童年的發(fā)現(xiàn)作文15篇[經(jīng)典]
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
小時(shí)候,對什么東西都好奇,發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西就興致勃勃,興奮異常,想起我的那些童年發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在還忍不住想笑。
在一次星期六,我看見奶奶在太陽光下洗衣服,我看見了泡子在陽光照射下顯得更加耀眼,我好奇地往水里一攪,泡泡飄了上來,五彩繽紛,十分好看。奶奶有些不耐煩的說:“去,去,去,小孩子別在這兒玩,該干嘛干嘛去!”所以,我只好離開了。
我看見媽媽在上網(wǎng),就去問媽媽:“媽媽,為什么那些泡泡會(huì)發(fā)光呀!”媽媽笑了笑,開玩笑地說:“因?yàn)樗鼈冊诖虬缱约耗!?/p>
我聽了,還是十分疑惑心想:怎么太陽公公一出來它們就發(fā)光,太陽公公不出來它們就穿上了一件白色衣裙呢?我絞盡腦汁仔細(xì)想啊想,決定去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我笨手笨腳打了一盆水,搖搖晃晃,水似乎就要逃出來了。我找來一件小時(shí)候的圍巾,把圍巾浸濕,打上肥皂,揉呀揉,一會(huì)兒,泡子出來了,我對著太陽一照,泡子變成了金色,不對著太陽就變成了白色。我終于明白了,泡泡要對著太陽才會(huì)那么五彩繽紛,不然就只是一個(gè)白色的單調(diào)的小泡泡。
就是因?yàn)橛羞@么多的童年發(fā)現(xiàn),我的`童年才格外多姿多彩,這些雖然看起來很普通的,甚至很幼稚的事情在那個(gè)時(shí)候的我們眼中,簡直就是天才啊,不是嗎?哈哈!
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
我在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了人死的原因,除了意外的那個(gè)原因,雖然這只不過是我幼稚的一個(gè)發(fā)現(xiàn),不過我當(dāng)時(shí)畢竟還小,在我心里,人就是這么因老而死。
也許你聽了這話會(huì)笑,不過你愛笑就笑吧,笑也不過如此罷了。我那次在課后想起了自己的發(fā)現(xiàn),笑了起來,我好幾個(gè)朋友都笑了,她們都覺得很有道理,也覺得很有趣呢!
小時(shí)候,每次看到電視上或街上一些人排著隊(duì),頭戴一條白巾邊唱哀樂邊哭,就知道又有人離開了人世間,我沒都會(huì)想:為什么人要老然后死去呢?我遲早也會(huì)死吧?這些問題讓我絞盡了腦汁,為什么人一定要死?不死不行嗎?我常常去媽媽,媽媽卻會(huì)說:“這很難解釋,反正人總是會(huì)死的。”我也老是纏著爸爸刨根問底,爸爸就說:“人的細(xì)胞在人死的去的時(shí)候停止了運(yùn)動(dòng),細(xì)胞不工作了,人也就死了唄!”
這些話又讓我想不明白了:為什么細(xì)胞能為我們工作十年、二十年、三十年……可是到一定的時(shí)候它又停止了工作呢?我想啊想,睡覺都在想,想得入迷,睡不著覺了。終于,在我九歲的一天晚上,我想出了眉目:人之所以會(huì)老然后死去,細(xì)胞又隨著停止了工作,是因?yàn)槿死狭,?xì)胞也會(huì)老,不過就是慢了些。就像人老了就會(huì)退休停止工作,細(xì)胞也一樣,老到一定的程度,工作越來越不流暢,人便老得生病,當(dāng)細(xì)胞支撐不住時(shí),從此便停止了工作,人也因此死亡了。
我的'發(fā)現(xiàn)如此有道理,我都為此而感到驕傲。
