再見(jiàn)童年作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)童年作文，歡迎大家分享。
再見(jiàn)童年作文1
童年像是倒在掌心里的水，無(wú)論你攤開或是握緊，水總會(huì)從指縫中，一點(diǎn)一滴，流淌干凈。--題記
童年，我是一個(gè)沉默的孩子。除了我之外，別人都說(shuō)是。純真的童年總會(huì)因少了幾分活潑而少了幾分精彩。我承認(rèn)，我的童年的確沒(méi)有一丁點(diǎn)與眾不同�？墒�，我更不得不承認(rèn)，我幸福。輕柔得像夢(mèng)一般的公主裙在童年搖曳出無(wú)盡的天真，喚起心中最純真的笑容。那時(shí)，我還堅(jiān)信著圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)可愛(ài)的泰迪熊；我還堅(jiān)信，只要像外婆所說(shuō)的乖乖地上幼兒園，總有一天會(huì)變成美麗的公主……
可是，外婆，您為什么在我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有穿上校服就離我而去？除了在外婆的暖眷中，我才可以快樂(lè)得如同天使一般地笑，那么，外婆你怎么忍心讓我的童年真切的笑靨銷聲匿跡？童年，我選擇沉默。可是，我還是一個(gè)小孩，還是一個(gè)向往著白雪公主的小孩。小孩子最大的權(quán)利是把說(shuō)過(guò)的話不算數(shù)，就此，我還會(huì)笑，外婆喜歡愛(ài)笑的小孩。思及此，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，仿佛要吹散往事的痕跡。時(shí)光荏苒，童年成了博物館里的一幅名畫，看得見(jiàn)，甚至可以久久回味，但，我們無(wú)法觸碰，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。童年的匣子里，裝著多少美麗的片段。
我記得，外婆在我生日里送給我一條可愛(ài)的公主裙；我記得，在幼兒園我評(píng)不上小紅花時(shí)，外婆回家親自給我剪一朵；我記得，外婆教我唱“月光光，照地堂……”；我記得……是記憶，不是現(xiàn)實(shí)。如今，公主裙不再合穿了；如今，我早已擁有整疊的獎(jiǎng)狀，而不再羨慕一朵小紅花；如今，我瘋狂地聽著經(jīng)典、流行的外文歌，而不再去觸碰那首老得發(fā)黃的兒歌……無(wú)可否認(rèn)，外婆走了，童年也走了。為什么你們不跟我說(shuō)一聲再見(jiàn)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失在時(shí)光的長(zhǎng)河中？
為什么你心讓一個(gè)小女孩驟然孤寂？面對(duì)童年遠(yuǎn)遠(yuǎn)流走，我選擇繼續(xù)沉默。曾幾何時(shí)，在朱自清先生的文章里看過(guò)這樣一句話：“時(shí)光匆匆，誰(shuí)也不能為誰(shuí)停留，誰(shuí)也不能將其定格�！蔽疫x擇回頭看腳下的足跡，直到黃沙掩蓋，但我還是要向前走，只是偶爾放慢腳步，看見(jiàn)童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)。面對(duì)童年的遠(yuǎn)逝，我微笑著揮手，說(shuō)再見(jiàn)。惟有如此。懷抱沉甸甸的記憶，轉(zhuǎn)身，踏向少年，朝陽(yáng)在前。童年，外婆，再見(jiàn)。
再見(jiàn)童年作文2
斑斕的童年是我記憶中的雨花石，在內(nèi)心深處永遠(yuǎn)閃爍著最耀眼的光芒。
在不知不覺(jué)中，童年已悄然陪伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，與我共同品嘗過(guò)無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。童年是我形影不離的知心好友，她是純潔的，她是快樂(lè)的，她是美好的。而今，我卻要向她說(shuō)再見(jiàn)了，雖說(shuō)舍不得，但卻無(wú)可奈何。
真的要分開了嗎？我握著童年的手，潸然淚下。
六年前，我們是一群不懂事到處亂飛的小鳥。六年后的我們也已經(jīng)成長(zhǎng)，懂事。時(shí)光飛逝我們將離開小學(xué)，離開童年。
曾經(jīng)，我們?cè)谶@里一起歡笑一起哭泣;曾經(jīng)，我們?cè)谶@里許諾永遠(yuǎn)在一起。這成為我們最美好的回憶，在這六年里，我們一起經(jīng)歷過(guò)很多，一起被批評(píng)、表?yè)P(yáng)......我們有時(shí)很團(tuán)結(jié)，有時(shí)卻因?yàn)樾∈露臣�，上課反駁老師的聲音永遠(yuǎn)那么整齊，說(shuō)“謝謝老師，老師再見(jiàn)”的聲音是那么整齊響亮.....這六年，是我們最難忘的六年，這六年是我們刻骨的六年，你們的笑容，是我無(wú)法的抹掉的記憶，你們的笑容，是我最難忘的回憶。正因?yàn)橛心銈儯屛铱焖俚某砷L(zhǎng)起來(lái)。正因?yàn)橛心銈�，讓我的六年無(wú)憂無(wú)慮。我的童年有你們就足夠。
