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小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字，歡迎大家分享。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 1
在我快樂的童年里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。
那天，我和舅母釣了三條魚后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說：“干脆就要你捉的這一只吧!”于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會(huì)兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的'翅膀是專門制造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想，怎么也想不出一個(gè)正確的答案，倒想了一大串的問題。
一回到家，我就迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問題。我終于找到答案了：原來蝴蝶的翅膀上所謂的“粉末”在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護(hù)作用，這些蝴蝶用鱗片來保護(hù)自己的翅膀，就像魚用鱗片來保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。
在得知這一結(jié)果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問解決的!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 2
童年，就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng);童年，就像一串晶瑩的葡萄，記載著一次又一次的經(jīng)歷，而我的童年竟有這么一次難忘的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，起始于“秋天的落葉為什么葉面在下，葉背在上�！甭犃宋业陌l(fā)現(xiàn)，你們都會(huì)忍不住大笑，因?yàn)樘鞖獾木壒?不是的。下面我就告訴你吧。
記得那時(shí)星期天的下午，風(fēng)和日歷，我在院子里玩，院子里有一棵高大的樹。一陣秋風(fēng)后落下幾片葉子……。不一會(huì)，院里的地上到處是一片片金黃的葉子，腳踩在上面軟綿綿的。我無意間看見地上的落葉整么全都是葉面在上，葉背在上。我隨手拾起幾片葉子對(duì)比一看沒什么不同，但又為什么……我連忙跑上樓把葉子丟了下去，又急忙跑下來一看，嘿，這到底是整么呢?好像是受了大自然的指使。我于是端來一些水把水珠滴在葉面上，水珠一下子就滾落下來了。我又把水滴再葉背上，水好像被粘住似的，一滴水也沒滾落下來。
以后我每天留心觀察，拾起幾片葉子，那著放大鏡仔細(xì)觀察，有時(shí)竟耽誤了上學(xué)的時(shí)間，可也沒有好結(jié)果。我決定去問問媽媽。“媽。為什么秋天的落葉落下來總是葉背在上，葉面在下�！薄斑@大概是天氣的'……，哎/你這小孩整么總是問一些奇怪的問題。”沒辦法，只好來到書房查閱�！拔胰琊囁瓶实牟檎摇�，終于找到了，書上說”葉面的細(xì)胞緊密分量重，而葉背的細(xì)胞疏松分量輕�！按鸢刚业胶笪倚睦锾鹛鸬�。
童年，是一個(gè)美好的開始，而我對(duì)童年的發(fā)現(xiàn)更是欣喜。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 3
啊!我發(fā)現(xiàn)燕子是多么的堅(jiān)持不懈。為什么這么說呢?因?yàn)樵谖彝陼r(shí)發(fā)現(xiàn)……
在我六歲的時(shí)候，有一天，爸爸把我?guī)У郊覙窍�，指著一棵大樹說道：“妮娜，你看哪里有什么東西?”我幼稚地說：“不就是一棵大樹嘛!有什么好看的�！薄安�!你再仔細(xì)看一看!”爸爸溫和地又指了指。我跑到大樹底下，抬著頭，疑惑的東看看，西看看，忽然我驚奇的叫了起來：“哦!爸爸，我找到了!爸爸我看到了!那是一只燕子在搭窩!”爸爸滿意的在觀察燕子搭窩了。
燕子先開始收集搭窩的材料，比如稻草、樹枝^……之后它就開始在樹枝的分叉口“打造”窩的外形了�？墒遣恍业氖�，當(dāng)天晚上就刮了一陣大風(fēng)，我心里怪著急的.：看來燕子今天一天的勞動(dòng)成果又要白費(fèi)了!等到風(fēng)停了的時(shí)候，我又來到了那棵大樹底下。路燈照亮著大樹一直到地面，所以，地面上就出現(xiàn)了像銀花般斑斑點(diǎn)點(diǎn)、零零落落的葉片倒影，可是在樹葉的倒影下我又看到了一個(gè)影子，不是人的，不是貓的，那就是燕子的，稍稍抬著頭，我看見燕子的嘴上銜著一支一支的枝干，再看看燕子的窩的所在地，已經(jīng)空空如也。后來的十多天里，天天都狂風(fēng)大作，所以燕子生活的怎樣我也不清楚。可是，我卻仿佛看見燕子還頂著大風(fēng)忙碌著……終于，天晴了，我又來到那個(gè)熟悉的地方，只見一只堅(jiān)實(shí)的窩里我聽到了燕子的歡叫聲!
