童年的作文

時(shí)間：2023-05-18 19:06:45 童年我要投稿

關(guān)于童年的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的童年的作文5篇，歡迎大家分享。

關(guān)于童年的作文5篇

童年的作文篇1

　　每個(gè)人都有過(guò)童年，也有著許多美好的回憶，童年的生活無(wú)憂無(wú)慮的，色彩斑斕。

　　回憶起我的快樂(lè)童年，就有許多愉快的畫面出現(xiàn)在我的腦海里。

　　夏天粘“知了”和捉鳥(niǎo)是我們最大的樂(lè)趣。我們每個(gè)人都有一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，竿頭上用竹條繞人圈，然后再在圈上厚厚地纏上幾層蜘蛛網(wǎng)。我們悄悄地跑到樹(shù)下，偷偷地把粘圈伸到正在放聲高歌的“知了”的背后，猛地一按，那個(gè)“小音樂(lè)家”就成為了我們的戰(zhàn)利品了。當(dāng)然，我們也要捉鳥(niǎo)的，但是我們常使用彈弓，射中的鳥(niǎo)兒都死了，但是小伙伴們需要的是活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒。于是我們仿照魯迅雪地捕鳥(niǎo)的方法，用一支短棒支起一面竹篩，在下面撒些谷子，在棒上系一條長(zhǎng)繩，要在遠(yuǎn)處牽著，看著鳥(niǎo)兒下來(lái)吃，走到竹篩下面的時(shí)候，將繩子一拉，就能捉住了。但是我總是會(huì)失敗，因?yàn)槲姨募薄?/p>

　　粘“知了”，捕鳥(niǎo)往往使我們大汗淋漓，小河就成為了我們的樂(lè)園。在我們家門前有一條小河，河水很清，可以看見(jiàn)小鯽魚(yú)、小魚(yú)蝦、還有會(huì)夾人的螃蟹。我和伙伴們“啪啪”地?fù)羲�，激起�?小水花在陽(yáng)光下格外地透亮，晶瑩。水面泛起了一圈一圈的漣漪，水一圈一圈地向外擴(kuò)散，連我們的倒影也晃動(dòng)起來(lái)了。玩累了，我們就爬小魚(yú)，但小魚(yú)很機(jī)靈，往往捉到了也讓它溜走了。我們捉了很多次，但也只捉了幾條。魚(yú)捉不到了，水面上又是一片打水仗的嬉笑聲……

　　時(shí)間像小河里的水一樣流淌，我和小伙伴們都已悄悄地長(zhǎng)大了，可我永遠(yuǎn)忘不了我的歡樂(lè)童年。

童年的作文篇2

　　我和我的發(fā)小已經(jīng)認(rèn)識(shí)12年了。今年我15歲，這15年中有五分之四的時(shí)光，都有她的身影在。在我看來(lái)，維系了十年以上的友情，都視為無(wú)比珍貴和不可多得的。我童年的絕大部分記憶都是和她在一起的時(shí)光。

　　我們初見(jiàn)的情景我記不清楚了，只是從父母口中聽(tīng)說(shuō)，是在剛上幼兒園的時(shí)候，看著對(duì)方傻傻地笑，牽著手跟著路隊(duì)走出園門。不久，去對(duì)方家吃晚飯也是常事。除了幼兒園，還要跑到樓下的小花園痛快地玩一場(chǎng)，那些游戲現(xiàn)在看起來(lái)都很是幼稚，也沒(méi)有什么新意，但我想正是這種歡樂(lè)與無(wú)憂無(wú)慮才是童年。

