書香童年作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的書香童年作文，希望能夠幫助到大家。

書香童年作文1

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。自從喜歡閱讀讓心靈徜徉書海之后，我收獲滿滿。

　　小時(shí)候，我最不喜歡看書了，而是喜歡玩玩具。

　　在我5歲時(shí)，爸爸從書店買回了一本《小貓釣魚》。爸爸把書遞給我，我便好奇地翻來(lái)翻去，問(wèn)爸爸：“這是什么東西��？”“這叫書�！薄澳菚�又是什么呢？”我睜大眼睛問(wèn)爸爸�！皶�是人類知識(shí)的搖籃，你看了它就會(huì)懂得很多知識(shí)和道理。”我一聽(tīng)，馬上坐到椅子上，從第一頁(yè)開始，認(rèn)真地翻著。哇！我被書中精美的圖畫吸引住了，馬上把它當(dāng)成了一塊寶貝。從此，我喜歡上了看書。

　　從一年級(jí)開始，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸又買回一本新書，這書上的字帶了一串拼音，爸爸說(shuō)：“以后不會(huì)讀的字你就可以借助拼音拼出來(lái)了�！庇谑牵�我從書中知道了許多有趣的故事。

　　后來(lái)，我越來(lái)越喜歡去書店，每次從書店出來(lái)手上就會(huì)提著一袋重重的書。過(guò)年時(shí)，我都會(huì)把親戚給我的壓歲錢用在買書上。到目前，我已經(jīng)讀了很多書，如：《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……現(xiàn)在家里的書柜、床頭柜、地板上到處都是我的書，有時(shí)在床底還會(huì)找到我小時(shí)候的書呢！讀書給我?guī)��?lái)很多的快樂(lè)，每次閱讀，我都會(huì)和主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)，和其中的人物一起成長(zhǎng)：是魯濱遜給了我堅(jiān)強(qiáng)、是福爾摩斯給了我細(xì)心、是多蘿茜給了我信心……

　　現(xiàn)在要搬家了，媽媽要把舊家里的書扔掉，我舍不得，因?yàn)闀�是我最好的朋友，所以趁媽媽下樓時(shí)，我馬上找來(lái)三個(gè)大袋子，把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。

　　是啊，有書香浸著我的童年，多好！我在書的墨香中，享受著，快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。

書香童年作文2

　　我有一個(gè)快樂(lè)的書香童年，書就像一個(gè)我形影不離的好朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。

　　無(wú)論我在哪里，書就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善讀之可以醫(yī)愚；它是幫助你能寫出優(yōu)秀作文的好老師，讓你下筆如神；它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴，書籍是人類進(jìn)步的階梯……讀書，使我的人生更加精彩，讓我又獲得了許多的樂(lè)趣。童話世界里，我無(wú)比快樂(lè)，與大家游戲；同步作文中，我的寫作能力又提高了；美德故事里，我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀，周末一有時(shí)間，就去書店看書，時(shí)間到了也不想回家。學(xué)校里，一下課就開始“啃”書。在家里，一買了新書，就如饑似渴地看起來(lái)。有時(shí)上個(gè)廁所，也捧起書，一直沉迷在書的海洋里�？磿�也大大提高了我的思維能力，作文也寫得精彩有趣。

　　我的書籍非常豐富，有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書就是《綠野仙蹤》，一拿起來(lái)就放不下。書中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來(lái)的大風(fēng)卷入了一個(gè)美麗的國(guó)度，那就是---奧茲國(guó)。多蘿茜很難過(guò)，因?yàn)樽约夯夭涣思伊耍�可她并沒(méi)有放棄，就去找回家的方法。一路上，多蘿茜還交了三個(gè)好朋友，它們也想實(shí)現(xiàn)各自的愿望，就結(jié)伴而行。去翡翠城的時(shí)候，它們經(jīng)歷了重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這本書讓我記憶猶新，我從中也懂得了遇到困難不要放棄，要相信自己的能力，并且想實(shí)現(xiàn)愿望還得善于動(dòng)手和動(dòng)腦，遇到挫折也不能灰心喪氣。