燕子這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 4
在我的童年生活中，有過許多新的發(fā)現(xiàn)，蝴蝶是怎么來的？小鳥為啥能飛？蚯蚓為什么鉆在土里不出來……其中我最得意的發(fā)現(xiàn)是蝸牛為什么在下雨之后出來的特別多？
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡擺弄蝸牛，讓兩只蝸牛比賽誰跑得快，跟同學(xué)比賽誰捉的蝸牛多等等，我有時(shí)一下課就往校園里的花園走，去尋找蝸牛的足跡。有幾次，天氣晴朗，我花了十多分鐘四處尋找，才捉到躲藏在草叢中的兩只小蝸牛。那天中午，剛下過雷陣雨，我趁著下課時(shí)間，又去校園里的花壇捉蝸牛。沒想到，每個(gè)草叢下面都有一大坨的'蝸牛，我才用五分鐘就捉了十幾只又大又黑的蝸牛。這時(shí)，我心中的疑問不斷涌上來，為什么蝸牛在晴天的時(shí)候很少，在雨后卻這么多？爸爸告訴我，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生活。
我冥思苦想，為什么蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生長(zhǎng)呢？于時(shí)，我決定做個(gè)試驗(yàn)，我捉來兩只蝸牛，放在同一個(gè)盒子里，用菜葉鋪好。一只蝸牛用繩子固定住，一只放在盒子里自由活動(dòng)，然后放在太陽底下暴曬。過了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只能自由活動(dòng)的蝸牛已經(jīng)鉆到菜葉底下了，可另一只用繩子固定住的蝸牛，已經(jīng)死了。我終于明白了，蝸牛是軟體動(dòng)物，喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活，離不開水份。一旦水份缺失，蝸牛就不能生存。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸責(zé)怪我說：“你不用功讀書，竟然跑去玩蝸牛�！蔽肄q解道：“這可是我的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)哦！”從那以后，我愛上了科學(xué)。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 5
發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)人不斷探索從而得到的某重結(jié)論。
童年的時(shí)候，我的發(fā)現(xiàn)不是我一個(gè)人的功勞，還有一只小狗。
我家的寵物狗，名叫：“小雨點(diǎn)兒”，它到我家的時(shí)候，只有一只小老鼠那么大，小腦袋上有兩道棕色的毛，把它的小腦袋分成了三瓣，漂亮極了。
有一天，天空晴朗，萬里無云，風(fēng)吹動(dòng)著小草，空氣格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的后院，正巧看到了“小雨點(diǎn)兒”，它怎么了？面容憔悴，無精打采，眉頭還緊皺著哩。我看見它一直向后院的草地走去，我決定跟蹤它�！靶∮挈c(diǎn)兒”走到一棵草旁邊，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起來。
這時(shí)，我才回過神來，“小雨點(diǎn)兒”可能是肚子不舒服，因?yàn)槲以?jīng)在一本書上看到這樣一件事，一只貓的肚子疼，就是吃了一種草治好的。想必“小雨點(diǎn)兒”也是。果然不出我的所料，它吃完后，不一會(huì)兒就吐了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我有新的`發(fā)現(xiàn)了，小雨點(diǎn)兒，謝謝你！”于是，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“人嘛，只要你細(xì)心觀察，都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。”我飛奔到那棵草前，摘下一片葉子，做了一個(gè)標(biāo)本，留做紀(jì)念。
童年，一個(gè)多彩的世界，雖然那個(gè)葉子標(biāo)本已經(jīng)干枯了，但這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻一直留在了我記憶的匣子里，它永遠(yuǎn)成為這個(gè)匣子里一個(gè)閃光的靚點(diǎn)。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 6
童年，就像一條小溪，它奔流不息，活潑、歡快。童年，就是一幅五彩斑斕的畫，它總能描繪出一個(gè)個(gè)美麗、純真的故事。在我快樂的童年記憶中，有許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)不是驚天動(dòng)地的，但卻很值得高興，因?yàn)樗俏倚r(shí)候的發(fā)現(xiàn)，其中有一件事讓我記憶猶新。
“放學(xué)了，放學(xué)了……”放學(xué)的廣播響起來了，同學(xué)們都有序的跑出了教室，外面的陽光很強(qiáng)烈，不一會(huì)兒就滿頭大汗了，我回到家，媽媽給了我五角錢，讓我買根冰棍兒，我把冰棍兒買回來，急忙打開包裝紙，“呵！真香！”突然一股白霧從冰棍兒中跑出來，我那只有八歲的童心對(duì)這種現(xiàn)象十分好奇，吃完它以后，我躺在床上思索：為什么冰棍兒會(huì)冒出白霧呢？我絞盡腦汁思考問題的答案，可是一點(diǎn)頭緒都沒有，我又買了一根冰棍兒，打開包裝紙，站在陽光下，“真熱�。 蔽易匝宰哉Z，突然下巴變得很涼，我低頭一看，那“白霧”又從冰棍兒中冒出來，而這次冰棍兒融化的快了，“我知道了！原來是這樣，夏天很炎熱，而冰棍兒卻很冰冷，它吸收熱量的同時(shí)，也讓周圍的水汽凝結(jié)成白霧，讓冷霧圍繞著自己，這也是冰箱的原理。”我的發(fā)現(xiàn)的解釋卻是如此的.簡(jiǎn)單，后來我查了“日常科學(xué)類《十萬個(gè)為什么》”驗(yàn)證了我的理論，這讓我十分快樂。
