童年作文

時(shí)間：2022-07-22 08:00:37 童年我要投稿

【推薦】童年作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】童年作文10篇

童年作文篇1

　　在我記憶的大海里漂浮著許許多多往事的小船，它們隨著大海的驚濤駭浪時(shí)起時(shí)伏，漸漸遠(yuǎn)行�？墒怯幸患聟s是隨著時(shí)間的推移卻越加清晰。

　　記得四五歲的時(shí)候，我家門前有一塊很大的草坪，這塊草坪記錄了我童年的快樂(lè)時(shí)光。

　　一天，我正拿著狗尾巴草在草坪中奔來(lái)跑去，好似一只快樂(lè)的小鳥在空中飛翔。過(guò)了一會(huì)兒，我玩膩了，把狗尾巴草一扔，路旁的一塊西瓜皮引起了我的注意。因?yàn)槟菈K西瓜皮上有幾條小蟲在上面蠕動(dòng)。這可激發(fā)了我的好奇心。我一動(dòng)不動(dòng)地看著“西瓜蟲”在上面打滾、游戲，吃那剩余的西瓜瓤�？粗粗�，我的眼皮開始“打架”了，于是我躺在草坪上，睡在了草坪與藍(lán)天懷抱中了……

　　清風(fēng)徐徐吹來(lái)，我醒來(lái)，跑到媽媽那兒要幫媽媽洗衣服。媽媽很開心，就去同意了。我坐在小凳子上，學(xué)著媽媽的樣子一本正經(jīng)地開始“洗衣服”了。我突發(fā)奇想：把衣服侵泡在水中，然后把我家養(yǎng)的小鴨子放在口袋里拿起衣服在空中轉(zhuǎn)圈兒。衣服里的水滴滴嗒嗒得落在地上，好像下雨了。小鴨子在衣服口袋里“嘎嘎”的叫著，好像在說(shuō)：“救命呀，救命啊。”我可憐的小鴨子，就把它放在裝滿肥皂水的水盆里，然后自己在一旁玩。

　　媽媽過(guò)來(lái)看見(jiàn)，一邊急忙把小鴨子從盆里抱出來(lái)，一邊說(shuō)：“鴨子不能在肥皂水里游泳的！”

　　果然，我看到小鴨子萎靡不振的蹲在地上，縮著脖子，微閉著眼睛，突然一張嘴——吐了。

　　我驚慌失措：“媽媽救命啊！快救它呀！“

　　媽媽快步接來(lái)一大盆清水，把小鴨子放進(jìn)去，輕輕撩水沖洗它的羽毛。小鴨子把頭埋進(jìn)水里，抖了抖。

　　小鴨子終于緩過(guò)氣來(lái)，又活蹦亂跳了，我開心地跳了起來(lái)，突然想起一個(gè)問(wèn)題：”媽媽，我喝了肥皂水會(huì)發(fā)吐嗎？“媽媽說(shuō)："要不你試試？傻孩子！”媽媽用手戳了一下我的額頭，對(duì)我露出溫柔的微笑。我也傻傻地看著媽媽笑了起來(lái)。

　　小時(shí)候做過(guò)的傻事多得不勝枚舉，可是唯獨(dú)這件事給我留下了最深刻的印象。每當(dāng)想起它，我都會(huì)不自覺(jué)地笑出了聲。

童年作文篇2

　　體會(huì)片斷：“回想起那段日子，連我自己都難以相信，我安慰自己說(shuō)也許是我記錯(cuò)了，那并不是真的，可事實(shí)就是事實(shí)。”阿廖沙不愿承認(rèn)那段在外祖父家的生活是真的，也許是一個(gè)十分悲慘的結(jié)果，因?yàn)檫@是一個(gè)開頭，所以要往后讀才能知道“我”為什么不愿說(shuō)那是真的。

　　“外祖父的家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，就連孩子們，也都爭(zhēng)先恐后地加入這個(gè)行列。”讀到這句話，我十分的震驚�，F(xiàn)在都是以愛(ài)去面對(duì)每個(gè)人的，而“外祖父”的家里卻沒(méi)有了一丁點(diǎn)兒愛(ài)，全是透徹的恨，想想和上文聯(lián)系，怪不得“我”不愿承認(rèn)那段生活。

