精選寫童年的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫童年的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫童年的作文 篇1
我的童年中，有許許多多的記憶在我的腦子里回蕩。其中，令我最難忘的卻是一次活動(dòng)中，學(xué)校開(kāi)展的“小當(dāng)家”比賽。
記得那一次，我是組長(zhǎng)，帶領(lǐng)著自己的組員，在菜市場(chǎng)里逛。而我的隊(duì)員卻像跟屁蟲(chóng)一樣，我走到哪，他們就跟到哪�；顒�(dòng)當(dāng)天，我雖然并不是第一次做飯和炒菜，但是我可是第一次在老師和同學(xué)們的面前出盡洋相。
比賽已開(kāi)始，想要打雞蛋，卻在一旁瑟瑟發(fā)抖，只好讓我的隊(duì)員幫我弄了，我就在一旁專心致志的觀看他們的成果。1個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們的食物都已經(jīng)差不多弄完了。瞧！這時(shí)，我正在偷吃著我們才新鮮出爐的菜呢！
最后一個(gè)菜是我來(lái)煮，名叫：八仙過(guò)海，需要生魚(yú)片、蝦丸、雞皮、雞肝、鮮菇、筍尖等。半個(gè)小時(shí)后，雖然說(shuō)顏色不是很好，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最棒的了！
我的童年，雖然說(shuō)并不是五彩繽紛，但是，卻讓我久久不能忘記——我最珍貴的童年！
寫童年的作文 篇2
我的童年有許許多多好玩的趣事，比如和姐姐一起去釣魚(yú)，和小伙伴一起偷梨吃，和弟弟一起捉蝴蝶等，但今天我和大家講的是喂金魚(yú)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸買回來(lái)三條小金魚(yú)。小金魚(yú)真可愛(ài)，一條金黃色的小金魚(yú)，它是三條金魚(yú)當(dāng)中最大的一條呢！看他全身金黃，就叫它小金了。在看看一條烏黑發(fā)亮的小金魚(yú)它是三條小金魚(yú)當(dāng)中的老二，它全身烏黑，我叫它小黑。瞧，那條最引人注目的小金魚(yú)，它全身由三種顏色組成，分別有黑白金，所以我叫它花花。
這天我看著小金魚(yú)，它們無(wú)精打采的好像告訴我，它們好餓呀！一看這樣，我連忙放些魚(yú)食，金魚(yú)們高興地?fù)u著尾巴游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人�！闭f(shuō)完就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，看著它們真是可愛(ài)。
養(yǎng)小金魚(yú)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，童年真是豐富多彩。
寫童年的作文 篇3
爸爸，你小時(shí)候的泥點(diǎn)點(diǎn)做得有我好沒(méi)周末，女兒用一種叫軟陶的高級(jí)橡皮泥做手工，色彩斑斕造型逼真的作品，不禁讓我想起了與我童年歲月相依相伴的泥巴香。
小時(shí)候的鄉(xiāng)下，物質(zhì)極端匱乏。鄉(xiāng)親們的生活家家都是捉襟見(jiàn)肘，根本沒(méi)有給孩子買玩具的余錢。小伙伴們土里爬、泥中玩，泥巴遍地都是，唾手可得，大家自有自己的辦法，學(xué)會(huì)了就地取材，玩得最多的就是，用泥巴做各式各樣的土玩具。
老家村子中央有一方池塘，村東面還有一條流水不息的灌渠，是做泥巴玩具就地取材的絕佳寶地。每到放學(xué)或節(jié)假日，三三兩兩的孩子們就聚集到這里嬉戲玩耍。有的趴在河岸邊，把濕土表面上的雜草清除干凈；有的三五個(gè)圍成一團(tuán)，盤坐于中間放有大塊泥塊的石板上。