今天我再次想起自己的發(fā)現(xiàn),我又笑了,那是自豪、純真的一個(gè)笑。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
記得在小學(xué)三年級的時(shí)候,那時(shí)我還是個(gè)小孩子什么也不懂。
有一天,媽媽從外面買回來幾只可愛的小金魚。大大的眼睛,紅彤彤的身子,在水中快活的游來游去。既像一位位害羞的小姑娘,又像一位位調(diào)皮的小孩子,在水中嬉戲玩耍。我十分喜歡它們。
到了晚上,媽媽和妹妹都在安靜的睡著。我口渴了,便自己一個(gè)人下床倒水喝。就在我路過小金魚的家時(shí),看到小金魚們在一動(dòng)不動(dòng)地盯著我。見到這番場景,我的心中便產(chǎn)生了許多問題:小金魚為什么一直睜著眼?這么晚了它為什么還不睡覺?是不困嗎?還是小金魚已經(jīng)死了?想到這兒,我便害怕起來。連忙跑到媽媽身邊,將媽媽叫醒,告訴她剛才發(fā)生的.事情。媽媽聽了,用手摸著我的頭,笑著說:“小金魚并沒有死!薄盀槭裁?媽媽!蔽也唤獾貑枴靶〗痿~沒有死,那為什么它還一直睜著眼睛呢?”媽媽耐心地回答我說:“那是因?yàn)樾〗痿~沒有眼簾,閉不上眼睛。所以小金魚睡覺的時(shí)候也一樣是睜著眼的。”“真的嗎?”我好奇的看著媽媽!爱(dāng)然啦,不信,你明天早上再去看看小金魚是不是與平日一樣,在水中快活的游來游去。”媽媽笑著對我說“快睡覺吧,不然明天就起不來了。”我答應(yīng)了媽媽,很快便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
到了早上,小金魚果然又在水中快活的游來游去。我暗喜,自己發(fā)現(xiàn)了小金魚的秘密:小金魚沒有眼簾,睡覺的時(shí)候也是睜著眼睛的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
開頭: 童年,是美好的;童年,是幸福的;童年,洋溢著歡聲笑語。而童年的發(fā)現(xiàn),又是那麼令人留戀。下面,我就講一講我童年的'發(fā)現(xiàn)吧!
那時(shí),正值6歲的我,活潑好動(dòng),對一切新鮮的事物都充滿好奇。有一天,我正在田野里玩耍,突然覺得手癢癢的,我抬起手一看,一只小小的蟲子正爬在我的手上,我把這個(gè)小東西放進(jìn)塑料袋中取出小蟲子,滿心歡喜地對媽媽說:“媽媽,你看年,我抓了一個(gè)小蟲子呢!”媽媽見了對我說:“孩子,這是螞蝗,它專門吸人的血,不能玩,快把它扔了。”我不相信,便疑惑地問媽媽:“螞蝗這么小,怎么會(huì)吸血呢?”媽媽二話不說,從我手中奪出螞蝗,把它扔進(jìn)了垃圾堆。螞蝗正好掉進(jìn)鹽袋里,身上沾了一點(diǎn)兒鹽,使勁掙扎了起來。我好奇地拿起鹽袋,趁媽媽不注意,偷偷地把鹽灑在螞蝗身上。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蝗一動(dòng)也不動(dòng),已經(jīng)死了。我十分驚奇,為什么螞蝗會(huì)被鹽毒死呢?
這個(gè)問題在我腦中回蕩了很久。后來,我從書中得知,螞蝗的身體表面由表皮細(xì)胞分泌的角質(zhì)膜來保護(hù)體內(nèi)各個(gè)器官。一旦遇到鹽,螞蝗體內(nèi)粘液就會(huì)往外冒。鹽一遇到水就會(huì)溶化,在螞蝗體內(nèi)形成了濃厚的鹽溶液,由于滲透的作用,使它體內(nèi)的液體流了出來。這時(shí),螞蝗的身體不斷收縮。不一會(huì)兒,體內(nèi)粘液被擠凈了,身體干癟導(dǎo)致螞蝗很快就死了。
這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)更加激發(fā)了我的好奇心,促使我去不斷地發(fā)現(xiàn),不斷地探索,不斷地追求新知,追求大自然的一切奧秘!
