【實用】難忘的童年作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的童年作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的童年作文 篇1

　　小時候，我住在鎮(zhèn)海，鎮(zhèn)海有座山叫招寶山，招寶山下就是甬江，甬江流進招寶山后入海，每到夏天的夜晚，父母經(jīng)常帶我去山下的江邊散步。因此，在我記憶中，山，那就是招寶山；水，必是甬江或大海。

　　難忘的童年我四歲那年，我難得回麗水的爺爺奶奶家。出了寧波不久，就見到四明山，當(dāng)時在媽媽懷中的我，興奮得指著那群山大叫：“大家快看，招寶山�。　卑职謰寢屻读艘汇�，然后對視著笑起來，車上的其它乘客也會意地笑了起來。媽媽笑著對我說：“這是四明山……”媽媽還沒講完，我就指著山邊的湖泊大喊：“大海，哈！”

　　爺爺奶奶家的門前，有一條小溪。每次來這，我都是興奮得大叫：“甬江，快看甬江！”這一喊，周圍沒見過大海的鄰居可起問號了�！斑@就大海？跟我們這兒的小溪不是一樣嘛！”等他們搞清了原因，無不開懷大笑。

　　就這次，我暴露了我的“山海觀”后，媽媽就教我山水的概念：“海很大很大，不能把小小的溪流叫大海；山有很多，招寶山只是其中一座，就如四明山，黃山……”這次以后，一來到爺爺奶奶家，就指著小溪小聲地對姐姐說：“看，小海。”指著一旁的青山叫：“我要爬四明山……”

　　當(dāng)然，這些有關(guān)我童年的.“山海觀”都是從平時爸爸媽媽的談笑中得知的。我覺的童年的我太幼稚了，視野總挺在狹小的空間里，但每回提起這事，我總會樂得哈哈大笑。

難忘的童年作文 篇2

　　童年像一只五味瓶，它里面裝著天真，裝著爛漫，裝著辛酸，也裝著快樂……童年有許多驚險難忘的事，在我的童年里就有這樣一件事。

　　記得那時候，我才在上二年級，在星期六、星期天，和那些初一的大孩子們在小區(qū)里一起玩。一個星期天的下午他們那里面最大的孩子說：“我們?nèi)バ「邔油姘伞！北娙思娂姂?yīng)和：“好啊，走！”我見他們都去了，自己一個人也沒事做，只好和他們一起去了。我們坐上電梯，到了上屋頂外的最高層，再徒步走上天臺。因為這幢樓是三期工程，戶主還沒有搬進來，不用怕有人來�？斓轿蓓斄�，有一扇門關(guān)在那里，他們也沒有多做觀察，直接打開門進去了，只有我發(fā)現(xiàn)那扇門只有從里面才能打開，一但關(guān)上，我們就出不去了，只能被關(guān)在上面了，所以我把門盡量開到最大，可那天偏偏風(fēng)很大，門“啪”的一聲——關(guān)上了。我急忙和他們說：“門關(guān)了，我們出不去了�！彼麄兯坪跻舶l(fā)現(xiàn)了這個嚴峻的問題，趕忙去試著拉門，門像兵馬俑那樣紋絲不動，他們氣憤地踢著門，卻沒有絲毫的作用。那個最大的孩子說：“我可以跳到樓下的陽臺上，到下面的人家里去，打開門，再爬樓梯上來開門�！�

　　可沒人敢跳，我還算冷靜，說到：“我去那邊看看有沒有下去的'路�！蔽业乃俣群苈�，因為屋頂上到處都是管道，但都是圓形的，沒有像美國大片里大樓頂部的通風(fēng)管，更別說像我們上來時那樣的門了。我懷著沉重的心情用比來時更慢的速度，緩緩前進。就在我失落的走回那里時，卻發(fā)現(xiàn)那個最大的孩子不知怎么的把門打開了，正露出一個頭在扮著鬼臉向我們看。看見我回來了，急忙把門關(guān)上，我興奮得跑過去，用力拍著門，喊道：“快開門呀！快開門呀！旁邊一個孩子絕望得說：“別拍了，省點力氣吧！”“我看見他把門打開了！”其他孩子一聽，都圍了過來，門開了，是他。坐電梯下去的時候，我們才知道，原來他跳到了別人的陽臺上，進了下面的人家里去，再爬上來開門，大家都松了一口氣，真是有驚無險呀！“我們的小隊長真勇敢啊！”可當(dāng)我們出了單元門，又看見了保安，我們唯一的念頭就是——跑！

　　童年，真像一道七色的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，使我的回憶多姿多彩！童年，真像滿天的繁心，它們在夜空里一閃一閃，亮晶晶的，點綴著我的生活，使它變得生機勃勃！

難忘的童年作文 篇3

　　童年裝著我們的一舉一動，裝著大大小小的事情，裝著酸、甜、苦、辣的味道。每個味道都讓我們記憶深刻，令我最難忘的是那次圍棋比賽。

　　我參加了圍棋培訓(xùn)。寒假里，我接了老師的“召集令”，2月24日下午，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)易弘宣、歐陽錦雨也在這里，原來他們也接到了“召集令”。老師嚴肅地說：“今天我們要去湘潭，去參加湘潭市第18屆e世界圍棋比賽�！蔽覀兟犝f要去參加比賽又高興又緊張。高興的是能夠證明自己的實力了，緊張的`是要和其他棋手對奕了。我們來到湘潭的第二天，來到比賽地點——耀光小學(xué)。

　　耀光小學(xué)人山人海，進入比賽教室，經(jīng)過抽簽我就和對手開始對局了。

　　我的第一個對手他表面看起來很厲害，實際上他基礎(chǔ)不牢造成了失誤。

　　第二個對手，第三個對手，第四個對手……連連被我打敗。經(jīng)過八場激烈的比賽，我順利地進入了決賽，我高興極了。

　　下午，我來到教室，對手還沒來，過了十多分鐘他才來。剛剛開始下棋我就害怕，心也怦怦直跳，心想：四連勝的對手真厲害，棋下得真好，如果再這樣下去，我會輸。我仔細地看棋，發(fā)現(xiàn)對手有一塊棋還沒活，我巧妙地殺他個措手不及，我占領(lǐng)了那片陣地。過了一會兒時間到了，裁判員數(shù)棋，然后說我贏了，我取得了第一名，我興奮極了。

　　這次比賽其他同學(xué)也取得了理想的成績，我們滿載而歸。

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