實(shí)用的童年作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童年作文9篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
細(xì)雨，涼風(fēng)，陰天。
思緒像斬不斷的絲，隨我一起跌落老街，重溫童年。
小灰墻讓我讀懂堅(jiān)強(qiáng)，和藹的老板娘讓我讀懂了友善，古榕樹讓我讀懂了分享。
蟬鳴一定記得我在小灰墻邊的童年。小灰墻在小時(shí)是那么高，那么高哇就像一座巨山等待我這位騎士去闖。一次又一次，手腳并用，卻都會(huì)摔得遍體鱗傷，頭破血流，可眼淚也止不住鮮血直流，看看有待征服的小灰墻，咬牙，攥拳，小灰墻讓我一步步走向巔峰，讀懂堅(jiān)強(qiáng)所謂何在。
對(duì)，再往前，拐個(gè)彎兒，就是老街最有名的熱湯面，有名的是熱湯面，也是老板娘。她總會(huì)讓我以最便宜的價(jià)格，喝到世界上最最最最美味的熱湯面，那香味彌漫在舊舊的后院，在我鼻子上打了個(gè)圈。老板娘那和藹的面容讓我讀懂了人應(yīng)該友善待人。
最忘不了那青翠挺撥的古榕樹邊的歡聲笑語。古榕美，但人心更美。張家?guī)砹颂鹈鄱嘀墓瞎罴覄偘竞玫木G豆粥，小胖家才買的新玩具。大家圍坐在一起，坐著大大小小的板凳，搖著形形色色的薄扇，說著前言不搭后語的方言，人生，愜意啊――正是他們的熱情洋溢在古榕樹邊，在歡聲笑語中我讀懂了分享。
老街很長(zhǎng)，也很有趣，就像我快樂的童年。
老街很短，充斥憂傷，就像我流逝的童年。
我再也無法否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。小灰墻上寫著猩紅的"拆"字，賣熱湯面的老板娘謝絕了絡(luò)繹不絕的游客，古榕樹也像歷經(jīng)滄桑的老人，在風(fēng)雨中搖搖欲墜。
……說好了不哭的……怎么可能啊……只是落花有意，流水無情――罷！罷！罷！歸去！也無風(fēng)雨也無晴……
流浪貓睡在街旁搖晃的秋千上，陽光在它身上酒了一遍又一遍，它像個(gè)孩子似的咪起了眼。君不見，是老街上的童年讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，友善，分享，伴我成長(zhǎng)。
細(xì)雨，涼風(fēng)，陰天。載著童年的老街，在這個(gè)多情的季節(jié)，選擇了沉默。
童年作文 篇2
童年是一首歌，帶給我們快樂；童年是沙灘上，五顏六色的貝殼；童年是伙伴的笑聲，讓我回味無比。童年是無憂無慮的。就像那整天笑嘻的浪花；童年也是甜美的，就像蜂蜜一樣，讓我回味無窮。說起童年，又讓我想起來那件奇事。
記得那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到幼兒園。上課時(shí)，老師和我們說：“雞蛋，只要你用手握住再怎么用力，也是不會(huì)不碎的”。于是，放學(xué)之后，我懷著好奇的心情回了家，做實(shí)驗(yàn)。正好姥姥剛買回來的一筐子雞蛋，于是，我小心翼翼地拿出一個(gè)又一個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我拿我小小的手拿起雞蛋，用力一握，天吶！那粘稠的液體粘了我一手，我心想“不是不會(huì)破嗎？”怎么我一握就破了？于是我又“糟�！绷藥讉�(gè)雞蛋。我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)一直沒有成功，我把雞蛋弄爛了”。媽媽看著滿盆的雞蛋和我手上粘粘地蛋清，生氣地說：“你個(gè)小鬼又搞什么名堂”。我卻滿臉興奮地笑了，也沒有在意媽媽的批評(píng)。
直到后來，我才想明白，原來當(dāng)時(shí)我的手小，根本握不住雞蛋，是用手指把雞蛋扣破的，想一想當(dāng)時(shí)的我，還真是幼稚。
童年是一首歌，讓我充滿快樂，就像一罐蜂蜜使我的記憶無比甜蜜，回味無窮。
童年作文 篇3
匆匆又走過人生一程