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
童年就像一臺(tái)鋼琴,白鍵代表的是童年的快樂和滿足,而黑鍵則是記載童年的悲傷。那么,童年的發(fā)現(xiàn)呢?如果要找到,就要拆開一個(gè)個(gè)零件,來回答我們的.問題。
記得一次,媽媽買回一只兔子,白色的絨毛,紅寶石般的眼睛,剛一把它放在地上,就調(diào)皮地蹦來跳去,一會(huì)兒去這邊玩一下,一會(huì)兒去那邊胡亂抓一下,令我愛不釋手。過了一個(gè)上午,我想:兔子在這里太悶了,要不把它帶出去玩一下,呼吸一下新鮮空氣。
幾分鐘后,只聽見兔子蹲在草堆旁,悠閑地吃著身邊鮮嫩的草,因?yàn)橄峦晷∮,嫩草上附帶著一些?xì)小的雨珠,在光芒下顯得閃閃發(fā)光。兔子吃了一會(huì)后,好像沒有那么活潑了。周圍很快聚來了許多小區(qū)里的孩子,他們摘了一大籃草,不停地給兔子喂食,兔子剛吃完這根草,另一根草就擺在它面前了,兔子卻不厭煩地照單全收。它越吃越?jīng)]精神,原本睜得大大的眼睛一垂下了一半,而我卻單純的認(rèn)為:兔子吃飽了想睡覺了。
第二天我再來看兔子的時(shí)候,兔子躲在角落全身發(fā)抖。刺鼻的味道直沖我來,原來是兔子拉肚子了,可我是用飼料喂的,只是增加了草而已,可書上說兔子是吃草的?
我馬上打電話給大舅,大舅告訴我:“兔子腸胃不好,千萬不可以吃生冷的東西,除了沒水分的玉米包衣。草里有水分,就代表有細(xì)菌。兔子吃草要吃太陽曬干的干草,兔子喝的水要煮熟的,水溫要溫和,F(xiàn)在把兔子放在陰涼的地方,不要再給它吃任何食物了!
有驚無險(xiǎn),兔子得以存活。通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了:兔子不可以吃沒熟的東西,不然,后果自負(fù)啊……愛好兔子的馴養(yǎng)者們,千萬不要犯錯(cuò),讓兔子們快樂成長!
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
在童年里,我有過許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中,可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。
記得那是星期六,老師不但給我們布置了許多作業(yè),而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了,我把這些功課放在一邊,隨便拿起一本書,一看,原來是《自讀課本》。看著看著,(我的)眼睛忽然一亮,!這不是一篇教人們寫作文的文章嗎?里面清楚地寫著:一個(gè)學(xué)生看見老師一有時(shí)間就彈琴,不明白為什么,于是問老師:“老師!你為什么一有時(shí)間就彈琴呢?”老師聽了,沉思了一會(huì)兒,說:“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光,浪費(fèi)時(shí)間,而想把空余的`時(shí)間做一些對自己有益的事情,來提高自己的水平。”作者聽了以后,就試用起這個(gè)方法,他一有時(shí)間就彈幾下,經(jīng)過日積月累,他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂家。。∥铱梢赃\(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練,日積月累,我不就可以寫更多的文章,去更好的提高自己的寫作水平嗎?
。ㄎ遥Q定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里,我一有時(shí)間就練一練,當(dāng)過完一個(gè)星期后,我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時(shí)寫的文章對比,果然進(jìn)步了,與我得想象完全符合,我以后繼續(xù)用著這個(gè)方法,不斷地努力著,寫作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法,我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚(yáng),使我時(shí)常喜不勝喜。
我發(fā)現(xiàn)了寫作文只要多練,就會(huì)令我的寫作水平不斷地提高著,這個(gè)方法真好。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
童年,如流水,一去不還。童年,如羽毛,越飄越遠(yuǎn)。童年,有許許多多的發(fā)現(xiàn),而我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事:魚會(huì)嚼石頭!
我家以前,有一個(gè)魚缸,里面養(yǎng)著一條很大的魚。那條魚長約50厘米,寬約15厘米左右。全身銀色,所以我叫它“銀龍”。一次,我偶然發(fā)現(xiàn),它潛在下面將石頭咬起,在嘴來歷嚼來嚼去,我驚呆了,以為它要吃下去,只見它又吐了出來。。
原來動(dòng)物是那么奇妙!
但是我卻搞不懂是怎么一回事,就帶著疑問去查書。可書上并沒有關(guān)于銀龍的知識,是不是我眼花,看錯(cuò)了?對!
一定是!