做泥巴玩具，選擇的泥要軟硬適中，稀了不易成形，干了揉搓不動(dòng)，還容易開(kāi)裂。村里的孩子們是有經(jīng)驗(yàn)的，他們幾乎都知道，越是顏色純正的泥巴，不僅粘稠度高，越更適合做玩具。池塘邊一鍬見(jiàn)深的泥，呈黃褐色，軟硬恰到好處，還伴有水草的清香。
灌渠兩邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，由10多塊青石板組成的橋面光滑而平整，最適合使泥巴玩具的表面光滑成型，是孩子們玩泥巴游戲的天然樂(lè)園。比我大兩歲的堂哥，玩泥巴的技術(shù)很好。他總是依照想做玩具的大小選擇一塊黃泥，像和面一樣不停地揉摔，直到摔得很光滑。他教我做的吉普車十分逼真，還安裝了泥做的轱轆，前面用麻線拉動(dòng)，竟也搖搖擺擺的動(dòng)起來(lái)，讓許多小伙們十分羨慕。
泥巴玩具制好后，也不能馬上就玩。濕軟的泥胚要在太陽(yáng)下曬干變硬，這樣不容易變形。曬泥胚也要掌握火候，倘若過(guò)了頭，就會(huì)開(kāi)裂。頗有經(jīng)驗(yàn)的堂哥會(huì)指導(dǎo)我們和點(diǎn)稀泥，把裂縫給補(bǔ)起來(lái)。各式各樣的泥玩具制好了，孩子們一齊放在橋面上，比比誰(shuí)做得漂亮、結(jié)實(shí)，有的還藏在口袋和袖筒里帶回家。
孩提時(shí)代一種摔洼屋的泥巴游戲，頗具競(jìng)爭(zhēng)博弈性質(zhì)，至今還能讓我記憶猶新。游戲開(kāi)始前，每人分得相同數(shù)量的泥塊，把黃泥做成中空底薄的小碗，手半握拳狀高舉起來(lái)，反手對(duì)著青石板用力摔，啪的一聲響，底部就炸了一個(gè)洞，對(duì)方得用泥球或泥餅將炸開(kāi)的口封上，洞炸得越大，對(duì)方封的泥就越多。誰(shuí)贏的泥球或泥餅量多，就為勝方。有時(shí)，摔地的泥碗沒(méi)有爆開(kāi)，反倒摔成一面薄餅，在大伙的一片譏笑聲顯得面紅耳赤。
還有用泥巴甩墻的游戲，有點(diǎn)近似于現(xiàn)在玩飛鏢的味道。既可一起玩，也可單獨(dú)玩，還能訓(xùn)練提高投擲的精確度。那時(shí)，我家的山墻是全村唯一的青磚石頭墻，這兒可是我們比賽投擲泥巴的好靶子。比賽開(kāi)始后，小伙伴們使出全身力氣，摔向墻的泥巴丸如子彈一樣，大小不一，形態(tài)各異，疏密有致。時(shí)隔30多年，老屋的墻壁上還依稀可見(jiàn)當(dāng)年斑駁的痕跡。
有時(shí)候，我也會(huì)央求母親，把泥巴玩具放入灶膛里燒制。由于柴草火熱點(diǎn)不夠，也能燒紅燒硬，但無(wú)論如何也燒制不出像窯燒的陶器。用黃泥做一個(gè)微型的小火爐，是小伙伴們冬天里的泥巴工程之一。我們會(huì)在中間插上幾根稍粗一點(diǎn)的鐵絲，從村里輪窯邊拾些尚未燒透的煤塊，放入其中用火點(diǎn)著，竟也能帶來(lái)絲絲溫暖和快樂(lè)。
看到女兒手中潔凈亮麗的泥點(diǎn)點(diǎn)，兒時(shí)與伙伴們一起玩泥巴的影像又浮現(xiàn)眼前。泥巴游戲盡管沒(méi)有斑斕的色彩，可那粗獷樸實(shí)無(wú)拘無(wú)束的玩法，卻給我們的童年世界帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。至今，童年那清新的泥巴香，依然能給我?guī)?lái)美好永恒的回憶。
寫童年的作文 篇4
童年，就像大海里面的魚(yú)一樣漂亮，童年就像花朵一樣美麗，童年就像貝殼一樣五彩繽紛，童年就像蜜一樣甜。童年里的那些關(guān)于成長(zhǎng)的故事，我都會(huì)牢牢記得。