其實(shí)我在五年級(jí)下冊(cè)才來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校，記得剛來(lái)時(shí)我對(duì)一切都很陌生，人、環(huán)境、學(xué)校......初到班級(jí)時(shí)，我很膽小，什么事都不敢，是老師用表?yè)P(yáng)來(lái)鼓動(dòng)我·，帶動(dòng)我;是同學(xué)給了我溫暖與鼓勵(lì);來(lái)到學(xué)校不久后我結(jié)交了許多好朋友，是她們一直支持著我，使我對(duì)學(xué)校不再陌生，也融入了我們的大集體，下課和同學(xué)一起嬉戲，上課和老師一起學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣我很快樂(lè)，也正因?yàn)檫@樣我舍不得離開，離開校園，離開充滿笑聲和快樂(lè)的班級(jí);離開那些不顧形象大笑的同學(xué)，和有時(shí)也愛(ài)開玩笑的老師。離開那充滿溫暖的六一班！舍不得這里一切的一切。
小學(xué)的時(shí)光就像是一望無(wú)際的天空，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。那段珍貴的友誼，我永遠(yuǎn)記得。那些老師說(shuō)了幾百遍的教誨，我永遠(yuǎn)記在心里，那個(gè)永遠(yuǎn)的六一班，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得的！
讓我們快快珍惜這段畢業(yè)季的時(shí)間，讓時(shí)光老人停住腳步，停留在這快樂(lè)的時(shí)光�？炜煺湎О桑�
再見(jiàn)童年作文3
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”有一種快樂(lè)，正在離我們遠(yuǎn)去，將深深地留在記憶里，那就是童年。
我的童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，雖然沒(méi)有現(xiàn)在高級(jí)的玩具，也沒(méi)有特別豐盛的零食，但在我人生的記憶里留下了濃重的一筆。
兒時(shí)，鄉(xiāng)村的小院里有個(gè)用竹子架起的小棚，兩旁種著的葡萄順著竹竿爬了上去，形成了一個(gè)夏季消暑的好地方。雖然比不上避暑山莊，但鄉(xiāng)下孩子總是很容易滿足的，經(jīng)常招來(lái)幾個(gè)小伙計(jì)，在夏夜里，打著手電筒，捉著蛐蛐兒，雖然有時(shí)會(huì)蹦出一只癩蛤蟆，把我們嚇得尖叫失色，但那也是我們童年時(shí)的一種快樂(lè)經(jīng)歷呀！，我們還會(huì)在樹上捉知了，不一會(huì)兒，就有滿袋子的驚喜，睡覺(jué)前把知了的袋子放在窗戶下，聽著知了們的大合唱入睡，真是別有一番趣味。
轉(zhuǎn)眼，楓葉舍丹，大人在要到果園去收摘水果了，我們小孩子也會(huì)屁顛屁顛地去“幫忙”，大人們把水果從樹上摘下，裝滿一籮筐，我們幾個(gè)小孩就合力抬回家，在回家的路上，每人偷吃一個(gè)水果，并且互相保密，但是被還是被精明的大人們發(fā)現(xiàn)了，我們又能嬉皮笑臉地認(rèn)罪”，那種偷吃的滋味至今回想起來(lái)還令人忍俊不禁。
冬天，下雪了，我們又有了新的游戲，堆雪人，打雪仗是必備節(jié)目，最有趣的還是分頭在樹葉上尋覓各種形狀的葉冰雕，把它們從樹葉上小心地取下來(lái)，晶瑩透亮。我們把采集到的葉冰雕聚在一起，一一打分，選丟出最美冰雕，然后把最美的冰雕放進(jìn)嘴里，雖然冰涼透骨，但我們樂(lè)此不疲。因?yàn)樵谘┑赝娴镁昧�，我們�(nèi)崮鄣男∈滞鶗?huì)被凍出”冰坨子”，當(dāng)媽媽用熱雞蛋幫我們把冰坨子敷消了時(shí)我們就會(huì)好了傷疤忘了痛，又開始玩起雪來(lái)。
如今，鄉(xiāng)下的小木屋已被冰冷的水泥墻價(jià)替代，栽種著葡萄的竹竿小棚也被無(wú)情銷毀了，在那一大片果園地上也建起了高樓。再也沒(méi)有蛐蛐找了，再也聽不到知了叫了。我們也漸漸長(zhǎng)大，與童年告別了。
再見(jiàn)了，攀附著葡萄藤的竹架小棚；再見(jiàn)了，會(huì)唱歌的知了們；再見(jiàn)了，童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
再見(jiàn)童年作文4
當(dāng)心中那顆發(fā)著光的小星星被裝進(jìn)玻璃瓶，缺氧的環(huán)境讓它停止閃耀，內(nèi)心將失去原先的斑斕色彩。
還很小的時(shí)候，小小的我天天仰望著形形色色的大人。在我的心中，大人們總能夠做很多很多我們不能做的，拿高處我們拿不到的�！岸嗝从腥ぐ�！”我想變成大人，這樣就可以做很多事情啦！這樣充滿稚嫩的話語(yǔ)日常穿梭于我們小孩子中間。“不同高度不同視角，我們的苦你們不懂�！倍笕藗兛偸怯眠@樣的方式回應(yīng)我們。我經(jīng)常聽到“不，你還�。 敝惖脑捳Z(yǔ)，但因此也更引起我想快點(diǎn)長(zhǎng)大成人的幼稚的想法。盼著盼著，我終于被父母認(rèn)同長(zhǎng)大了。但是，我發(fā)現(xiàn)“大人”真的很辛苦！
我是家里最大的孩子，當(dāng)我變?yōu)椤按笕恕焙�，我要照顧家里那個(gè)天天“上天入地”的熊孩子。家里的瑣事，我也憑借自己“大人”的臨時(shí)身份成功爭(zhēng)取到了一些。在飯店中我們一家和親戚們見(jiàn)面吃飯，飯畢后，大人們的舞臺(tái)仿佛才剛剛拉開帷幕�；ハ嗪�，談天說(shuō)地，聊聊育兒經(jīng)以及生活中哪些雞毛蒜皮的瑣事。小孩們圍著桌子玩。此刻的我卻尷尬異常。我想要逃離那些大人們的談?wù)�，加入孩子們的�?duì)伍，我的母親一個(gè)眼神瞪過(guò)來(lái)，仿佛警告我：“幼不幼稚，你已經(jīng)是個(gè)大人了。”而當(dāng)我回頭看著弟弟妹妹們沒(méi)心沒(méi)肺地歡鬧時(shí)，又覺(jué)得我早已是和他們格格不入的年紀(jì)。大人真是無(wú)聊��！
