我的童年作文【匯編15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的童年作文，歡迎閱讀與收藏。

我的童年作文1

　　嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰

　　一陣陣鳥鳴聲穿透在大地，那優(yōu)美的歌聲在街上徘徊。

　　你聽，鳥語花香它燃起了我們的希望�；�落、鳥鳴，花兒重新穿上了它艷麗的衣服，小草又像往年一樣探出頭來。大雁姍姍來遲，只好重新加入了大隊。

　　叮�！�—咚咚——叮�！�—咚咚

　　河流奔流不息，就像一位將士奔向未來，它流過果園、樹林、花園、大山，她就像一位守護(hù)神，從河水的開始，按下快門鍵，像一個汽車，繞了一大圈，再回到開始。

　　我決定出門走走，樹葉年紀(jì)大了，葉子快掉光了，花寶寶看到大樹快不行了，就讓花媽媽讓大樹變年輕，可是這又能怎么樣呢？

　　樹，只剩下了最后一片葉子，它開始了死亡之舞，一會兒向左，一會兒向右。它五體投地，把最后一片葉子甩了出去。

　　我，喜歡大自然，我的童年就是由大自然安排的，我有一個秘密通道，那里面就是跟大自然的.接觸點(diǎn)，我和朋友每天都會來這兒看看，里面有一個叫花花的小貓，我非常喜歡它。花花有一件黑白相間的衣裳，最主要的就是它很會吃，我每天都會給它帶食物。

　　我們倆是最要好的哥們兒，它會給我分享大自然的秘密，我也會和它分享我們?nèi)祟惖娜な隆?/p>

　　鳥鳴聲繼續(xù)傳遞給我們，我也喜歡研究大自然的秘密，而我的伙計花花如今也走了。

　　路醒，鳥鳴。一直到今天，我仍然回憶起童年。

　　嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰

　　叮叮——咚咚——叮�！�—咚咚

我的童年作文2

　　在我的成長回憶中，有著許許多多的趣事，不過，要說道另我難忘的童年趣事，我一件會想起我小時候的洗糖的。

　　那是我5歲的`時候，媽媽給了我5元錢，讓我去買糖，說是要讓我鍛煉鍛煉，我高興的接過5元錢，答應(yīng)了。

　　我飛也似的跑到樓下小店買了一包糖，便慢慢悠悠的走著回家了，在路上，我始終按捺不住對糖的好奇心，心里不由自主的想：糖可是很甜的，我就吃一小口吧，吃一小口不會被媽媽發(fā)現(xiàn)的，可是那個小口子呢?口子就說是我特地幫媽媽撕的，不就可以了嗎?我說干就干，慢慢地把“糖”撕了一個小口子，然后小心翼翼地把糖倒進(jìn)了手心里，用舌頭舔了起來，啊!真甜啊!這時，不知從那里冒出來一個小石頭，我便絆倒在地，摔倒了可不是問題，可是那些糖已經(jīng)撒了一地了。我心如火焚，這可怎么辦呀!肯定要被媽媽罵了，把糖再裝進(jìn)去吧!管他了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!我把糖連沙子一起裝進(jìn)了袋子里。急忙跑回家。

　　我推開家門，媽媽正在煮飯，沒有看見我，我躡手躡腳地走進(jìn)洗手間，我把糖倒進(jìn)盆子里，準(zhǔn)備把糖洗一洗，可是，我把水倒進(jìn)盆子里，那些糖就神秘地不見了，糟了，這回肯定要被媽媽罵了，想到這兒，我便放聲大哭起來。媽媽聞聲而來，看到這樣的場景之后，哭笑不得，一邊安慰我一邊說：“寶貝，別哭了，媽媽不會怪你的，以后你可要記住了，糖遇到水就會融化的�！蔽抑棺×搜蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是另我難忘的童年趣事，到現(xiàn)在，我還直到為什么小時候的我會這么傻呢?不過，也正因為這樣，我才非常喜歡我的童年。