　　“他的脾氣太壞了，從來(lái)不與人為善，總是擺出一副打人的架勢(shì)來(lái)”因?yàn)椤巴庾娓浮钡钠獠缓�，所以“我”的兩個(gè)舅舅才要鬧分家，有其父必有其子�！拔抑�，別人都有點(diǎn)兒怕我母親，外祖父跟她說(shuō)話也是小心翼翼的。”上句說(shuō)“外祖父”那么脾氣不好，脾氣惡劣的人跟“我”母親說(shuō)話也小心翼翼，可見(jiàn)她的威性十分高。

　　“每一下抽到薩沙身上都會(huì)落下一條紅紅的腫線，表哥殺豬似的叫聲震耳欲聾�！边@句可見(jiàn)“外祖父”是多么嚴(yán)厲�！澳[線”說(shuō)明他打的十分重，絲毫手下不留情，真是不可想象他怎么能下得了手。

童年作文篇3

　　童年如畫，畫里有鮮艷的色彩；童年如詩(shī)；詩(shī)里有豐富的語(yǔ)言；童年如歌，歌里有優(yōu)美的旋律；童年如夢(mèng)，夢(mèng)里有我多彩的童年。

　　記得有一次，我看到別人在滑滑板，羨慕極了。于是，在心中盤算著，讓爸爸也給我買一個(gè)。

　　我回到家，二話沒(méi)說(shuō)，便向爸爸乞求要一個(gè)滑板。誰(shuí)知爸爸竟爽快的答應(yīng)了。第二天，爸爸便給我買了一個(gè)。

　　我欣喜若狂，抱著滑板就去學(xué)。我雙腿來(lái)回?cái)[動(dòng)著玩了起來(lái)，但這滑板就像著了魔，我就是控制不了，害得我摔了一個(gè)跟頭。

　　我坐在地上想了又想，到底是學(xué)，還是不學(xué)？爸爸看了我猶豫不決，便鼓勵(lì)我，要好好學(xué)。這時(shí)，我咬緊牙關(guān)慢慢把腳放了上去。可是，我的腳就是不聽話，上去就摔了個(gè)“四腳朝天”。我坐在地上，眼淚不禁又流了出來(lái)。突然，我想起了爸爸說(shuō)的話，在哪能里摔倒就在哪里爬起來(lái)。于是，我忍著疼痛站了起來(lái)。我盤疲力盡地滑起來(lái)。那時(shí)，我快要不行了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我仔細(xì)地推敲著落腳的最佳位置。找到后，我小心翼翼地把腳放了上去，我使勁了九牛二虎之力才把滑板滑動(dòng)起來(lái)，我慢慢地滑，這次，我終于滑了一小段了。我心想：打鐵要趁熱。于是，我干勁十足地把腳放上去，我一心一意地近代制著滑板，生怕又失敗。我慢慢地滑著。突然，我撞進(jìn)了一個(gè)石堆里，這下，我控制地更吃力了，最后我滑出了石堆。這時(shí)，我已疲皮力盡。雖然，我體力已經(jīng)透支了，但是，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。

　　童年如流水，一去不復(fù)返。感謝時(shí)光老人，把童年編成了一本相冊(cè)，深深地印在我的心頭。

童年作文篇4

　　那時(shí)，夏天是我們最歡樂(lè)的時(shí)候！小伙伴們成群結(jié)隊(duì)的出去游玩，一會(huì)兒到河里去捉蝦，一會(huì)兒到廟里看歌戲，一會(huì)兒到草叢里去捉蚱蜢……

　　記得有一次，我和小伙伴們一起去捉知了。我們來(lái)到一顆梧桐樹下，這棵樹清秀挺拔，枝葉繁茂，知了在樹上不停地叫著。我抬起頭，像偵探員一樣尋找著知了。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，可是我一只知了也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！肮�，我捉到了！”丹丹第一個(gè)喊了起來(lái)。接著，小薇也捉到了�？粗齻兡歉吲d勁兒，我心急如焚，暗暗為自己加勁。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一根細(xì)小的樹枝上有一根細(xì)長(zhǎng)的黑東西，定睛一看，這不是知了嗎？我趕緊拿起竹竿，撲下去，可這東西十分伶俐，竟從我的眼皮底下飛走了。唉！好不容易找到的知了，又讓它逃了，我有點(diǎn)泄氣了�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)一次�！毙∞惫膭�(lì)我說(shuō)。于是，我又鼓起信心，仔細(xì)地尋找起來(lái)。終于，我捉到了一只知了。看著這只個(gè)兒挺大的知了在網(wǎng)中掙扎、撲騰，我心里喜滋滋的。

