有關(guān)快樂的童年作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂的童年作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的童年作文 篇1
挖泥鰍。小時(shí)候，我們村西有一個(gè)大水坑，坑底不深，常年有水，每年夏天的時(shí)候坑里就有無數(shù)的小魚和蝌蚪在里面無憂無慮地游玩。這個(gè)季節(jié)，這個(gè)大水坑就成了全村孩子們快樂的天堂。我們十幾個(gè)小伙伴光著脊梁光著腳丫在水里大聲地尖叫、盡情的嬉戲。有一年夏天，天氣干旱，坑里的水少的見了底，村里的孩子們撈光了水里的魚以后又開始拿著鐵鍬挖泥里的泥鰍。我們從早到晚都興致勃勃不厭其煩地聚集在那個(gè)臭哄哄的大泥坑里挖泥鰍，挖的汗流浹背，氣喘吁吁。挖泥鰍可不象抓魚那么簡(jiǎn)單，泥鰍渾身象抹了一層油，滑溜溜的根本抓不住，無論你兩手攥的有多緊，它都能輕而易舉地從指縫里鉆出去。所以挖出泥鰍以后，不能用手去抓，而是把兩手并在一起去捧，然后快速地把它們放進(jìn)事先備好的小桶里。那時(shí)候，家里就有一把鐵鍬，母親還要用它去地里干活，所以我經(jīng)常偷偷地把鐵鍬藏起來，害的母親到處亂找，最后找不到只好去鄰居家借。后來父親專門給我做了一把小鐵鍬，我就每天扛著它趾高氣昂地走向村西的大泥坑，引得同齡的小伙伴們跟在我屁股后面嘖嘖地稱贊：嘿，這么小的鐵鍬！那時(shí)侯，如果趕上運(yùn)氣好我一天能挖30多條大泥鰍，回家后母親把它們洗干凈了，放上蔥花、醬油、蒜瓣，在鍋里清蒸，誘鼻的清香讒的我口水不斷地從嘴里淌出來，那是我小時(shí)侯吃到的最鮮美的美味佳肴。
掏麻雀。麻雀在我們老家俗稱“家雀兒”，在農(nóng)村那是最普通也是數(shù)量最多的一種鳥了。它們愛在房檐下做窩，但不象燕子似的那么講究和勤快地自己搭建，它們往往是隨便找個(gè)現(xiàn)成的窟窿就馬馬乎乎地住在里面了。每年的三四月份，它們就開始生卵孵化，剛孵出的小麻雀不長(zhǎng)毛，肉呼呼的一個(gè)粉色的小肉球，握在手里軟軟的，熱熱的，很好玩兒。我小時(shí)侯膽子特大，三四米高的屋檐蹬梯子就能爬上去，我把掏出的小麻雀小心地捧回家放進(jìn)一個(gè)大紙盒子里，然后偷偷地藏到一個(gè)不易被母親發(fā)現(xiàn)的角落，每天放學(xué)回來，把書包往炕上一扔，第一件事就是去喂那些張著鵝黃色小嘴的鳥兒。我把棒子面用水?dāng)嚢璩芍鄻�，用一根牙簽挑著挨個(gè)送進(jìn)那些伸長(zhǎng)脖子“嗷嗷待哺”的小嘴里，等到把它們都喂養(yǎng)的長(zhǎng)全了羽毛，自己能飛了，我就站在院子里很有成就感地把它們一個(gè)個(gè)放掉。因?yàn)榇罅说穆槿笟庑院艽�，并且脾氣暴躁，它們懂事了以后就再也不肯被人飼養(yǎng)，這時(shí)候如果不及時(shí)地把它們放回自然，它們就會(huì)不吃不喝地跟人賭氣“絕食”，直到倔強(qiáng)地被活活餓死，也不肯吃“嗟來之食”。
捉迷藏。捉迷藏又叫“藏貓貓”，是小時(shí)侯玩的最多的游戲了。盛夏的晚上，大人們坐在大街上搖著蒲扇納涼嘮嗑，孩子們便結(jié)集在一起滿村子亂跑。捉迷藏一般要把人平均分成兩撥，一撥面對(duì)著墻閉上眼睛，另一撥分散后藏在極其隱蔽的地方，藏好后由一個(gè)小朋友大聲的“噢兒”一聲，然后閉著眼睛的小朋友們變開始睜開眼睛去四處尋找，找到后就大聲尖叫著去捉，被捉的人也大聲尖叫著玩命的逃跑，直到被捉住為止。有一次，我在一個(gè)廢棄的豬圈里藏了好久也沒有小朋友找到我，后來他們都陸續(xù)回家了，我還一個(gè)人蹲在黑咕隆咚的豬圈里差點(diǎn)睡著了，直到母親在大街上扯著嗓子喊我，我才土猴子一樣迷迷瞪瞪地從豬圈里爬出來、、、、、
