【必備】童年的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的童年的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文 篇1
秋季是茉莉花開的季節(jié)。
喜歡茉莉花開的季節(jié)和彌漫于整個上空茉莉花的清香。每每聞到這淡雅的味道，總會想起我的童年，我的外婆。
記得小時侯，外婆家的院子里種著滿院子的茉莉花，那茉莉美得自然，美得倔強。花開的季節(jié)，我總喜歡坐在花叢中看一些自以為有趣的小人書，而這時，外婆總坐在我身旁，不厭其煩地一遍又一遍給我講書中那幾篇早已講爛了的故事。不知為何，無論多少遍，我總能聽得入神，每當同一篇故事，我又有了新的領(lǐng)悟時，外婆總會樹起那只大拇指，直夸我聰明。而我，總會笑個不停。
秋去春來，花開花落。
不知過了多少年，我以漸漸長大。當我再回想那些美好的記憶時，外婆病倒了，連生活都不能自理，找出那幾本記憶中的童話，想再坐在那片屬于我的世界中時，頓時發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實現(xiàn)，那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中，我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時，站在寂寞的小院中，淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天，它重新充滿生機。
拿著那幾本永遠看不厭的小人書，總感覺周圍的一切都回到了從前，慈祥的外婆，乖巧的我和一大群茂盛的茉莉花，但我知道過去的永遠不會再回來，我應(yīng)該學(xué)會堅強。因為在每一本小人書的封面都映著外婆的字跡贈鴦寶，永遠堅強、快樂。
夕陽的余暉照在那片土地上，雖不及以前的絢爛，但總會留下一種酸澀，一種微笑和一種幸福的色彩，它好美。
懷念曾經(jīng)的記憶；懷念那片茉莉花；懷念童年那本難忘的書。
童年的作文 篇2
曾看過風靡一時日本作家黑柳徹子靡一時的日本童書《窗邊的小豆豆》。這本書的作者黑柳徹子就是該書的主人公。她以自己童年的經(jīng)歷，講述了一個美好的童年故事。書中，淘氣的小豆豆被學(xué)校劃歸了“問題兒童”，并被迫退學(xué)。上帝為你關(guān)上一扇窗戶的時候，必然也會為你打開另一扇窗戶。小豆豆去了一所特別的學(xué)�！蛯W(xué)園。這里校長總是笑瞇瞇地對小豆豆說：你真是個好孩子�。≡诔錆M愛與自由的空氣之中，在充滿童年與歡樂的巴學(xué)園，小豆豆，找到了屬于自己的天地，開始了幸福的旅程。
廢棄的電車是教室，但是很自由。沒有固定的位置，孩子們可以根據(jù)自己的喜歡自由選擇位置。沒有固定的課表，孩子們可以自由的選擇學(xué)習。沒有固定成文的律條，孩子們可以自由的做自己。巴學(xué)園里，孩子們沒有做不完的作業(yè)，沒有書本劃下的藩籬，沒有師生之間的鴻溝。校長總是笑瞇瞇的傾聽孩子們的喜怒哀樂，總是摸著孩子的頭，親切的說：你是一個好孩子。解除了禁錮，童年的紙鳶在春光中越飛越高。
可是，每個看了《窗邊的小豆豆》的孩子，都會仰頭，單純的詢問他的媽媽，“媽媽，媽媽，巴學(xué)園在哪里了”。我想，這個問題，也正是孩子們對社會的疑惑，那自由地巴學(xué)園在哪里了？在哪里了？