　　書，使我有童年充滿了樂(lè)趣。它有一雙美麗的翅膀，帶我遨游書的知識(shí)天堂。

書香童年作文3

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，兩三歲的時(shí)候，我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天，只有聽(tīng)完媽媽講完睡前小故事，我才會(huì)安然入睡。現(xiàn)在的我，仍然喜歡看書。甚至，在我的夢(mèng)中，書香縈繞，彩蝶飛舞。

　　在家里，爸爸媽媽喜歡看書，我也是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。為此，媽媽特意買來(lái)了兩個(gè)小書柜，專門存放我看的書。

　　平時(shí)我也沒(méi)有什么別的特別愛(ài)好。一到周末，當(dāng)別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂(lè)中時(shí)，我就坐在書柜邊，拿起書這本翻翻、那本看看，然后選擇一本自己喜歡的，捧在手里津津有味地看起來(lái)。媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《笑貓日記》，這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香，我高興得跳起來(lái)。我小心地給這些書編上號(hào)，整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時(shí)候，我一邊收集好詞好句，一邊把自己想成書中的笑貓，和地包天一起玩。有時(shí)候我覺(jué)得自己就是虎皮貓，獨(dú)自坐在家中的飄窗上，幸福地發(fā)呆。

　　告訴大家一件有意思的事情：有一次我在陽(yáng)臺(tái)上看《那個(gè)黑色的下午》�？斐晕顼垥r(shí)，媽媽叫我去吃飯，我完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被書中地震中悲慘的情節(jié)深深地感動(dòng)了。媽媽又叫了一次，我還是不理不睬。結(jié)果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過(guò)來(lái)，嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊，我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時(shí)吃飯。我向班級(jí)的同學(xué)推薦了這本書，班上刮起了《笑貓日記》風(fēng)。

　　這些書實(shí)在太好看了，像一塊磁石深深吸引著我。

　　因?yàn)槲蚁矚g看書，又喜歡收集書上的詞句，將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時(shí)總是得心應(yīng)手，慢慢地學(xué)會(huì)了將“花蜜”運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤健Ｒ虼宋业淖魑恼Z(yǔ)言語(yǔ)言，妙語(yǔ)連珠，經(jīng)常得優(yōu)。

　　書籍，給我?guī)��?lái)了豐富的知識(shí)、無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)看書，愿我的童年書香四溢、美夢(mèng)連連！

書香童年作文4

　　那是一個(gè)夏日的午后，我和小伙伴們靜靜的坐在椅子上，我們每人手捧著一本書，津津有味的看著。

　　我讀著我這本《丁丁當(dāng)當(dāng)》，《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子，但他們有特別之處，就是別人怕的東西他們不怕，別人不怕的東西他們卻惶惶不安，他們有普通的傻子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就是很愛(ài)干凈。就算他們風(fēng)餐露宿，也不忘保持自身的干凈.

　　當(dāng)我讀完《丁丁當(dāng)當(dāng)》這本書的一半時(shí)，讓我感受很深，仿佛點(diǎn)亮了我的童心。丁丁當(dāng)當(dāng)和我們小時(shí)候一樣愛(ài)玩，愛(ài)搗亂，愛(ài)跑來(lái)跑去。有時(shí)候又會(huì)有丁丁當(dāng)當(dāng)一樣善良的心，幫出奶奶燒火，提一桶沉甸甸的水。

　　書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一架馬車，帶你暢游博大的歷史；書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。如果書是一架時(shí)光機(jī)該多好，坐著時(shí)光機(jī)回到小時(shí)候，回到無(wú)憂無(wú)慮的生活中，回到有趣的玩耍中。

　　書用對(duì)了受益終生，用錯(cuò)了掉進(jìn)一丈深淵。就看我們是如何使用書的。

書香童年作文5

　　俗話說(shuō)的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽页３Ａ鬟B在書的海洋里，浸潤(rùn)著書香，輕輕翻動(dòng)著書頁(yè)，感受那無(wú)與倫比的愉悅。

