實用的繽紛的童年作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的繽紛的童年作文7篇，希望能夠幫助到大家。
繽紛的童年作文 篇1
早春，大地重回生機，老樹長出新芽，小草慢慢地沖出了土地公公的懷抱。而我，也領悟到了讀書帶給我的樂趣，因為那本埋藏在我內心深處的——《草房子》。
我小學三年級時就已經(jīng)看過一遍它了，待到六年級又看了一遍時，更有不一樣的風韻。小時，我感受到了在書中的快樂，在鄉(xiāng)村生活的爽快。曾經(jīng)我還一度想去農(nóng)村生活。大時，我不僅感受到了那些小時的感受，還感受到了小主人公桑桑的無奈，對成長感到的憂愁。我何嘗不是這樣？
在這本書中，我體會到了少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄拼的悲哀與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著與堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人性光輝，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們撲朔迷離又充滿詩情畫意的糾葛。這一切，都詩情畫意的出現(xiàn)在我的眼中。
那片油麻地，在夕陽的輝映下照射出金黃的余暉，映在所有油麻地人的臉上。臉上更多的，是期望。期望明天是更好的一天，期望自己家的孩子能成為人才，期望來年有更好的收成，期望……人們平常易想到的，不易想到的。在此刻全都涌了出來。有了夢想，希望，感恩，奢望……
那時的小孩子們多純潔��！天天除了學習就是開心的玩耍；再看現(xiàn)在呢，每個孩子天天不把學習當成中心，而天天找五花八門游戲方式來娛樂。我多么希望現(xiàn)在的少年們，能重新變成那個樣子�。�？
這本書寫了一個小孩六年的.生活，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了，但我沒有忘記我的小學，我的童年，是它讓我的生活變得多姿多彩“也許，我們誰也無法走出自己的童年�！蔽乙彩沁@么覺得的。直到現(xiàn)在，我也無法忘記我的童年，他帶來了一道七彩的光芒，照耀我的心田。童年，它像一本名著，帶來浩瀚的知識；童年，它像一個摯友，伴隨著你成長；名著，它像一泓清泉，在最困難時帶給你無窮盡的力量。
“美的力量絕不亞于思想的力量�！闭驗槭サ牟粫賮恚覀儾艖撜湎М斚�，珍惜眼前人。
繽紛的童年作文 篇2
童年像蔚藍的天空，童年趣事就像天空中的云，一會兒雪白雪白的非常柔軟像棉花糖，一會兒烏黑烏黑地下著大暴雨。
記憶最深的當然是那香甜可口的“棉花糖”咯！瞧，清荷作文課上，林老師給我們做了一個游戲，游戲規(guī)則是：用一個圣誕老人的帽子蒙住眼睛，在小豬的臉上畫一個鼻子，可以聽自己小組的指揮。
我們組是黃魚組，另一個小組是綠魚組。同學們都熱血沸騰，躍躍欲試。
林老師說：“黃魚組先來！”我舉著手大聲說：“我來，我來！”
我戴著帽子，眼前一片烏黑，轉了三圈后，我被轉得暈頭轉向的，手不停地在眼前抓。“哐啷”一聲，我好像把李佳婧的'杯子弄掉了，同學們都哈哈大笑。林老師把粉筆給我讓我慢點，我小心翼翼地走著摸到黑板，這時，李明霈大聲說：“右，右，右！”綠魚組說：“左，左，左！”我心里亂七八糟的：算了不聽他們的。我用粉筆點住一個地方，只聽李明霈說：“就是這，畫！”我就畫了一個小小的鼻子，兩個大大的鼻孔，我懷著期待的心情摘了帽子，哈哈，雖然畫得不好看，但我畫得是正中間！林老師笑瞇瞇地說：“獎勵八分！”我心里樂開了花。
童年的趣事真像天空中美麗、柔軟的白云，它永遠飄在我的心里！
繽紛的童年作文 篇3
童年像一串五彩繽紛的珍珠，每一顆都記錄著生活的點點滴滴，在我們的心中永遠綻放著光芒。童年是幸福的、永恒的.、刻骨銘心的。每當回憶起童年的生活，我都會發(fā)自內心的微笑。
記得有一次，我和哥哥姐姐一起在樹蔭下乘涼，突然，哥哥發(fā)現(xiàn)樹上有個黑乎乎的東西。然后，哥哥說了一聲：“你們看，那一團黑黑的東西是什么呢？我們去找個竹竿捅一下吧”那時的我才6歲，出于好奇心，我爽快地答應了，我們找來了竹竿后又回到大樹底下。接著可是最精彩的，哥哥先自告奮勇地拿了竹竿捅了捅，見沒什么反應，就說：“這也沒什么可怕的呀”。說完，又使勁地捅了一下，這下可糟了，成千上萬只蜜蜂像炸開了鍋似的，紛紛飛了出來，我們這才知道是馬蜂窩。我們慌了，都往家里跑，幸虧我們跑得快，不然的話還不得滿地開花、遍地找牙！
還有一次，我和爸爸一起去釣魚，我迫不及待的想釣到一條大魚，然而，爸爸卻說：“想要釣到一條大魚就要學會耐心的等待，不僅是釣魚，做什么事都要有耐心，這樣才能干得成大事�！卑职值脑捝钌畹丶钪摇９�，過了一會兒后，魚鉤輕輕地顫抖，我把握好時機使勁一拉，魚被我拉上了岸，我和爸爸都開心地笑了。