我的童年作文3

　　童年，像一只正在路途中的“輪船”，她正走向“年老”這個目的地，途中，有過歡笑有過淚，有過快樂有過傷，我們的“路途”是短暫的，是不可以天長地久的，我們要好好地珍惜這途中的每一件快樂的往事，因為它是我們心中的花，永不凋零的花朵。

　　我的童年，也有很多歡快的往事。

　　那一年春天，像剛睡醒的娃娃，從頭到腳都是新的。春天來了，東風(fēng)來了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。我也不閑著，忙把剛買的風(fēng)箏拿出來，賣弄這只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，它可漂亮了，紅紅綠綠的`，美極了。

　　我們奔跑在一條粘了五顏六色色鵝卵石的小路上，那金燦燦的陽光照著鵝卵石小路上，把小路照得五光十色。開始放風(fēng)箏了，弟弟用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地上說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我牽著線飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞著，我們快活地叫著，在田野里拼命地奔跑。村里的人看見了說：“飛得真高�！�

　　從早晨一直玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在公園里奔跑。忽然，媽媽來叫我們吃飯去了，可我們還是依依不舍地把風(fēng)箏收起來�！薄斑青辍钡艿馨盐易钚膼鄣娘L(fēng)箏給折破了。我見了就憤憤地說：“你干嘛把我最喜歡的這只風(fēng)箏給弄破了�！薄拔页姓J(rèn)風(fēng)箏是我弄破的，但我不是故意的�！钡艿苷f。我生氣地說：“既然你不承認(rèn)，那從今天開始我們就不要說話了。”之后，我們回家去了。

　　回家后，我一個人坐在房間里，想著我們的事。想著想著，我覺得還是我的錯，如果我能“忍一時”“退一步”，那就能風(fēng)平浪靜，海闊天空了，那我們還是可以開開心心地玩耍，快快樂樂的放風(fēng)箏。

我的童年作文4

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”兒時的經(jīng)典畫面在這首歌里體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　一轉(zhuǎn)眼，三年的初中生活就快要過去了，想起那些歡快的童年趣事，真讓我難以忘懷。記得小時候我喜歡幻想，每當(dāng)吃過晚飯，我都會站在窗邊向天空望去，只要看見星星就會有很多奇妙的幻想。

　　小時候，我經(jīng)常在公園里，蕩秋千，偶爾看見幾只蜜蜂飛過，總是羨慕異常，希望自己也能這樣無憂無慮�？吹轿浵伆峒倚睦飫t有一種莫名的激動，他們那么小，那么微弱，卻能如此團(tuán)結(jié)，令人驚嘆！

　　漸漸地，我長大了。身為初中生的我們，早已忘記了那些在草坪上與伙伴奔跑嬉戲的時光，也早已想不起那些拿著100分試卷向父母要獎勵的'甜蜜時刻，更加不會記得一只糖果便能開心好久的日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業(yè)的課桌，皺著眉頭思考那些密密麻麻的習(xí)題……

　　我時常疑惑，究竟是什么帶走了我的童年？是繁重的功課，還是重壓下那顆漸漸疲憊的心。

　　“不知不覺已經(jīng)到了秋天，童年像風(fēng)一樣吹過，像云一樣飄過……”嘴里哼著這首歌。初中三年也不知不覺即將過去，再也沒時間玩沒時間幻想，多想找回那顆童心，找回我童年的記憶。

我的童年作文5

　　我家的小區(qū)里，不必說那生機(jī)勃勃，春意盎然的小草，柳樹姑娘甩起的長辮子在微風(fēng)中飄拂，鳥兒在空中自由自在的飛翔；也不必說那一棵棵櫻桃樹的葉子綠意盈盈，果實(shí)像紅寶石一般，鮮紅欲滴，果樹上的果實(shí)好像要把樹枝壓彎；單是小樹叢里的一塊潮濕的小土地就有無限樂趣。