記得九歲那年，一天姐姐教我騎單車，開(kāi)始我以為很容易，心想：不就是騎單車嗎，直接上去踩就行了啊。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到可難著呢。拿到單車，我把座位調(diào)到最低，便大膽地直接坐上車座�？墒牵�沒(méi)踩兩步我就“哐當(dāng)”一聲往右邊摔去。但這第一跤并沒(méi)有挫敗我，第二次，我很快就鼓起勇氣騎了上去，這次我叫上了“救兵”——讓姐姐在后面扶著單車的后座。我緊張地說(shuō)：“你千萬(wàn)別松手噢�！�,姐姐回答說(shuō)：“好的，放心吧，我不會(huì)松手，你就快點(diǎn)騎吧，別啰嗦了！”就這樣，在姐姐的幫扶下，我踩了很久，一直都沒(méi)有摔，我一邊騎一邊不放心地和姐姐說(shuō)：“千萬(wàn)別松手，別松手……”就這樣我自在地騎了好一會(huì)兒了，沒(méi)想到姐姐偷偷地松手了，可是接著我很快就摔了一跤。摸著摔紅的小腿，我對(duì)姐姐懇求道：“我不學(xué)了好不好？”“你就這樣半途而廢，那之前摔的跤不是白摔了嗎，學(xué)的不是白學(xué)了嗎？”，姐姐安慰我說(shuō)。聽(tīng)了之后，我覺(jué)得姐姐的話有道理，便打定決心要學(xué)會(huì)騎單車。
我便讓姐姐給我示范一次，我仔細(xì)觀察了她是怎樣騎的：身體要保持平衡，眼睛要直視前方。我明白了，我最大的問(wèn)題在于身體不能保持平衡，這根源于我不能克服我的恐懼心理。于是，我把心一橫，也像姐姐一樣大膽地騎了起來(lái)，摔了又站起來(lái)，站起來(lái)后繼續(xù)騎，就這樣一次又一次地重復(fù)著，不知不覺(jué)我就能自如地騎單車了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)騎了后，心情就像插上了翅膀，無(wú)比自在愉悅。天黑了，姐姐說(shuō)：“好了，我們?cè)摶厝チ�。”我意猶未盡地說(shuō)：“姐姐，我再騎一會(huì)兒吧，我還沒(méi)玩夠呢�！彪m然這次我摔疼了，但還是非常高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了騎單車，還明白了一個(gè)道理：學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持下去。
童年里的每一個(gè)故事就如一個(gè)腳印，一步一步走來(lái)，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
寫童年的作文 篇5
回想起剛剛走過(guò)的小學(xué)歲月，你，幾乎占據(jù)了我整個(gè)記憶。
一年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你和我有緣成了第一任同桌。我在課堂上總是會(huì)暗中觀察你，如桃花一樣的綻開(kāi)的面容上有著小小的絨毛，看上去可愛(ài)至極。大大的眼睛，精致的雙眼皮，紅潤(rùn)的嘴唇，簡(jiǎn)直就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美人胚子。
那天，放學(xué)后，我拍了拍你的肩膀：你好！小姑娘，咱倆做個(gè)朋友唄。也許你不曾見(jiàn)過(guò)像我這樣開(kāi)朗的人，先是一臉驚恐地瞪著我，然后綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容：好啊。我很樂(lè)意成為你的好朋友。
也許金牛座的你和雙子座的我就是天生的最佳搭檔，如同泡面配火腿腸，我們?cè)诒舜说氖澜缋镉酉嗷チ私鈱?duì)方。
你和我，如世界上最接近的兩片葉子，葉脈、顏色、品種都是一樣的，只有葉子中的汁液屬于我們不同的個(gè)體。