長(zhǎng)大——小時(shí)候無(wú)比向往的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)以前的自己傻得可愛(ài)，身在福中不知福。“少年不識(shí)愁滋味”，啊！六一兒童節(jié)也隨著那童年奔跑的身影消失在了盡頭�？粗鴦e的大朋友和小朋友沾了蜜的笑容，我心里真是悔得腸子都青了。
我不想長(zhǎng)大了。
幼稚可愛(ài)是兒童的專屬代言詞，長(zhǎng)大的腳步卻永遠(yuǎn)橫沖直撞，我的孩童時(shí)代伴著那顆心里的小星星慢慢熄滅。再見(jiàn)！我可愛(ài)的童年！
再見(jiàn)童年作文5
和童年說(shuō)再見(jiàn)，才發(fā)現(xiàn)再也見(jiàn)不到。只有忍著痛，淚不掉。--題記
記得那一天，天空湛藍(lán)，微風(fēng)正醺，丁香花香氛彌漫。地面上散落了一地的陽(yáng)光，洋溢了孩子的笑臉。我手里的風(fēng)箏像只快樂(lè)的小鳥飛翔于天空中�？焖俦寂�，手牽著線，風(fēng)箏竟鳳一般的飛去。年幼的我頓時(shí)綻放笑容，如同初春的花朵，明媚開朗。
記得那一天，碎石板的小路上，楊柳樹的綠蔭中。林霏正濃，芬芳四散。沙包縱向飛來(lái)，中間的孩童們側(cè)身躲避。靈動(dòng)的身影，閃現(xiàn)在各個(gè)角落中。勝利者的驕傲與歡聲笑語(yǔ)，失敗者的自責(zé)與垂頭喪氣。仔細(xì)回味，游戲竟如此有趣。
我也記得課間暢談同學(xué)的糗事，也記得花園里獨(dú)自挖土的身影，也記得操場(chǎng)上打雪仗時(shí)的積極。盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著放假。童年的一切都是那么美好，擁有親密無(wú)間的伙伴，擁有自由玩耍的時(shí)間，也擁有美好未來(lái)的憧憬。
懷抱著對(duì)未來(lái)的憧憬，走上了理想之路。漸漸地，聲音漸粗，胡須漸濃。身體上逐漸成熟，但那顆心似乎依然沒(méi)變，還如同水晶一樣潔凈。
直到有一天，奶奶又領(lǐng)著我去放風(fēng)箏。打開線團(tuán)，拎著線瘋跑，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。失去耐心的我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)奶奶說(shuō)“走!不玩了”在回家的路上，碎石板的稚嫩孩童還在打沙包。我突然發(fā)現(xiàn)竟如此無(wú)聊，頭也不回便走了。
曾幾何時(shí)，玩耍已被繁重的作業(yè)代替，歡樂(lè)轉(zhuǎn)變那肅穆的神情，將我的心靈壓抑，逐漸失去了耐心，取而代之的是焦慮與煩躁。漸漸的，身邊的人少了起來(lái)。我未曾與童年說(shuō)了再見(jiàn)，卻在不知不覺(jué)中，與童年說(shuō)了再見(jiàn)。逝去的童年，流光輕易將人拋。心中苦痛在心中如同濃霧一樣散開，但我欲哭無(wú)淚。
突然發(fā)現(xiàn)，童年好像一片葉子，飄落后才發(fā)現(xiàn)，這幸福的碎片，我已無(wú)法重?fù)�。好想用鉛筆素描那天天氣，好想用相機(jī)記錄那時(shí)風(fēng)景。可惜，一切都過(guò)去了。
這一切真的只能記得，只能記得……
再見(jiàn)童年作文6
陽(yáng)光透過(guò)云層刺在臉上，抬頭讓自己努力向烈日望去，轉(zhuǎn)過(guò)身竟是一陣陣的酸楚。
記憶中的學(xué)校很美，很像童話中的城堡，有綠地，也有鮮花。塑膠跑道的樣子好熟悉，還記得以前自己總愛(ài)在這里和伙伴們一起踢足球、打籃球。傷心時(shí)也總愛(ài)在這里發(fā)泄，常常奔跑著，當(dāng)風(fēng)吹開眼前的發(fā)絲，心中奔跑時(shí)飛的感覺(jué)一下涌上來(lái)，那時(shí)的自己心里很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，只想做只幸福的小鳥，在藍(lán)天里自由的飛翔。還記得小時(shí)候同學(xué)們老是愛(ài)在操場(chǎng)上踢毽子，而現(xiàn)在早已沒(méi)了他們的身影，只剩下一片片痛苦的回憶。
六年的我，收獲許多，同時(shí)也失去了一些，望著天空，眼淚常常模糊了視線，腦海中，小時(shí)候總愛(ài)放風(fēng)箏，自己還傻傻的以為，自己有一天也會(huì)和它一樣，自由自在，有時(shí)候自己會(huì)拿著筆在上面歪歪斜斜的寫上自己的夢(mèng)想，然后把它放飛起來(lái)，那時(shí)候的自己好天真，以為這樣上帝會(huì)看見(jiàn)，會(huì)聽見(jiàn)我的心聲，總以為自己的夢(mèng)想有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是等了好久好久，常在祈禱，常在期盼，終于有一天，所有的夢(mèng)想都破碎，不再放風(fēng)箏了，不再做游戲了，只會(huì)常常望著天空發(fā)呆，比劃著，自己也不知道是什么，只不過(guò)畫著畫著，心里會(huì)很疼，感覺(jué)自己的心在流淚。
最近天氣有點(diǎn)冷，自己感冒了，可是總愛(ài)硬撐著，好想就一直這樣下去，讓這些痛苦掩埋掉心中的悲傷。六年啊，在一起六年了，為何要分開啊，還有好多夢(mèng)，沒(méi)做完；還有好多歌，沒(méi)唱完；還有好多話，沒(méi)講完。
曾經(jīng)說(shuō)好的誓言，怎么都忘了，也許都化為泡影，消失了吧，說(shuō)什么做永遠(yuǎn)的朋友，說(shuō)什么拉鉤鉤一百年不許變，結(jié)果該忘得全都忘了。