　　在不知不覺(jué)中，夏天過(guò)去了，冬天的腳步臨近了。

　　過(guò)新年了！家家戶戶都忙著辦年貨，殺雞宰鵝，到處洋溢著節(jié)日的喜慶，年幼的我卻十分害怕殺雞。那一年，我來(lái)到姨媽家過(guò)年，姨媽特地從菜場(chǎng)上買來(lái)了兩只大公雞，殺雞時(shí)，我害怕地躲到一張很大的八仙桌下，不敢出來(lái)。聽著大公雞的哀鳴，我不禁渾身的汗毛豎了起來(lái)。等雞殺完了，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌底下鉆出來(lái)。

　　春節(jié)里我們還一起去做年糕。在熱氣騰騰的年糕加工廠，大家都忙得不可開交。有的磨米，有的蒸面粉，有的疊年糕，不亦樂(lè)乎。我也是其中之一，做的工作是疊年糕。但由于我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)年糕，再加上心太急，不知?jiǎng)倓偝鰜?lái)的年糕是燙手的，結(jié)果手被燙起了一個(gè)小水泡，火辣辣的疼。這會(huì)兒我才領(lǐng)悟到：心急吃不了熱豆腐！漸漸地，我的動(dòng)作熟練了，疊年糕的速度也加快了許多，我把一條條又白又滑的年糕四條一疊整齊地疊好，受到了大人們的表?yè)P(yáng)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，邁入了學(xué)校，已經(jīng)很少有時(shí)間再去體驗(yàn)小時(shí)候的那種快樂(lè)生活，因?yàn)椋�，這段美妙的時(shí)光，已經(jīng)不再屬于我這個(gè)十三、四歲的小學(xué)生，這只能成為我美好的回憶，因?yàn)閷W(xué)習(xí)占據(jù)了我的大部分時(shí)間。

　　時(shí)間的列車駛出了我童年的小站，我已經(jīng)邁上新的旅程。哦，快樂(lè)的童年，Goodbye！但是，每當(dāng)我看到小孩子們?cè)诖謇镦音[、玩耍，我便覺(jué)得，我又在他們中間，又成了一個(gè)天真、爛漫的小孩子！

童年作文篇5

　　那時(shí)候還小，只記得她一直梳著一對(duì)羊角辮，露著一個(gè)不大不小的額頭，幾縷亂發(fā)沾著密密汗珠兒，輕輕貼在額角，微風(fēng)吹來(lái)，盈盈舞動(dòng)；兩彎兒眉毛，濃淡正宜，不深不淺，像遠(yuǎn)山，像竹葉；大大的眼睛，溜溜地亮，多看兩眼就好像要溢出水來(lái)；紅撲撲的臉蛋就像晴朗傍晚快要下山的太陽(yáng)。

　　村里我是孩子王，釣龍蝦，掏鳥蛋，下河摸魚，摸藕根，她都愛(ài)跟著我�？墒撬龔牟粎⑴c，她怕水，怕高，愛(ài)干凈，總喜歡或在樹影下，或在小河邊，找一塊干凈的石頭，嘟起肉肉的小嘴吹干凈了再提起裙角，小心翼翼地坐上去。她經(jīng)常會(huì)安靜地坐在一旁，兩肘抵著膝蓋，兩手臂像一對(duì)潔白的蓮藕，撐著歪歪的小腦袋，睜著圓圓的眼睛，好奇地笑呤呤地看著我玩兒。有時(shí)候鳥窩比較高，她會(huì)很擔(dān)心地站起來(lái)，眼巴巴地看著我說(shuō)，大哥哥，我都有三只小鳥了，這個(gè)不要了吧，你爬的太高了，我怕。這時(shí)候，我一般會(huì)故意踩斷一根朽了的樹枝�？ú烈宦暎瑖樀盟孀⊙劬Σ桓铱�，傻傻的哭。一邊走一邊擦著眼淚，泣不成聲，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，"我再也不和你玩了，再也不和你玩了"。可是，沒(méi)過(guò)多久，她又會(huì)鬼鬼祟祟地跑到我家，給我?guī)最w以前我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，包裝的花里胡哨的糖，叫我偷偷地吃，悄悄地說(shuō)不要讓她奶奶知道了。