　　這一小塊潮濕的土地在一個井蓋的旁邊，四周全是小樹叢，神奇的是那里有許多的蝸牛。這是我和伙伴們發(fā)現(xiàn)的，蝸牛的個頭很小，但個個長得都很可愛。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，我和伙伴約好要去那找蝸牛玩。蝸牛多的數(shù)不勝數(shù)，我和小伙伴們摘了幾片葉子，把蝸牛放到上面去。我的媽媽不讓我把它們拿回家，所以我只能在外面玩弄這些‘小蝸’了。它們吃新鮮的.葉子，身上背著一個‘小房子’，有兩個觸角向外彎著，你倘若用手碰它便會是像觸電一般縮回去，十分有趣。

　　雖然這小塊地不大，但十分有趣，這畢竟是我兒時第一個樂園啊。

　　我的第二個樂園在小區(qū)里的人工湖旁邊，那里有許多昆蟲，我最喜歡和伙伴們捉蜻蜓了。夏天時蜻蜓多的數(shù)不勝數(shù)，它那對透明的翅膀在空中不停的扇動，一雙眼睛像珊瑚那么大。當(dāng)它伏在葉子上時，我用手一合但結(jié)果卻令我失望，什么都沒抓到。它這時又在我周圍飛來飛去，似乎在得意的說；‘看你那笨樣，捉不到我吧�！�我只能眼巴巴的看著它飛向高空中。

　　我童年中這兩個地方豐富多彩，那‘小蝸’仍在我記憶中慢慢爬動；那蜻蜓仍然在我童年中飛翔。

我的童年作文6

　　童年，是一個令人值得懷念的往事。在童年里也許你會發(fā)生許多的事情，但是很多的事情卻會忘記，我的童年是幸福的，快樂的……

　　我3歲的時候就讀中班，老師對每個人都很溫和。大家哭了，老師就會逗大家笑，給大家講一個笑話。有時候老師會給大家講故事，大家也愛老師。有一天，我不小心跌傷了，老師看見了急忙跑過來幫我把傷口包好，又送我回家。我對老師說：“謝謝老師，”老師說：“不用謝。”

　　時間流逝，一轉(zhuǎn)眼我4歲了。也比3歲前長高了一尺，現(xiàn)在的我讀大班了……放假了，有一天媽媽問我去不去山東玩，我興高采烈的叫道我要去，沒過多久我就隨著我姨媽去了山東威海，在那里姨媽很照顧我，每天帶著我去住的附近廣場看那些人跳舞，還有一些和我差不多的.小朋友也在那玩，他們很熱情，拉著我一起跟他們玩，我在那還看到我一直想見到的大海，以前聽老師講過，也看到過圖片，卻沒真正的見過。那是我第一次看見真實(shí)的大海，雖然我當(dāng)時很小，但還是被它的無邊無際給震撼了，姨媽幫我穿上游泳衣和救生圈時，我迫不及待的下水，像只笨鴨子在海邊游來游去，我也第一次嘗到了海水是咸的。后來我也在沙灘上撿了好多的貝殼，姨媽看見我兩只小小的手上拿滿了還要撿，忙笑著對我說以后經(jīng)常會帶我來這，不用撿那么多，我才放下一些個貝殼，到現(xiàn)在我的房間還有一些漂亮的貝殼呢。

　　回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。

我的童年作文7

　　“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”每當(dāng)耳邊響起《童年》這首歌曲，我便沉浸在自己的童年趣事里。

　　我的童年是在歡樂的游戲里度過的。特別是七歲時玩的那場“水槍大戰(zhàn)”，至今我還記憶猶新。

　　那年，我上二年級，我變得特別愛玩。暑假里，伙伴們正流行玩水槍，在我的再三請求下，媽媽也給我買了一支神奇的.“氣壓水槍”。當(dāng)晚，我就喊來一些朋友進(jìn)行交戰(zhàn)。我把水槍灌滿水，充好氣壓�！皯�(zhàn)斗”便打響了。

　　我端著水槍，機(jī)警地尋找著目標(biāo)。哈哈，小田田出現(xiàn)在我的視線里。他就離我有兩米遠(yuǎn)，不知正在發(fā)什么呆。我用水槍瞄準(zhǔn)他，使勁“發(fā)射”。哎呀，不好，水怎么射在我的頭上？我抬頭一看，原來是康康躲在不遠(yuǎn)處的樓梯上對我來了個空襲。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀!