班上現(xiàn)在很流行寫同學(xué)錄，時(shí)不時(shí)收到幾張，寫上祝福，簽上大名，一切都搞定了，但是心中那些想說(shuō)的話卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)，好像被封著
了，打不開了，只能永遠(yuǎn)埋在心里，等它一點(diǎn)一點(diǎn)被遺忘。
童年，再見(jiàn)！等來(lái)年櫻花灑落大地時(shí)，我還會(huì)繼續(xù)翻著這本相冊(cè)，童年的相冊(cè)，是最美的相冊(cè)，或許不會(huì)和你再相遇，但在那里的天空
還有我一個(gè)愿望，我會(huì)一直珍藏著，因?yàn)槟鞘莾簳r(shí)最初的夢(mèng)。
再見(jiàn)童年作文7
童年，多么溫情美好的一個(gè)詞，眼前恍惚閃過(guò)斑斕的旋轉(zhuǎn)木馬，以及商店門口總放著的閃爍著的娃娃機(jī)。我反過(guò)漏斗，看著沙子一點(diǎn)點(diǎn)的從錐形里減少，消失。似乎只有這個(gè)辦法才能驗(yàn)證時(shí)光正在流逝。是的，在不知不覺(jué)中，才發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，才發(fā)覺(jué)自己過(guò)的已經(jīng)是最后一個(gè)兒童節(jié)了。忽而覺(jué)得有點(diǎn)悵然若失……
和朋友一齊回母校探望老師，每離學(xué)校愈近一些，內(nèi)心便感到愈喜悅一些。然而到達(dá)校門口的時(shí)候，卻有種異常的陌生，以至于我愣住了好幾秒才回過(guò)神來(lái)。是離別的太久了吧，感覺(jué)校園內(nèi)的一切事物都與記憶中存有很大的落差。和朋友在校園里散步，走在曾經(jīng)熟悉無(wú)比現(xiàn)在卻恍如隔世的小路上，竟到了我小學(xué)最青昧的地方——那一排微微生銹的單杠。
看著低年級(jí)的小朋友在上面翻上翻下，樂(lè)不可支的樣子，有種時(shí)光錯(cuò)落的感覺(jué)，站在一旁的朋友輕輕地說(shuō)：“看來(lái)這里已經(jīng)不是屬于我們的地方了，這里只是過(guò)去�！蔽也虐l(fā)覺(jué)，我穿著白色的初中校服在鮮艷而燦爛的一片橙色中顯得是有多么的不合群……有一個(gè)小朋友跑著跑著就莫名的被絆倒了，卻只是拍了拍雙手，又和小伙伴追打起來(lái)。我不知道我在絆倒后是否會(huì)想他一樣不顧傷痛，只顧著玩耍，又或許是根本不會(huì)去玩幼稚的追趕游戲……這或許也是我成長(zhǎng)了的表現(xiàn)吧。
我一路走著一路回想著朋友的話，或許這里真的應(yīng)該放下了，這里終將會(huì)成為過(guò)去。熱鬧的操場(chǎng)不再會(huì)有我追逐的身影，在洗手臺(tái)不再會(huì)有我潑水捉弄?jiǎng)e人的身影，而在那一排單杠上也不會(huì)再有我翻轉(zhuǎn)留下的余影。在這里，我的痕跡會(huì)被流逝的時(shí)間所抹掉，而我卻應(yīng)該一直活在現(xiàn)在。是的，與其懷念過(guò)去，還不如把握現(xiàn)在。
記憶終有一天像我的痕跡一樣被時(shí)光的洪流所吞噬，所銷蝕，然而這一切是我無(wú)法掌控的，我能把握的就只有這一刻。
時(shí)光荏苒，時(shí)間的長(zhǎng)河會(huì)洗刷掉我身上的稚氣，無(wú)知和懦弱。人總是要學(xué)會(huì)拋棄，才會(huì)有新的收獲。
別了，往日;別了，我的過(guò)去;別了，我一直無(wú)法釋懷的童年。
青春，在花季綻放。
再見(jiàn)童年作文8
一個(gè)暑假又過(guò)去了，再次戴上紅領(lǐng)巾，我已經(jīng)成為了六年級(jí)的學(xué)生。時(shí)間如流水一般從我的眼前溜走了。
如今又是一年級(jí)新生進(jìn)校的時(shí)候，看著他們那矮小的個(gè)頭，那一雙雙稚嫩的眼睛，我很快樂(lè)，然而，我卻怎么也高興不起來(lái)。
新生入隊(duì)儀式上，主持人在臺(tái)上聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫地主讀著演講稿，臺(tái)下，一年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽著。
儀式正式開始了。我們六年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到漲紅著一張張小臉的一年級(jí)小弟弟小妹妹旁邊。曾幾何時(shí)，我也曾懷著激動(dòng)的心情，讓六年級(jí)的大姐姐為我系上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾。現(xiàn)在，該是我來(lái)為我身邊這位長(zhǎng)得比較矮小的一年級(jí)小妹妹帶進(jìn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)了。她梳著一頭黑發(fā)，站在座位前。我把她們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩兩相對(duì)，她稚嫩的眼神好奇地打量著我，我感到自己一下子似乎變大了。
我將紅領(lǐng)巾套在她的脖子上，打了個(gè)結(jié)，又對(duì)她行了隊(duì)禮。她對(duì)我笑了笑，她笑起來(lái)真好看，臉上有個(gè)酒窩。她的眼睛是那樣的明亮，皮膚白里帶紅，有著揮之不去的孩子氣。
看著她，我不禁想起了自己。