童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起來都很美，比如一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一次演講……許多事都能給你帶來無限的快樂，童年，純真的故事！
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 7
我上二年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了封閉圖形內(nèi)角和的規(guī)律，這完全是我一個(gè)人想出來的結(jié)論。
事情源于有一次我測(cè)量角度的經(jīng)歷。我把一個(gè)三角形的`內(nèi)角全部加起來，發(fā)現(xiàn)正好等于一百八十度。
怎么會(huì)是整十?dāng)?shù)？我想：這僅僅是個(gè)巧合嗎？于是，我又動(dòng)筆畫了一個(gè)三角形，發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和還是一百八十度。之后，我還在腦子里想象出最簡(jiǎn)單、經(jīng)典的等邊三角形和等腰直角三角形，發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和也正好都是一百八十度。此時(shí)此刻，我的求知欲已經(jīng)不再停留在三角形上了，我又進(jìn)一步地想：那四邊形呢？不用說，正方形和長(zhǎng)方形有四個(gè)九十度的內(nèi)角，內(nèi)角和肯定是三百六十度。我又畫了個(gè)不規(guī)則的四邊形，算出它的內(nèi)角總和，仍舊是三百六十度。后來又量了五邊形、六邊形、七邊形......然后把它們一一列舉出來：三角形內(nèi)角總和等于一百八十度；四邊形內(nèi)角總和等于三百六十度；五邊形內(nèi)角總和等于五百四十度......最后，我得出結(jié)論：邊數(shù)相同的封閉圖形內(nèi)角總和相等，邊數(shù)每多一條，內(nèi)角和就多一百八十度。并且還得出一個(gè)公式：封閉圖形內(nèi)角和等于邊數(shù)減二的差乘一百八十度。
后來三四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們開始進(jìn)一步研究有關(guān)角度的問題。這節(jié)課上，居然真的學(xué)到了我的發(fā)現(xiàn)，這就說明我的發(fā)現(xiàn)是正確的。
這件事發(fā)生后，我明白了一個(gè)道理：平時(shí)多留心觀察，就會(huì)得到令人意想不到的結(jié)果。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 8
在童年里，我有過許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中，可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業(yè)，而且還布置了一篇日記和一篇篇。單講篇已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》�？粗粗�，（我的）眼睛忽然一亮，��！這不是一篇教人們寫篇的文章嗎？里面清楚地寫著：一個(gè)學(xué)生看見老師一有時(shí)間就彈琴，不明白為什么，于是問老師：“老師！你為什么一有時(shí)間就彈琴呢？”老師聽了，沉思了一會(huì)兒，說：“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光，浪費(fèi)時(shí)間，而想把空余的'時(shí)間做一些對(duì)自己有益的事情，來提高自己的水平。”作者聽了以后，就試用起這個(gè)方法，他一有時(shí)間就彈幾下，經(jīng)過日積月累，他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂家。��！我可以運(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎？
我決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里，我一有時(shí)間就練一練，當(dāng)過完一個(gè)星期后，我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時(shí)寫的文章對(duì)比，果然進(jìn)步了，與我得想象完全符合，我以后繼續(xù)用著這個(gè)方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚(yáng)，使我時(shí)常喜不勝喜。
我發(fā)現(xiàn)了寫篇只要多練，就會(huì)令我的寫作水平不斷地提高著，這個(gè)方法真好。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 9
人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)。在我的記憶中，給我留下印象最深的，是我七歲那年在看電視時(shí)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問題。我們都知道老鼠嘴巴周圍長(zhǎng)著許多的胡子。
老鼠為什么長(zhǎng)胡子呢?我曾問過小伙伴還有家長(zhǎng)，他們都說老鼠長(zhǎng)胡子是生理現(xiàn)象，和人一樣，沒有什么驚奇的�？墒悄行蚤L(zhǎng)胡子，女姓不長(zhǎng)胡子，為什么老鼠不管是公的還是母的都長(zhǎng)胡子呢?我真弄不清楚。
前幾天。我在奶奶的院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，于是，我想起捉只老鼠來做實(shí)驗(yàn)。我用石頭把老鼠洞堵住，然后端了一盆水對(duì)著洞口往里潑水。果然，逮住了那只老鼠。我很高興，就用繩子拴好兩只老鼠的腿，然后拿來了一把剪刀，把其中的一只老鼠的'胡子剪掉，兩只老鼠放到了洞口附近。只見那只老鼠胡子動(dòng)了動(dòng)，便很機(jī)靈地鉆進(jìn)洞里�？墒悄侵焕鲜缶拖駸o頭蒼蠅一樣，到處亂撞。只見我的左手還有系在那只老鼠腿上的繩子，然后慢慢的往外拽，拽出來后連忙用腳踩住他也把胡子剪掉，結(jié)果它也找不到回家的路了。由此看來，老鼠的胡子還真管用啊!