童年，因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂，因?yàn)榭鞓范y忘，童年的往事多少年過去以后依然還在腦子里記憶猶新。我的童年雖然沒有動(dòng)畫片、機(jī)器貓、變形金剛，也沒有肯德基，麥當(dāng)勞，瘋狂烤翅，但我一樣覺得幸福而快樂。
快樂的童年作文 篇2
童年這個(gè)詞對(duì)我來說已經(jīng)陌生了，因?yàn)槊看稳フ椅业耐姘�，他們都不再，不是去學(xué)琴，就是上興趣班。我好想找回我的童年。
又是一個(gè)星期天，我趴在陽臺(tái)上，看到草地上有小朋友在玩耍，我不禁想起了我的童年。
上幼兒園的時(shí)候，每天一放學(xué)，我們就沖出教室，到草地上去玩。一顆足球在我們之間飛來飛去，一會(huì)兒到這里，一會(huì)兒到哪里，草地上一片歡聲笑語。
不過最令我難忘的還是捉昆蟲。夏天的傍晚，天色暗了下來，知了叫個(gè)沒完沒了，幾道小身影在草叢中穿梭，那就是我和小伙伴們一起去捉螞蚱和蛐蛐。我們比賽看誰捉的蟲子多。話聲一落，我們飛快 地朝四面八方涌出。我來到一棵樹下，開始尋找。我不放過每一棵草，經(jīng)過我的來回“掃描”，終于有一只螞蚱忍不住了，后腿一收，一跳，跳出了草叢，一下就被我抓住了。我高興的大叫起來，周圍 的小朋友都圍了過來。我自豪地舉著那只螞蚱，就像是舉著整一個(gè)世界。小朋友都用羨慕的眼光看著我。
秋天我們撿松針玩，冬天我們打雪仗，春天我們?cè)诓莸厣戏N草、種花……
童年的一年四季都是快樂的！
快樂的童年作文 篇3
星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來做游戲。
游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)人來捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說出“停電”就不會(huì)被抓，但要等其他人來拍你一下才能動(dòng)。如果說不出“停電”，就會(huì)是這個(gè)人來捉大家。
游戲開始了。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東，他追到東;楊浩跑到西，他趕到西。楊恒左跑跑，右跑跑，
就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
快樂的童年作文 篇4
在人生的歷史長(zhǎng)河中，有無盡的快樂與悲哀。
童年，是人人都經(jīng)歷過的，它的`酸甜苦辣，那是人人皆知。
童年，我在小學(xué)里過得無憂無慮，自由自在。在這里我認(rèn)識(shí)了許多伙伴，朋友。我們每個(gè)人在校園里嬉戲，打鬧，玩耍，讓我們感到非�？鞓�。
小學(xué)的六年級(jí)生活中，我閱讀了文學(xué)知識(shí)，我學(xué)會(huì)了計(jì)算，學(xué)會(huì)了畫畫，寫字。我優(yōu)秀的教師，勤勞的教師，他們教會(huì)了我人生的哲理，該如何做人，怎樣孝順父母，這都是我那美麗而又勤奮的老師，把這些知識(shí)刻在了我的腦海里。
我在書本中領(lǐng)略了詩人的詩情畫意，知道了世界的美麗；和中國那美麗而又奇妙的風(fēng)景區(qū)。知道了桂林的山是那樣的高，危峰兀立，連綿起伏。桂林的水是那樣的清，清的可以照鏡子，明如大明鏡。