　　家中，父母都是地地道道的書迷。從小，我也耳濡目染，對(duì)書癡癡迷戀。有記憶以來(lái)，每晚總伴著媽媽的繪本故事入眠，《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》等繪本，我早已爛熟于心。那精美的插畫，那動(dòng)人的故事，讓年幼的我沐浴著愛(ài)和親情。

　　上幼兒園后，我迷上了童話，抱著《安徒生童話》、《格林童話》等書吵著要媽媽讀�！痘实鄣男卵b》，我讀出了皇帝的愚昧無(wú)知；《白雪公主》，讓我見(jiàn)識(shí)了公主的善良美麗；《海的女兒》一書，我讀懂了小人魚為愛(ài)愿意犧牲生命的信念……有時(shí)，媽媽無(wú)暇顧及到我，我就自己捧著書，看著那一知半解的拼音和文字，卻照樣讀得津津有味。

　　步入一年級(jí)，媽媽又幫我借來(lái)?xiàng)罴t櫻、伍美珍、鄭淵潔等作家寫的校園小說(shuō)。一有時(shí)間，我就抱著書和字典，逐字逐句地讀起來(lái)，書中那貼近校園生活的故事情節(jié)總讓我身臨其境。隨著年齡的增長(zhǎng)，四大名著又如磁石般吸引著我：神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗義的林沖…這些生動(dòng)立體的人物不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。

　　如今，在閱讀過(guò)老師推薦的一些經(jīng)典的中外名著后，我又迷上了中華古典詩(shī)詞�！坝旰拊瞥�，江南依舊稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細(xì)”江南煙雨纏綿的景致淋漓盡致地躍然紙上；“不可耐荷花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”抒寫了年華流逝而引發(fā)的閑愁。

　　不知何時(shí)起，閱讀成了我生命中不可缺少的一部分�？粗鴷�架上滿架子的書，我仿佛看到了成長(zhǎng)的足跡。

　　童年，與書相伴，真好！

書香童年作文6

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)！我就是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩，從小到大，書就像我形影不離的小伙伴，每天陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，也讓我的童年變得更加多姿多彩。

　　小時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等，我都是在媽媽的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。

　　我也喜歡到新華書店看書，每次到新華書店，我都會(huì)找來(lái)一本本自己喜歡的書，坐在小板凳上認(rèn)真地看起來(lái)，時(shí)常一呆就是幾個(gè)小時(shí)。每次看完書，我總會(huì)淘一本自己最喜歡的書，把它帶回家。就這樣，我書柜上的書，也漸漸多了起來(lái)：四大名著、唐詩(shī)宋詞、各類童話故事等等，真是應(yīng)有盡有。

　　現(xiàn)在，我已上小學(xué)四年級(jí)了。在媽媽的引導(dǎo)下，我對(duì)讀書的興趣更加濃厚了。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì)專心地看起書來(lái)。我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著。我不僅愛(ài)讀書，也很愛(ài)書，每次看完書，我都會(huì)把我的書小心翼翼、整整齊齊地放回我的書柜里。

　　讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。我喜歡在書的海洋里遨游、前進(jìn)；我也喜歡跟隨著故事里的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當(dāng)看到開心的地方，我會(huì)哈哈大笑；看到傷心的地方，我會(huì)忍不住熱淚盈眶。媽媽說(shuō)：“讀書，也讓我的情感變得更加豐富了。”

　　書，是我的良師益友。讀一本好書，就仿佛與許多高尚的人談話，讓我們一起體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，共同領(lǐng)會(huì)書香的美好吧！讓好書陪伴著我們一路成長(zhǎng)！

書香童年作文7

　　書作為我生命的一部分，滲透在我童年的每一個(gè)角落，從簡(jiǎn)單的識(shí)字冊(cè)乃至徐志摩詩(shī)集，在這樣短短的時(shí)光里，書讓我的心靈得以升華……