　　童年的暑假總會(huì)那么漫長(zhǎng)，可唯獨(dú)那個(gè)有她的夏天，格外短暫。她爸媽接她回城里念書的那天，她眼睛里寫滿了不想走。但是她沒(méi)哭，她還是那個(gè)一直以來(lái)乖乖的樣子，她說(shuō)，大哥哥，明年夏天我還會(huì)回來(lái)找你玩。我傻愣愣的沒(méi)說(shuō)話，背扛著根磨了一夏溜溜滑滑的竹棍子，跟個(gè)孫猴子一樣，呆呆地看著那個(gè)年代農(nóng)村里不曾有過(guò)的小轎車，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，直至消失在那片夕陽(yáng)下。

　　農(nóng)村樹上有一種像蟬的動(dòng)物，但不是蟬，也不是知了，每到傍晚，就會(huì)一片一片就叫個(gè)不停，此起彼伏，雖然沒(méi)有鳥叫聲悅耳，但也清脆，也挺有節(jié)奏，像一場(chǎng)交響樂(lè)，激昂澎湃，鏗鏘有勢(shì)。我們農(nóng)村人管它叫秋涼。

童年作文篇6

　　晚霞中的紅蜻蜓

　　夜幕里的`滿天星

　　漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴

　　搖進(jìn)了昨晚夢(mèng)里

　　彩虹色的棒棒糖

　　記憶中的小班長(zhǎng)

　　六年存了好多笑

　　最后只把驪歌唱

　　童年都去哪兒了

　　還沒(méi)好好道別我們畢業(yè)了

　　天真懵懂好多年

　　腦海里滿是我們哭了笑了

　　童年都去哪兒了

　　還沒(méi)盡情歡笑煩惱就來(lái)了

　　多少回憶多少夢(mèng)

　　轉(zhuǎn)眼就只剩下空空的操場(chǎng)了

　　我將那糖果色的天空保存在心里，加五分追思七分甜蜜，讓愛(ài)成為時(shí)光的保鮮劑。哪怕現(xiàn)在已站在童年的尾巴上，一只腳已不知不覺(jué)地踏上了青春的土地。

　　童年，那是一個(gè)最單純的世界。那時(shí)的天空永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，大地如翡翠城般的一望無(wú)際。小小的我則站在滿是鳶尾花的花叢里。一對(duì)渴望的眼睛，好奇地盯著這個(gè)未知的世界。外面是什么？是七個(gè)小矮人的叢林，還是魚人公主的花園？或是哈利波特的魔法學(xué)院？的確，對(duì)于一個(gè)只知道踩著小石塊在小溪流中跳躍的小女孩來(lái)說(shuō)，世界是一個(gè)傳奇，一個(gè)奇跡。

　　那時(shí)的我，是那么的“傻”。會(huì)執(zhí)著地相信世界上真的會(huì)有圣誕老人的存在，要不然幼兒園門口怎么會(huì)有一個(gè)提著口袋散發(fā)糖果的“白胡子老人”；會(huì)認(rèn)真地肯定自己的小兔子是吃土豆撐死的；也會(huì)把童話書中的故事信以為真，“由衷”地渴望自己能同狐貍，狼人和女巫（盧平和赫敏）做朋友。更會(huì)為動(dòng)畫片里的“反面角色”打抱不平：小怪獸那么可愛(ài)的，奧特曼為什么要打他？每每想到這些，總會(huì)情不自禁的流露出會(huì)心的微笑——呵呵，那時(shí)的我真傻！

　　成長(zhǎng)總是一個(gè)不可逃避的過(guò)程。不知不覺(jué)中，在整個(gè)外界的作用下，我們會(huì)漸漸成為另外一個(gè)人。在壓力下，肩膀會(huì)變得更加寬大。但心也慢慢這個(gè)成人世界所同化。這種同化未嘗不好的，但每每靜下來(lái)，卻更懷念那個(gè)最初的自己，以及那最初的單純與堅(jiān)毅。

　　畢業(yè)時(shí)，大家都哭了，只有我在茫茫人群中微笑。六年前的相聚就注定了今天的別離，為何不留下最美好的回憶？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也要真正地告別童年，何必茫然？遠(yuǎn)方有更美好的風(fēng)景，等待人們的發(fā)現(xiàn)，最后，豪爽地道一聲：別了，童年！