在當今社會，家長望子成龍，望女成鳳，逼迫著自己的孩子，從小就接受各種各樣的培訓(xùn)。所謂不能輸在起跑線上，讓小孩子們每天只能在學(xué)校，補習，培訓(xùn)，才藝之間來回轉(zhuǎn)圈�？吹揭环輬蟮溃簊am是美國普通的一個孩子，他的安排是：上午上課，下午3點半放學(xué)后，媽媽開車接他去鋼琴老師那里練琴;5點去參加數(shù)學(xué)智力特長訓(xùn)練，晚上學(xué)西班牙語;根本沒時間正正經(jīng)經(jīng)吃頓晚飯，時常是在媽媽的車里啃一個預(yù)備好的漢堡包就匆忙結(jié)束了晚餐。在中國，這種現(xiàn)象也比比皆是。每天背上個七公斤重的書包，每天早上五點半起床，胡亂吃一口飯，六點多離家，七點 鐘到校上早自習，七點半上課，老老實實地聽講，不許亂動一下，下課如果不上廁所就不許離開班級，出去透風都被看作不好好學(xué)習，因為大家沒事都在班里學(xué)習。你不學(xué)就有可能被拉下了，然后晚上七八點鐘，甚至九十點鐘回到家，再胡亂吃口飯。剛打開電視機就被家長給關(guān)了，因為作業(yè)還沒寫，寫到十點、十一點或者十二 點，沾床就睡，早上還沒睡醒就被早早地叫起。好不容易盼到周末，結(jié)果，就算早上能睡個懶覺，也還是要早飯過后馬上要到補習班報到。鋼琴課，奧數(shù)，繪畫，唱歌，數(shù)不盡的培訓(xùn)，苦不完的比賽。這樣的生活，這樣童年，試問父母們，何其忍心？讓孩子喪失了他們的快樂，他們的單純笑臉。
據(jù)心理學(xué)研究，現(xiàn)在，兒童之中，有一種“童年恐慌”的心理障礙。所謂“童年恐慌”，指的是：兒童因面臨巨大壓力，導(dǎo)致了童年缺失，進而出現(xiàn)的一種較強烈的焦慮心態(tài)。這種壓力主要來自于父母過高的學(xué)歷期望、只注重成績的教育評價以及扭曲的社會價值觀念。在這種情況下，兒童極易扭曲學(xué)習動機，產(chǎn)生焦慮情緒，使他們對自我產(chǎn)生極大的不信任，甚至可能導(dǎo)致他們對生活的絕望。我想，父母們，看到此處，必然還是會心疼自己的子女的。過度的期望，過量的學(xué)習，帶來的不是孩子的健康成長，扼殺的是孩子的自由童年。
學(xué)校教育的目的是育人，社會教育的目的育才�？墒�，當今畸形的攀比，追求高分、名校、“多才多藝”。家長和社會逼迫孩子們忙碌在各種“為未來”的教育中。再也找不到，孩子那歡樂的笑語，再也看不到，孩子純真的笑臉，再也無法訴說，自由的童年。
看著校園邊，在銀杏樹下?lián)u擺的秋千。童年的影子在那兒，向我招手著。有盛開的鮮花，有飛舞的蝴蝶，有自由的巴學(xué)園。孩子，你看見了嗎？那自由的巴學(xué)園！
童年的作文 篇3
寺廟，我輕易是不敢登門去的，我總是擔心自己的一言一行不夠檢點玷污了那神圣莊嚴的佛教圣地。而我心中，對他是萬分尊重萬分頂禮膜拜的，盡管我對他的了解只是皮毛一點，我甚至有一種不知是不是偏見的思想，認為大凡進入到寺廟里燒香拜佛的凡人，都是對人類對社會無害的，都是善良的。于是我覺得，只有那里，才是最安全的避風港，修身養(yǎng)心的好去處。
這時，你應(yīng)該想到，我的余生要在哪里度過了。是的，寺廟，一直是我憧憬是我向往的地方，早晚，我是要到那里去的，不僅我去，我夫也要隨我一同去了。但我想，我不會和他到一個寺廟里去，我會另找一間，離他遠一些，這樣我們也好很快地將凡塵之事歸于平淡，我們?nèi)ジ髯圆煌牡胤綕撔男逕�，他修他的身，我養(yǎng)我的心，我們與世無爭、無欲、無求。