　　從小，我就受父親的影響，在心底埋藏著對(duì)那些簡(jiǎn)明的文字的濃烈興趣。那時(shí)的我不時(shí)字，常吵鬧著要爸爸為我講故事。在爸爸的一字一句里，我如癡如醉，小人魚的凄慘讓我心疼，白雪公主的幸運(yùn)讓我欣慰……在我幼小的心田里，埋藏著一份對(duì)書的熱愛(ài)與執(zhí)著。五歲時(shí)，我已能自己讀簡(jiǎn)單的散文詩(shī)，可我仍不滿足，努力地識(shí)字，為的就是能讀懂那些令我癡迷的文字。我讀書從不“囫圇吞棗”，因?yàn)槲腋嬲]自己，讀書是為了汲取其中的精華，大不可為讀書而讀書。我慢慢開始讀復(fù)雜而又精妙的四大名著，《西游記》中唐僧的安危與孫悟空的機(jī)智，往往令我牽腸掛肚；《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的軟弱與林黛玉的細(xì)膩，讓我初識(shí)了世間的風(fēng)情萬(wàn)種……這些讓我著迷的書，正應(yīng)了那句簡(jiǎn)短的歌詞——“嘗盡所有悲歡離合”。

　　這如饑似渴的讀書精神也為我的學(xué)習(xí)帶來(lái)不少幫助。小學(xué)的語(yǔ)文，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，卻也要許多課外知識(shí)才能相與串聯(lián)。

　　至今，也只有我一人清晰的記得陶淵明那著名的詞句，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！痹诓恢�不覺(jué)的積累中，我天真無(wú)知的小腦瓜也日益充盈起來(lái)，因此，我的作文也隨之精湛起來(lái)，老師常告誡我們，寫作文時(shí)，要用上積累的句子，但我一意孤行地“自創(chuàng)”，作文也沒(méi)那沒(méi)差，因?yàn)槲颐靼祝�真正能打�?dòng)讀者心的，還是自己的創(chuàng)新之作，書，又是我童年中一抹亮麗的色彩，是我的童年里充滿著朦朧的書香。

　　如今，我已讀過(guò)上千本書，上百本詩(shī)集，但我知道，這只是書的世界中一小部分�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只有讀到老，學(xué)到老，才能真正從書中領(lǐng)略人世的真諦。

書香童年作文8

　　我的的童年里浸染著書香，記憶中的童年是古詩(shī)伴我成長(zhǎng)。那一本本唐詩(shī)宋詞和一張張寫著古詩(shī)的小卡片，總是讓我愛(ài)不釋手。在書里我就像歡快的魚兒，自由自在翱翔在知識(shí)的海洋。

　　從呀呀學(xué)語(yǔ)起，媽媽就開始教我背古詩(shī)，像白日依山盡床前明月光。紅豆生南國(guó)也成了我童年的歌謠。后來(lái)媽媽出去工作了，我的學(xué)前古詩(shī)就落到了爺爺?shù)纳砩稀�爺爺只要一有空就教我誦讀。聽(tīng)媽媽說(shuō)到我上學(xué)前班的時(shí)候就可以背誦五十多首唐詩(shī)了，都是爺爺一字一句教我背誦的。那時(shí)我雖然不認(rèn)識(shí)字，但是只要打開書，我就可以背誦出那頁(yè)的古詩(shī)，為此我的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都以我為驕傲。

　　我喜歡李白的詩(shī)，窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天我常常沉浸在詩(shī)的海洋中。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，初讀不知詩(shī)句的意思，可媽媽說(shuō)不求甚解。再讀時(shí)，她給我講李白是唐代的大詩(shī)人，被譽(yù)為詩(shī)仙，他還是歷史上一顆燦爛的星星，照著無(wú)數(shù)人前行。

　　雖然我現(xiàn)在對(duì)書中的詩(shī)句還不能很好的理解詩(shī)人所表達(dá)的情感，但是我會(huì)不斷的求知、不斷閱讀，在古詩(shī)中遨游。因?yàn)樯�活處處有�?shī)意。