忽覺應(yīng)作一曲童年的挽歌
為人生的易逝
為童年的不再
一種似曾體味的惆悵
驀的
變的清晰 纏綿
面對(duì)如水流年
恍若隔世
雖聞天籟
卻始終悟不出禪機(jī)
數(shù)年面壁破萬卷
自以為滿腹經(jīng)綸
面對(duì)成熟的數(shù)理
天書似的英文
忘記了童年
多了壓力
不知何去何從
愛古典詩文
卻討厭爪哇英文
愛古琴琵琶
卻算不清代數(shù)幾何
握過了無數(shù)的筆
浪費(fèi)了無盡的童年
筆的痕跡
童年的不在
突來的變化
莫名的空閑
未知迷茫的未來
讓我憶起了童年
最美的時(shí)光
悄悄從指間流過
不知何時(shí)
愛上了筆紙飄香
無謂中心段落
零散的句子
用來做童年的挽歌
往日的笑臉
深深的憂愁
許多令人難眠的心事
自身的多愁善感
雨季的易感易傷
上天賦予的憂愁
淡然的傷感
伴著年關(guān)的鞭炮
逝去了的童年
不要?dú)q月如梭
不要光陰似箭
不想長(zhǎng)大
深夜不睡
傷感的味道
飄在空氣里
悼挽所有逝去的童年
童年作文 篇4
每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的童年，不少孩子的童年是在爸爸、媽媽的車上度過的，是在爺爺、奶奶的背上度過的。而我的童年卻有過一段牛背上的經(jīng)歷……
曾聽大人講，我3歲的時(shí)候，爸媽由于上班工作忙，沒有時(shí)間照顧我，決定把我送到鄉(xiāng)下的一對(duì)老夫婦家里去住一段日子。因此，我便有了這段朦朧記憶中牛背上的童年。
記得那年，阿公家里有一頭牛，十分健壯，那兩只牛角出奇的大、出奇的彎。阿公經(jīng)常把我放在牛背上，到河邊去放牛，而阿婆在家燒飯。到了河邊，阿公把我放在青草堆里，他自己在一旁割青草。那時(shí)候，我比較好動(dòng)，常常拿起一些鮮嫩的青草放到牛的嘴邊，牛便毫不客氣地吃起這頓美餐來，吃完了，就對(duì)著我“眸啤”地叫幾聲，還伸出舌頭舔舔我的手，像是媽媽的手在撫摸著我。中午，吃過阿婆送來的飯菜，阿公便抱著我騎著牛來到小山坡上，從懷里取出一支自制的竹笛吹起來。我坐在阿公的懷里，聽著從竹笛里吹出的那一串串悅耳的音符，覺得阿公的本事好大啊！阿公的笛聲在蔚藍(lán)的天空中回蕩，就連老牛也甩著尾巴“啤啤”地歡叫起來。一陣微風(fēng)拂過，竹林中發(fā)出“沙沙”的聲響，應(yīng)和著阿公那優(yōu)美的笛聲，讓人感到心曠神怡，不一會(huì)兒我便依偎著阿公進(jìn)人了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
春耕時(shí)節(jié)到了，這也是阿公和老牛最忙碌的時(shí)候。一大早，阿公便扛著鋤頭、牽著老牛下地干活兒。而我，則趴在牛背上打著磕睡。到了地里，阿公又把我放在干草堆上，自己像個(gè)司令員似的大聲吃喝著指揮，而老牛就像個(gè)守紀(jì)律的戰(zhàn)士一樣勤懇耕耘。直到太陽開始照屁股的時(shí)候，我才睡醒，揉一揉眼睛，仰視著天空。有時(shí)，幾只蝴蝶從我的頭頂飛過，我便伸出胖胖的小手去抓它們，可蝴蝶卻時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，弄得我眼花繚亂……中午，阿婆拎著竹籃給阿公送午飯來了，她抱起我坐在樹底下和阿公一起吃飯。這時(shí)，老牛也湊熱鬧似的吃著路邊的青草。飯后，阿公休息了一會(huì)兒便又牽著老牛開始耕地了。我看著阿公，覺得他真像一頭老牛，頭也不抬地忙乎著……
就這樣，牛背上的童年持續(xù)了整整一年。一年后，不知為什么，爸爸、媽媽又把我接到了鎮(zhèn)上—也許是我太淘氣，給阿公、阿婆添麻煩了；也許是我“欺負(fù)”老牛，阿公、阿婆“生氣了”……總之，我要同牛背上的童年告別了。Ade，我的阿公阿婆；Ade，我的健壯的老牛；Ade，我牛背上的童年。
童年作文 篇5
回憶童年，一件件往事歷歷在目，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清�？墒怯幸患挛抑两駞s記憶猶新。