我與許多友人講過我的終極目標，亦得到了大凡友人的支持，他們實際上也想有這樣一個去所，然而一想到真正做到無欲無求覺得好難，也就只好一輩子在這硝煙彌漫的塵世上掙扎，苦度自己的光陰。而我，說什么也不會要那樣的生活了。
前不久，一位初涉佛門的瑩，將佛的旨意滲透給我一點，就使我有了一些癡迷，她說佛學(xué)的種種好，使我愈加的虔誠和向往了。于是，我隨著她在晚禱時刻到寺廟里去念了一次經(jīng)，我就更加徹底的喜歡上了那里，那里的人打招呼不用“你好”或“你吃了嗎？”而是雙手合掌略鞠一躬說“阿彌托佛”，我也隨即以同樣的方式還禮。這個，沒有人教我，所以我說，我對于佛還是有一點點悟性，有一點點緣的。但我自己清楚，我的“阿彌托佛”和人家的“阿彌托佛”的境界也是無法比擬的。
我隨她進入念經(jīng)的房間，有熱心的佛學(xué)老師指導(dǎo)我的起跪動作，然后我跟著他們一起讀經(jīng)書，一起念阿彌托佛。說到這里，我又不僅想哭了，別笑我，是因為我想到了那佛家的樂音，不知為什么，在那個莊嚴的地方，我只要一聽到南無阿彌托佛的樂音就有一種想哭的沖動，似乎那聲音像一種帶有魔力的手，將我破敗不堪的靈魂抽出來，繼而，我感到無比的清靜，滿腦子里空空的了，一切一切的雜亂無章的思想全部蕩然無存。這一次念經(jīng)，對我是一次心靈的洗禮。后來，我頻頻到寺廟里去，或在放生池里面放生，或往功德箱里放一些錢。我已經(jīng)意識到，那里，將是我未來的家。
我現(xiàn)在聽說，那位叫瑩的初涉佛門的友人，已經(jīng)對佛學(xué)滲透到如癡如醉的地步，我不曉得將來有一天，她會不會拋夫棄子徹底皈依佛門，但我想，我會的，等我的孩子找到了她的歸宿，我便可以踏踏實實無牽無掛地修煉我的心去了。
然而，佛法大無邊，我不知道我用余生的時間夠不夠修煉成佛，但無論怎樣，他都會在我生的日子里教會我如何做人，他會是很好的心理醫(yī)生，他能使我增長智慧，增加福報，使我健康長壽，吉祥平安，使我開心快樂，事事如意，使我逢兇化吉，驅(qū)邪避難，離苦得樂，他將使我清心寡欲，歸于平淡，心靜自然。
待我真正看破放下，恒持五戒，修得十善，吃素放生，念佛往生時，我將修煉成佛，西方極樂世界去也。
童年的作文 篇4
快樂是什么?快樂是鳥兒在天空中自由的飛翔，沐浴著那陽光給予的熱度;快樂是溪流自由的流淌，享受著那穿越五湖四海的時光;快樂是人與人之間的溝通，交流著那永遠也討論不完的話題�？鞓菲鋵嵑芎唵�，它可能是一個音符，一幅畫，一陣笑聲，一張用心描繪的字。
快樂似乎是上帝派來的顧客，光顧我們每個店主。生活中的快樂是無法用數(shù)字統(tǒng)計的�？鞓肥墙鹱�，每個人都可以擁有。
童年時的快樂固然多，那時幼稚天真，無憂無慮，每天玩樂，是那么快樂。那年夏季，蟬還像往年一樣在枝頭唱著那永無休止的歌，太陽高高的掛在天空，照得大地發(fā)燙，而家鄉(xiāng)的小溪流卻還是依舊流淌。我與小伙伴打算去那條小溪流捕魚，便想到了道具。可是兩家都沒有道具，機靈的我想出了個好主意：自己做一個。
先找來三根粗壯的木頭，一根長木，兩根短木，幾根鐵絲，一個網(wǎng)。先把一根短木和一根長木交織在一起，把交點綁上鐵絲，并把交點以下的部分固定上網(wǎng)，再把最底端固定上一根短木。這樣，一個簡陋的捕魚網(wǎng)便做好了。
我和小伙伴沿一條小徑通往那條小溪流。我們隨著小鳥的`伴奏哼著歌，心情有說不出的愉快，迫不及待的想出現(xiàn)在小溪里面前。不知過了多長時間，我們便到達了目的地。前往小溪流的人很多，氣氛異常熱鬧。