　　青春雨在某一天清晨悄然降臨，無(wú)聲無(wú)息。

童年作文篇7

　　春天又來(lái)了，桃花又綻開了笑臉，風(fēng)箏又跑到天上去了。而我，在追尋著童年的腳步。

　　桃花

　　學(xué)校的植物園里有一棵桃樹。每逢春天，桃樹上就冒出一朵朵花苞。

　　桃花苞水靈靈、粉嫩嫩的，好似一位位害羞的少女。春風(fēng)姑娘來(lái)了，她們才輕輕舒展開花瓣，向我們展開了笑臉。

　　我記得，曾經(jīng)，我就站在桃花樹下，出神地望著花苞。希望能看到她慢慢蘇醒、開放。我就如此入迷的望著，望著。過(guò)了幾天，桃花開了！我比誰(shuí)都興奮：在桃樹底下蹦跳著，蹦跑著，繞著桃樹一圈又一圈地轉(zhuǎn)。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，把沁人的花香送來(lái)了，我貪婪地聞著花香；一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，吹落了桃花瓣，我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，如獲至寶地捧在手心翻來(lái)覆去地看個(gè)遍。

　　踮起腳尖，撫摸桃花。動(dòng)作是那樣輕柔，似乎再用力點(diǎn)，桃花就會(huì)碎了似的。我幼小的心靈里，是多么愛(ài)桃花啊！

　　幾個(gè)淘氣的小男孩，摘下了一兩朵桃花在手中玩弄，一會(huì)兒便丟下又跑到別的地方玩去了。我真的好心疼！但又沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，只能一邊在心里默默地安慰花朵，一邊撿起花朵放在桃花枝上，天真地希望花朵能重新長(zhǎng)回去。

　　花雖然開了又落，但明年春天還能再來(lái)一次啊！童年啊！你為什么不像桃花一樣呢？

　　風(fēng)箏

　　我有一只風(fēng)箏。每看見(jiàn)它，我就會(huì)想起我童年的那只風(fēng)箏。

　　我記得，曾經(jīng)，我在江邊放風(fēng)箏�？粗猴L(fēng)輕柔地托著風(fēng)箏飛上了天，與白云、飛鳥共舞。

　　我開心極了，大喊著：“媽媽，你看我的風(fēng)箏飛得多高！”一臉的激動(dòng)與自豪！

　　飛了一會(huì)兒，倏忽之間，風(fēng)箏慢慢的落下來(lái)了。我急忙收線，可風(fēng)箏好像故意和我作對(duì)似的：“你要我回來(lái)，我還偏不回來(lái)了呢！”一頭扎進(jìn)江水里。我使勁拉線，線斷了，風(fēng)箏順?biāo)吡�。我哇哇大哭�?/p>

　　可柳條依舊在飄著，春風(fēng)依舊在吹著，江水依舊在流著；天還是天，云還是云，草還是草，樹還是樹……一切都沒(méi)有變，一切都當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生。

　　童年�。∧銥槭裁匆衲秋L(fēng)箏一樣呢？隨著流水，一去不返了！

　　我大聲呼喚著童年。可我的童年，隨著時(shí)間，頭也不回地走了！

童年作文篇8

　　童年就象一個(gè)漏了洞的麻袋，走的路越漫長(zhǎng)，丟失的東西越多。每當(dāng)我重新拾起童年的碎片時(shí)，總喜歡將它們拼湊成一副美麗的圖畫，去回憶相隔多年的童年往事，有喜也有憂……

　　小時(shí)候我喜歡與樓下的哥哥姐姐玩耍，幾乎每天的中午或晚上放學(xué)回家都可以痛痛快快的玩上一個(gè)小時(shí)，直到被父母不耐煩的拉上樓。而現(xiàn)在，隨著年級(jí)的不斷升高，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也是越來(lái)越少，直到哥哥姐姐們小學(xué)畢業(yè)，并且都搬了家，我們就再也無(wú)緣相見(jiàn)了。

　　每當(dāng)我重新翻開幼時(shí)的童書時(shí)，不禁被那一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的字畫逗笑。它們有大有小，五顏六色，橫七豎八地“躺”在書上�？纯葱r(shí)候讀過(guò)的古詩(shī)書，上面的“大、只、比”等字已被我“肢解”得四分五裂�！半y”字寫成了“又”、“佳”，而“北”字寫成了“、”�？粗@一個(gè)個(gè)幼稚可笑的文字，就像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩兒，在多姿多彩的童話世界里盡情舒展著身體。

　　隨著年級(jí)的不斷升高，作業(yè)與課外學(xué)習(xí)課已占據(jù)了我大量的時(shí)間，也很少有時(shí)間去回憶那些雜碎往事了，它們只得在我的世界中靜靜地生活，但并不感到孤獨(dú)寂寞。