小時(shí)候的我，不知天高地厚，常常把爸爸的本子畫得亂糟糟；把媽媽的圍巾丟進(jìn)水里；把奶奶的鞋子拿走藏起來(lái)；把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R戴在鼻梁。每次做壞事，都免不了要挨罵，我卻毫不在意，繼續(xù)我行我素。
小時(shí)候的我，愛(ài)玩洋娃娃。表妹到我家來(lái)玩，我和他為了爭(zhēng)一個(gè)洋娃娃，打得不可開交，另一個(gè)洋娃娃卻被我們?nèi)釉谝贿�，我不由分說(shuō)的就被大人罵了一頓�？刹灰粫�(huì)兒，我們又和好如初，因?yàn)槲覀兌寄筒蛔〖拍?/p>
一次次翻看著小時(shí)候的照片，一次次回憶著童年的蠢事，悵然回首，才發(fā)現(xiàn)，童年似已離開了我。燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再青的時(shí)候，可童年卻一去不復(fù)返。天還是那個(gè)天，甜還是那個(gè)甜，可我卻已經(jīng)不是那個(gè)我了。不知為什么，我的心中多了一層莫名的傷感。
再過(guò)一年，我就要坐在初中的課堂里了；再過(guò)一眨眼的瞬間，我就將告別生活了六年的母校，童年在不知不覺(jué)中走去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
童年是美好的，離開了她，我多么依依不舍。轉(zhuǎn)身時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，前方還有更長(zhǎng)的路在等待我。我揮揮手，我對(duì)自己說(shuō)：“再見(jiàn)了，童年�！�
再見(jiàn)童年作文9
我們終歸要長(zhǎng)大
帶著一種無(wú)怨無(wú)悔的心情 悄悄長(zhǎng)大 歸根到底
成長(zhǎng)
是一種幸福……
--------題記
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走過(guò)了14個(gè)春秋。我開始邁出童年的大門。步入青春的殿堂�；厥�，童年開始那么的遙不可及。
幼兒園，“老師老師！這次可不可以換我搖鈴~~”上課前教室里傳來(lái)一聲稚嫩的童音。“好啊~要小心哦”然后，站在凳子上，伸長(zhǎng)胳膊去搖那個(gè)悅耳的鈴。其他小朋友聽到上課鈴響，快速的回到教室坐好。那種驕傲，無(wú)法用語(yǔ)言去描訴。那時(shí)小小的我。愿望就是可以去搖那個(gè)高高的鈴……
小學(xué)，“下課玩踢毽子吧~”“好，怎么還不下課啊。老師真煩！”就這樣，盼著，盼著，一直盼到了下課。然后出去和同學(xué)玩各種游戲。蹦著跳著，直到無(wú)憂無(wú)慮的笑聲被上課鈴聲打斷。那時(shí)的快樂(lè)的我。愿望就是可以永遠(yuǎn)下課。沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)習(xí)
……
中學(xué)，“這題怎么算呢？”無(wú)奈的看著如山的作業(yè)，練習(xí)冊(cè)。面對(duì)著父母的期盼。老師的鼓勵(lì)。同學(xué)的幫助。只能無(wú)助的在題海中遨游，那時(shí)無(wú)奈的我。愿望就是努力的把成績(jī)提高。不辜負(fù)所有人……
從什么時(shí)候開始，在坐公交的時(shí)候，不用可憐兮兮的扶著坐椅，而是可以輕松的握著扶手。從什么時(shí)候開始，鏡中的臉已告別了純真，漸漸成熟。從什么時(shí)候開始，墻上的身高線已經(jīng)越來(lái)越高……
如今，我明白，其實(shí)，每一天我都在長(zhǎng)大。在慢慢的成長(zhǎng)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段。我會(huì)記住，那些童年的過(guò)往，我會(huì)深深的埋藏在心。每次靜下心來(lái)。想想童年的我，心里都會(huì)很難過(guò)，就這樣？在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大。
其實(shí)，長(zhǎng)大是一種幸福。似乎昨天，我還嚷著要快快長(zhǎng)大，而今天，我卻想回到童年。而這一切的一切，都是成長(zhǎng)的足跡��！
好了，收拾收拾，準(zhǔn)備長(zhǎng)大！
再見(jiàn)童年作文10
人生宛如是一列通往墳?zāi)沟幕疖�，它有著許多的站口，其間并不會(huì)有人從始至終地陪你走到最后，或許他中途會(huì)下車，即使不舍，但也要微笑著揮手道別，因?yàn)槲覀儾恢牢磥?lái)會(huì)不會(huì)有更美好的事等著自己，也許我們等待下一站，會(huì)有人，陪你走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
思緒的凌亂暈散在我青黃不接的童年時(shí)代，那時(shí)的天空總是湛藍(lán)得澄澈，空氣夾帶著雨后的清甜和花的芬芳。如今的天空雖然藍(lán)但又似乎不是那么的藍(lán)也沒(méi)有昨天的清明澄澈，也許那時(shí)惆悵的煩惱給天空抹上一道灰了吧。
我記得童年時(shí)的清晨，母親早早起了并做好了早餐，我和哥哥打鬧著一同下樓吃早餐，打開電視，是我們心愛(ài)的動(dòng)畫，那時(shí)雖然平淡，但至少坐在一起的有爸爸，媽媽，哥哥和我。其實(shí)，這叫幸福。
閑淡的下午我便和鄰家的女兒一起玩耍，那時(shí)的我們哪里知道什么淑女什么儀態(tài)！我穿著一雙小小的粉紅凱蒂拖鞋東竄西竄，就算跌倒了，還是笑著地拍拍身上的塵灰繼續(xù)跑，直到累了倦了。無(wú)憂無(wú)慮多讓人羨慕，至少讓如今的我羨慕不已。過(guò)去，真好！