在晚上的時(shí)候,我又去看銀龍?戳嗽S久,終于看到銀龍游在石頭的地方,我睜大了眼睛,心里像十七個(gè)吊桶——七上八下,生怕銀龍會(huì)把石頭吞進(jìn)喉嚨,死掉。只見它又將石頭送進(jìn)嘴里。我偏不信,又擦擦眼睛,銀龍果然嚼了幾下,又吐了出來。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。
我覺得很奇怪,魚又不是雞,為什么魚會(huì)嚼石頭?所以,我就買了一本動(dòng)物的《十萬個(gè)為什么》,埋頭攻讀?墒恰盎侍觳回(fù)有心人”這句話根本不靈。我絞盡腦汁想:是不是銀龍閑得沒事干,用石頭來消磨時(shí)間。是它想將細(xì)菌帶走,還是像老鼠一樣,牙齒沒磨就很癢呢?我費(fèi)勁心思,想啊想,腦子里的問號越來月多,滿腦假設(shè)。嘿!
查查電腦不就知道了嗎?我可真是聰明一世,糊涂一時(shí)啊。我立刻上網(wǎng)搜索。!
原來是銀龍的牙齒太軟了,如果不嚼東西,牙齒的鋒利度就會(huì)減退。所以,銀龍沒隔一段時(shí)間,都會(huì)去嚼嚼比較硬的.東西!
真是太好了,我終于通過自己的努力知道答案了!
在這個(gè)過程中,我懂得了發(fā)現(xiàn)不重于結(jié)果,最重要的是你發(fā)現(xiàn)的過程,方法。你付出了多少努力,你就會(huì)有多少的收獲。只有這樣,你才是成功者!
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
在上個(gè)星期五,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。我們一去看看吧!
那天下午,媽媽燒好開水,把水倒入水瓶中,看了看手腕上的手表,對我說:“乖,幫媽媽把水瓶提到房間去!薄芭椤钡囊宦,媽媽把門關(guān)上了。我按照媽媽的指示,把水提到了 房間,我剛把塞子塞住,“嘣”地一聲,塞子“跳”到了我面前,它好像在向我示*:“瞧你,我這個(gè)小塞子你都控制不住,一只豬!”我很納悶,腦子里浮現(xiàn)出許多問題:為什么塞子會(huì)跳出來呢?為什么一個(gè)小小的瓶塞會(huì)有如此大的力量?……我很不甘心,又重新試了一次,“嘣”,小塞子還是淘氣地“跳”了出來。
向來愛刨根問底的我決定去查個(gè)究竟。我跑去問姑婆,她聽完我的問題,一臉茫然地看著我。從她的表情告訴我,她不知道。我又去問爸爸,爸爸也是丈二和尚——摸不著頭腦。答案:爸爸也不知道。我使出我的絕招:“媽媽,過來一下”!媽媽問我:“大小姐,又咋么了?”“媽媽,”我問,“為什么熱水瓶的塞子會(huì)‘跳’出來?”媽媽支吾了半天說:“你的問題很奇怪,可能是水太熱了,水蒸汽使塞子‘跳’了出來吧。”算了,出殺手锏——電腦!我一查,結(jié)果五花八門,有的'說是熱脹冷縮,有的說是熱膨脹……,我選了一條簡潔的答案,是這樣的:“這是因?yàn)榭諝馐軣狍w積變大造成的”。
這次,雖然只是我的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但是它一定會(huì)使我向成功邁進(jìn)一步。
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
那年,我八歲,科學(xué)課上,老師給我們布置的作業(yè),是把綠豆放在一個(gè)裝著水的盆子里,并做記錄。
五天后,小豆子竟然發(fā)芽了,按理來說至少要一周呀?我興沖沖地去找老師,老師說:“小綠豆,吸足了水分就會(huì)生根發(fā)芽。”
“為什么吸足了水分就會(huì)發(fā)芽呢?”
“因?yàn)榉N子從水分中獲取了營養(yǎng),所以就會(huì)發(fā)芽了,以后等你到高年級,老師上課就會(huì)講解!
