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童年的歡樂(lè)作文

時(shí)間:2023-02-12 12:31:12 童年 我要投稿

童年的歡樂(lè)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的童年的歡樂(lè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

童年的歡樂(lè)作文

童年的歡樂(lè)作文1

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的童年是歡樂(lè)的,愉快的。我十分喜愛(ài)我的童年……

  看著那競(jìng)相開(kāi)放的桃花,那枝繁葉茂的桃樹(shù),我的.心,早已飄向遠(yuǎn)方……

  每次,一放學(xué)回到家,我就會(huì)問(wèn)爺爺:“爺爺,我們家的水密桃什么時(shí)候才能成熟呀?”爺爺總是答道:“再等等,過(guò)會(huì)兒就熟了,閉上眼睛歇一歇!蔽冶汩]上我的小眼睛靜靜地等待。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí),爺爺,就會(huì)給我一個(gè)不知從哪兒來(lái)的“妖桃子”。

  到了晚上,我又問(wèn)爸爸,對(duì)他說(shuō):“爸爸,外面的桃子還要等幾分鐘才會(huì)成熟?”“還有多長(zhǎng)時(shí)間?我也不知道呀!我們來(lái)讀個(gè)故事,就熟了!”于是,讀了個(gè)故事后,我就睡著了,一天,就這樣過(guò)去了……

  天氣越來(lái)越冷了,我便與爺爺一起商量,給桃子樹(shù)做衣服。我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,天氣冷了,我們給小樹(shù)做件衣服吧!”爺爺說(shuō):“好,不然它也會(huì)被凍死的,那就吃不到桃子嘍!”“好好好,我們快來(lái)給它做衣服吧!”于是,心靈手巧的我,在爺爺?shù)膸椭拢o小樹(shù),穿上了一件用稻草質(zhì)的“保暖內(nèi)衣”。

  終于,桃子結(jié)出來(lái)了,我和幾個(gè)小伙伴們,一連打了幾個(gè)下來(lái)品嘗,咬一口,酸中帶澀,味道不好。

  等桃子完全成熟了,爺爺將紅通通的桃子摘下來(lái),請(qǐng)一大堆鄰居來(lái)吃,品嘗著那美味至極的水蜜桃……

  我還想著那棵桃樹(shù),想著我的老家,漸漸的,童年像一輛花車(chē),離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……留下花香。

童年的歡樂(lè)作文2

  前幾天,剛見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué),言談中不免說(shuō)起以前的往事,滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶,滿(mǎn)滿(mǎn)的感觸。

  那時(shí)候,真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,吃飽了睡,睡醒了上課,也會(huì)有煩惱,都無(wú)關(guān)痛癢。

  記得那時(shí)候,有一段時(shí)間因?yàn)橐獙?shí)行什么學(xué)習(xí)小組,于是上課的時(shí)候桌子都圍成了圓形的樣子?墒沁@樣雖然增進(jìn)了學(xué)習(xí)興趣,也增加了我們玩鬧的機(jī)會(huì)。

  我們湊在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,幻想著各種美好的未來(lái),然后老師一個(gè)眼神,我們又乖乖坐正。

  下課的'時(shí)候,大家一起跳皮筋,踢毽子,歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。

  記得有一段時(shí)間,特別流行的一個(gè)游戲,男生背著女生,去PK另一對(duì)男生女生,并且分了組,誰(shuí)組人員贏得最多就會(huì)有相應(yīng)獎(jiǎng)賞,反之,也會(huì)有懲罰。

  大家都盡力完成,但是也時(shí)刻牢記,友誼第一,比賽第二的初衷,所以并沒(méi)有傷害到對(duì)方好友。那時(shí)候也并沒(méi)有顧忌到男女有別這一點(diǎn),只覺(jué)著大家都是好朋友。

  還有很多原創(chuàng)的游戲,點(diǎn)綴了我們單調(diào)的童年,也給我們留下了許多美好的回憶。

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