難以忘卻的是夕陽(yáng)黃昏，我很鐘愛(ài)天邊那一大片一大片望不盡的彩霞。秋風(fēng)瑟瑟地吹，也吹不散童年的自在和那份淡淡的安寧，天空像抹上了一臉妝，緋紫胭紅的讓人想伸手觸摸。我騎著腳踏車在黃葉飛舞的林蔭間穿梭，我不知道怎么用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)那種心情，只是那是種現(xiàn)在沒(méi)有的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。聽單車劃過(guò)的聲音，聽聽漁人收獲的愉悅，連風(fēng)的吹拂都是柔美的聲音。
每至夜幕，閉上眼，那便是安穩(wěn)的睡眠。
我想我再回到從前了，它已經(jīng)在年輪里逝去。想想家里多久沒(méi)試過(guò)整整齊齊地坐下來(lái)吃一頓飯。想想多久沒(méi)試過(guò)不顧儀態(tài)瘋狂地打耍。想想那林蔭小間何時(shí)變成泥沙漫天的工廠。再想，我已經(jīng)沒(méi)有好好睡過(guò)一覺(jué)了。對(duì)童年，有愉悅，也有淡淡的心酸和遺憾。
這么長(zhǎng)的一列車，我最珍貴的童年也永遠(yuǎn)陳列在人生的櫥窗。指尖觸碰著，請(qǐng)傾聽我一聲：再見(jiàn)，我親愛(ài)的童年。
再見(jiàn)童年作文11
人生很多時(shí)候都需要說(shuō)再見(jiàn)，有的時(shí)候，離別不是為了上一個(gè)階段的悲傷，而是為了新一個(gè)階段的開啟。我和很多人、事說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，我心里已經(jīng)沒(méi)有什么感覺(jué)了，但是，當(dāng)我與芭比娃娃再見(jiàn)時(shí)，我心里很復(fù)雜，因?yàn)�，我說(shuō)再見(jiàn)的是我已過(guò)去的童年。
我在整理復(fù)習(xí)資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)箱子不夠，就搬出了很早以前放玩具的箱子。箱子外面放了太久沾滿灰塵，而箱子里面如同一個(gè)精致的微型宮殿，全是漂亮的芭比娃娃和她們?nèi)A麗的衣服。這么多年，她們光彩依舊。棕頭發(fā)的安娜還是梳著我以前最喜歡給她梳的整齊的麻花辮，而她的妹妹凱蒂這么多年了怎么不長(zhǎng)頭發(fā)，永遠(yuǎn)都是那兩個(gè)朝天的青蔥辮呢？每一個(gè)娃娃都穿著晚禮服安靜地躺著，仿佛正準(zhǔn)備去參加晚宴。
關(guān)于我和芭比娃娃的故事怎么都說(shuō)不完，怎么也說(shuō)不盡。以前，我總是和她們講很多有趣的小故事，我們一起玩耍�？墒乾F(xiàn)在，她們還是和以前一樣，沉浸在童話世界，穿著漂亮的小裙子，做著黃粱美夢(mèng)；而我則帶上了厚厚的眼鏡，沉浸在題海之中，穿著校服，我明白只有努力奮斗才能得到真正的成功。我已經(jīng)和以前那個(gè)任性、幼稚的我截然不同了，可是芭比娃娃還是那樣有著最天真、童稚的微笑。這大概就預(yù)示著我們是時(shí)候要說(shuō)再見(jiàn)了吧。
望著芭比娃娃那童稚的微笑，我默默在箱子中騰出了一塊地方，放下我的復(fù)習(xí)資料。我得和芭比娃娃說(shuō)再見(jiàn)，我得和代表著我的全部童年的芭比娃娃說(shuō)再見(jiàn)了。因?yàn)�，�?dāng)我在往前走的時(shí)候不能總是帶著過(guò)去的人、事、物，人要往前看而不能總是回頭。但是，這些是我的童年，我不會(huì)丟棄它們，而我會(huì)將這些美好的回憶珍藏在心中的某個(gè)角落，帶著他們努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方——夢(mèng)想的彼岸。于是，我默默坐回到書桌前，翻開了復(fù)習(xí)資料……
我只記得和芭比娃娃再見(jiàn)時(shí)，我心中有不舍、有感嘆，但更多的是堅(jiān)定的意識(shí)和走下去的決心。因?yàn)榘疟龋肋h(yuǎn)是我的過(guò)去，我的童年，她不會(huì)長(zhǎng)大；而我，我永遠(yuǎn)是我，我代表著現(xiàn)在，而也只有我長(zhǎng)大了才能創(chuàng)造將來(lái)。所以人要珍藏過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，才能展望未來(lái)，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
再見(jiàn)童年作文12
不知不覺(jué)中，我已告別了快樂(lè)而難忘的童年�，F(xiàn)在想起來(lái)，就像從記憶的海灘中拾起幾顆光亮的貝殼，它那海洋的波濤聲似乎在給我娓娓講述著過(guò)去的時(shí)光。
當(dāng)春姑娘帶著溫暖悄然降臨人間的時(shí)候，我們一同去郊外春游。采野花，那一朵朵不知名的野花五彩繽紛，有充滿激情的火紅，也有浪漫溫情的粉紅，有栩栩生輝的金黃，也有生機(jī)勃勃的濃綠，還有淡雅輕柔的純白與象征理想的淡藍(lán)，花兒們連在一起，形成一片無(wú)邊無(wú)際的彩色海洋，象征和諧與美麗。而捉迷藏，則為原本寂靜的田野平添了一份生機(jī)與活力。啊，春滿載著我們的活力。
春剛從我們的視野中遠(yuǎn)去，夏如同一幅畫卷徐徐展現(xiàn)在我們眼前，我們來(lái)到了故鄉(xiāng)的小河旁。打起水仗來(lái)，晶瑩碧透的水珠四處飛濺，把小河變成了我生活中最美的一章，那一聲聲撲通聲，多么像是小河在同我們一齊歡笑啊。我們玩的.很久很久，直到日落西山才回家。啊，夏滿載著我們的歡笑。