高年級,離我們是那樣遙遠(yuǎn),而小綠豆的發(fā)芽仍然在繼續(xù)。和老師的那一次談話,更加激發(fā)了我的好奇心,我渴望弄明白,種子為什么遇到水就么就會(huì)很快地發(fā)芽。我想的是那么癡迷,以至于一個(gè)小綠豆冒了白白胚根,我都會(huì)把它拿起來,翻來覆去地看個(gè)仔細(xì),恨不得從剛剛長出胚根的小綠豆上發(fā)現(xiàn)一些小綠豆遇到水很快就能發(fā)芽的原因。
老師告訴我種子發(fā)芽要一個(gè)月時(shí)間!盀槭裁词俏逄炷兀俊睙o時(shí)無刻,這個(gè)問題一直縈繞在腦海,終于想出了眉目:“哈!這跟人不是一樣嗎?人為了長的更高,就吃很多有營養(yǎng)的東西。就是因?yàn)橹参锏淖尤~里面有營養(yǎng),所以才讓它生長那么快。”哈哈,我的“發(fā)現(xiàn)”竟然是如此簡單明了,為此我感到格外高興。
兩年后,我上四年級了?茖W(xué)老師給我們講種子發(fā)芽的過程和需要的`營養(yǎng),老師說:“種子之所以在水中能很快發(fā)芽,是因?yàn)榫G豆所需要的營養(yǎng)一部分在水中,綠豆種子在水中獲得了足夠的營養(yǎng)就生長得更快了!笨茖W(xué)老師的課,我越聽越感覺我的童年的發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)兒也不正確。
就這樣,我童年的發(fā)現(xiàn)被否定了。
不過童年的發(fā)現(xiàn),讓我明白了——不管什么發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,都不能輕易的認(rèn)為是正確的,要有實(shí)驗(yàn)的證明才行,真是應(yīng)了那句“絕知此事要躬行”啊。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
發(fā)現(xiàn),是一個(gè)人不斷探索從而得到的某重結(jié)論。
童年的時(shí)候,我的發(fā)現(xiàn)不是我一個(gè)人的功勞,還有一只小狗。
我家的寵物狗,名叫:“小雨點(diǎn)兒”,它到我家的時(shí)候,只有一只小老鼠那么大,小腦袋上有兩道棕色的毛,把它的小腦袋分成了三瓣,漂亮極了。
有一天,天空晴朗,萬里無云,風(fēng)吹動(dòng)著小草,空氣格外清新。我的心情非常好,想出去走走。我走向花草密集的后院,正巧看到了“小雨點(diǎn)兒”,它怎么了?面容憔悴,無精打采,眉頭還緊皺著哩。我看見它一直向后院的草地走去,我決定跟蹤它!靶∮挈c(diǎn)兒”走到一棵草旁邊,用鼻子嗅了嗅,急忙吃了起來。
這時(shí),我才回過神來,“小雨點(diǎn)兒”可能是肚子不舒服,因?yàn)槲以?jīng)在一本書上看到這樣一件事,一只貓的肚子疼,就是吃了一種草治好的'。想必“小雨點(diǎn)兒”也是。果然不出我的所料,它吃完后,不一會(huì)兒就吐了。我一蹦三尺高,大聲呼喊:“我有新的發(fā)現(xiàn)了,小雨點(diǎn)兒,謝謝你!”于是,我把這件事告訴了爺爺,爺爺說:“人嘛,只要你細(xì)心觀察,都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的!蔽绎w奔到那棵草前,摘下一片葉子,做了一個(gè)標(biāo)本,留做紀(jì)念。
童年,一個(gè)多彩的世界,雖然那個(gè)葉子標(biāo)本已經(jīng)干枯了,但這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻一直留在了我記憶的匣子里,它永遠(yuǎn)成為這個(gè)匣子里一個(gè)閃光的靚點(diǎn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
我在上小學(xué)二年級時(shí)就發(fā)現(xiàn)生命在絕境中的堅(jiān)強(qiáng)不屈,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽到我的話,你肯定認(rèn)為我在說謊,一個(gè)還不會(huì)認(rèn)太多字的小孩怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)生命在絕境中的堅(jiān)強(qiáng)不屈呢?可是我就是發(fā)現(xiàn)了有關(guān)生命的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我的發(fā)現(xiàn)起始于栽種花朵。媽媽告訴我,種花要很小心,種子和種子要隔開,每隔幾天要澆水。我想:“花朵怎么這么嬌嫩,要這樣照顧,我以后一定要好好照顧它們,不讓它受到暴風(fēng)雨的侵襲,過上舒適的生活”。
