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【實(shí)用】童年的作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的童年的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文600字 篇1
我，一個(gè) 15 歲的女孩，已經(jīng)不再是小孩子了，對(duì)我來說，童年已和我隔了一條河流。在對(duì)岸，我遙望著，期盼看到什么。翻箱倒柜，找到了那時(shí)的“杰作”，一串千紙鶴。聯(lián)想到了她，那個(gè)叫我折千紙鶴的她。
我長(zhǎng)得太像個(gè)男孩子，心不靈手不巧，但對(duì)折紙等細(xì)活有極大興趣。自己不會(huì)折，就請(qǐng)教他人。作為最合拍的同學(xué)，找她，成為我的首選。
她，性格開朗活潑，有說有笑，欣然答應(yīng)“收我為徒”。耐心地叫我折千紙鶴的方法。
或許，我真的不適合做這種細(xì)活，方法掌握了，但折出來的哪是鶴，明明就是雞嘛！“心靈手巧”這詞，是跟我絕緣了。
她則跟我恰恰相反，心思細(xì)膩，手巧得很，真羨慕她的手巧。
她看著自己徒弟的作品，唉！笑個(gè)不停！師傅，給點(diǎn)面子，人人都有第一次��！
不過，笑完后，她還是耐心地指導(dǎo)著我的細(xì)節(jié)問題。
就這樣，“名師出高徒”，對(duì)我自己的'作品，我有了一絲自信，至少像只鶴了。
小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏不是那么緊張，所以，假日我和她常常在一起折千紙鶴，決心要串成一個(gè)門
簾。
或許我對(duì)折紙鶴只是三分鐘熱度，只完成了一串，就罷工了。所以，如今只留下十來只躲在柜角，回首往事。
現(xiàn)在你是否也在某一個(gè)地方想起了我呢？是不是還會(huì)折千紙鶴送給別人呢？是不是還愛開玩笑呢？
“天下沒有不散的宴席”，你我的分開是必然的。我只希望你還能記得：小學(xué)有一位同學(xué)，名字叫陳瑤。
我不相信天長(zhǎng)地久，不管是友誼還是親情，我們正是一個(gè)很好的例子。同學(xué)六年，當(dāng)彼此是那么無話不談，你總對(duì)我說：希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。可現(xiàn)在呢？別說見面，聚會(huì)，連個(gè)電話也沒有，我們之間還存在著友誼嗎？或許只是一粒沙子，被淹沒在心海。
童年的千紙鶴還在，可我卻覺得它只是一個(gè)虛殼。
童年的作文600字 篇2
時(shí)隔多年，我同母親再一次踏上了返回故鄉(xiāng)的道路。
坐在車上，我的思緒不禁懷想起記憶中的故鄉(xiāng)。其中最令我記憶深刻的，便是那離家不遠(yuǎn)的清澈的小河。
那條小河清澈見底，一眼望不到盡頭，像一條明亮的綢帶繞著村邊，這就是它的樣子。河堤兩旁長(zhǎng)滿了花香撲鼻的鮮花，惹得蝴蝶和蜜蜂都爭(zhēng)相在花叢中飛舞著自己獨(dú)特的舞姿。清風(fēng)中夾雜著花香，令人心曠神怡。
小河蜿蜒，穿過一片果林，澆灌著兩岸的果樹，曾經(jīng)的我常常在豐收的季節(jié)跑去摘果子吃，吃飯了便跑到河邊摘花、玩水、和朋友們嘻戲打鬧，小河流淌著我們的歡笑聲。累了就往草地上一躺，草地中泥土混合著草兒的清香，花兒的芬芳，令人陶醉。
我們之中有幾個(gè)抓魚的好手、眼兒尖，而在這一眼就可望到底的小河中，就如虎添翼一般，幾乎一抓一個(gè)準(zhǔn)，幾下子就抓了滿滿一桶，而我們幾個(gè)就在一旁翻翻石頭，抓抓螃蟹。小河給我們帶來無盡的歡樂。
在曾經(jīng)的歲月中，小河真的'令我們非常高興快樂，不知如今，它是否還像以前那樣，帶著一絲期待，我們走向了故鄉(xiāng)。