中國古代詩人是那么的了不起，如李白，杜甫等，他們的詩是那么的有風(fēng)范，讀起來給人一種自己的仿佛也回到了古代，自己也是詩人的風(fēng)范。我領(lǐng)略了詩人的詩情畫意，心里嘆道，太偉大了！
童年的酸甜苦辣，那是應(yīng)有盡有，如果你沒感覺到，那就仔細(xì)留心一下身邊的趣事把。
轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大啦，變成了初中生，但我時(shí)不時(shí)地都在留戀我的童年，回憶起那童年時(shí)，眼淚都涌不住的要留出來啦。
畢竟童年已過去，他深深的留在了我的腦海中，童年的快樂與我永伴。
快樂的童年作文 篇5
今天，我忽然心血來潮整理起來那間屬于我自己的亂七八糟的房間。這時(shí)，一個(gè)小小的袋子吸引了我，兩年前的快樂，再次涌上心頭。
我微笑著走出這雄偉的樓房，望向新西蘭的大街。那是20xx年了，兩年前學(xué)校組織了二三十個(gè)人前往新西蘭游學(xué)。周末時(shí)，沒有作業(yè)的我們，便與洋爸的女兒來到花園，享受著在草地上飛翔的感覺。小妮向我們問了句：“oryouok？”我與室友將這個(gè)袋子套在身上，隨后相對(duì)一笑回答道：“ok。”
我們走向了高處，也許你要問我們要干什么，你們很快便明白了，我們要去一一滾草。
我們?nèi)缤恢幌x子般，一伸一吸地爬到了高處。我咬了咬牙，身子順勢(shì)躺了下來。開始了，我的身體向下一滾，我在草地上滾得漸漸地快了起來，過了一會(huì)兒，袋子的我就像輪胎一般飛速前滾，風(fēng)從耳邊飛了出去，草地也留下一條淺淺的印子，陽光照在身上暖洋洋的。這時(shí)，我隱約看見：一個(gè)小石子調(diào)皮地?fù)踝×宋遥页鼪_了過去，完了��！我從它身上滾過……還好，錯(cuò)過了石子，我滾斜了。之后，我努力想滾正，可速度太快了，我的頭漸漸有些暈了，索性閉上眼聽天由命。過了一會(huì)兒，只聽一聲響，我撞上了前面兩人。三人如同一個(gè)麻花似的滾在了一起，三人一起興奮地叫了起來。終于我們停了下來，拍了拍身子，對(duì)視了一下，又一起躺在草地上曬著太陽，唱著歌兒，說說笑笑，此刻太陽變得暖和了些，云朵慢了些，風(fēng)小了些，世界也靜了些。穿著袋子，沐浴著陽光，特別的舒適，不知不覺我們似乎睡著了。
陽光下，我們的快樂如一團(tuán)霧，自由自在地飄飛，也如這滾動(dòng)的袋子，無拘無束。我看著這個(gè)袋子，仿佛又看見了溫和的陽光，聽見了吹過的和煦的風(fēng)，碰到了一旁的兩人。我童年最美好的時(shí)光都藏在這袋子里，藏在這袋子的泥土里、破洞里……我笑了笑，將袋子放入一個(gè)盒子里，隨后便關(guān)上門走了出去，世界也靜了些。
快樂的童年作文 篇6
童年像五彩繽紛的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海，天真無邪。它充滿著歡歌笑語，每當(dāng)回想起來，總是給我?guī)碓S多快樂……
六歲那年夏天，姐姐，表弟和我，整天呆在家里無事可做。一次，我和表弟又去玩泥巴。媽媽望著我倆黑乎乎的小臉和小手，無可奈何地?fù)u著頭對(duì)姐姐說：“你都上初中了，得看管一下弟弟們了。你啊，一點(diǎn)也沒有個(gè)姐姐樣！”媽媽說完，姐姐沒吱聲，沉默了一個(gè)下午。