我本來以為它會(huì)長得很慢,需要噴營養(yǎng)液和施一些肥,過半個(gè)月才只能30厘米高?墒菦]過幾天,它就長了半米高!天!我和媽媽都驚呆了!我們原來以為花朵都很軟弱,不敢面對酷熱的太陽或寒冷的.天氣,可是這株花居然長那么高!沒辦法,我和媽媽只能每天去剪枝葉。
沒過幾天,暴風(fēng)雨就來了。我和我的媽媽正好在逛街,現(xiàn)在回去也來不及了。我們只好等到回家再關(guān)照它了。回家后,花的狀態(tài)簡直出乎意料:遇到暴風(fēng)雨后,它不但沒有凋零,還仍然筆直地站立著,把暴風(fēng)雨當(dāng)作自己要經(jīng)歷的平平常常的事情。我突然覺得,經(jīng)過暴風(fēng)雨的它,比原來更美,像一位亭亭玉立的公主。
以后不管面臨怎樣的天氣,它都那么堅(jiān)強(qiáng):遇到酷熱的天氣,它的葉子雖然耷拉下來,但是它依然昂著頭,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn);遇到暴風(fēng)雪,它雖然凍得發(fā)抖,但它仍然不彎下腰。
我很高興,我居然發(fā)現(xiàn)了花的堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在我的那朵花雖然已經(jīng)凋謝,但是它的精神根植在我的心中,我再也不小看花了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
童年是美好的,童年是快樂的,在童年中每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)。在我的童年中,也同樣有許多的發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有一件事讓我記憶猶新。
童年的我是那么的幼稚,那么的充滿好奇,有一天,我正在和小伙伴們一起玩捉迷藏,當(dāng)時(shí)我躲在了一個(gè)角落里,那個(gè)角落的旁邊有一個(gè)小草叢,我東看看西瞅瞅,居然看見一只螳螂在吃另一只螳螂。我很害怕,又很吃驚,連忙叫來小伙伴們,她們看后也很驚訝,這到底是怎么回事?螳螂怎么會(huì)吃自己的同類?……我和小伙伴帶著一大串問題去問爸爸,爸爸說;“事情是這樣的,母螳螂生完孩子很虛弱,公螳螂就會(huì)把自己給母螳螂吃了,讓母螳螂增加一些力量!边@下,我終于知道了螳螂為什么會(huì)吃螳螂。
但我還是不明白,母螳螂生完孩子很虛弱,公螳螂可以給它找食物吃啊?為什么要把自己給母螳螂吃呢?爸爸笑了笑,摸著我的頭說:“這就是愛呀,就像我對你一樣,為了你可以付出一切!”
童年的'一次發(fā)現(xiàn),使我至今都沒忘記,現(xiàn)在想想,頭腦中還是會(huì)不停浮現(xiàn)出一些奇怪的問題。也許自然規(guī)律就是這樣的吧!
這件事告訴我,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想,今后,我會(huì)一直用感恩的心,用敏銳的眼睛,去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美麗風(fēng)景。
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
在我的童年記憶中有許多發(fā)現(xiàn),但是最讓我難以忘卻的,同時(shí)也是我童年早期最偉大的發(fā)現(xiàn),那無疑是自己的有關(guān)暴雨之后會(huì)出現(xiàn)彩虹的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)夏日的早晨,六歲的我在江邊玩耍,突然空中烏云密布,我感到異常,于是就趕緊跑回家去。這時(shí),暴雨從天而降。過了不久,我跑到陽臺(tái)上去欣賞美景。此時(shí),雨已經(jīng)停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的七彩霓虹。這時(shí),一系類的.問號從我腦海里飛快閃過:為什么夏天暴雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在這個(gè)對于我而言比較復(fù)雜的問題,我也有自己獨(dú)特的見解:會(huì)不會(huì)是大雨過后空氣特別新鮮,景色特別美麗,彩虹姐姐在家閑的無聊,來人間散心。好奇心驅(qū)使我去尋問媽媽,而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽說:“夏天雨后,雨水特別多,所以就形成了彩虹!眿寢尩脑挵盐业礁愕孟±锖,這也更增添了我的好奇心和探索出這個(gè)奧秘的決心。經(jīng)過長久的等待,終于盼望來了久違的雨水。這場雨后,我趕緊跑到陽臺(tái),伸出手在空中亂舞,不一會(huì)兒,手就變得濕漉漉的,我知道那是大雨過后殘留下的水珠,在陽光下照耀的閃閃發(fā)光。經(jīng)過我反復(fù)探究,細(xì)心思考,終于想出了頭緒:因?yàn)橄奶煊旰筮有許多小水珠,再養(yǎng)光的折射下,就呈現(xiàn)了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我?guī)е约旱牟孪,?dú)自去翻閱書籍,即結(jié)果也證實(shí)了我這一猜想。當(dāng)時(shí),我情不自禁的哈哈大笑起來。