　　第二局開始了，我先躲在大樹旁，心想：剛才康康讓我吃了一槍，可不能再馬虎了。突然，我靈機(jī)一動，計上心來。因為我看見康康在墻角隱藏，田田蹲在另一邊，正在四處張望尋找我。我決定來個調(diào)虎離山計。我拿起一塊小石子扔在我前面兩米遠(yuǎn)的地方�？悼碉w跑過去，結(jié)果田田拿槍射擊，康康立刻變成了“落湯雞”。我趁田田不注意沖上前制服了田田。

　　“哈哈……”純真的笑聲彌漫在我們身邊。“水槍大戰(zhàn)”真好玩，既開心，又開發(fā)了我們的大腦。我想：等我長大了，用我掌握的知識為小朋友們發(fā)明一種更先進(jìn)、更神奇的水槍。

　　童年是一幅畫，畫里有我們的生活。每個人只有一個童年，伙伴們，請珍惜我們的童年吧！

我的童年作文8

　　每當(dāng)讀起《祖父的園子》這篇課文，就讓我想起了四年級在濕地公園里玩耍的景象。

　　四年級暑假，我住在我爸爸工作的地方。濕地公園里有茂盛的花草樹木，也有清澈的湖水;有又大又漂亮的蝴蝶，也有隨風(fēng)飄動的蘆葦。

　　早晨，整個公園充滿了活力與清新的氣息。青蛙“呱呱呱”叫個不停，小鳥唱著優(yōu)美動聽的樂曲，一切都是那么歡躍，給人一種大自然的味道。我早早地起了床，看見爸爸在菜地里種菜，我急忙跑過去說：“爸爸，我來幫你吧!”。說完便挖坑埋種了。爸爸鋤地，我挑草，偶爾給捉住一條大蟲子，把我嚇了一大跳。

　　中午，太陽高高地掛在天空中，天氣變得熱了，蝴蝶們都出來邊跳舞邊曬太陽。我拿著捕蝴蝶的網(wǎng)子，在花叢中跟蝴蝶做游戲。一只，兩只，三只……蝴蝶一只只落入我的“手掌心”，再也逃不出去了。我把它們夾在書里，過不久，一個漂亮的蝴蝶標(biāo)本就做成啦。

　　我爸爸還養(yǎng)了一只小兔子，它全身雪白，紅紅的小眼睛，長長的大耳朵，短短的'小尾巴，真可愛!我天天喂它吃草。它還很挑剔，沒味兒的草不吃。他吃東西的時候，上牙和下牙就像一把剪刀，把草“切”成一小節(jié)一小節(jié)地吞下去了。

　　有一次，我和爸爸去濕地公園里的荷花園，那里長著許多蘆葦。我爸爸說是要去摘“粽葉”，其實(shí)只不過是摘蘆葦葉罷了。我爸爸進(jìn)去摘，我站在外面等。這時，“災(zāi)難”發(fā)生了。一群蚊子向我“進(jìn)攻”，我的身上一個一個地大包起來了。我趕緊離開了“蚊子基地”。

　　在濕地公園，會不斷地有趣事發(fā)生。它將成為我童年中最美好的回憶。我更是要珍惜童年，讓我的童年更加充實(shí)，美好。

我的童年作文9

　　我的童年里，有一個廢舊的小倉子。

　　北方人喜歡在房子旁邊用廢舊的木條、鐵皮、磚塊、石頭搭起一個小倉子。小倉子就是一個小倉庫吧，放些廢舊的東西。冬天，奶奶會在倉子里堆滿煤球，以前生煤火，煤火爐子里時不時要換一個新的蜂窩煤。奶奶會從不遠(yuǎn)的煤場里拉一車煤，和上水，調(diào)均勻，用專門拉蜂窩煤的鐵制工具，抽出一個個標(biāo)致的蜂窩煤，晾干后，放在倉子中。冬天要用的煤球呀，就都從倉子中取用了。倉子用磚頭圍起來，里面放些日常不常用的東西：鐵榔頭、掃帚、簸箕、舊兒童車、雞毛撣子……落了塵土的陶瓷盆子、罐子。要去取用時，一定是叮叮咣咣鬧出不小的動靜，驚嚇了灰塵，塵土飛揚(yáng)。當(dāng)你從倉子中鉆出來時，一定得變成灰頭土臉的姑娘。

