華貴,卻是我最珍貴的的財(cái)富,每一個(gè)季節(jié),我都能體會(huì)到不同的快樂(lè)。冬天,我能享受冰雪帶給我的快樂(lè),而在夏天,我能坐在沙灘上靜靜享受陽(yáng)光的沐浴?傊,我的童年總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  春之美

  我很喜歡春天,因?yàn)榇禾斓臉?shù)總是最綠,花總是最可愛(ài)的,空氣也總是最清新。一個(gè)周末我們一家和妹妹一家去春游。到了一片綠油油的草地野餐,老舍的《草原》就這樣猝不及防地浮現(xiàn)在我腦海!斑@里的天比別處的天更可愛(ài),空氣是那么的清新……”是呀,這般的良辰美景簡(jiǎn)直和老舍筆下的一模一樣!我和妹妹漸漸被這美景陶醉了,你追我趕地在這里嬉戲,仿佛是像被束縛的小鳥回歸大自然一樣,對(duì)這里充滿了眷戀。

  夏之靜

  夏天真是太熱了!到了夏天最熱的時(shí)候,爸爸終于決定帶對(duì)海向往很久的我去看海。第一次看海的我很興奮,在海邊堆了一個(gè)又一個(gè)城堡,可是只要海浪一打,我的努力就全白費(fèi)了。幾個(gè)當(dāng)?shù)氐暮⒆涌闯隽宋业念檻],于是主動(dòng)告訴我堆“城堡”的技巧并幫我一起堆。我們?nèi)褙炞⒌囟阎,突然覺(jué)得海邊很靜,仿佛只有那海浪聲,輕輕拍打著沙灘……

  秋之感

  葉子落了,我知道,是秋天來(lái)了。和春、夏、冬比起來(lái),秋的到來(lái)似乎低調(diào)許多,我很喜歡秋風(fēng)吹在身上的感覺(jué),有一絲涼意,卻又絲毫不覺(jué)得冷。在這樣一個(gè)美麗的秋季,獨(dú)自漫步在樹(shù)林的小徑就是最好的選擇了。踩在掉落樹(shù)葉上的感覺(jué),涼風(fēng)吹在身上的感覺(jué),原來(lái)秋之感,竟如此之多。

  冬之趣

  要說(shuō)北方孩子在冬天最佳消遣方式,答案必然是冰雪了。冬天的時(shí)候,院子里的小朋友們總會(huì)分幫分伙打雪仗,我們喜歡你追我趕的刺激,也喜歡松軟的雪打在身上的感覺(jué)。院子里也總會(huì)傳來(lái)我們此起彼伏的笑聲。每每到了冬天,我都會(huì)回想起童年時(shí)冬天的歡樂(lè),雖然我們不像以前那樣打雪仗,但是我會(huì)在記憶中,把這段童年的歡樂(lè)延續(xù)下去,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

  童年的美好雖然是短暫的,但是童年的回憶是足夠一個(gè)人用一生去體會(huì)的……

  簡(jiǎn)評(píng):本文以“每一個(gè)季節(jié),我都能體會(huì)到不同的快樂(lè)!边@句話貫穿全文。作者以四季來(lái)構(gòu)思全文,在敘事寫景中抒發(fā)出四季給予自己的獨(dú)特感受。文筆流暢生動(dòng),童年的美好蘊(yùn)含其中。

美好的童年作文 篇4

  我的童年是五彩繽紛的,在家的童年里流淌著真和甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生難已忘懷的回憶。

  小時(shí)候,我在家里玩耍,一不時(shí)看到媽媽在洗衣服,我跑了過(guò)去,看見(jiàn)了媽媽手上的泡泡,就說(shuō):“我要玩,我要玩!眿寢岦c(diǎn)頭同意了,我用手用力一搓,小泡泡就出來(lái)了,我高興了,就用力搓了幾下,不但泡泡沒(méi)出來(lái),連我也累壞了,媽媽見(jiàn)了,笑了起來(lái),說(shuō):“別玩了,你沒(méi)把衣服放進(jìn)水中,不可能搓出泡泡的!蔽衣(tīng)了,就要把衣服放進(jìn)水中,衣服沒(méi)放進(jìn)去,我卻被“放”了進(jìn)去,這是怎么回事,原來(lái),我拉錯(cuò)衣服了,這是我穿的衣服。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“小淘氣!苯又o我換了一件衣服。我趁媽媽不在的時(shí)候,拿出了媽媽的洗衣粉,還拿出了媽媽的“噴頭”,把水和洗衣粉合了起來(lái),再按一下“噴頭”,一個(gè)漂亮的泡泡就出來(lái)了,我高興起來(lái)了,一邊按“噴頭”,一邊跑,經(jīng)過(guò)十分鐘,我的家就變成了“泡泡家”正好媽媽這個(gè)時(shí)候回來(lái)了,說(shuō):“媽媽,漂不漂亮!眿寢専o(wú)可賴何地收拾殘局。

  隨著歲月的流逝,這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味地音符了。沒(méi)當(dāng)我想起這件事,我總會(huì)很啞然失笑。這也是我心中布滿歡樂(lè)的“日記”。

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