一踏上故鄉(xiāng)的土地，撲面而來的不再是曾經(jīng)令人沉醉其中的花香，而是一股不知名的怪味，曾經(jīng)種滿鮮花的泥土小路變成了水泥馬路，曾經(jīng)的矮小房屋也變成了高樓。
我的目光轉(zhuǎn)向了曾經(jīng)清澈的小河，我愕然了，我再也看不到那條河水清清流淌的河流了。如今它卻變得渾濁，兩旁的鮮花早已不見蹤影，果林也早被砍伐。小河靜靜地流淌著，訴說著滄桑。
望著眼前死氣沉沉的小河，我不禁感到一絲傷感，曾經(jīng)童年的樂土，曾經(jīng)河水清澈流淌的小河，如今已被污濁覆蓋。
我懷念童年，懷念小河清清流淌的日子。
童年的作文600字 篇3
前年冬天，下了一場(chǎng)罕見的雪，那是我童年里見過最美的風(fēng)景。
那天，我像是睡了一個(gè)漫長(zhǎng)的覺，醒來后，伸了伸腰，揉了揉雙眼，穿好拖鞋，拉開簾子，一束白光刺得我趕緊閉上了眼睛。好久，我才緩緩地睜開眼，整個(gè)房間已經(jīng)灑滿了陽(yáng)光，好似給每一件家具都披上了白衣；門口的那棵大樹有四層樓高，此刻，它也沐浴在這溫暖舒適的陽(yáng)光里。我想，如果這樹有表情，那么此刻一定是和我一樣，陶醉其中，無法自拔。
我久久凝望著大樹，那樹仿佛通人性似的，也久久凝視著我。漸漸地，我覺得自己幻化成了一棵樹，頭發(fā)變成了濃密的樹冠，雙手長(zhǎng)成了樹的枝干，兩腳化作成了根，深深地嵌進(jìn)泥土里，汲取營(yíng)養(yǎng)，血液成了樹的汁液，在樹的年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌……此時(shí)，陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的。冬日的陽(yáng)光不同于夏日的陽(yáng)光——夏日的陽(yáng)光仿佛一臺(tái)炙烤大地的機(jī)器，烈日炎炎似火燒，而冬日的陽(yáng)光如同一位春風(fēng)拂面的少女，帶著暖意朝你微笑，讓人身心愜意。
忽然，幾朵“白花”綻放于空中，如同幾只優(yōu)雅的蝴蝶在翩翩起舞。我走近一看，呀，原來是雪花！這些小精靈好似一朵朵冰清玉潔的小花，棱角分明，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著明亮的光！它飄在空中，似乎本身就居住在那兒似的`，飄飄灑灑的像仙女下凡，讓旁邊的雪花駐足癡望。
不知下了多久，雪停了。它已經(jīng)將整個(gè)陽(yáng)臺(tái)鋪滿，反射出醉人的色彩。陽(yáng)光跳進(jìn)來，照耀著它，雪花似乎更加純潔了，散發(fā)出柔軟、迷人的美。我情不自禁地伸出手去摸她，碰到的一瞬間就融化成冰冰涼涼的水了，這讓我想起來《雪孩子》的故事。
感謝那一輪冬陽(yáng)，感謝童年里那一場(chǎng)雪，讓我見到了一個(gè)令人陶醉的冬天。
童年的作文600字 篇4
我在6歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗(yàn)的結(jié)果。
記得那是我6歲的時(shí)候，爸爸從外地出差回來，給我?guī)Я艘缓信菖萏�，我非常高興，伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進(jìn)嘴里，喜滋滋地嚼著，不一會(huì)兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方，小伙伴們看見我來了，便邀請(qǐng)我跟著他們一起玩，我卻得意地抬起頭，清了清噪子對(duì)他們說曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康，我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來的進(jìn)口泡泡糖。