我又想，老鼠常常夜里出來偷糧食，人們說它有“夜眼”，何不趁此機(jī)會(huì)在實(shí)驗(yàn)一次呢?到了夜里，我把等關(guān)上，把胡子被剪去的那兩只老鼠放在地上，借著我的電燈光，只見兩只小老鼠盲目的東竄西撞，不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”的叫聲，怎么也找不到洞口。這一回我明白了：老鼠的胡子是專門用來探路的!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 10
我小時(shí)候只要是遇到什么不會(huì)的問題總是要刨根問底的尋找問題的答案。
在我5歲以前，我一直都認(rèn)為孔雀開屏是為了好看，為了和別的孔雀比美。知道5歲的某一天，我終于知道了這個(gè)問題的.答案。
有一天，姐姐帶我去動(dòng)物園里玩，我們走著走著就來到了孔雀籠的前面。姐姐不喜歡鳥兒這一類的動(dòng)物，拉著我準(zhǔn)備身離開，但在我的一陣吵鬧之下，姐姐只好陪著我一起去看。人人都說孔雀開屏是非常漂亮的，但是我從來都沒有可那見過孔雀開屏，我就站在籠子前面等，想看它開屏。
可是，我們等了許久，卻遲遲不見它開屏。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄，不再等的時(shí)候，旁邊過來了一位抱著孩子的母親。只見她手上拿著照相機(jī)，對(duì)著孔雀“咔嚓”地照了一張。令全場(chǎng)人都沒想到的是，那孔雀竟然開屏了。它一開屏，這下照相的人就更多了，一下子就給圍得水泄不通。見到這情景，孔雀也嚇壞了，一邊開屏，一邊向后退了幾步。
姐姐問我：“妹妹，你知道孔雀開屏起到什么作用嗎？”我也如實(shí)的以我自己理解回答：“當(dāng)然是為了比美呀，難道不是嗎？”姐姐笑著對(duì)我說：“當(dāng)然不是了，這個(gè)問題的答案還要你自己去找�！�
回到家后，我迫不及待地去問爸爸：“爸，你說孔雀開屏有什么用呢？”爸爸耐心地幫我解答：“孔雀開屏是因?yàn)樗ε铝耍蚕胗米约旱挠鹈珌韲樆e人�！�
自從那次起，我才真正弄明白孔雀開屏有什么作用，這是我童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 11
從很小很小的時(shí)候，小到我剛有記憶的時(shí)候起，我就發(fā)現(xiàn)自己每晚都會(huì)做稀奇古怪的夢(mèng)，而且，更讓人吃驚的是，這些夢(mèng)里的角色都是我所熟悉的。每當(dāng)我從夢(mèng)中醒來，天亮了，夢(mèng)中的情景也有些模糊了，但卻可以分辨出大概。呵呵，這多好玩。我把這事告訴媽媽，媽媽說夢(mèng)就是那么奇怪，朦朦朧朧的。我又問：“那為什么我還記得個(gè)大概呢？”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“以前我看過一個(gè)瓊瑤電視劇，叫《夢(mèng)的衣裳》”夢(mèng)的衣裳，我沒看過，不過，這是不是就像夢(mèng)境一樣，穿了衣裳，看不清細(xì)節(jié)，像隔了層輕紗，但輪廓還是有的？我問不了，因?yàn)殄伬锏募t燒魚已經(jīng)熟了，我要吃飯了，乖孩子在吃飯時(shí)是不應(yīng)該講話的。我還有疑問吶，為什么夢(mèng)里的角色都是我熟悉的呢？再大一點(diǎn)點(diǎn)，我有發(fā)現(xiàn)，半天發(fā)生地事，竟在我的'夢(mèng)中上演，而且，故事的結(jié)局，有時(shí)雖并不完美，但卻是按我的想法來進(jìn)行，這種“導(dǎo)演”的喜悅，讓我忘了這些故事并不完美。我有想起小時(shí)候的那個(gè)問題了：“噢，難怪夢(mèng)里角色都是我熟悉的，原來是為了讓我來當(dāng)導(dǎo)演的呀！”這樣的發(fā)現(xiàn)令我開始樂此不疲地導(dǎo)演那每天發(fā)生的事，盡管那帶有瑕漬的結(jié)局會(huì)讓我有小小的沮喪，但：“能當(dāng)導(dǎo)演了呀！好高興！”嗬，小時(shí)候，我是那么渴望夜晚來臨，渴望那披著輕紗的夢(mèng)精靈降臨我的枕邊。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 12
童年的什么對(duì)我都好奇，我對(duì)什么都感興趣。
一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家里看書。突然，窗臺(tái)上蹦來一只蚱蜢，我一下子被這個(gè)小東西吸引住了。
我放下書，悄悄地走近窗臺(tái)，慢慢地，慢慢地合攏雙手，猛地一拍，抓住了這個(gè)小家伙。
我用右手的兩根手指捏住它，心里盤算著，拿它干什么呢？有了，自然課上，老師不是讓我們研究動(dòng)物是怎樣呼吸的嗎？這不是現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)材料嗎？
我在蚱蜢的頭上仔細(xì)地尋找。我在蚱蜢的頭上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小孔，這一定是蚱蜢的鼻子。我找來一小片保鮮膜，輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過了一會(huì)兒，我以為它死了，就把它放在桌上。剛放下，這個(gè)小東西就蹦到地上去了。我以最快的.速度撲過去，又捉住了它。
我納悶了。蚱蜢的鼻子在哪兒呢？我繼續(xù)在它的身上尋找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都沒發(fā)現(xiàn)什么。正在我百思不得其解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚱蜢的腹部有兩個(gè)小孔。我試著用手堵住了這兩個(gè)小孔。頓時(shí)，蚱蜢的兩只大腿亂蹬。哇！我終于發(fā)現(xiàn)了。
為了證明我的發(fā)現(xiàn)是正確的，我又找來一片保鮮膜貼到蚱蜢的肚子上，然后把它放到桌上。只見它又蹦又跳，像瘋了一樣。幾分鐘后，蚱蜢不動(dòng)了。我拿起蚱蜢，發(fā)現(xiàn)它真的死了，它肚子上的保鮮膜上布滿了水汽，而頭上那張卻沒有。
第二天，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師還表揚(yáng)了我。
失敗乃成功之母。只有不斷探索，不斷研究，才能有所發(fā)現(xiàn)，才能獲得成功，不是嗎？
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 13
童年的生活就像一個(gè)裝滿了許多趣事的小木匣，木匣里有許多多姿多彩童年的故事，也有一些現(xiàn)在回想起感覺很傻的事——意外發(fā)現(xiàn)！
看著那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，是那些個(gè)“好吃懶做”的家伙，那些勤奮、任勞任怨忙忙碌碌進(jìn)出的'家伙呢？怪不得人們把那些成天東張西望、無所事事的人稱之為“懶螞蟻”呢！
每當(dāng)快要下雨之際，出于好奇，我總是蹲在草堆上玩。有一次，我正在捉螞蟻，不一會(huì)兒我就被一群小東西吸引住了——螞蟻，它們走著整齊的步子，各自用雙手舉著心愛的食物，一次又一次的來回，猶如黑芝麻般大小的東西讓我煙花繚亂。不一會(huì)兒的功夫，所有的的螞蟻都集中在同一個(gè)小洞里出來，用頭一埋，便去對(duì)面重新找了一個(gè)洞鉆了進(jìn)去，舒舒服服的生活著。
一會(huì)兒，小雨就滴滴嗒嗒落在我的臉上，我滿懷疑問回到家，東問西問、問這問那，雖然被我找到了一條諺語——“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”仍然感到十分不解。