　　這就是我童年的書香——詩(shī)味永相伴！

書香童年作文9

　　書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的。

　　——題記

　　枕著童話故事入夢(mèng)

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一兩歲時(shí)，每天睡覺(jué)前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。也因?yàn)檫@些，在幼兒園的`時(shí)候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。

　　踏著實(shí)用書籍前進(jìn)

　　三四歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多字，可以看一些簡(jiǎn)單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過(guò)程，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實(shí)用文摘》讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力提高……是書安慰了我孤獨(dú)悲傷的心情，是書陪伴我度過(guò)寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來(lái)讓人感覺(jué)甜滋滋的；有些書讀起來(lái)雖十分苦澀，但慢慢品味卻會(huì)有一縷縷的清香。難怪高爾基說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書，就沒(méi)有人類的今天。"

　　乘著名著遨游

　　現(xiàn)在的我，是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開始欣賞名著了。

　　讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀了王爾德的《快樂(lè)王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào)，同樣有仇必報(bào)所折服……

　　在知識(shí)的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！

　　童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進(jìn)的步伐，名著讓我得以遠(yuǎn)航。這就是我的童年——書香四溢。

書香童年作文10

　　在不算富饒、歲月荒寒的家鄉(xiāng)，我度過(guò)了美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與書有關(guān)。

　　我愛(ài)看書，愛(ài)它那行云流水的通暢，愛(ài)它那意味深長(zhǎng)的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每本書出自不同的作者，也有各自獨(dú)特的風(fēng)格，或悲傷，或歡快，或深沉但無(wú)論怎樣的好書讀完之后都會(huì)有一種心靈的升華。

　　從我識(shí)字起，我便愛(ài)上了讀書，也許是家里人都愛(ài)看書吧，我原本以為書并不有趣，但看過(guò)之后，便變得一發(fā)不可收拾。于是屋子里書香飄飄，甚至是我的手上，也有書香。每當(dāng)拿起書時(shí)，我便忘記了周圍的一切，在書海里遨游。每當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，我便情不自禁的流下淚；當(dāng)讀到深沉的地方，我便會(huì)陷入沉思

　　這天，媽媽有事出門了，囑咐我：如果下雨，就要收衣服。媽媽走后，我便拿起書讀了起來(lái)，完全沉浸其中。當(dāng)讀到歡快的片段時(shí)，我身臨其境，仿佛耳邊響起了歡快的音樂(lè)，便笑了起來(lái)。到外面早已下起了大雨，我毫無(wú)察覺(jué)。媽媽回來(lái)后，把我罵了一頓，我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，繼續(xù)探索書里的世界。

　　書，是智慧的源泉；書，是最知心的朋友。是書，讓我開拓了視野；看到了世界萬(wàn)象；讓我收獲頗多。

書香童年作文11

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“讀書破萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路�！弊x書有許多好處，讀書可以拓展我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。今天，我們班開展了“書香童年，閱讀有約”的閱讀分享會(huì)。

　　熊徐欣然，繪聲繪色地為我們講述：“我最喜歡看《笑貓日記》了，記得有一個(gè)暑假，一口氣讀完了50本。我為什么喜歡它呢？因?yàn)樽髡邨罴t纓阿姨她用文質(zhì)兼美，引人入深，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描繪一個(gè)個(gè)讓我們著迷的故事，讓我們不知不覺(jué)中，快樂(lè)地懂得了一個(gè)個(gè)道理�！笔前。�讀書不僅可以讓我感受到書中的快樂(lè)，但更重要的是讓我們快樂(lè)地懂得道理。

