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關(guān)于難忘的童年作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的難忘的童年作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的童年作文 篇1
瞧，看到夜空上的那些一閃一閃地星星了嗎？那些星星，是我童年的記憶。今天，我就要摘下一顆最大的星星，照亮童年的那一段路…
小時(shí)候的我特別愛(ài)喝可樂(lè)。有一次，我又纏著媽媽買可樂(lè)�？墒菋寢屨f(shuō)沒(méi)空。于是我氣呼呼地回到了自己的臥室。
咦？外面沒(méi)聲音了？我小心翼翼地打開(kāi)房門(mén)，探出頭，太棒了！媽媽不在家！我心想：我今天非喝可樂(lè)不可！于是，我大搖大擺地走進(jìn)了廚房，看到桌上放著一杯黑色的液體，很像可樂(lè)。我心花怒放，原來(lái)，媽媽為了安慰我，特地買了一杯可樂(lè)呀！太好了！
我連忙拿起杯子，咕咕地喝了兩口，哎呀！真苦！我的五官擠成一團(tuán)，這不是可樂(lè)。我猛地想起來(lái)，媽媽說(shuō)最近蚊子很多，要買瓶殺蟲(chóng)劑來(lái)的.！天吶！我該不會(huì)是中毒了吧！我一想起自己不久就離開(kāi)人世，投入死神懷抱時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得非常對(duì)不起爸爸媽媽，于是寫(xiě)下了一份“遺囑”：“親愛(ài)的爸爸媽媽：我非常對(duì)不起你們，我喝了毒藥，希望我們來(lái)生再見(jiàn)，下次來(lái)給我上墳時(shí)，帶幾瓶可樂(lè)，雪碧也行�！睂�(xiě)完這封信后，我一邊抱著我最心愛(ài)的洋娃娃，一邊把紙貼在我的額頭上。不知過(guò)了多久，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，我連忙說(shuō)：“媽媽，是你來(lái)給我送可樂(lè)來(lái)了嗎？”媽媽愣了一會(huì)，說(shuō)：“你頭上貼的是什么？”我把“遺囑”從頭上撕下來(lái)，一看，上面沾滿了我的口水。我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我沒(méi)死，我不是喝了‘毒藥’嗎？”“那是我的養(yǎng)生茶！”
呵呵！我童年趣事有趣吧！你呢？
難忘的童年作文 篇2
童年時(shí)，發(fā)生過(guò)許多有趣的事：把我嚇得一身冷汗的鬼屋；沒(méi)理由地?fù)屚婢摺屛易铍y忘的，還是學(xué)自行車的那會(huì)兒。
那一天，我對(duì)之前學(xué)過(guò)但沒(méi)學(xué)會(huì)的自行車又來(lái)了興趣，準(zhǔn)備把放下的武器再拿起來(lái)練一練。
剛下樓，燦爛的陽(yáng)光就披在了我的身上，搖晃地大樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。此時(shí)的我，俯下身子，蹬開(kāi)支架，跨上自行車。練習(xí)開(kāi)始嘍！
剛開(kāi)始，爸爸扶著我的自行車，推著我，輔助我前行�！吧成成场贝髽�(shù)為我加油。我雙手緊把車的“方向盤(pán)”，借助爸爸的力量前行著。
過(guò)了一會(huì)，爸爸松開(kāi)了手，讓我自己前行�！斑蹏\——嘶——”我的車倒了，人翻了，做了個(gè)“人仰馬翻”的動(dòng)作�！吧成场成场保髽�(shù)為我加油。我心想：“再來(lái)，失敗乃成功之母”。
又過(guò)了片刻，摔得“鼻青臉腫”的我，挺直身子，跨上自行車打道回府，準(zhǔn)備明天再練。
20xx年6月1日，這是一個(gè)重大的日子，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
這天早晨，我?guī)е鴿M肚子的經(jīng)驗(yàn)又揚(yáng)帆起自行車。這次的'我，明顯長(zhǎng)進(jìn)了許多，失敗了多次的我，終于能自己騎車了：剛開(kāi)始騎的時(shí)候只能慢騎，最后，竟能風(fēng)馳電掣地騎行了。
你聽(tīng)：大樹(shù)“沙沙沙，沙沙沙”，它為我鼓掌。你看，遠(yuǎn)處的草地被太陽(yáng)公公涂成了金色。你聞：飄來(lái)的風(fēng)仿佛還卷著淡淡的香味。它們?cè)跒槲液炔省?/p>
此時(shí)的我，滿頭大汗，臉上還泛著一絲喜悅……
難忘的童年作文 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河里，一件件童年往事宛如一朵朵晶瑩的浪花，拍擊著我的心靈，其中有一件事令我永遠(yuǎn)難忘，每當(dāng)想起這件事，就像剛發(fā)生一樣。
我5歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。在舞蹈班上，我的舞蹈技藝算是名列前茅的，老師常�？湮沂莻�(gè)有舞蹈天賦的`孩子，許多同學(xué)都很羨慕我。可是，6歲那年，我學(xué)舞蹈卻遇到了一個(gè)困難，那就是——打倒立。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)練功房。只見(jiàn)她環(huán)視了一下四周，大聲說(shuō)：“孩子們，今天我們開(kāi)始練習(xí)打倒立，有信心做好嗎？”我一聽(tīng)，心中不由暗自高興：嘿嘿，打倒立有什么難的呀！我一定能做好的！當(dāng)老師給我們講了技術(shù)要領(lǐng)后，我便直奔后墻，選了個(gè)好位置像模像樣地練習(xí)起來(lái)：我先用雙手扶著地，右腳點(diǎn)地，左腳使勁往上一蹬，右腳一下子翹了起來(lái)�？刹恢罏槭裁�，右腳才翹到半空中，我心里就像打鼓似的，“咚咚”直跳，右腳一下就不聽(tīng)使喚了，“砰”的一聲落到了地上，“哎喲！我的腳！”雖然腳被摔著了，但是我不灰心，又繼續(xù)練習(xí)。誰(shuí)知我卻接二連三地失敗了，看著別的同學(xué)都輕松的完成了，我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙叫媽媽來(lái)幫忙。當(dāng)我又一次翹起右腳，媽媽便緊抓住它，試探著慢慢把它扶到墻上，哈哈，我成功了！我在心里高聲歡呼道，在我和媽媽的努力下，我漸漸找到了一點(diǎn)感覺(jué)。我繼續(xù)練習(xí)著，當(dāng)媽媽又一次幫我把右腳扶上墻，見(jiàn)我已經(jīng)立得很穩(wěn)了，就把手松開(kāi)了，誰(shuí)知我脖子一扭，雙手一彎，一下子狠狠地摔在了地上。但是，我仍然沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑溃豪顣r(shí)珍不辭艱辛，走遍了大半個(gè)中國(guó)，才完成了《本草綱目》這本醫(yī)學(xué)著作，他能取得這樣的成就，關(guān)鍵就在與堅(jiān)持！我又繼續(xù)練習(xí)這，一遍、兩遍、三遍……我終于掌握了技巧，成功了！
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻給我留下了難以磨滅的印象，每當(dāng)想起這件事，它就時(shí)刻提醒我：不管遇到什么困難，我們都要勇敢地去面對(duì)，永不言棄，勝利的曙光就在前方！
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