還有一次，我再次看到那個(gè)現(xiàn)象，通過細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):螞蟻在地下生活時(shí)，遇到陰天下雨天，土地會(huì)松軟，一些細(xì)菌受到天氣影響而發(fā)作，產(chǎn)生了一些味道、變得有點(diǎn)潮濕等，動(dòng)物也會(huì)發(fā)生改變，螞蟻一旦察覺到這些，就會(huì)迅速轉(zhuǎn)移地方。
直到有一天，上網(wǎng)查資料時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了這一因素，心里樂開了花，十分開心！我說了大家還不相信呢！
那時(shí)的我是那么的幼稚！這次小小的發(fā)現(xiàn)給了我一個(gè)啟示：凡事要勇于去探索、研究和發(fā)現(xiàn)，才能解決問題，做好一切事情！
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 14
童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣，下面我來介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我想到了我從書上看到的，螞蟻在6—7點(diǎn)起床，7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8—9點(diǎn)開始工作，下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現(xiàn)，一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒，堆在洞口周圍。不一會(huì)，土粒就筑起一道圍墻，最后又見一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì)兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著很高的`本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發(fā)現(xiàn)，螞蟻在筑壩。這說明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒有下雨，我想：“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來土粒比較了一下，��！螞蟻用來筑壩的東西只不過是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問正在桌子上寫作業(yè)的姐姐，姐姐說：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過是螞蟻從洞中清除出來的排泄物，而不是螞蟻在探測(cè)天氣�！卑ィ∥冶恍∥浵伣o騙了！怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 15
在人們的印象中，鳥和狗是兩種截然不同的動(dòng)物，它們一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上跑，生活習(xí)性完全不同，體積也相差懸殊，童年的.發(fā)現(xiàn)作文。在常人看來鳥和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養(yǎng)的鳥是一只白頭翁，它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小，連吃食也不會(huì)，我們就把鳥食調(diào)成糊狀，再搓成細(xì)條，小心地一口一口喂給它吃�，F(xiàn)在它已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了，因?yàn)槭俏覀円皇治勾蟮�，所以它一點(diǎn)也不怕人，還和我們十分親近。我家還養(yǎng)了一只小花狗叫憨憨，開始的時(shí)候，憨憨對(duì)這位陌生的外來入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥。
憨剛和小鳥一起玩時(shí)，我們還有些擔(dān)心，害怕哪天憨突然大發(fā)，將小鳥當(dāng)成一頓美味佳肴，張開血盆大口將小鳥吞進(jìn)肚子里。有一次，我們一不留神沒有盯住他們，過了一會(huì)一看，小鳥怎么不見了，我心里一下子擔(dān)心起來，會(huì)不會(huì)是憨吃掉了？正在這時(shí)，小鳥一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來，害得我們虛驚一場(chǎng)。
現(xiàn)在憨和小鳥已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥喂食時(shí)，憨就會(huì)雙腳站立，兩手扶著椅子，蹦蹦跳跳，激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì)輕輕將小鳥到沙發(fā)下面，象母狗對(duì)小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥弄得像落湯雞。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)兩個(gè)相差再遠(yuǎn)的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 16
童年是人生中最美好的時(shí)光，但卻一去不復(fù)返。我們會(huì)在童年的時(shí)光里發(fā)現(xiàn)許許多多、形形色色的事情，這使得我們的童年變得更加豐富、有趣。
記得有一次，我在家里和其他的小朋友一起玩游戲，玩著玩著，我便渴了，我就想拿一瓶可樂喝一喝。我喝了一半以后，就隨手轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)瓶子動(dòng)了，但是里面的可樂卻沒有動(dòng)。我感到很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽說：“這是離心力的作用，你如果把一個(gè)東西放到另一個(gè)東西里，再旋轉(zhuǎn)360°，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面的物體并沒有動(dòng)，而是老老實(shí)實(shí)的‘坐’在里面里面�！甭犃藡寢尩脑挘疫@時(shí)才恍然大悟。
看到了這里，你是不是也想試一試呀！你試就試吧，反正又不會(huì)給你惹禍，但是這個(gè)發(fā)現(xiàn)，卻給我?guī)Я说溁肌?/p>
第二天風(fēng)和日麗，我去做一下這個(gè)“離心力”實(shí)驗(yàn)，看看對(duì)不對(duì)。我?guī)Я艘粋�(gè)桶，里面裝有一個(gè)有點(diǎn)大的石頭，然后用繩子把桶的把給拴上。我走到一個(gè)大空地上，做起了實(shí)驗(yàn)。剛開始還很順利，但是，接下來發(fā)生的事卻讓我意想不到、防不勝防——我在轉(zhuǎn)的`過程中，速度放慢了一些，桶明顯在下降，結(jié)果桶“咚”的一聲，不偏不倚的砸到了我的頭上，頭上立刻起了一個(gè)大包，還流了點(diǎn)血，媽媽立刻帶我去醫(yī)院，趕緊給我看醫(yī)生。