正如一句名言所說；擁有的時候不覺得，但當要失去的時候，卻倍感珍惜。童年又何嘗不是如此呢？我想，我一定要咬住童年的尾巴，快樂幸福地過好每一天。
繽紛的童年作文 篇4
童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。在一個五彩繽紛的童年里，難免有些趣味橫生的故事。
小時候，我會為墻角的幾只螞蟻停下奔跑的腳步：我會為花叢中的幾只蝴蝶感到好奇：我會為了要追逐小鳥飛馳到黃昏
還有一件最最有趣的事。那時是夏天，媽媽帶我去剪頭發(fā)，我到了理發(fā)店，看到放道具的`桌子上擺滿了大小不同的剪刀就有點害怕了，媽媽說：理發(fā)師，先給他洗發(fā)。我聽了就更害怕了，小時候我最怕洗頭了，因為我怕耳朵、眼睛會進水。媽媽似乎了解我的心思，說道：你就想象是在游泳。我回了一句：媽媽，游泳啊，那我們不用回去換游泳衣嗎？她們聽了都笑了，當然我也不知道他們?yōu)槭裁�。到了理發(fā)的時候，我還對那個理發(fā)師說：阿姨，你要小心，別把我耳朵剪下來哦。她們又笑了。
想一想當時的自己真是夠天真、無知的，不過那樣也好，至少不用煩惱。
繽紛的童年作文 篇5
我有一本精致的相集，它記錄著我那五彩繽紛的童年。每當我翻開這本相集，就會鉤起我夢幻般的回憶。每一張相片都充滿著無窮得童趣，每一張相片都記錄著一個有趣的故事。
瞧！這張相片上的我正抱著玩具娃娃“SNOOPY”笑得合不攏嘴。原來，我在“六·一”兒童節(jié)時，在幼兒園的大舞臺上表演的節(jié)目獲得全園大獎，獎品正是這只又白又胖的“SNOOPY”。這可把我樂得笑個不停，本來就很小的眼睛瞇成一條幾乎看不見的縫。
這張相片上的我怎么衣服和頭發(fā)上夾滿了晾衣服用的夾子？原來，媽媽從商店里買來一袋晾衣服用的夾子。我對這些夾子充滿了好奇心，經(jīng)過一陣仔細“研究”后，我“斷定”這些夾子是用來夾頭發(fā)和裝飾衣服的。我把這袋夾子一一夾在了衣服和頭發(fā)上，自己認為有了這些裝飾漂亮極了，跑到媽媽面前問她認為我有了這些裝飾漂不漂亮，媽媽看了覺得很有趣，便拿來照相機拍下了我可笑的模樣。
氣皮艇上，我為何滿臉淚痕？那是因為該死的船槳一點兒也不聽我使喚，無論我向前劃，向后劃，向左劃，向右劃，船也只能在水里打轉轉，不前進。船上只有我一個人，大人們都在岸上，我想不出任何好辦法，急得哇哇大哭，大人們卻捧腹大笑。媽媽拿出相機“咔嚓”一聲按下快門拍下了我那淚痕滿面的`樣子。
五彩繽紛的童年啊，你是一本讓我百讀不厭的書。我將把你永遠地珍藏在心底，成為我永恒的回憶。
繽紛的童年作文 篇6
童年就像一個氣球，小的時候還自由自在地在空中飛翔，而長大了卻慢慢泄了氣；童年就像一盒水彩筆，小的時候還有著鮮艷的顏色，而長大了卻早已褪色；童年就像一本本子，小的.時候還被捧在手心里，而長大了就因用膩了而被丟棄。
小時候多好啊！可以自由自在、無拘無束地奔跑在田野間；可以隨意地躺在大樹下，望著無際的天空；可以和小動物們一起做游戲，一起享受太陽公公的親吻，在草地上曬太陽……想想都十分美好！
記得以前，我總是向媽媽要抱抱，向爸爸要舉高高，一玩累了，就安穩(wěn)地躺在媽媽的懷里休息一下。到了晚上，我就要媽媽唱歌，爸爸講故事，還要得到兩個晚安吻，我才肯好好睡覺。那個時候可真好呀！無論他們多忙都會抽空陪我，可現(xiàn)在沒有抱抱，沒有舉高高。我長大了，爸爸媽媽卻老了。我好懷念那個時候躺在媽媽懷里的感覺，好懷念爸爸厚實又寬大的手掌將我舉在空中。我漸漸淡忘了那種沉浸在蜜罐里的感覺，我好想再向爸爸媽媽們要一個抱抱，這算是奢求嗎？
��！時間！為何你走得那么快？我還沒有好好體味童年的快樂，你卻早已離我而去，只剩下那些殘留的回憶像絲線一樣纏繞在我的心頭，怎么也解不開……
繽紛的童年作文 篇7
童年，是多么美好；童年，是多么難忘；童年，又是多么有趣。每個人總是能夠在童年里找到樂趣，我也不例外。
每到周末，我都會去做我最喜歡的運動——打羽毛球。
在羽毛球館，媽媽用力一打，就會把球打到很遠的地方，導致我有時會為了接到這個球而后仰，甚至還會一屁股坐在地上。這時候，媽媽就會哈哈大笑。
為了防止媽媽的這個“絕招”，我會離媽媽很遠，果然這樣可以接到球！不料，媽媽的力道由重變輕，又把球給打到前面去了，我又沒接到，還差點摔了一跤！
于是，我只好站在球場中間合適的位置，這才化解了媽媽的“絕招”。最后，我的比分終于趕上了媽媽，取得了勝利。
經(jīng)過一次又一次的比賽，我更加熱愛打羽毛球了！
這就是我的童年，我難忘的'、有趣的美好童年。童年里那只翻飛的羽毛球一直在，童年里羽毛球館里的歡聲笑語也不曾消失！又有誰不期盼自己能回到五彩繽紛、絢麗多彩的童年呢？
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