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實(shí)用的再見了童年作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的再見了童年作文8篇,希望能夠幫助到大家。
再見了童年作文 篇1
。⑽一貋砹耍。⒈持林氐臅,拖著疲憊的身子走進(jìn)家門.面對如山的作業(yè),我不由的想起那逝去的童年.
"媽媽,那是什么?"年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指著天上皎潔的彎月問道.媽媽摸了摸我的頭說:"那是月亮呀!""那月亮上有什么?""月亮上有一位美得傾過傾城的嫦蛾."媽媽笑著對我說.她的.樣子就像在講一個(gè)美麗的故事.可我確信以為真,問:"嫦蛾一個(gè)人在天上不寂寞嗎?換成我早就悶死拉。寢屨f:"嫦蛾不會寂寞的.因?yàn)橛幸恢宦斆髁胬耐米优阒剑。ⅲ⑴,?...等我長大后,我要帶上媽媽爸爸飛上月亮,給嫦蛾講人間的故事....."媽媽笑了,眼里滿是期待.
還記得五六歲時(shí),最討厭早晨.因?yàn)槲疫在甜甜的夢鄉(xiāng)之中,媽媽就無情的把我從里面拽出來.給我穿好衣服,然后告訴我要上幼兒園了.雖然心里是一千一萬個(gè)不愿意,可還是服從了.在幼兒園里,最喜歡下課.再巴掌大的地方做游戲,唱童謠.玩得不亦樂乎.在幼兒園里,最討厭上課.上課時(shí),做了個(gè)小動(dòng)作,被老師逮了個(gè)正著,罰打手掌心.看著老師嚴(yán)厲的眼睛,課余的歡樂全部煙消云散.鞭子還沒打下來,我已哇哇大哭.哭聲就像傳播迅速的病毒.別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭.不一會兒,小小的幼兒園里哭聲一片.老師們忙得不可開交。
呵!無憂的童年,你已離我遠(yuǎn)去.我不能再像以前一樣隨心所欲.不能想哭就哭;不會再對一個(gè)普通的問題刨根問底;不在過那曾讓我期待的兒童節(jié);不再說"長大要見嫦蛾"這種幼稚可笑的話了;不再.......
再見了,無憂的童年!
再見了童年作文 篇2
小學(xué)畢業(yè)了,告別了美麗的校園,告別了朝夕相處的老師和同學(xué),心中不禁涌起了深深的眷戀之情。
人生不可能只呆在一個(gè)驛站,如果真的如此,那就太沒意義了。離別會讓淺薄的感情消弱,也會使真摯的友情變得更深厚;就像風(fēng)能把燭光吹滅,但也會使柴火吹的更旺。我們之間會像柴火一樣,今日的分離,會換來明天更深厚的友誼。朋友,請留下你的深情,捎上我的`祝福。每天黃昏我會托微風(fēng)問候你;每天夜里我會變成星星看著你,陪伴你……不必?fù)?dān)心遠(yuǎn)方的朋友升起夢想的風(fēng)帆駛向?qū)儆谀愕捏A站;插上夢想的翅膀,翱翔在天空,找到屬于你的那片藍(lán)天。在我們離別之前,讓我們再看一下——那熟悉的角落,那難忘的身影,最后再大聲喊:“我們 畢業(yè)了!”
再見了童年作文 篇3
現(xiàn)在翻開相冊,映入眼簾的大多是小時(shí)候的照片:剛出生時(shí)、雪走路時(shí)、打哈欠時(shí)……看著看著,好像身臨其境一般,使我情不自禁地笑了出來。
這些照片如同影片一樣放映在我的腦海中。手里捧著我剛識字時(shí)讀識字卡片的照片,“沒想到我竟然那么笨,把米老鼠的的拼圖卡片拼到白雪公主上去了,太幼稚啦!”我自言自語道。“是啊,你長大了,也不會做那樣的笨事兒了!眿寢屪哌^來,輕輕地拍了拍我的頭說:“你小時(shí)候拼好一張拼圖后,那趾高氣昂的樣子真逗!”“呵呵,可我現(xiàn)在不會那樣做了,反而覺得幼稚了!薄笆堑,你不僅成長了,而且還在變!