　　給我留下最深刻的記憶，還要數(shù)冰與雪的回憶，在冬天極少下雪的北京，看到雪的我們自然十分欣喜與激動(dòng)�？偸瞧炔患按臎_出去，奔向白茫茫的雪地，甚至忘了戴手套和帽子。雪還在下，不顧頭發(fā)被雪打濕。用手團(tuán)起雪球向?qū)Ψ饺舆^(guò)去，雪球砸在身上，瞬間散成細(xì)細(xì)的小雪米。踩著柔軟的雪，蹲下身來(lái)堆個(gè)雪人。搭好雛形后，四周尋找可以當(dāng)作雪人身子或面部的素材。完成后欣賞著自己的'大作，總會(huì)哈哈大笑一陣。長(zhǎng)得奇形怪狀，眼睛嘴巴全都歪七扭八。低頭看看早已凍得通紅的手，似乎在這一陣盡情的嬉鬧后，早已不覺(jué)得寒冷，反而整個(gè)身子暖了起來(lái)。雪下得很溫柔，不知是記憶中童年的柔軟，還是因?yàn)橛兴?/p>

　　我喜歡旅行，從小到大，全世界我們一起踏過(guò)的足跡不在少數(shù)。我們一起去泰國(guó)，騎過(guò)大象，坐過(guò)漂流；一起在長(zhǎng)灘島浮潛，看過(guò)海底的魚(yú)群；坐在三亞的海邊，看過(guò)日落。家里相同款式的小紀(jì)念品，數(shù)不勝數(shù)。

　　童年最美好的記憶，最天真單純的那段時(shí)光。同樣也是我最想留住，珍藏起來(lái)的時(shí)光，在腦海中清晰呈現(xiàn)的，也許全是與她在一起。拿起畫筆，在畫紙上肆意圖畫；背著手，在小區(qū)院子里滑輪滑；并排坐在鋼琴前，彈著四手聯(lián)彈；關(guān)了燈，躺在同一張床上，互相說(shuō)著悄悄話，卻在不知不覺(jué)中睡著，還有許多許多。

　　經(jīng)常有人說(shuō)“要做一輩子好朋友。”她是真的讓我相信這句話的人。最歡樂(lè)的童年時(shí)光，在那時(shí)手機(jī)拍照還沒(méi)有流行。在家中，偶爾翻到之前洗出來(lái)的已經(jīng)有些泛黃的照片，定會(huì)第一時(shí)間分享給她，一起回憶童年往事。

　　我的童年像個(gè)糖果店，所有的記憶都是甜甜的。也許因?yàn)橛兴�，那不快�?lè)的記憶，早被時(shí)間長(zhǎng)河中的流水沖刷走，擱淺下來(lái)的全部都是美好而溫馨的記憶。

童年的作文篇3

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，不知何時(shí)從哪里鉆來(lái)了一團(tuán)烏云，風(fēng)把它們向前推，為天空蓋了一層厚厚的棉被。路這邊，我們也放學(xué)了。一個(gè)戴著橘色手套，背著藍(lán)書包的男孩子快步向家走去。云越積越厚，馬上就要下入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪了。

　　風(fēng)來(lái)了！

　　狂風(fēng)驟起，刮在臉上像刀割一般痛，風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，枝條啪啪直響，風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)，就連樹(shù)上殘存的幾片枯葉也被奪走了它們對(duì)樹(shù)的最后的眷戀。

　　雪來(lái)了！

　　烏云越來(lái)越厚了，天空中慢慢下起了大片大片的雪花，像鵝毛、像柳絮、像小朋友們愛(ài)吃的棉花糖，我把手放在臉上，縮了縮頭，快步向家里跑去。

　　風(fēng)來(lái)了！雪來(lái)了！

　　活潑可愛(ài)的小伙伴從后面瘋鬧嬉戲地趕來(lái)了！

　　她用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅圍巾圍在小弟弟的脖子上。

　　雪花大片大片地落在圍巾上，像紅地毯上灑滿了祝福的花瓣。

　　紅色的`圍巾上露出了兩個(gè)機(jī)靈的小腦瓜，好像一對(duì)連體娃娃，他們歡歡笑笑地走在鋪滿白色地毯的路上，留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳印。