那是五歲那年，去姥姥過暑假。姥姥家里養(yǎng)了一只小貓，他有著一對(duì)又尖又小的耳朵，就像兩根小天線，時(shí)刻會(huì)隨著聲音而轉(zhuǎn)動(dòng)。還有一個(gè)黑黑的鼻子，非常有趣。很快小貓就變成我的玩伴，到處是我們玩耍的身影。
這天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情小貓的眼睛會(huì)變化。為了弄清這個(gè)問題，我決定以后好好觀察小貓。第二天，我早早的起床，和小貓來到陽臺(tái)上，仔細(xì)的看了看，“咦，貓咪的眼睛還是又圓又黑，就像兩顆甘甜可口的葡萄，這是怎么回事呢？”我心想。
中午，我無意發(fā)現(xiàn)小貓的眼睛不一樣了。我急匆匆抱著小貓來到院子里，這時(shí)，陽光高照，天氣十分悶熱，水泥地特別燙腳，空氣就像劃根火柴就能著火似的。雖然我汗流浹背的，但是興奮的心情已經(jīng)顧不上這些了，因?yàn)槲医K于看到貓咪的眼睛變成又細(xì)又窄的一條縫。
慢慢的'夕陽西下，氣溫在微微的風(fēng)中降了下來。我第三次看貓的眼睛，不出所料兩顆水靈靈的“葡萄”又回來了。后來在外公講解下，我發(fā)現(xiàn)了貓咪的眼睛會(huì)因?yàn)楣獾拇碳ざ兓?/p>
這件事讓我知道，一個(gè)小小發(fā)現(xiàn)背后會(huì)蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。
童年作文 篇6
童年是那么無憂無慮，五彩斑斕，在那鮮花般盛開的童年里總有許多令人回味的往事。
記得四歲那年，我一個(gè)人在家閑的無聊，就拿起爸爸的手機(jī)來玩。平�？匆姲职帜檬謾C(jī)來打電話，聽歌等。我也學(xué)著爸爸的樣子玩了起來，無論我怎么玩，可是手機(jī)就是放不出歌來。
正當(dāng)我氣急敗壞時(shí)，心中又冒出來一個(gè)鬼點(diǎn)子，爸爸的手機(jī)不是很臟嗎？如果我把爸爸的手機(jī)洗干凈，他一定會(huì)很高興？我就端來一盆水，拿來肥皂和刷子，就學(xué)著媽媽洗衣服的樣子來給手機(jī)‘洗澡’ 。我上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。刷的正高興時(shí)，爸爸突然回來了。
爸爸看到我正在給手機(jī)‘洗澡’就大吼一聲，這時(shí)我才停下了手中的活，爸爸趕緊從水盆中把手機(jī)給撈了出來。我心想:我把手機(jī)洗干凈了，爸爸一定會(huì)夸我的。沒想到爸爸卻嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓。我想我會(huì)不會(huì)闖下大禍了，頓時(shí)我哭著問爸爸：‘‘為什么不能給手機(jī)‘洗澡’呢? 手機(jī)還能‘復(fù)活’嗎？”爸爸平靜地對(duì)我說：‘‘你現(xiàn)在還小不懂事，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白。經(jīng)過爸爸的‘搶救’手機(jī)最終還是沒有‘復(fù)活’ ’’。
至今我想起這件事我都會(huì)忍不住哈哈大笑，你們的童年一定也會(huì)有很多趣事，說來聽聽吧。
童年作文 篇7
20xx年春節(jié)我和媽媽回新疆姥姥家，經(jīng)過幾千公里飛奔，我終于回到了夢(mèng)寐以求的冰雪世界——新疆。在姥姥家，一大早我就吃完了早餐，我鬧著要表姐帶我出去看雪、玩雪、打雪仗。出了家門，到處都是積雪，把我的靴子都快淹沒了。樹枝上掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的冰條子，我很激動(dòng)，到處抓雪、捏雪團(tuán)，我還和表姐打雪仗。我抓起許多長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬梆梆的冰條，到處揮舞，我使勁一折，冰條“啪”的一聲斷了，我舔了舔，啊，冰死了！