你和我之間，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)小小的摩擦。但是，每次你和我在一起一碰頭，我倆就不約而同地向?qū)Ψ秸f(shuō)出三個(gè)字對(duì)不起。和你在一起的日子里，我都不會(huì)傷心，因?yàn)樵谖覀牡臅r(shí)候，身邊總會(huì)有你。
記得有一次，我們一起去買學(xué)習(xí)用具，店主送了我們一小盒巧克力，你問(wèn)店主：這里邊有幾小塊兒呀？店主說(shuō)：有三塊兒。你想和我一人一塊，抑或是是和我平均分開(kāi)，由于考慮到你還要演出。不能掰開(kāi)弄臟手，而店主又不肯多送一塊兒。所以我們就把巧克力放在柜臺(tái)上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
你幾乎包攬了我小學(xué)五年的所有歡喜，所有的日子。我上輩子一定積了不少的福，所以，上天賞賜我，讓我遇見(jiàn)了你。在今后成長(zhǎng)路上，愿你有更多的歡笑。
惟愿此生，不曾相忘。
繁華褪盡，五年歡喜。
寫童年的作文 篇6
提起童年，印象最深的莫過(guò)于村東邊的那口池塘了。
池塘不大，百十平米的樣子，近乎方形。池塘是一條小河的一部分，上溯水庫(kù)，下入白洋淀。那個(gè)時(shí)候，從上游水庫(kù)每年都發(fā)下水來(lái)，直到水面幾與岸齊。靜時(shí)如鏡，藍(lán)天、白云、綠樹(shù)都平靜地浮在水面，構(gòu)成一幅色彩斑斕的水彩畫；動(dòng)則鱗光閃閃，微漾著水面的一切。面積雖不大，但在這窮鄉(xiāng)僻壤，卻也算得地蔚為壯觀了。
之所以印象深刻，是因?yàn)樗前槲页砷L(zhǎng)的樂(lè)園。池塘一年四季都留有我的童真童趣。
夏季是池塘最沸騰的季節(jié)。堤岸楊青柳翠，綠草滿坡，間有五顏六色的野花點(diǎn)綴其間，憑添許多燦爛。炎炎陽(yáng)光下，粼粼的池水給人一種清清爽爽的感覺(jué)，就連樹(shù)的影子都迫不及待地?fù)淙胨邢丛�，去感受這份愜意。每到中午，堤岸樹(shù)下狹長(zhǎng)的蔭涼就成了天然涼亭，成了人們歇涼去暑的福地。年青的，年老的，穿背心的，赤L上身的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，或站或坐。有的山南水北海闊天空地神聊，沒(méi)有一定的目的，沒(méi)有一定的話題，扯到哪算哪；有的面對(duì)池水，半仰在躺椅里搖著蒲扇閉養(yǎng)神；有的在地上鋪好棋盤，出車跳馬，廝殺得不可開(kāi)交；有的在岸邊或駕上用汽車輪胎撲克制的小筏子去捕魚(yú)；不遠(yuǎn)的地方，還有一群婆子媳婦，一邊拉著家長(zhǎng)里短，一邊納著鞋底。所有的`人都不去注意麻雀清脆的叫聲和不知名的小鳥(niǎo)兒宛轉(zhuǎn)的歌聲，也忘記了知了那令人心煩的廝喊聲。西瓜——又大又甜的西瓜——這聲吆喝立刻吸引了人們的目光。滿車翠綠滾圓，令人饞涎欲滴，人們蜂擁而上。有人買兩個(gè)，也不回家，就在池邊啪地打開(kāi)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，就地解決，然后剛才干什么的還干什么
不過(guò)，這個(gè)季節(jié)里最快樂(lè)的還得數(shù)我們這些孩子。溫柔亮麗的池水練就了孩子們鳧水的本領(lǐng)，每個(gè)炎熱的日子他們都魚(yú)似的在水里盡情的游戲。瞧，有兩個(gè)孩子打起了水仗。一個(gè)向另一個(gè)使勁推濺著池水，濺到對(duì)方臉上，另一個(gè)一邊扭頭躲避，一邊奮力還擊。忽然感到對(duì)方?jīng)]了動(dòng)靜，便住手看去，眼前己不見(jiàn)了那一個(gè)，環(huán)眼四顧，才見(jiàn)那一個(gè)從很遠(yuǎn)的地方冒了出來(lái)，抹一把臉，沖這一個(gè)擠眉弄眼，一臉的得意