我來到小溪流的中央，挽起袖子和褲子，一種清涼涌入心頭，忽然感覺周圍的一切都是冰天雪地，似乎太陽上也長滿了冰塊，我陶醉在這種境界里�；锇榈囊宦暫敖凶屛胰鐗舫跣�，原來，伙伴發(fā)現(xiàn)了一條小魚。只見它在水中無拘無束的游來游去，呼出的泡泡浮在水面，不一會兒便消失了。我和小伙伴輕聲接近它，把捕魚網(wǎng)放在它的前方，這個小家伙，不知道危險已經(jīng)降臨�，F(xiàn)在的生死，全背負在這條小魚自己的身上了，它猶豫著，最終還是落入了我們精心布置的網(wǎng)中。
感覺自己的腳趾邊有個什么東西，低下頭看，噢，原來又是一條小魚�；锇檎f：“你能不能用手把它抓住呢?”我信心十足，一定能把它拿下。我瞄準這個小東西，快速將手伸入水中，可是驚動了它，讓它逃之夭夭了。轉(zhuǎn)頭一看，原來躲到了石頭邊，我又一次毫不猶豫的將手伸入水中，可是，這狡猾的小家伙長著她皮膚圓滑，從我手中溜走了，不過，我又發(fā)現(xiàn)了它。我悄無聲息的走過去，甚至連大氣都不敢出，我彎下腰，伸出手臂，眼睛緊瞪著它，我以迅雷不及遮耳之勢向它撲去，我緊緊地抓住它，生怕它逃跑。
我把這只魚得意洋洋的舉在空中，對伙伴說：“我抓住了，抓住了!”伙伴好奇的湊過來，對我豎起了大拇指。玩累了，坐在肥沃而略濕潤的土壤上，腳丫子泡在水里，看著捕魚網(wǎng)上的“戰(zhàn)利品”，高興極了。
快樂了雖然美好，但也短暫，好像上帝不愿讓快樂光顧我們太久，所以，我們要珍惜快樂�？鞓肪拖袷且患茕撉侔l(fā)出的音樂，美在一瞬間，但是只要我們用心聆聽，那將會成為我們最深刻的記憶。
童年的作文 篇5
我生活在上海,而我的故鄉(xiāng)卻在崇明。
回故鄉(xiāng)的第二天，我就結(jié)識了許多小伙伴。他們老實、憨厚，我很喜歡。我是在城市里長大，見過世面，懂的東西自然比他們多，所以他們用我為王。我便坐在一塊大石頭上給他們講故事。每講一段，他們就給我吃土特產(chǎn)。
沒幾個時辰，我的故事就被他們掏得一干二凈�？墒菫榱顺缘教鹛鸬募t薯干、香脆的炒花生，我便講起了上海的娛樂場所，高樓大廈、飛機、輪船。想不到他們聽得津津有味，一個個癡癡的望著我。這一切出乎我的意料，我便越講越夸張，唾沫星兒滿天飛。
有一次，我竟眉飛色舞地說，飛機也沒什么了不起的，光我就有五架，而且是世界上飛得最高的五架。聽了這些，他們都羨慕地望著我，像在看一位立下了豐功偉績的英雄。這一切都在我的意料之中，所以我裝出一副不以為然的樣子。
中午，我看見他們在一起嘀嘀咕咕地講些什么，當時我也沒在意。
下午，當我要走的時候，他們氣喘吁吁地趕來了。他們從兜里掏出炒花生、紅薯干、核桃、大棗，一個勁的往我書包里塞。原來他們要我答應(yīng)送給他們一架飛機。當時我愣了，但還是點點頭。
慚愧包圍著我，內(nèi)疚襲擊著我。善良的小伙伴們，我對不起你們。我要好好學(xué)習，將來報考大學(xué)飛機制造專業(yè)，我一定給你們造架飛機，讓你們高高興興的。
童年的作文 篇6
我的童年
童年如一場夢，是美好的，是快樂的，是憂傷的，是煩惱的，是五彩繽紛的，是讓你終身受益的童年。我忘不了童年，因為我愛童年，童年讓我領(lǐng)悟到了我不能領(lǐng)悟到的道理。我還記得在我6歲時：
放假了，姥爺過生日了，媽媽，媽媽，我們?nèi)ズ屠蠣斠黄疬^生日吧！我情不自禁的說。行！媽媽說。