小伙伴們聽了，都?xì)g蹦亂跳，我從口袋里掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂地嚼起了泡泡糖，我時(shí)不時(shí)地吹出一個(gè)大泡泡，競(jìng)無意間地吞了下去，我頓時(shí)豪啕大哭起來，因?yàn)槲衣牬笕苏f過咽下泡泡糖是會(huì)死的，伙伴們看出見了都關(guān)心地問我怎么了我吃下了泡泡糖，馬上就要死。我回答道：同伴們聽了都皺著眉頭給我想方法，可想了半天一個(gè)辦法也沒有，他們也急得像一只只熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖，一直到太陽(yáng)落山都沒有想到起死回生的辦法，我也只好聽天由命，小伙伴們回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像個(gè)沒頭蒼蠅到處亂撞。到了家里我就沖進(jìn)房間，一屁股坐在床上等死。等著等著我就迷迷糊糊睡著了，醒來時(shí)，已是第二天的早晨，我以為自已在作夢(mèng)，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還活著，高興得一蹦三尺高。
我這才發(fā)現(xiàn)大人說吃下泡泡糖會(huì)死是假的，雖然當(dāng)時(shí)的想法有點(diǎn)幼稚，但我為發(fā)現(xiàn)吃了泡泡糖不會(huì)死這個(gè)秘密感到高興。
童年的作文600字 篇5
我喜歡深思和追憶，每當(dāng)閑下心，心靈深處就有一種有否向善的拷問，并試圖要遠(yuǎn)離人世間丑陋的行為和舉止，人要是沒有醒悟，沒有總結(jié)，真不知道在這世上將怎樣行路，也就不知道他過去是怎么來的，又怎樣去面對(duì)將來。
我們青少年來到人間也僅僅十幾個(gè)年頭，對(duì)于滄桑世事還談不上“慨當(dāng)以慷”，不然真的就要“白了少年頭”，在師長(zhǎng)的呵護(hù)下似乎順風(fēng)順?biāo)爻砷L(zhǎng)，其實(shí)在平順的外表下，誰(shuí)不曾有過一兩件刻骨銘心的.往事，而正是這樣我對(duì)消逝的往事一直不能忘懷。
不是都提倡素質(zhì)教育了，我們對(duì)能得到教育該高興才是，而且素質(zhì)應(yīng)該都高那么點(diǎn)，但我后來發(fā)現(xiàn)不全然對(duì)。那是一次周末的早晨，天氣是三九寒冬，人們多數(shù)還未起床，很少有人在街上走動(dòng)，偶爾有那么幾個(gè)貪早者，也是層層包裹，皮的毛的全穿上還嫌不夠，我為了課外學(xué)習(xí)，不得不趕早。公共汽車站臺(tái)也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，汽車也凍的遲遲緩緩才開過來，為了打發(fā)時(shí)間我已剝了一枚薄荷糖含著，隨手把糖紙往站臺(tái)邊的垃圾桶扔去，手立即插進(jìn)口袋，糖紙卻隨風(fēng)飄落在桶外地上。這時(shí)從身邊伸來一只瘦弱纖細(xì)的小手，想要討得一點(diǎn)零錢，她身上穿著單薄的衣服，并不圓潤(rùn)的臉頰凍得通紅，小手上的污泥讓我難受，煩躁的我急急上了車，再看看車窗外，小女孩正拾起糖紙扔進(jìn)了垃圾桶，眼中有著無限的無奈和期待，站在寒風(fēng)中是那樣的孤弱。
這時(shí)我從心底油然地升起一種莫名的自責(zé)，忽然我明白了什么叫善良什么叫丑陋，什么叫堅(jiān)強(qiáng)什么叫冷漠，在那貧賤之中也有讓人永遠(yuǎn)記住的偉大，小女孩在困頓之中仍然還有我們不曾有的善良，而我冷漠的心是從何時(shí)生發(fā)起來的。我心里猛然緊張起來、痛楚起來。
時(shí)時(shí)刻刻我們都在成長(zhǎng)，根除惡、積淀善不是宗教才有的說詞，而受過這一幕的影響，心底下就對(duì)“仁者愛人”有了現(xiàn)實(shí)的理解，這應(yīng)該是一種覺醒，也將鞭策我在人生的道路上去多關(guān)心別人、幫助別人。
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