夏天就這樣在人們的汗水和愜意里，更伴著孩子們的笑鬧過(guò)去了。
秋季是池塘最沉寂的季節(jié)。天氣轉(zhuǎn)涼，大人們無(wú)須去池塘邊乘涼，孩子們也不用到水里去頑耍。夏季熱熱鬧鬧的情景沉寂了。但仍有上學(xué)的孩子路過(guò)它時(shí)拾幾片瓦什么的打打水漂，然后留下一串笑聲，大人們還偶爾在池塘邊撒幾網(wǎng)池水倒也并沒(méi)真的受到冷落。
秋收過(guò)后，天氣漸寒。冬天在漫天飛舞的雪花中悄然而至。
冬季是池塘最有韻味的季節(jié)�；钴S了三個(gè)季節(jié)的池水在冬的催眠下休息了。但這并不意味著它的寂寞，相反在經(jīng)過(guò)了秋的沉寂之后重新喧鬧起來(lái)。主角當(dāng)然是孩子。他們自制了簡(jiǎn)易冰床，盤坐在上面歡快地滑著。有時(shí)雪花飛舞，也依然沒(méi)能阻擋他們對(duì)冰的向往。偶爾兩個(gè)碰在一起，同時(shí)滾到冰上，伴著一陣哄笑，自己也嘿嘿笑著，拍打拍打身上的雪，重新坐上冰床
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是他們的樂(lè)園。在冰上，他們會(huì)忘記一切，只讓歡笑和純真毫無(wú)保留地在這里飄蕩飛揚(yáng)，直到春暖冰消。
春季是池塘最富希望的季節(jié)。五九六九，沿河看柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，環(huán)繞池塘的楊芽柳葉如云似霧，伴著正在融化的池水和藍(lán)汪汪的天空，雖春寒料峭，卻己使人感受到溫暖和活躍。池塘東岸是無(wú)垠的田野，經(jīng)冬的小麥越來(lái)越精神，使人感到一種微型機(jī)勃發(fā)的希望，一種奮進(jìn)的力量。孩子們呢？他們正把疊好的紙船放入水中，上邊寫著乘風(fēng)破浪等等字眼，這時(shí)的池水便托起了童真，托起了夢(mèng)幻和希冀
童年飛逝，曾伴我成長(zhǎng)給我快樂(lè)的童年這片水也僅儲(chǔ)存于生活的底片之中。但即便是回憶，也依然是溫馨，因?yàn)檫@片水里曾把我們的童年洗得清清純純，洗得只剩下歡樂(lè)與真誠(chéng)。
現(xiàn)在，每當(dāng)從它身旁經(jīng)過(guò)，便不由地回憶起童年的情境。然而面對(duì)池水，一縷悲涼彌漫心頭。近十幾年來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廠房林立而起，也因此污水源源不斷地瀉入其中，致使它污濁不堪，惡臭沖天。尤其夏天，人們從它身旁經(jīng)過(guò)，總要掩口遮鼻，哪里還會(huì)呈現(xiàn)我童年時(shí)那令人心醉的畫面呢？即使在冬天沒(méi)有那刺鼻的惡臭，可那又黑又臟的冰面誰(shuí)又肯去踏上一步呢？
唉，我童年那片水，己由一位靚麗的少女變成了滿身瘡疤的老太婆，人們連看都不愿看它一眼了，更別說(shuō)去接近它。它的風(fēng)采己逝。
看來(lái)池塘真地寂寞而冷清了。
我們這些曾領(lǐng)略和享受過(guò)它的風(fēng)采和愜意的人，有時(shí)還不免對(duì)它有一種懷念，一種逝去的遺憾�，F(xiàn)在的孩子卻絕不會(huì)有這種感覺(jué)，在他們的印象中，池塘從來(lái)就是這副難看的樣子，只能讓人惡心他們從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)池水帶來(lái)的快樂(lè)和清純，他們只看到了它的丑陋而厭惡
委屈你了，我童年這片水！
真想重見(jiàn)童年那片水。
童年那片水真得就一去不返了么？
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