從這件事中，我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到傷害。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 17
童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣，下面我來介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我想到了我從書上看到的，螞蟻在6—7點(diǎn)起床，7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8—9點(diǎn)開始工作，下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現(xiàn)，一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒，堆在洞口周圍。不一會(huì)，土粒就筑起一道圍墻，最后又見一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì)兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發(fā)現(xiàn)，螞蟻在筑壩。這說明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒有下雨，我想：“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來土粒比較了一下，�。∥浵佊脕碇䦃蔚臇|西只不過是像土粒，而不是土粒的'東西，我又跑去問正在桌子上寫作業(yè)的姐姐，姐姐說：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過是螞蟻從洞中清除出來的排泄物，而不是螞蟻在探測(cè)天氣。”哎！我被小螞蟻給騙了！
怎么樣？這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)，有趣吧！
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 18
大家就一起走進(jìn)我童年的發(fā)現(xiàn)吧!我發(fā)現(xiàn)了《星星為什么一閃一閃的奧秘》。
黛色的夜幕上，出現(xiàn)了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠，看到這里，我心里就起了疑問：“為什么星星一閃一閃地?”于是我的好奇心一直指引著我尋找答案，我回到家中，就好奇的問媽媽：“媽媽，媽媽…….為什么星星是一閃一閃的?”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你要自己去尋找答案，不能老依賴別人，如果你有了依賴性以后怎么在社會(huì)中立足�！庇谑俏揖妥约喝ふ掖鸢�，終于“功夫不負(fù)有心人”我終于找到了答案，因?yàn)椋旱厍虮灰蝗Υ髿鈱影鼑�，大氣層很厚，不同高度的空氣，其溫度不一樣，密度因此也不一樣，大氣是在不停的運(yùn)動(dòng)著的，它既向四周作水平運(yùn)動(dòng)，又向上下作垂直方向的運(yùn)動(dòng)，星星的光，通過大氣層時(shí)，它首先穿過的是不同密度的大氣層，因此要發(fā)生多次折射，同時(shí)通過密度大的大氣層時(shí)，透明度就小，通過密度小的大氣層時(shí)，透明度就大;而這些不同密度大氣層的`不停止的活動(dòng)，使得通過的光也隨之晃忽不定，因此星光在傳播時(shí)，就會(huì)忽左忽右，忽強(qiáng)忽弱，忽明忽暗，傳到人的眼睛里也成了一閃一閃的光，好象眨著眼睛一樣。這時(shí)我恍然大悟：“哦!原來是這樣啊!”
這個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)是我的驕傲，大千世界的奧妙是無窮無盡的，只要我們認(rèn)真，大膽的去探索，一定會(huì)獲得更多的知識(shí)。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 19
蜜蜂能蜇人，這誰都知道。但我小時(shí)候，卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗(yàn)”。
那天，媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡，只好，不戴眼鏡了。到了房上，爸爸看見一棵長(zhǎng)到我的大腿這里的小樹，便拔了起來。沒想到，這棵小樹上面有“護(hù)衛(wèi)”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了，我高興的大聲喊道：“爸爸是超人，會(huì)飛的超人！”沒想到，爸爸竟然生氣的喊道：“你這個(gè)死丫頭，你爸不是什么超人，這種跳，是保護(hù)自己！”
我只好在下面看著“超人”爸爸跳來跳去�！鞍�！”爸爸從房上跳了下來。下來以后，爸爸揉著他的胳膊說：“這只蜜蜂真是討厭，不就是搖了一下小樹嗎，用不著這么蟄我吧？下次我拔那棵樹的時(shí)候，穿上‘盔甲’，看你還怎么蟄我！”我第一次看見爸爸這么生氣，不解的`問道：“爸爸你怎么了？為什么生氣了？”爸爸摸摸我的頭，說：“孩子，剛才追我的那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂。看到蜜蜂以后，千萬記住不能動(dòng)它，否則它就會(huì)蟄你的�！卑职种噶酥副幻鄯湎U過的地方，“就像這樣，被蟄過的地方就會(huì)成這樣�！卑职滞ｎD了一會(huì)，“哎真是倒霉！”
現(xiàn)在想起來真是好笑，不過，從那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蟄人。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 20
在我七歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我用的墨水也可以用炭和水合成。
那時(shí)候我在上二年級(jí)，一天我突發(fā)奇想，想看看紙燒完后到底是什么樣的。我去拿了一張紙，讓媽媽幫我用打火機(jī)點(diǎn)燃，一張很大的紙?jiān)诨鹕嗟姆硐拢粫?huì)就變成了一小點(diǎn)“灰渣子”，為了防止它再次著火，我就在它上面灑了一點(diǎn)水。當(dāng)我拿著拖把出來打掃這些殘?jiān)鼤r(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那一灘水和黑渣子融在了一起，水在瞬間變成了黑色，跟我使用的墨水竟然是一個(gè)顏色，這會(huì)不會(huì)就成了墨水呢?我趕緊跑進(jìn)廚房去問媽媽。
媽媽說：“那些燃燒剩下的'黑渣滓”叫做炭，古人有可能使用這個(gè)做過墨水吧�！皨寢尩慕獯鹱屛矣辛诵判�，我想我能找到這個(gè)問題的答案。我又繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。這次我拿了一個(gè)燒杯，里面放上水，然后在另一個(gè)盒子里燃燒了一堆紙，再把他們混在一起攪拌，哈，真的成了黑色的”墨汁“。我拿排筆去蘸我"發(fā)明"的墨汁，可是寫出來的字讓我很失望，字跡很淡很淡，跟墨水比差遠(yuǎn)了。我想啊想啊，也許是炭的材料不夠黑，是不是可以換一種材料燃燒出更黑的炭呢。我讓媽媽幫我在空地上燒了一根木棍，這個(gè)炭比剛才的紙燒出來的炭大多了，顏色也深一些。我把炭放進(jìn)燒杯加水?dāng)嚢�，這次的顏色筆剛才深多了，寫出來已經(jīng)很接近墨水了。
哈哈，我不禁開懷大笑，我成功了!