秋姑娘帶著豐收和喜悅降臨人間之時(shí)，我們?cè)谏巾斏峡葱切�。以前的我總�?ài)一顆一顆的數(shù)著天上的星星，“一顆，兩顆，三顆……”而小伙伴們總會(huì)天真地猜天上有多少顆星星。秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意，我們?cè)谝黄鸾涣麝P(guān)于星座的知識(shí)�！澳鞘前籽蜃！辈粚�(duì)，不對(duì)，那是射手座�！睘榱艘粋�(gè)問(wèn)題，我們經(jīng)常爭(zhēng)論很久。在我們的想象中，滿天的星星是月亮姐姐一不小心弄碎的項(xiàng)鏈，別著急，我們一定會(huì)幫你撿。大人們聽見(jiàn)了，總會(huì)露出會(huì)心的笑容。啊，秋滿載著我們的天真。
冬姑娘帶著白雪公主來(lái)了，大地變?yōu)橐黄y裝素裹，我們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗。飛濺的雪團(tuán)潔白如玉，只要你稍有不慎，就會(huì)跟雪親密接觸。啊，冬滿載著我們的幸福。
童年是歡樂(lè)無(wú)比的，童年是無(wú)可替代的，雖然我太不舍得離開它，但我還是要說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，童年！”
再見(jiàn)童年作文13
小時(shí)候的星星是黑暗冰封的光明，小時(shí)候的董火蟲是守護(hù)夏夜的精靈，小時(shí)候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時(shí)候的日子是回首最依戀的過(guò)去……——題記
努力跟隨時(shí)間的倉(cāng)促腳步，來(lái)不及回首，卻發(fā)現(xiàn)一切竟如此陌生。我害怕，害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落，再也找不到，找不到生命最初的承諾。開始想念發(fā)光的螢火蟲，似有規(guī)律排列在夜空的星星，以及那些尋找、聆聽龍貓奔跑的聲音的日子。
星星也離開了他們的歸屬，就像迷了路的流繭，在黑暗中無(wú)助地張望著。零零碎碎，暗淡的月光籠置起夜星憂郁的眼眸，游走的浮云似乎在掩飾著不為人知的黑暗記憶。少了一些光芒，或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的星星再也不像小時(shí)候看到的那樣帶著溫暖笑意。風(fēng)還在繼續(xù)流浪，只有那裝風(fēng)瓶還在講述四葉草的美麗傳說(shuō)。
真的存在四葉草嗎？買了一個(gè)四葉草的玻璃掛墜，才發(fā)現(xiàn)那嵌于其中的無(wú)非是常見(jiàn)的三葉草所拼湊起來(lái)的。幸運(yùn)，只不過(guò)是人所制造的心理自我欺騙。然而對(duì)于小時(shí)候來(lái)說(shuō)，這卻是神圣且堅(jiān)定的信念。執(zhí)著，給這個(gè)美麗的謊言編織起最安定的居所。相信，這來(lái)自心靈深處最溫暖、單純的夢(mèng)。
小時(shí)候，永遠(yuǎn)都只是小時(shí)候。成長(zhǎng)讓自己懂了不少，卻也失去了不少。而那失去的，卻是再也無(wú)法挽回的紀(jì)念。超越光速，真的可以回到過(guò)去？但即使真的可以，那又怎樣？也只能使自己成為一個(gè)永遠(yuǎn)生活在小時(shí)候的旁觀者。
僅僅只是回憶，只是累了所能稍作停靠的小小港灣。雖然沿途的風(fēng)景讓自己感到些許疲倦，但依舊要前行，在一切都已經(jīng)逝去的時(shí)候，燦爛也只是曾經(jīng)抹上的一席金色，閃亮的也只是過(guò)去。小時(shí)候的日子若一掠彗星，長(zhǎng)長(zhǎng)地帶著無(wú)數(shù)星辰記憶；掠過(guò)——永恒的印記，刻下剪影。
“再見(jiàn)了小時(shí)候懵懂的我/現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟/風(fēng)在朗誦下課的鐘/時(shí)間靜靜的走/鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透/夕陽(yáng)灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來(lái)的輪廓.……”
靜靜地落下時(shí)間的帷幕，再見(jiàn)，小時(shí)候.……
再見(jiàn)童年作文14
回到家的時(shí)候,我塞上耳機(jī),坐在床前,望著貼在墻上的小時(shí)候的照片,望見(jiàn)那雙笑著的眼睛里,清楚地映出自己的影子。
想起傍晚和媽媽一起散步的時(shí)候,走著走著,看見(jiàn)一個(gè)小孩,因?yàn)榘职謰寢尣唤o他買玩具,所以在生悶氣耍賴。我不屑地說(shuō):“真是無(wú)聊,為了玩具就這樣啊!”媽媽回答說(shuō):“這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了啊!小的時(shí)候你也是這樣的�！蔽衣牭竭@話,心里像被什么揪了一下,說(shuō)不出是什么心情。不是難過(guò),不是沮喪,而是一種說(shuō)不出的空落落的感覺(jué)。
想想看,我的確不再是可以在媽媽懷里撒嬌的小孩了,再也回不到那種小孩子的世界了。雖然我還不是一個(gè)大人,但是慢慢地我變得沉默,仿佛曾經(jīng)那個(gè)大聲說(shuō)笑的人不是自己。一個(gè)人待著的時(shí)候,總是安靜得可怕。
是的,可怕!