　　陳卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一邊講述一邊描繪：“我現(xiàn)在在看《可怕的科學(xué)》系列叢書，一共有63本，看了好幾年，終于把所有的63本書給看完了。我這么喜歡它的原因是：本書的將深?yuàn)W的科學(xué)道理用通俗易懂且幽默風(fēng)趣進(jìn)行表述，書上還有精美的插圖，我特別喜歡這套書。我看書最厲害的時(shí)候，是一天能看十幾個(gè)小時(shí)……”聽(tīng)了陳卓然的講述，讓小記者們對(duì)這套科學(xué)叢書產(chǎn)生了濃厚的興趣。施怡瑋搶先向陳卓然預(yù)定了這套書。陳卓然這種對(duì)書的渴望癡迷，和他那種堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神讓我十分敬佩他。

　　之后，熊許欣然、朱佳妮等小記者都紛紛講述自己的讀書故事。每一個(gè)小記者都有與書的一段段難忘的故事。聆聽(tīng)這些故事，我們時(shí)而會(huì)心地一笑，時(shí)而感動(dòng)地嘆服，時(shí)而興奮地歡呼……童年屬于我們，書使我們的童年更多了一道絢爛的色彩。

　　讀書似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，讀書是一種享受，一種樂(lè)趣。讀書能讓我遨游知識(shí)的海洋，探索知識(shí)的奧妙。這就是我們班的“書香童年，閱讀有約”讀書交流會(huì)。那你們班的讀書故事是怎樣的呢？來(lái)交流一下吧！

書香童年作文12

　　“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”是��！人是需要書的。我就是一個(gè)不折不扣的書迷，對(duì)書的熱愛(ài)是與生俱來(lái)的，可以說(shuō)，我的童年是在書香中度過(guò)的。

　　小時(shí)候小時(shí)候，一有空我就嚷著要外婆給我講故事，《嫦娥奔月》、《孫悟空大鬧天宮》……這些古老而美好的神話深深地烙在我心里，聽(tīng)著這些故事，我仿佛身處此境，聽(tīng)得如癡如醉。小小年紀(jì)，我已經(jīng)對(duì)書里的世界充滿了向往。三年級(jí)我上了小學(xué)，外婆的神話故事再也滿足不了我。市里的圖書館像磁石一般吸引了我。我排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于借到了一本高爾基的《童年》。

　　一回到家，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。故事中講了舊俄羅斯的悲慘年代，死了個(gè)人如死了條狗，沒(méi)什么大不了的。我一邊讀書一邊為阿廖沙擔(dān)心，心情隨著故事來(lái)回起伏，一會(huì)高興，一會(huì)傷心。時(shí)針在不知不覺(jué)中指向了9點(diǎn)。媽媽催我快睡覺(jué)，可我讀著精彩部分呢！我抱著書死活不放，等媽媽揚(yáng)言要抽我?guī)妆拮訒r(shí)，我才無(wú)可奈何地鉆進(jìn)被窩。我在被窩里睡不著，總擔(dān)心阿廖沙會(huì)不會(huì)被挨打。于是我打算半夜起床到廁所看。凌晨，我果然醒了，拿書到廁所看。我坐在馬桶上看到了凌晨三點(diǎn)。結(jié)果第二天，我因?yàn)樗�眠不足，兩眼睛快可以與熊貓比美了。

　　五年級(jí)現(xiàn)在，我再也不會(huì)像三年級(jí)一樣干那種讓人笑掉大牙的事了。以前我讀書囫圇吞棗，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了細(xì)細(xì)品味，因此讀了不少好書，可謂收益良多。我整個(gè)童年都在書香的浸潤(rùn)中度過(guò)，從中學(xué)了不少東西。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的東西，在我童年中占了不可忽略的位置。書，我愛(ài)你！

書香童年作文13

　　一放暑假，我就愛(ài)上了這樣一本書——《書香童年》。它講述了一個(gè)個(gè)充滿著童心的感人故事，有成功的喜悅，有失敗的教訓(xùn)，有親情的感動(dòng)，讓我感受到了一顆顆童年的心。