　　我喜歡我的童年時(shí)光，那些已經(jīng)散落了的友誼、快樂(lè)。若記得當(dāng)初擁有的幸福與美好。即便后來(lái)消逝了，也是一件沒(méi)有遺憾的事，因?yàn)榭諝庵羞€存留著因它而漫溢的溫暖……

童年作文篇9

　　夏天的尾巴還很長(zhǎng)，炎炎夏日很灼熱，除了早晨和傍晚的陽(yáng)光柔和，高溫的天氣讓人像慵懶的小貓，在悠閑的午后小憩一會(huì)，就像是最大的滿足。

　　夏天里有暑假和童年，西瓜更是夏天的標(biāo)志。小時(shí)候的夏天是蟬鳴的情調(diào)，半個(gè)西瓜便能滿足，有勺著吃的半個(gè)西瓜，有甜甜的西瓜汁，幸福來(lái)的很簡(jiǎn)單，有西瓜有暑假。還有那部《還珠格格》一到暑假就播放，卻從來(lái)看不厭卷。夏天向來(lái)少不了冷品和雪糕冰淇淋，長(zhǎng)大后沒(méi)有童年也不愛(ài)吃雪糕，唯獨(dú)依舊喜愛(ài)吃西瓜，半個(gè)西瓜，半個(gè)夏天。

　　那些肥皂劇在漫長(zhǎng)的夏天里剛好播完，那些連載的漫畫在暑假結(jié)束剛好播完，一切剛剛好，童年和夏天一剛剛好。還記得晃蕩在街頭里，晃蕩在秋千上，幽香的荷花開滿整個(gè)小池，好像夏天最適合捉迷藏，不冷卻炎熱就像童年熾熱的心，沒(méi)有去游泳池就到河里嬉戲玩水，笑聲回蕩在整個(gè)河面上，幽遠(yuǎn)動(dòng)聽。

　　暑假結(jié)束作業(yè)寫完，童年也一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)去，漸漸長(zhǎng)大，開始沒(méi)有暑假，但西瓜依然是夏天的標(biāo)志。

童年作文篇10

　　童年就像一個(gè)五味瓶，把酸甜苦辣咸都裝在了一起，我最喜歡的味道就是甜了，這滋味就像棉花糖一樣甜，而棉花糖卻是童年獨(dú)一無(wú)二的記憶，它似空中飄下的云彩，又像冬日里落下的一團(tuán)白雪。童年的美好的回憶常常在心底肆意生長(zhǎng)著……

　　第一次吃棉花糖時(shí)，那甜滋滋的味道就讓我難以忘懷。

　　記得那一次，我還很小，媽媽帶我去公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一群人在圍觀，走近一看，一位做棉花糖的師傅正舀了一勺白糖放入圓盤中，輕輕一按開關(guān)，圓盤就高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，白砂糖就一下子被黑黢黢的圓盤吞噬了，過(guò)了一會(huì)兒，圓盤中飄出了幾縷不易察覺(jué)的糖絲，漸漸地，糖絲越來(lái)越多，后來(lái)，糖絲如同雨后春筍般云起潮涌出來(lái)，它們?cè)絹?lái)越多，覆蓋在圓盤上，猶如一片蜘蛛網(wǎng)在風(fēng)的吹拂下飄飄悠悠的。又過(guò)了一會(huì)兒，幼細(xì)的糖絲宛若一個(gè)純白的，裹得大大的蠶繭。漸漸地，棉花糖越來(lái)越大，猶如空中一朵潔白的云彩。圍觀的人早已禁不住誘惑流出了口水，我也眼睜睜地巴望著，恨不得用游龍般的速度沖破時(shí)空的阻隔，將棉花糖大快朵頤。

　　時(shí)間在我焦急的等待中流逝著。不一會(huì)兒，棉花糖就在師傅的技巧嫻熟下變得厚密起來(lái)，竹簽如風(fēng)眼在摧古拉朽般，把一層又一層細(xì)細(xì)幼幼的糖絲粘連在一起，棉花糖變得蓬松而又柔軟，師傅拿起它，猶如擎著一團(tuán)白皚皚的云朵。

　　我苦候多時(shí)，終于等到了心儀已久的棉花糖，我滿心歡喜地拿著它，狠狠舔了舔這香甜可口的棉花糖，絲絲甜味頓時(shí)浸入心脾，真可謂“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗！”

　　很快，棉花糖就被我吃光了，但它那甜甜的味道卻烙在了我心里。棉花糖是屬于童年獨(dú)一無(wú)二的記憶，它蓬松了我美好的童年，讓過(guò)去的生活都浸滿了甜。

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