　　他看看她，她看看他，他笑著說(shuō)：“姐姐，你怎么趕來(lái)了？”她說(shuō)：“我剛才看你沒(méi)戴圍巾，叫了你半天，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害得我跑得那么快！改為：弟弟是媽媽的寶，我是媽媽的小棉襖，媽媽的小棉襖就要愛(ài)護(hù)媽媽的小寶寶”他說(shuō)：“我就知道你要來(lái)找我�！彼f(shuō)：“誰(shuí)讓咱倆是好朋友！”到了家他說(shuō)：“一會(huì)寫完作業(yè)，他們下來(lái)打雪仗把！”改為——他說(shuō)：“姐姐，等我長(zhǎng)大了，弟弟要做姐姐的小棉襖，不讓姐姐冷，不讓姐姐哭，要讓姐姐天天笑！”

　　“啪”。

　　“你個(gè)小鬼頭”

　　他們拿起雪球，扔向空中，雪球之間綻出一朵朵潔白的小銀花，落在紅色的長(zhǎng)圍巾上，那是童年夢(mèng)中的小銀花！

　　嘻嘻……

　　咯咯……

童年的作文篇4

　　如果童年是一本書，那我們就是寫出它的筆；如果童年是一幅畫，那我們就是刻畫出它的神筆馬良。童年就是人生中最寶貴的東西，就是天空中一朵美麗的云彩。我的一生中最寶貴的就是童年，最難忘的也是童年。童年記錄了我的成長(zhǎng)，刻寫了我的進(jìn)步，就讓我來(lái)講講吧！

　　事情發(fā)生在前不久。我想把我的房間打扮得更加漂亮，就想把照片掛在墻上，可是墻上有一個(gè)可愛(ài)的小掛鐘，我只好拆下掛鐘。之前一切還順利，可到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)墻上有兩根電線，而且和掛鐘是連在一起的。于是我慢慢把纏在他們中間的黑布分開(kāi)。哈哈哈哈，當(dāng)我正暗暗自喜的時(shí)候兩跟線接觸在一起了——“咝咝咝咝……”發(fā)出一陣陣動(dòng)人心弦的`聲音，火花也慢慢噴出。我被嚇壞了，心里小鹿亂撞，不過(guò)一會(huì)兒后一切便安靜了下來(lái)。我立馬跑出去，給爸爸打了電話，可是當(dāng)時(shí)的我根本說(shuō)不清楚，還好爸爸讓我先平靜下來(lái)。我把事情的來(lái)龍去脈告訴爸爸后，爸爸讓我不要去碰它了。不過(guò)我還是進(jìn)房間去看了看，聞到一股燒焦的味道，我以為是電線發(fā)出來(lái)的，于是立刻跑出去，我怕它爆炸。不過(guò)值得慶幸的是我沒(méi)有聽(tīng)信妹妹的話用水去澆電線，還好我學(xué)過(guò)關(guān)于電的知識(shí)……不過(guò)那股焦味是哪兒來(lái)的呢？我冒著“生命危險(xiǎn)”再次進(jìn)了我的房間。可一切都很正常，不過(guò)焦味是哪兒來(lái)的？我還是不知道。當(dāng)我準(zhǔn)備走出房間時(shí)，突然看到我可愛(ài)的兔兔娃娃在冒煙。我走過(guò)去，眼前的一切讓我震驚——毯子上有一個(gè)大洞洞，洞洞的里面還有火。我一下就明白過(guò)來(lái)，這一定是剛剛噴火花時(shí)濺到的，怪不得聞到一股焦味。我立馬跑去廁所接了一大盆水，跑到床上用水澆滅那“微弱”的火。“呼~(yú)~”我長(zhǎng)出一口氣，真是嚇?biāo)牢伊�，如果我沒(méi)有進(jìn)來(lái)“視察”的話也許就不能發(fā)現(xiàn)這致命的火吧，如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該就不可能再活在這世上了吧！真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>