　　可是，我的童年，在倉子里發(fā)現(xiàn)了許多不為人知的秘密。那時的.我還小，不懂那些秘密的意義。如今回想起來，別有一番滋味。不知哪個暑假，我又鉆進(jìn)倉子里玩，一個小小的筆記本從角落里露出個頭來，要知道，那時的我還沒上學(xué)呢，哪懂什么筆記本的作用。出于好奇，我從角落里把它抽出來，拍打完塵土后，翻開筆記本看了起來。有字，可是我不認(rèn)識；有畫，我認(rèn)識。畫了好多愛心，有的愛心大，有的愛心小……那時，每到暑假，哥哥會從他家搬來跟我和奶奶一起住。當(dāng)我正津津有味地欣賞著這些大大小小的愛心時，哥哥一個箭步跑來，一把奪過我手中的筆記本，朝我臉上劈頭蓋臉打了下來。我被打哭了，委屈的我痛哭流涕。我到底做錯了什么？我不知道。

　　如今再次回想那些童年瑣事，當(dāng)回憶定格到那個畫面時，我想：那些愛心里一定藏著哥哥甜蜜蜜的小秘密吧。

我的童年作文10

　　童年是多姿多彩的，每個人的童年都不一樣，而我的童年是充滿快樂的，有一件事還讓我記憶猶新。

　　事發(fā)當(dāng)天引發(fā)了一場毽子風(fēng)波。有一節(jié)課下課，正當(dāng)一群女生正在比誰的'毽子踢的高時，一個女生因為一腳踢的太用力，毽子借機(jī)乘坐“天宮一號”飛上“月球”——電燈了，這么一來，大部分有毽子的人都往電燈扔毽子,希望把上面的毽子砸下來，成為“救世主”�？墒菬o論怎樣，甲毽子就是不下來，乙毽子去陪甲毽子了，丙毽子也上“月球”了，隨著同學(xué)們不斷地采取不良方法，使越來越多的毽子“遇難”，隨著一聲慘叫：“我的毽子也上‘月球’了”，桌逸鴻聞聲趕到，他可是我們班的“機(jī)靈鬼”，看見這情況，竟因為沒有毽子而拿起籃球往上扔，說時遲那時快，就當(dāng)籃球快砸到電燈的時候掉了下來，砸中了一個同學(xué)。這下事情可鬧大了，班主任徐老師立刻把卓逸鴻叫到了辦公室。只聽桌逸鴻?quán)�喃說道:“為什么倒霉的總是我，我到底做錯了什么。”徐老師瞪了一眼卓逸鴻，卓逸鴻只好束手就擒。同學(xué)們久久不散，還剩下最后一個毽子了，三，二，一，發(fā)射。“NO”最后一個毽子也上“月球”了。就在這千鈞一發(fā)之際，“大力士”王志豪撥開人群，閃亮登場，只見他爬上桌子抓起電燈上的毽子，來了個“天女散花”所以毽子都飛回地面。“哎喲！”原來頑皮的毽子降落在了一個同學(xué)的頭上，毽子風(fēng)波終于結(jié)束了。

　　我的童年中還有千千萬萬個故事，讓我們珍惜自己的童年，把童年打造成一個童話世界。

我的童年作文11

　　又一個清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而又沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。

　　到了烈士陵園，我們自動排好了整齊的隊伍，隨著人流緩緩地進(jìn)入陵園的大門。首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是用他們的鮮血和生命換來的'。我心中不由得升起了一個念頭：要繼承先烈的遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。

　　我們拾階而上，到了烈士墓前。我行了個隊禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們！祖國和人民永遠(yuǎn)懷念你們！”