出發(fā)了，我們給姥爺買了一個大蛋糕和一些點心，不過15分鐘就到了姥爺家。我急忙跑到姥爺旁對姥爺說：祝姥爺身體健康，福如東海壽比南山。姥爺夸我說：乖孩子，真好。我的臉上笑開了花。一旁的姥姥說：今天高興，我中午給你們露一手，讓你們嘗嘗我的手藝，但是，鹽沒了。誰來幫我買一些散鹽呢？我，我去！姥姥說：嗯，行，去吧。我接過錢，飛奔出家門，到對面10米旁的超市買了一些散鹽。結(jié)果，回家時，腳下有一塊絆腳石把我絆倒了嘩的一聲，鹽散了一半。我頓時驚慌失措：怎么辦呀？我眼珠一轉(zhuǎn)，想到大人洗衣服時不是把衣服用水一泡用手一搓衣服就干凈了嗎？我也可以呀。我就偷偷地跑到家里端了一盆水，把鹽放到了盆中，然后胸有成竹的端著盆回到家里，對姥姥說：我回來了，我已經(jīng)把鹽買回來了。姥姥一看，哈哈大笑了起來。我不明白，就問了姥姥，姥姥告訴我鹽是不能放在水里的，如果放在水里鹽就化到水里了，我頓時恍然大悟。
這件事雖然是發(fā)生在小時候的，但是他告訴我：做任何事都要三思而后行。
童年的作文 篇7
童年像一首歌，譜寫著美妙的旋律;童年是一幅畫，定格著精彩的瞬間;童年像一場夢，涂抹著五彩繽紛的色彩。我的童年，因著傻氣和好奇，做過了一件又一件讓人忍俊不禁的事。
還記得那一次，隔壁家的大哥哥考上了清華大學(xué)，在村里大擺宴席。全村的人都對哥哥贊嘆不已，我看著人們對大哥哥像是眾星捧月般的圍著，心里羨慕不已。爺爺趁著這個機會教育我們這群小孩子說：“大哥哥小時候讀書非常認真，肚子里的墨水越來越多，所以能考上大學(xué)，你們也要好好學(xué)習呀�！蔽衣犃�，心里恍然大悟，又有點不服氣，哼：‘不就是肚子里的墨水多點嗎?這有什么難的，我也可以上大學(xué)!”
心動不如行動。就由媽媽去參加喜宴之后，我在心里嘀咕著：肚子里的墨水越來越多就能上大學(xué)，我回家喝墨水去。我趁著家里沒人，就悄悄地來到爸爸的書房，拿定墨水瓶，擰開蓋子，用舌頭添了添，哇--又臭又澀!這可怎么喝呀!我皺了皺眉頭，吐了幾口，心想：也許這一瓶難點，再找另外一瓶試試吧，于是，我打開了另一瓶，舔了舔，那瓶一樣--又臭又澀的!這也太難為哥哥了。他是怎么喝下去的呢?我眼睛碌碌地一轉(zhuǎn)。嘿，有了，多加糖就是了嘛，我放了五大勺的糖放進墨水里，一邊攪拌一邊得意洋洋地想：還是我聰明呀，這個辦法只有去這個天才兒童才能想出來的辦法。攪了一下，閉是眼睛，抬起頭�！肮距焦距健币豢跉夂裙饬恕ｋm然還難喝，沒想到我肚子里也有墨水，也能上大學(xué)了，我用手抹了抹嘴，高興地唱起來：“啦啦啦--啦啦啦--我肚子里有墨水啦，我也能上大學(xué)啦!”
我去到大哥哥家，在人群中找到了媽媽高興地說：“媽媽，快給我學(xué)費，你女兒也要上大學(xué)了。”眾人都奇怪地看著我。一向精明的媽媽也是丈二的和尚--摸不著頭腦。我朝眾人得意洋洋得說：“媽媽，我剛喝了一瓶墨水，我肚子里有墨水了。不是說墨水多就能上大學(xué)嗎?”大家狂笑不止，媽媽大驚膚色，手忙腳亂的叫人把我送到附近的診所
，聽醫(yī)生說：“墨水對身體沒什么傷害�！眿寢屵@才松了口氣。媽媽看著我不解的表情忍不住笑了起來。她摸摸我的后腦勺說：“傻孩子，墨水用來寫的，不是用來喝的。肚子里有墨水是說一個人的腦子里有知識。就算你喝了墨水，也上不了大學(xué)呀。”聽了媽媽的話，我才明白，不禁難為地低下了頭。
童年的歌，是優(yōu)美的歌;童年的事，是稚趣的事;童年的那一顆對凡事都充滿好奇的心，是童年世界最耀眼的星星。每當我想起這件事，笑容都會情不自禁地爬到臉上。
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