我聽了媽媽的話,若有所思地離開了。我摸摸自己的頭,出神地看著鏡子里的自己。心中反復(fù)默念著:“我長大了,我變了……”
童年是什么,它在我的眼中是什么?童年是已經(jīng)發(fā)黃的`識字卡片;是小時(shí)候拼錯(cuò)的拼圖;是小時(shí)候做的傻事;是無窮無盡的愛。童年走了,但童心還在,十年后我再看相冊,是否會再一次回憶起我的童年?
現(xiàn)在,童年駕駛著時(shí)間的快車離我越來越遠(yuǎn)。我對事物有了不同的理解,我變得更懂事、更關(guān)心家人了。我知道未來更多困難和挑戰(zhàn)可能會接踵而至,但我依然會懷念童年,也會帶著從童年至今,爸媽對我永遠(yuǎn)不變的愛勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。
再見了,童年,謝謝你為我的童心埋藏下許多樂趣,謝謝你讓我不斷成長,謝謝你陪我走過的每時(shí)每刻……
童年,再見了,但我會珍存你一生。
再見了童年作文 篇4
“我愿意變成童話里,你愛的那個(gè)天使,張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”優(yōu)美的旋律漸漸使我的思緒飄過向了遠(yuǎn)方。
童話,這是多么熟悉又陌生的字眼!小時(shí)候,最喜歡的就是捧著媽媽給我買的童話書,將書翻了又翻,看了又看,盡管書早已被翻爛了,但我就舍不得丟掉。除了喜歡看,我更喜歡上幼兒園時(shí)老師用甜美的聲音講著那森林里的小矮人,沉睡的美麗公主,騎著白馬的王子,深海里的人魚公主……那些故事不管聽了多少遍也不厭煩。
在我的記憶里,“很久很久以前……”永遠(yuǎn)是故事的開頭,那時(shí)的感覺多么神秘,而現(xiàn)在看來又是多么的可笑。聽著故事時(shí),心里最大的愿望就是能和森林里會講話的小動(dòng)物一起玩耍,和小紅帽一起看望她的外婆,和勇敢的王子一起去拯救被惡龍抓住的`公主,和天使一起去月亮看望嫦娥,和……
就這樣,我漸漸在美好的童話里長大了,成長了,就意味著我必須從那美好的童話中走出來。而長大了,就意味著那美好的童話破滅了,森林里并沒有會講話的小動(dòng)物,沒有小矮人,可以帶我們上月亮的是飛船,并不是天使,大俠里并沒有美人魚,那吃人的鯊魚卻有的……
現(xiàn)實(shí)如此的殘酷,我以前渴望長大,而現(xiàn)在我長大了,現(xiàn)實(shí)卻將那童話打碎。童話沒有了,世界變得丑陋了,早知犧牲童話才能長大,我便不愿長大。當(dāng)然,那是不可能的,我只得去適應(yīng)它,適應(yīng)那沒有童話的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我再次想起童話時(shí),它卻早已離我越來越遠(yuǎn)。望著它那模糊的身影,我不禁感到難過、無奈。能不難過嗎?能不無奈嗎?為了成長,為了成熟,為了獨(dú)立,我將它無奈地拋棄,看著它遠(yuǎn)去,我卻無法將它留住。
“我愿變成童話里,你愛的天使,張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”對不起!童話,我很想守護(hù)你,可我真的做不到。再見了,我的童話,再見了,我的童年。我要長大,我要勇敢的面對現(xiàn)實(shí),我要去追尋屬于自己的夢想!