　　童年的心是純潔的。小男孩為了給親愛(ài)的媽媽買一束花，而在寒冷的冬天努力尋找的身影。童心可以感動(dòng)世界，可以融化冰冷。有著愛(ài)心的花店老板幫助了他，男孩拿著那束盛開的玫瑰花輕盈地離去。那天晚上，天空飄著潔白的雪花，正像男孩那顆純潔的心，讓我們?cè)诙�日里感受到人間的溫暖。

　　童年的心是天真的。天真的孩子相信著圣誕老人的傳說(shuō)。他年年都執(zhí)著地給圣誕老人寫信，匯報(bào)一年來(lái)的收獲和希冀。大人們?yōu)榱俗尯⒆娱_心，為了不打破孩子那顆天真的心，妝點(diǎn)起美麗的圣誕樹，把自己扮成了圣誕老人，在平安夜里，悄悄地走進(jìn)了孩子的房間......童年的心是堅(jiān)強(qiáng)的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行車，一次次跌倒，一次次失敗，但他們沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，那堅(jiān)強(qiáng)的心驅(qū)使著他們走向成功……童年的心有多高，在天真里，在純潔里，在堅(jiān)強(qiáng)中看童年……

書香童年作文14

　　星期四下午第一節(jié)課，我們班和“三、三”班共同開展了一個(gè)別開生面的主題班會(huì)。

　　這可是我們第一次參加這樣的主題班會(huì)呀，我?guī)е�既興奮又好奇的心情走進(jìn)了階梯教室的大門，一看，有那么多的老師來(lái)聽(tīng)我們的課，連陳校長(zhǎng)也來(lái)了�？粗�他們，我一下子就覺(jué)得非常緊張。

　　“書香潤(rùn)童年”的主題班會(huì)，共有三個(gè)篇章。第一篇章“閱讀點(diǎn)燃智慧”，第二篇章“好書領(lǐng)引成長(zhǎng)”，第三篇章“書香浸潤(rùn)童年”，而我最喜歡的就是這一部分。

　　“書香浸潤(rùn)童年”這個(gè)篇章表演了花之詠詩(shī)詞之旅春、夏、秋、冬共八首。有：春早、惠崇春江晚景、小池、曉出凈慈寺送林子方、飲酒、菊花、卜算子詠 梅、一剪梅。還演唱了《月滿西樓》，展示了我們班和“三、三“班的詩(shī)配畫，接下來(lái)就是黃禾同學(xué)演唱的水調(diào)歌頭，另外有六名同學(xué)給她伴舞。我聽(tīng)著都情不自禁 地跟著哼了起來(lái)。

　　這次主題班會(huì)展示了我們班的風(fēng)采，教導(dǎo)我們要怎樣讀書，從現(xiàn)在開始，我要多讀書，讀好書。

書香童年作文15

　　一本書就像一杯熱茶，需要細(xì)細(xì)地品味，再品味；一個(gè)童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候，我認(rèn)為書就是一個(gè)裝滿童話的萬(wàn)花筒，又覺(jué)得書是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書香成長(zhǎng)時(shí)，書就是我的好朋友、好老師�！冻悄吓f事》這本書勾起了我對(duì)童年的深深懷念。

　　在林海音小時(shí)候，“唱話匣子”，聽(tīng)鬼故事，要兩個(gè)“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽(tīng)?wèi)颉�…這些都是童年里真正的快樂(lè)。斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著驢回老家的宋媽，椿樹胡同里的“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。

　　一個(gè)雪花飄飄的傍晚，火車站人來(lái)人往，拎著沉重的行李箱，我和媽媽坐火車來(lái)到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊，那正是爸爸那雙粗糙的大手！我高興地奔過(guò)去，又看到那雙熟悉的面孔�！鞍职�！”一家又快樂(lè)地相見(jiàn)了。這件事不知過(guò)去了多少年，但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見(jiàn)時(shí)，我就想起那次在火車站的情景。

　　我的母親，善良能干，經(jīng)常通過(guò)小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來(lái)到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見(jiàn)丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門口，她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子，那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。

　　當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺(jué)落了，而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”

　　讀完這本書，我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書香中，暢游在書海里，在書香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景！

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