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 21
童年，有很多發(fā)現(xiàn)。其中，那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。
暑假，我在家里幫爸爸澆花。突然，我看見一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子�！盀槭裁次伵Ｅ肋^的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”于是，我跑進(jìn)屋去問媽媽，媽媽對(duì)我說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩?duì)呀，我怎么沒有想到呢？”于是，我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來，我就開始做實(shí)驗(yàn)：首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時(shí)候，摸它的下面�？墒�，我的手還沒摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個(gè)“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？干嘛要那么小氣呢？我是了幾次，都沒有成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了。突然，我想到了一個(gè)好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只見下面黏糊糊的，隱約還有小粒。這是什么呢？通過上網(wǎng)查資料、查閱圖書，我終于找到了蝸牛的秘密。原來，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的是蝸牛的`排泄物，它有助于蝸牛爬行。通過上網(wǎng)找資料，我還知道了蝸牛較長(zhǎng)的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的收獲可真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小善于發(fā)現(xiàn)問題，賓學(xué)制解決問題。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 22
我在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了人死的原因，除了意外的那個(gè)原因，雖然這只不過是我幼稚的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不過我當(dāng)時(shí)畢竟還小，在我心里，人就是這么因老而死。
也許你聽了這話會(huì)笑，不過你愛笑就笑吧，笑也不過如此罷了。我那次在課后想起了自己的.發(fā)現(xiàn)，笑了起來，我好幾個(gè)朋友都笑了，她們都覺得很有道理，也覺得很有趣呢！
小時(shí)候，每次看到電視上或街上一些人排著隊(duì)，頭戴一條白巾邊唱哀樂邊哭，就知道又有人離開了人世間，我沒都會(huì)想：為什么人要老然后死去呢？我遲早也會(huì)死吧？這些問題讓我絞盡了腦汁，為什么人一定要死？不死不行嗎？我常常去媽媽，媽媽卻會(huì)說：“這很難解釋，反正人總是會(huì)死的�！蔽乙怖鲜抢p著爸爸刨根問底，爸爸就說：“人的細(xì)胞在人死的去的時(shí)候停止了運(yùn)動(dòng)，細(xì)胞不工作了，人也就死了唄！”
這些話又讓我想不明白了：為什么細(xì)胞能為我們工作十年、二十年、三十年……可是到一定的時(shí)候它又停止了工作呢？我想啊想，睡覺都在想，想得入迷，睡不著覺了。終于，在我九歲的一天晚上，我想出了眉目：人之所以會(huì)老然后死去，細(xì)胞又隨著停止了工作，是因?yàn)槿死狭耍?xì)胞也會(huì)老，不過就是慢了些。就像人老了就會(huì)退休停止工作，細(xì)胞也一樣，老到一定的程度，工作越來越不流暢，人便老得生病，當(dāng)細(xì)胞支撐不住時(shí)，從此便停止了工作，人也因此死亡了。
我的發(fā)現(xiàn)如此有道理，我都為此而感到驕傲。
今天我再次想起自己的發(fā)現(xiàn)，我又笑了，那是自豪、純真的一個(gè)笑。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 23
人人都有自己的童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)，在我記憶中給我留下最深的是我6歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了乒乓球壓扁用熱水一泡就鼓起來的有趣問題。
有一次，我正在玩乒乓球，不小心我把乒乓球踩扁了，我想：如果讓媽媽知道就糟了，不知所措，我鼻子忽然聞到了一股怪味，大吃了一驚，我突然有一種想法：如果我把這股難聞的味道當(dāng)作氣體，球會(huì)發(fā)生什么樣呢?我隨即去找了一些關(guān)于氣體的資料書籍，看到氣體遇到熱水就會(huì)膨脹。這時(shí)，我還有點(diǎn)半信半疑，我就抱著試試看的心態(tài)，高興地蹦跳著。