在心里最深處,我似乎失去了小孩的善良、天真。看到乞丐不再會(huì)感覺(jué)難過(guò),看到KFC不會(huì)再邁不動(dòng)步,看到喜愛(ài)的東西被爸爸媽媽買來(lái)不會(huì)再高興得睡不著覺(jué)。甚至自己摔跤流血,自己考了第一,都懶得做反應(yīng),完全沉寂在自己的世界。是因?yàn)槲业男脑谏钪凶兊脠?jiān)硬了嗎?是我變了嗎?不,不是。心還是那顆心,人還是那個(gè)人,只是不想承認(rèn)罷了。不想承認(rèn)我已經(jīng)脫離了孩子的軌道。我自己這是怎么了?好像一夜之間,我就不是我自己了。哪個(gè)才是真實(shí)的?我不知道,也不習(xí)慣。只是變得喜歡上網(wǎng),仿佛在虛擬的世界里,我才能看到真實(shí)的自己。
突然發(fā)現(xiàn),自己好像丟失了什么,像鳥一樣,撲騰著,鳴叫著從心里飛了出去,急著想去尋找,卻并不知道到底丟失了什么。只是察覺(jué)到自己變得喜歡一個(gè)人獨(dú)處,喜歡把自己塞進(jìn)音樂(lè)的世界里,喜歡安安靜靜地看書,喜歡午夜12點(diǎn)靜靜地思考,喜歡默默地走在別人背后,喜歡逃離爸爸媽媽的掌控,喜歡一個(gè)人泡在網(wǎng)上,喜歡在走路的時(shí)候神游……
“No,Icanstop……”歌聲把我從回憶中扯了出來(lái),確切地說(shuō)是媽媽叫我吃飯的聲音。我一下把耳機(jī)拉下來(lái),帶著留戀看了一眼那張照片,好像在跟它道別。輕輕關(guān)上房門,我慢慢靠在門上,緩緩閉上眼睛:“再見(jiàn)了,我的童年時(shí)代�！�
再見(jiàn)童年作文15
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語(yǔ)是吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過(guò)，今日，卻只能依稀看見(jiàn)那朦朦朧朧飛逝的影子。
那天，依舊是聽著鳥鳴歸家，推著自行車向家走。路邊的沙坑旁兩個(gè)五、六歲的孩子在吵嘴，看樣子都很生氣。我滿臉不屑的看著他們：“切，幼稚！”話一出口，自己也被震住了，幼稚？腦子里一片空白，好一會(huì)竟浮出了小時(shí)候和表姐在沙坑玩時(shí)的樣子。我們也會(huì)吵嘴，你要勺子，我要杯子；你要搭橋，我要挖洞，吵得不亦樂(lè)乎。有時(shí)甚至吵得向?qū)Ψ饺由匙�，但一兩分鐘后便和好了！孩子嘛，終究是耐不住寂寞的。
這種行為在那時(shí)其實(shí)是最快樂(lè)，最幸福的吧！那真的是幼稚嗎？
也還會(huì)記得，同樣是五、六歲，在家后面的秋千上玩得滿頭大汗，幾乎是每天都任憑夕陽(yáng)紅著臉，向世人宣告它的休眠期，當(dāng)不知名的蟲兒，在橙紅的世界里動(dòng)情地唱著“蟲兒飛”的時(shí)候，我便會(huì)到這來(lái)，坐上那還殘留著太陽(yáng)溫暖的秋千，心中總是那么愉快。我會(huì)不停的重復(fù)蹬腿、收腿的動(dòng)作，一次又一次地去感受融入天空的感覺(jué)，望著火紅的火燒云，在夕陽(yáng)中綻開最燦爛的笑容。
凝望著走來(lái)的花季，已去的童年，我會(huì)苦笑，歲月總是要過(guò)去的，我們能說(shuō)些什么？我們唯一能做的，也只是笑著揮手作別自己的童年吧，與其哭泣，不如毫無(wú)眷念，清清爽爽的向前，微笑！
【再見(jiàn)童年作文】相關(guān)文章：
童年，再見(jiàn)作文10-25
再見(jiàn)，童年作文精選05-31
再見(jiàn)童年-作文02-19
再見(jiàn)童年作文06-11
再見(jiàn)，童年！_作文10-06
童年再見(jiàn)作文03-10
再見(jiàn)，童年作文01-25
再見(jiàn)童年_作文02-25
再見(jiàn)童年的作文12-22
再見(jiàn)童年作文11-19