　　隨后，我們來到了紀(jì)念館。大廳里擺放著一座巨大的石像。走進(jìn)紀(jì)念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。讓我認(rèn)識了鶴壁的許多烈士，聆聽了他們動人的故事，真為他們驕傲！我們列隊魚貫而入，認(rèn)真瀏覽，用心體會。正是這些英烈們犧牲自己，才有了我們今天如此幸福而美好的生活，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　我們要珍惜這來之不易的金色童年啊！

我的童年作文12

　　童年，是糖果的搖籃，是游戲的世界，是成長的樂園。每當(dāng)我回想起在童年發(fā)生的事，總會情不自禁地笑起來。

　　記得在我6歲那年，有一回，媽媽叫我上街去買鹽，在回家的路上，我拿著兩包鹽，這可引起了我的'好奇心，我一直想：鹽是什么東西？是酸的？苦的？還是……于是，我拿了一根小木棒，在袋子里挖了一個小洞，用手撥了點(diǎn)鹽，伸進(jìn)口里，一舔，天呀！真咸！這還好，最不幸的事情發(fā)生了，袋子里的鹽全從洞里漏了出來，這下糟糕了，這時，鄰居張阿姨下班回來，我問阿姨：“阿姨，你拿著盆干嗎？”那阿姨說：“小寶貝，家里的盆爛了，沒盆洗米，買了一個回家�！蔽异`機(jī)一動，對呀！這些鹽臟了，可以拿回去洗呀！我趕快跑回家，裝了一盆水，把鹽全部倒進(jìn)去洗，不一會兒，我就摸到，盆里除了水，什么東西也沒有，媽媽回來了，我把情況一五一十地說了出來，媽媽哭笑不得，說：“你這個傻孩子。”現(xiàn)在，我長大了，學(xué)了許多知識，明白了鹽一遇水會溶解的，童年時的我��！

　　提起口紅，大家都不陌生，可童年時的我卻……

　　那時候，我總看見媽媽一出去，就拿著一種紅紅的東西往嘴唇上涂，不一會兒，她的嘴唇便變的光澤明亮。所以，那天，媽媽上班的時候，家里剩我一個人，我突發(fā)其想，那紅紅的東西涂在臉上會不會光澤明亮呢？于是，我從媽媽的化裝包里找到了那個東西，對著鏡子，我有順序地依次往下涂，也許我的技術(shù)沒媽媽高超，我的臉成了一個紅色大花臉。

　　童年時的酸、甜、苦、辣，都充滿著趣味，童年啊童年，閃爍著耀眼的光芒。

我的童年作文13

　　童年的往事就像花從里的一朵朵五彩繽紛的花兒，數(shù)也數(shù)不盡，現(xiàn)在，我就摘下一朵最美麗的花兒送給你們......

　　上幼兒園的時候，老師布置了一項手工作業(yè)--要同學(xué)們自己做一塊美麗的小手帕，做得最好看的可以被評為"手工王"一回到家，我就從毛巾上剪下一塊方方正正的小手帕.接下來應(yīng)該給小手帕化化裝了，可是我找來找去也找不到什么材料.突然，我的目光落在了一條花裙子上，我想：如果從花裙子上剪下一朵小紅花帖在單調(diào)的白色小手帕上，那不是很好看嗎?可是這樣做會被媽媽罵的，但是，"手帕王"的稱號對我的誘惑使我終于下定了決心：把花裙子上的小紅花剪了下來.我小心翼翼的把小紅花剪了下來，帖在了小手帕上。

　　可我左看右看，還發(fā)現(xiàn)少了什么.如果加上綠葉的襯托，這小紅花不是更好看嗎?我看這條裙子的底邊的顏色正好是綠色的，就把裙子的底邊剪成兩片葉子的形狀，帖在了小紅花的左右.看這我的勞動成果出來了，我高興得差點(diǎn)把天花板撞出一個洞來.媽媽回家后，我連蹦帶跳的`把小手帕哪給她看，沒想到媽媽的臉立刻沉了下來，嚴(yán)厲的說："寶貝，是不是把放在床上的那條裙子給剪了."我害怕極了，小聲的說"是......"媽媽的眉頭皺得更緊了"你知不知道那條裙子是你姑姑送給你生日禮物呀......"雖然被媽媽罵了一頓，但我理所當(dāng)然的坐上了"手工王"的寶座.