再見了童年作文 篇5
這是張黑白照片:我坐在石磚路上,手里拿著兩只小烏龜,邊看邊玩,笑得可開心了!每當(dāng)看到這張照片,便想起了我的童年那些無憂無慮的日子……
小的時(shí)候,家里并不富裕,連喝牛奶都只能用瓶蓋喝,日子卻過得豐富多彩。我每天精力旺盛,有時(shí)我一個(gè)人在家里,要么在床上打滾,要么蹦來蹦去,要么自己學(xué)拼音,要么拿起水彩筆在墻上亂畫一通——當(dāng)然,我還是理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇话职謰寢屇弥录茏分鴣y打一頓。要么就是沒什么好玩的了,玩玩水杯,結(jié)果是水打翻了,滑了一跤,在家里大哭一整個(gè)上午。爸爸媽媽休息的時(shí)候,學(xué)漢字、學(xué)拼音、學(xué)算術(shù),無聊了就拿算盤當(dāng)小車玩,玩壞了,又被媽媽滿屋子追著打。雖然,在這間不怎么寬敞的房子里時(shí)常都有哭聲、鬧聲、喊聲、……可一家三口還是其樂融融,幸福并快樂著。
后來,我會寫字了,媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,我在里面做游戲、拼玩具,玩得不亦樂乎!連一塊橡皮泥我都可以坐在角落里玩上一整天。老師偶爾教一些字母、單詞,我都會!每次老師問的問題,也全會!和同學(xué)相處,發(fā)明些好玩的游戲,和他們一起瘋來跑去,漸漸地,我對那個(gè)幼兒園熟悉了。
可美好的時(shí)光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼三年過去了,上了小學(xué)一年級,起初對新的學(xué)校有點(diǎn)陌生,可是,我一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉了這個(gè)新的學(xué)校,日子又像以前一樣無憂無慮。
可現(xiàn)在,家里富裕了,媽媽給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。周末,我再也不像以前那樣可以出去跑、瘋、玩了,F(xiàn)在,我更多的'是奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之間。我再也不像以前的那個(gè)精力旺盛的自己了,每天都打著哈欠、拖著疲憊的身子去上學(xué)……
童年總是美好的,它們像一個(gè)個(gè)五顏六色的小氣泡,破了,還可以再吹出來,重新找到童趣。
再見了童年作文 篇6
“天還是那樣藍(lán),地還是那樣寬,心被回憶牽絆,只是時(shí)間不倒轉(zhuǎn),我的童年離我越來越遙遠(yuǎn)……”這是自然的腳步,既讓我們興奮不已,又給我們增添幾分無奈。對于那些曾經(jīng)的美好,我們只能深情地說:再見!
再見了,美麗的校園!那熟悉的花草樹木,你們千姿百態(tài)的模樣,曾使我們產(chǎn)生無限的遐想;那一幢幢高聳的教學(xué)樓,承載著每一個(gè)同學(xué)共同的夢;學(xué)校后面的那塊運(yùn)動(dòng)場,釋放了心中的郁悶;啟智園,讓我們盡情遨游在書的`海洋……
再見了,同學(xué)的友誼!六年的學(xué)習(xí)生活,我們一同成長。在朝夕相處中,我們彼此了解,成為好伙伴。雖然我們之間偶爾會存在一些疙瘩,偶爾吵架,但從今以后,我們即使遠(yuǎn)隔千里,也是天長地久的好朋友!
再見了,我敬愛的李老師,從一年級開始,您就與我們朝夕相伴,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光如白駒過隙,您嘔心瀝血,孜孜教誨,我們定將永生難忘。記得有一次,我們班的數(shù)學(xué)期末成績可謂是一塌糊涂,您當(dāng)時(shí)急壞了。新一個(gè)學(xué)期開始后,您就努力為我們講一些重要知識,好幾次我們都發(fā)覺您的聲音開始沙啞了,可您還是在堅(jiān)持上課。那一次的期中測試,我們班數(shù)學(xué)平均分名列前茅,這難道不正是因?yàn)槟前雮(gè)學(xué)期的汗水澆灌嗎?再見了,每一個(gè)母親一般慈愛的老師;再見了,每一位父親一樣嚴(yán)格的老師!