第二天一早，姐姐就把我們從睡夢(mèng)中揪了起來。吩咐我們?nèi)?zhǔn)備桌椅。她拿了一塊小黑板，等我和表弟明白她要辦“小學(xué)�！睍r(shí)，樂得我倆齊聲拍手歡呼起來：“姐姐要當(dāng)老師了啦！”“小學(xué)�！闭健伴_學(xué)了”�！敖淌摇痹O(shè)在小客廳里。我和表弟一本正經(jīng)背著手坐著，等者“老師”來講課。“老師”拿著一疊課本，緊握著“教棒”威嚴(yán)地坐在“學(xué)生”面前，“老師”使勁地咳了一聲，我和表弟不由得咧開了嘴笑了起來�！袄蠋煛眹�(yán)肅地說：“安靜！上課！”。接下來，姐姐用小黑板教我們簡(jiǎn)單的加減法。我無心學(xué)習(xí)，跟表弟在底下?lián)v亂。當(dāng)我被姐姐叫起來做最后一道題時(shí)，我趁她不備在黑板上畫了一只肥頭大耳的豬八戒。姐姐看見了，氣得暴跳如雷，揮起“教棒”對(duì)著我的屁股打了兩下，怒道：“混球腦袋不吃書，不教你們了�！闭f完，氣呼呼地回了房間。
我和表弟傻愣愣地站在那，不知如何是好。想著姐姐說我的那幾句話，我覺得好后悔，真不該得罪姐姐。想著想著，我一拍腦袋，有了。于是我拿起書本，撕下了一頁，團(tuán)起揉爛，塞進(jìn)嘴里，嚼了起來，唉，這書可真難吃啊。當(dāng)我正要咽時(shí)，表弟拉著姐姐出來了，看著我那認(rèn)真的樣子，姐姐不由得笑了起來，趕緊拉住我的手，把紙從我的嘴里摳了出來，埋怨道：“書怎么能吃呢？/必須一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)�。 �
晚上，爸爸媽媽回來聽了這件事后，都不由得捧腹大笑，笑得我不好意思地低下了頭。
在笑聲中，我走出了童年，跨進(jìn)了少年。童年里的每段故事，都曾帶給我無盡的樂趣。
快樂的童年作文 篇7
在一陣輕輕的微風(fēng)吹拂過來時(shí)我們的臉上充滿無限快樂的笑容，我們?cè)谖L(fēng)中伴隨著風(fēng)兒起舞，童年的時(shí)光慢慢來臨。
童年的我是那么的喜歡假象，還是那么傻乎乎的不知道什么該做不該做，都沒有經(jīng)過大腦的思考，就隨便做出舉動(dòng)。在七歲那年時(shí)讓我無法忘懷那一件事。
當(dāng)時(shí)我和小伙伴們?cè)谝粋�(gè)春暖花開的季節(jié)在綠瑩瑩的草地上玩耍著似乎是風(fēng)婆婆搗的鬼，把一個(gè)個(gè)玩伴的帽子差點(diǎn)吹走了。在微微的清風(fēng)中我們?cè)诓莸厣贤鎯豪销椬叫‰u、西瓜爆炸、寫王字......，在這些玩伴中有一個(gè)人是我最親的伙伴，我們兩個(gè)能做出和別人不同的事情，比如:其他的伙伴玩沙子堆城堡，而我們呢？則是把沙子用水滾成了一個(gè)大圓球，打雪仗去了，讓我們滿身都是泥沙，但是我們總是很快樂。我們的畫畫水平都很高，經(jīng)常在一起學(xué)畫畫，玩橡皮泥，或者溜冰的事情，這樣我們的關(guān)系就更加的親密了，一天天、一年年，當(dāng)我九歲的時(shí)候我們都上了一年級(jí)她去了明珠小學(xué)而我卻去了韓愈小學(xué)，我們相隔了很遠(yuǎn)，而且她們也搬家了，我們?cè)僖矝]有童年時(shí)光的笑容了，在我們臉上總是掛著那么寂寞的表情，我們的童年永遠(yuǎn)追隨著我們。
童年的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都漸漸的的流失了，飄蕩在空氣中，誰也看不見誰也摸不著，更不知道了，我想就讓我們的童年時(shí)光永遠(yuǎn)停留在我和她的之間，她是胡雅婷。
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