還有點(diǎn)粘我的舌頭呢。太冷了，我把冰條全部插入雪堆里，烏啦啦！我的手腳都冰疼了，我和表姐趕緊跑回家暖和。第二天我全副武裝，穿得更厚更多，我和家人們一起向紅山公園進(jìn)發(fā)，去玩咯。哈哈！在公園我看到了很多冰雕：有晶瑩剔透的魚兒、有雄壯威武的大獅子、有可愛的七個(gè)小矮人和善良的白雪公主、有純真的小童子騎魚等等，我好喜歡他們，我親吻了他們，我和他們照了許多相片。我們還去滑雪了，表哥和我從滑道上直溜溜沖滑下去，我大叫著，超刺激！我還得到了一把鏟子去鏟雪，我鏟呀鏟，別提有多高興！我愛新疆，我愛美麗的冰雪世界，我希望下次回到新疆還有更多的冰雪奇緣。
童年作文 篇8
在不經(jīng)意間，童年就這樣在時(shí)間中消逝了，在指尖中流瀉了。
你可能會(huì)說：這沒什么！是的，這似乎沒什么，但，卻實(shí)實(shí)在在，若隱若現(xiàn)地留下了什么�？床灰姡恢�，心卻能感受到。
它，像一片浸至在牛奶上的清檸檬，分不清是酸，還是純，眼前，似乎又出現(xiàn)了什么……
冬天，總是孩子們最向往的季節(jié)，白雪飄飄，銀裝素裹。麻雀是留鳥，這個(gè)季節(jié)，它們總是饑腸轆轆地找食吃。一聽到焦急的鳴叫聲和忙碌的身影，我便在心里暗暗地高興——“這不又是一個(gè)捕雀的好機(jī)會(huì)嗎？’
那時(shí)，年幼的我還是在爺爺奶奶身后觀看的那一種。入冬，奶奶便開始準(zhǔn)備籮筐，木棍，白米和谷子，準(zhǔn)備摩拳擦掌大干一場(chǎng)。
一場(chǎng)雪過后，奶奶便在松軟的雪地里，豎起籮筐，用一根木棍支好，在底下和四周灑上香噴噴的大米和谷子，又在木棍的一端牢牢地系上一根長(zhǎng)繩子，藏在一盆又一盆的植物后面，直通屋里。最后，把門關(guān)上，等著麻雀“自投落網(wǎng)”了。
我躲在屋里，靜靜地觀看著，并時(shí)時(shí)記住奶奶的告誡：只要麻雀一到了筐下，就立刻拉動(dòng)繩子。
靜候著，靜候著，似乎還沒有動(dòng)靜。大約過了半個(gè)多小時(shí)，饑餓的麻雀終于順著谷子和大米的清香，相繼飛了過來。它們停在附近的小樹上，頭對(duì)著頭，身子緊緊挨在一起。它們一邊互相取著暖，一邊好像在商量著什么。
這時(shí)，有幾只小鳥，甚至已大著膽子，一蹦一跳地到籮筐周圍，悠然自得地啄食起來。
此時(shí)此刻，我的心早已跳到了嗓子眼，小小的心中半是喜悅，半是緊張。手心冒出了汗，還是緊緊地攥著繩子。
麻雀越聚越多，就連停在樹上的幾只大鳥，也放松了警惕，大膽地來吃谷子。
��！正是時(shí)機(jī)。我閉上眼睛，心一橫，拉動(dòng)了繩子。“嘭”的一聲，筐倒了。我抬眼望去，哎！筐倒下來時(shí)歪了，鳥兒全跑了。
我傻傻地站在那兒……
回憶起童年，真有無限感慨！
童年作文 篇9
我的童年生活，曾留下過許多記憶，也曾有過許多的夢(mèng)，有時(shí)使人歡欣，有時(shí)使人茫然。這些歡悅、愁悶像夢(mèng)中的一只小艇，在波光粼粼的夢(mèng)河里蕩漾著，處處不留痕跡，卻又處處有著落。
這是二年級(jí)下期的一件事情。一天，老師布置的語文家庭作業(yè)是讓我們背近、反義詞。一回家，我就被電視機(jī)給迷住了，把做作業(yè)這件事拋到了九霄云外。
第二天一早，老師問我們：“昨天的背誦背完了嗎？背了的請(qǐng)舉手�！蔽业男呐K砰砰的亂跳了起來。怎么辦？我舉手就是欺騙老師，不舉手就是不愛學(xué)習(xí)……我的思緒陷入到了慌亂之中。最后，我把手默默地舉在耳朵旁邊，當(dāng)時(shí)我只感覺臉燙燙的，頭使勁低著，連看老師的勇氣都沒有……
這種感覺讓我很不舒服，我暗下決心：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、按時(shí)完成任務(wù)的孩子。從此以后，我放學(xué)回家后第一件事情就是寫作業(yè)，作業(yè)做完了才去做其他的事。
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