再見了,我們的童年!我們將告別春一般稚嫩的小學(xué)生活,義無反顧地走向夏一樣火熱的中學(xué)時(shí)代。
再見了童年作文 篇7
童年的歲月像流水一樣悄悄的過去了。轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。舍不得離開這個(gè)校園。這里有我太多的美好回憶;舍不得離開這個(gè)班級,這里有我太多的快樂。是啊。童年有太多的美好回憶了,我真不想和他說再見。童年是多麼的快樂呀!我怎能向他揮手告別呢?我多麼想拽住童年的尾巴。找回那美好的回憶。
那些童年的往事總讓我難忘。我不會忘記,天真的我用媽媽的化妝盒把自己畫成大熊貓;我不會忘記,捅了馬蜂窩被叮成胖娃娃;我不會忘記,騎豬把奶奶家的菜地給糟蹋得一塌糊涂而被打;我更不會忘記,六歲那年。我在小然家和小然在炕上玩,他突然就和我大鬧起來。由于,此時(shí)他的姥姥和他的'媽媽在外屋。他更加放肆了,我們在炕上滾來滾去,最后他這個(gè)“討伐軍”還是被打敗了。他總是先投降,又開始戰(zhàn)斗。最后被他媽媽發(fā)現(xiàn):“你們兩個(gè)小搗蛋,鬧可以。就是別把被下的饅頭給壓了!蔽覀兇藭r(shí)才發(fā)現(xiàn)炕上還有床被。我們打開被子。只見,一個(gè)個(gè)“大餅子”。我們面面相覷。不禁笑出聲來。
不經(jīng)歷童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盤;不告別童年怎能駛向人生波濤洶涌的大海;不步入青春怎能有前途的輝煌。
讓我們都揚(yáng)帆啟航吧!再見了,裝載我無數(shù)回憶的母校;再見了,那團(tuán)結(jié)的集體;再見了,傳授給我無數(shù)知識的恩師們;再見了,給我無數(shù)快樂的伙伴。讓我們向更廣闊的海洋進(jìn)發(fā)吧!
再見了童年作文 篇8
童年,像一片金色的沙灘,那雪白的貝殼仿佛是一個(gè)個(gè)潔白的花瓣,花雖落,但暗香,依舊……
“童年”對于我來說,這真是個(gè)敏感的話題,它包含了太多的感受。酸、甜、苦、辣。每一種感受都像刺青般深深地刻在我的心中。
在小時(shí)候,我已經(jīng)經(jīng)歷了太多同齡人不該經(jīng)歷的事情,看到了太多不該看到的場面,(父母的爭吵與打罵)以至于,我至今不敢回想起兒時(shí)那刺耳的哭聲。但我并不難過,也不想抱怨什么,是這些經(jīng)歷使我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和自強(qiáng);是這些經(jīng)歷使我懂得了人生的無奈。是的,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝上蒼賜予我們的一切,細(xì)細(xì)品味,你便會發(fā)現(xiàn):原來生活并不是只有痛苦。
難道不是么?長大一些后,我已經(jīng)生活得非常幸福、快樂了。特別是在學(xué)校里,那一群群天真無邪的小伙伴更為我的童年添加了不少色彩。晴朗的日子里,我們手拉著手,相擁著去放風(fēng)箏,去游泳;大雨的日子里,又和那群豪爽的哥們,在雨中打籃球。那種沁透心脾的感覺,在我的字典里只能用一個(gè)字來形容“爽!”堆積了幾天的憂愁與不快,頃刻間已消失得無影無蹤了。
我的`童年中,除了親人外,最重要的就是朋友了:真、璞、薇、琦都是我所不能忘記的。直到現(xiàn)在,當(dāng)我想起他們時(shí)依然會淚流滿面。請不要說我沒出息。我就是這樣一個(gè)重感情的人。雖然我們都曾在許愿樹上寫下同一個(gè)愿望。但是,昔日的友誼真的會永不退色么?我不知道。
有一位朋友曾經(jīng)這樣對我說過:“與其在思念中倍受煎熬,不如把它們埋在心底留作紀(jì)念!笔堑模蚁胨菍Φ。我會努力把童年中的每一件事,每一個(gè)人都化作天空中最沒的星星,陸地上最可愛的花朵,永遠(yuǎn)的埋藏在心中一個(gè)充滿春意的地方。(盡管我知道這樣做并不容易)
再見了,我的朋友!
再見了,我的童年!
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