童年的這一發(fā)現(xiàn)雖說對于大科學(xué)家來說不足為奇,可對于我來說卻意義非凡、重如千鈞。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
童年是一本書,記錄著我們美好的時(shí)光;童年是一張樂譜,敘述了一首美妙的音樂,童年是一條河,承載著我的快樂與自由。
童年的一次發(fā)現(xiàn),讓我記憶猶新!記得那個(gè)下午的科學(xué)課,老師讓我們回家種植鳳仙花。于是,我回家就把這個(gè)事情告訴了媽媽,媽媽就帶著我去了花市。
一進(jìn)入花市,迎面而來的就是花的清香,我們走進(jìn)去琳瑯滿目的花讓我應(yīng)接不暇,那一盆盆,一朵朵的花似乎搖著頭,唱著歌,正在迎接我們呢!走著走著,花的清香一點(diǎn)點(diǎn)地消失了!我一看原來我們到了市場另一頭,這里有花盆,有種子,有泥土,還有肥料。
我們一家一家地尋找鳳仙花的種子,終于在一家叫“美麗花園”的`店鋪中找到了花種。
花種買好了!泥土找好了!花盆看好了!一切嚴(yán)陣以待,開始種花。
我看著媽媽種花,將土先倒進(jìn)花盆,再把種子種在土里,澆一些水,種花工作完成了!可是,那花盆在那里放了一天、兩天、三天……十天,一直沒有看見小芽的影子,我著急地問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么鳳仙花還不發(fā)芽?”媽媽說:“人不能心急,要慢慢地等!庇谑,我靜靜地看著那盆花,等。〉取
終于有一天,我看見小芽弟弟從土里探出頭來,似乎還不熟悉這個(gè)家呢!我馬上把這個(gè)喜訊告訴了媽媽,媽媽知道后,似乎也很興奮呢!馬上跑過來,跟我一起看這個(gè)小芽弟弟!我和媽媽似乎都挺驕傲,感覺我們“孕育”出了一條小生命。
接下來的幾天里,我專心致志,屏息凝神地觀察鳳仙花的成長。發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)小的生命,都是由一個(gè)偉大的母親或父親哺育以及孕育出來的,每天都要精心照料、呵護(hù),才會(huì)成為一個(gè)個(gè)對世界有用的人。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
我們每一個(gè)人童年的發(fā)現(xiàn)很多很多,而我覺得我的發(fā)現(xiàn)卻與眾不同。
自從我能記事起,我爺爺就愛好養(yǎng)鴿子,所以他家總有鴿子到處飛來飛去。偶然的一個(gè)趕集日,爸爸從集市買了四只雞(一只公雞、四只母雞)。因?yàn)槲壹易欠,所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家。接下來的幾個(gè)星期后,有一天中午,我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經(jīng)意間我就聽到有只母雞在“咕咕咕咕”的大叫,我很納悶。因此我就去問奶奶:“為什么到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講:“孩子這是母雞要下蛋了,你快去看看吧!甭犇棠桃徽f我就興致勃勃的到處找,卻沒有找到雞蛋在哪里。我有些失望了,正在這時(shí)我聽見另外一只母雞也咕咕叫,抬頭一看,看見母雞從鴿子窩了跳下來。我想:他是不是在鴿子窩里下了蛋?于是我找了梯子爬上去一看就發(fā)現(xiàn)有許多蛋。但令我奇怪的是:為什么會(huì)有大蛋和小蛋在一起呢?莫非有小母雞和大母雞?所以我急忙跑去問正要出門的爺爺:“爺爺,為什么鴿子窩里會(huì)有雞蛋,還有很大的又有很小的?”爺爺哈哈一笑,瞇著眼說:“大的是雞蛋,而小的.是鴿子蛋啊。”這我才知道原來鴿子也會(huì)下蛋,而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣,只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩里下了蛋卻沒有傷到鴿子蛋,相處得很好!
那一天我真的很開心,因?yàn)槲抑懒苏缒鸽u要叫是已下蛋了,并且發(fā)現(xiàn)了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會(huì)飛而雞不會(huì),但他們都要下蛋,它們是一類家禽,可以說是一家人,這一切都是我的發(fā)現(xiàn),就像我們中華民族一樣是一家人。
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