　　回憶起這件是時，我都回情不自禁的笑出聲來.因為我不知道當(dāng)我在創(chuàng)造一個美時，同時也在破壞另一個美.

我的童年作文14

　　我的童年像一本色彩斑斕的相冊，每次一想起，就像吃了糖一樣，甜甜的。

　　在我看來，農(nóng)村就是我第一個老師。在夏天，我總會爬到樹上去摘果子。有一次，我在地上發(fā)現(xiàn)了一籃紅紅的`東西，我一看是紅色的，想應(yīng)該很好吃。于是，拿起一個紅東西就往廚房跑，洗干凈就迫不及待的咬了一口，我覺得舌頭辣辣的，原來是辣椒，辣得我眼淚掉下來。我趕緊把酸奶拿出來喝，一下子就喝完了。

　　我經(jīng)常會去給小雞喂米，由于家里沒米了，我就決定去“偷”幾個玉米。中午，大家都在睡覺，我悄悄地拿起籃子往地里跑。“偷”了五個玉米，用手帕把籃子蓋住，急匆匆地往家跑，把“偷”到的玉米給小雞吃，看小雞吃得津津有味，我好高興。

　　我最討厭上學(xué)了。每天都要早早起床，很困！我去學(xué)校時，總是邊走邊玩。有一次，我玩的時間太久了，當(dāng)我到了學(xué)校，已經(jīng)放學(xué)了，我擔(dān)心老師罵我，于是，我就躲在草叢里，等所有人走后我才敢出來。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活。開始和小朋友一起玩。我特別喜歡畫畫，有一次，我參加了小朋友繪畫大賽，竟然得獎了。從那以后，美術(shù)老師就很喜歡我，每次美術(shù)考試都是每一名。

　　我的童年很平凡，又不平凡。這些事，都像一顆顆晶瑩的露珠，給我留下了美好的回憶。

我的童年作文15

　　夜風(fēng)肆無忌憚地刮著，一片片枯黃的秋葉隨之落下，地上一片狼藉，我一人佇立在窗外，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，不禁打了個寒顫，思緒然后潮水般涌來……望著天空，便想起了我童年的委屈。

　　我、當(dāng)我站在講臺時，看著老師那“惡煞”的眼神，手不緊發(fā)抖。我？沒寫作業(yè)？一定有引擎！就在這是，王梓把笑容掛上了嘴角。那天我沒來，老師把作業(yè)交給我王梓，讓他轉(zhuǎn)交給我。下午，我去找他，他把作業(yè)遞給了我。如此簡單的事，卻成了“災(zāi)難”的開頭。

　　第二天，我蹦跳著背著“導(dǎo)火線”去上學(xué)了。陽光照在我的身上，只是失去了光彩。我走進(jìn)教室，卻不知道“導(dǎo)火線”寂靜點(diǎn)燃。老師來收作業(yè)。我自信滿滿，心想：誰說有病就會沒有精神頭？我展現(xiàn)給你們看！老師說要檢查默寫簽字情況，我愣住了。我心頭一震坐上了過上車般�！皬堒遣�，怎么回事”我站了起來，還沒等我說出話來。王梓站起來說：“老師，親您相信我！”這不是不打自招！老師說他啊，老師卻把我叫去辦公室。我來的時候還沒人，不就，隱約聽到老師與王梓的竊竊私語，緊接著一陣沉重的.腳步聲“我是不是廢了”我心想。老是板著臉朝我吼道：“我知道你不看好王梓，到你也不能這樣啊！身為你的老師不準(zhǔn)你再這樣放肆。我對人人平等�！蹦阏f的是午飯的時候？老師就這樣便與我們展開了“大戰(zhàn)”。

　　直到臨近畢業(yè)，老師才看清他，老師，因為在他身上，我們的委屈，你能知道少？

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