　　童年就是這樣，有聲有色，有開(kāi)心，有悲傷，有成功，也有失敗！我的童年是我人生中最寶貴的，最無(wú)憂無(wú)慮的�？僧�(dāng)我發(fā)現(xiàn)是我已經(jīng)要跟我的童年說(shuō)“拜拜”了，不過(guò)它會(huì)是我記憶中最寶貴的，最珍惜的！

童年的作文篇5

　　花開(kāi)花敗，潮起潮落，記憶是過(guò)往最鮮明的證據(jù)。

　　——題記

　　今年中秋，雨水殘酷地霸占了明月在中秋舞臺(tái)上的一席之地，賞雨代替了賞月，卻也別有一番情調(diào)。我坐在窗前，嗅著雨水潮濕的氣息，看天空中大朵大朵的烏云。我想，那月一定就蜷縮在后面，抱緊了胳膊躲避著狂風(fēng)暴雨地肆虐。她會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)想起曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我那已逝去的童年？

　　那時(shí)的月仿佛總是唯美得無(wú)可救藥，我也總是無(wú)憂無(wú)慮。記得那時(shí)總睡得很早，因?yàn)榈诙煲缭缙鸫踩ド嫌變簣@，堅(jiān)信老師講的是何等偉大的道理，早睡早起，做個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶。不過(guò)，我總是無(wú)法那么早就睡著，無(wú)聊便躺在床上看天空中那彎月，有一種朦朦朧朧的孤單，輕輕掛在深邃的.天際，那么近。偶爾我會(huì)想起嫦娥奔月的故事，我會(huì)想起嫦娥在月宮里孤身一人，會(huì)不會(huì)同月兒一樣，寂寞而無(wú)人陪伴。

　　從此，我再也無(wú)法忘記那彎月，那彎皎潔的月。

　　多少年后，我漫步在夜晚寧?kù)o的小徑上，偶爾有犬吠，時(shí)時(shí)有蟲(chóng)鳴。晚風(fēng)夾雜著些許草木的清香迎面拂來(lái)。我抬頭凝視著天空中那彎月，依然美麗，依然動(dòng)人，又那么遙遠(yuǎn)，可望不可即。明亮而皎潔，幽幽地灑下柔柔的月光，透出一份世間獨(dú)特的靜謐。層層疊疊的云在她身邊漂浮游蕩，卻始終隱不去她高貴的綺麗。那靜靜高懸的樣子，好似妙齡少女笑顏如花時(shí)那彎彎的眉眼，好似可愛(ài)的孩童綻放甜美微笑時(shí)那上翹的嘴角，又好似女孩那“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞。沒(méi)有絲毫脂粉之意，渾然天成，樸實(shí)素雅，純潔無(wú)瑕得讓人怦然心動(dòng)。卻似乎少了些什么。后來(lái)我終于明白，少的是看客當(dāng)初那份純真的童心，那份對(duì)世界的熱情。

　　如今，月兒依舊人依舊，卻再也回不去了。我們能怪誰(shuí)？又能說(shuō)誰(shuí)太殘忍？

　　記憶隨著沙漏中一粒粒掉落的沙礫緩緩沉淀，那些歡笑與淚水，那些稚嫩的臉，在內(nèi)心的角落里堆積，漸漸附上抹不掉的塵土。童年啊童年，你獨(dú)自留在記憶的過(guò)往里，任憑我在如花的韶華里旋轉(zhuǎn)，為什么怎么也不肯回頭？

　　那些泛黃的相片里，承載了我太多太多的過(guò)往，筆跡歪歪扭扭的日記中，埋葬了我太多太多的回憶。我終究不肯承認(rèn)它們是我如花瓣掉落的童年的證據(jù)，因?yàn)槲沂冀K銘記，那彎皎潔的月，見(jiàn)證了兒時(shí)的我最真實(shí)的記憶。但那些過(guò)去了的，任憑我如何撕心裂肺地哭喊，都再也不會(huì)回來(lái)了。那就讓它們隨風(fēng)而逝把，我只愿相信，記憶是童年那彎皎潔的月，這樣，便足夠了。

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