我大膽的嘗試了一下，我先拿了一盆熱水，然后把踩扁的乒乓球放進(jìn)熱水里，泡了一會(huì)兒，我就有些迫不及待，過了半小時(shí)，我看了看還不見任何動(dòng)靜。這時(shí)候，我顯得有些灰心喪氣，剛要把熱水倒出來時(shí)，這時(shí)候突然響了一聲，我一看乒乓球真得鼓了起來，我尖叫了一聲，高興的合不攏嘴，原來我的`發(fā)現(xiàn)是真的。
媽媽看到我傻呆的樣子，告訴我了一些熱脹冷縮的知識(shí)，還讓我看《百科知識(shí)全書》從書中，我知道了世界上所有物體都會(huì)熱脹冷縮。乒乓球能原也是由于球內(nèi)的空氣受熱膨脹產(chǎn)生一股力量，象一只無形的大手把乒乓球凹進(jìn)去的部分頂了起來，利用物體熱脹冷縮的特點(diǎn)。
通過這件事讓我知道了：世界上所有科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)都需要有豐富的想象力、思考、再加上親自動(dòng)手試驗(yàn)，才能成功發(fā)明無數(shù)的東西。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 24
我在剛上小學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了把泡泡糖吃進(jìn)肚子里不會(huì)死，這是我親自體驗(yàn)的結(jié)果。
記得有一次，那是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。我之前聽大人們說過如果泡泡糖咽下去粘在腸子上會(huì)死人的。記得那次我去樓下小廣場(chǎng)玩。有許多小玩伴都在那里，我們就一起開心的玩游戲。玩了一會(huì)兒又來了一個(gè)小伙伴。
她對(duì)我們說：“我?guī)砹艘缓信菖萏谴蠹乙黄饋沓园��！闭f著，就把泡泡糖分給我們大家。因?yàn)槲沂堑谝淮纬耘菖萏�，所以很好奇。一下子就吃進(jìn)嘴里。因?yàn)檫^于激動(dòng)，一個(gè)不小心就咽了下去。小伙伴們看到，都著急的圍了上來，都在替我想辦法解決怎么辦�？墒谴蠹蚁肓税胩於疾恢涝撛趺崔k。大家急的像熱鍋上的螞蟻，我是心急如焚失望的回家了。
回到家里我以為我要死了，于是就躺在床上等死。等著，等著，我就不知不覺的睡著咯。第二天早上我醒來后發(fā)現(xiàn)我沒死，我狠狠地捏了下自己，這知道我沒有做夢(mèng)，我還活著。原來咽泡泡糖不會(huì)死人。這真的是一個(gè)奇跡啊。
世界上有很多事，有的時(shí)候大人們是為了嚇唬小孩子不要吃泡泡糖才這樣說。而有時(shí)大人們說得是真的，泡泡糖還是有很多壞處的，比如越吃越餓，吃多了嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起腹脹、腹瀉，還可能導(dǎo)致肥胖�？傊耘菖萏恰⒖谙闾鞘怯幸欢ǖ腵壞處的。
生活中的一些不具有危險(xiǎn)的事，還是要我們親身去體驗(yàn)感受的。不僅能知道答案，還可能體會(huì)無限的樂趣。讓我們一起留心觀察，說不定若干年后的“牛頓”就在我們當(dāng)中。
小學(xué)生童年的發(fā)現(xiàn)作文450字 25
童年對(duì)于我們很多人來說都是一段幸福的生活時(shí)光，童年也是最天真，最活潑的時(shí)光。在童年的日子里，我們必然會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)，其中不乏一些精彩絕倫的發(fā)現(xiàn)。
在小的時(shí)候，我總是能夠發(fā)現(xiàn)雨后的天空中，有一個(gè)弧形的彩虹掛在空中，彩虹有七種顏色，每一個(gè)種顏色都截然不同：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。這樣美麗的彩虹，精湛華美，就像有人用畫筆精心勾勒出的'一樣。
看到了美麗的彩虹，我們的心情總是會(huì)變得很好，我也總是跳躍著告訴母親，并將彩虹指給她看。但后來有一天，我看到了彩虹，然后我的腦海中閃過一個(gè)問題：天空中怎么會(huì)出現(xiàn)這么五彩繽紛的彩虹呢？我百思不得其解，于是我把這個(gè)問題告訴母親，尋求解答。
媽媽聽了之后微笑著對(duì)我說：“這是因?yàn)樵谔焐嫌幸晃辉煳镏�，�?dāng)人們經(jīng)受過風(fēng)雨之后，就用他手中的權(quán)柄在空中繪出一道美麗云彩�！奥犃藡寢尩闹v述，我算是大致明白了。長(zhǎng)大以后，我上學(xué)了，老師用科學(xué)的方法告訴我們，陽光實(shí)際上有很多顏色，是五彩繽紛色彩的大集合，其中“紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫”當(dāng)屬主色調(diào)，風(fēng)雨之后，天空當(dāng)中依然是潮濕的，可是也依舊存在很多小水滴，陽光透過小水滴光線就分離出了各種色調(diào)，就有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。
實(shí)際上，關(guān)于彩虹如何形成的過程，人們至今也沒有全然的解析，不過這個(gè)童年發(fā)現(xiàn)確實(shí)讓我記憶深刻。
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