童年的歌作文實用[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的歌作文1

　　在我那如歌的童年里，做過不少可笑的趣事。它們像一個又一個在樂譜上小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來，還是覺得那么可愛。

　　記得那是我七歲的時候，做過一件幼稚的事。20xx年的寒假，我到老家武漢。正趕上快開學回廣州時，下了一場大雪。當時是我第一次看雪，高興得蹦蹦跳跳，鬧著要去樓下的花園玩雪。

　　多美的雪景啊！那白雪紛紛揚揚，漫天飛舞。一片片，就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣，優(yōu)美動人。像梨花，像棉絮，像鵝毛，潔白無瑕，。不一會兒，天地間就掛起了白茫茫的天幕。望著對面的樓房，隱隱約約，似乎在霧中，似乎在云里。雪停后，房屋、草地、樹木都披上了厚厚的白色棉襖，小區(qū)成了粉妝玉砌的世界。

　　我看呆了，因為我從來沒有看過如此美麗的景色。突然，我冒出了一個想法。于是我戴上手套，拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花，看一看，放進袋子里。在往袋子里看一看，把有一點點雜質(zhì)的雪挑出來，然后又往里面裝。很快，袋子里就裝滿了潔白無瑕的.雪。而自己則“呼！呼！”直哈氣，因為我的手凍極了。

　　“逸菲！逸菲！”外婆大聲地叫著我，我只好提著沉甸甸的雪回家。那袋子可真重��！我吹足一口氣，一步一步吃力地向上“爬”。總算到家了！外婆問我：“這袋子里裝著什么啊？”“雪！”我天真地回答道�！澳隳眠@么多雪干什么？”我如實地說：“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒有看過雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起來。我疑惑不解地看著他們。姨媽說：“傻孩子，等你帶回廣州，雪早就不見嘍！”哼，我才不信吶！偷偷捏一把雪放進包里，可是第二天，我發(fā)現(xiàn)雪不見了。“天��！我的雪，明明放在這的。怎么一下子不見了？”這個問題一直困擾著我，直到上三年級時科學老師才告訴我。

　　現(xiàn)在，我每次想起這件事時，總會情不自禁地笑出聲來。童年是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長大……

童年的歌作文2

　　童年是一首歌，童年的歌是美麗的。

　　正像高爾基寫的童年，高爾基寫的是關(guān)于童年的事情，而且寫出了他的貧窮。他的"大學"則是他干的活。而我們的童年不一樣，我們的是快樂的。

　　這是所有的歌中最好的音樂。

　　歌曲一：

　　小時候老是那么調(diào)皮，總是不想上幼兒園。為了不想上課，老師只能叫我睡一會兒。

　　差不多就是這樣的。我不喜歡這樣，但是，有幾次來的最早。

　　如果為什么記不清，我只能這樣的說：又忘了。

　　歌曲二：

　　長大后，我便上了小學，可惜，我是8歲開始讀一年級的�，F(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，不過，像我遲讀的人也很多很多。盡管如此，我也不想管。

　　不想管的原因則是煩，一年級開學沒幾天，就尿褲子，這樣的事情，讓我羞死了……還有有的男子叫我胡子人，恨不得想扔他們，現(xiàn)在實在是沒辦法了，想準備轉(zhuǎn)學。可惜，不知道爸媽能不能同意我。我最想去的是杭州讀書，不知道哪個學校好些……唉，日子不好過了，等考試后再說吧。

　　如今已經(jīng)第八單元了，這個學期比其他學期來說，實在是太快了。時間是快的.，而不是慢的，我特別想說什么……

　　歌曲三：

　　有時我成績好，也有成績壞。但是，四年級的生活是苦的。

　　在于我的男老師，老師是一個嚴厲的老師，有時他還罰別人。我們早已受不了了，可惜日子還要這樣過。

　　又一個男老師，其實是來自湖北黃岡的，不過他教的不好。有一次上課，他還嚼口香糖，一邊嚼一邊講，我不想過這樣的生活，因為我不喜歡這樣的生活。

　　兩個老師比起來，還是我們學校的老師好。華星學校的老師都是垃圾，因為他們不會教，反而亂教。這個老師雖然嚴厲，但是我也好了一些。而那個老師不但讓我退步了很多，而且把我沒有想到的事情寫成瞎想了。

　　總而言之，我還是覺得，這三首歌是難忘的。每個人差不多和我一樣，也是這樣的事情經(jīng)歷……

童年的歌作文3

　　我的童年是什么？是一片歡聲笑語？是一塊繽紛的調(diào)色板？還是一只變化多端的萬花筒？都不是，它是一首美麗的歌。

　　記得在我六歲那年的夏天，那天天氣炎熱，熱浪襲人，使人十分暴躁。我坐在悶熱的沙發(fā)上，盡管空調(diào)已經(jīng)呼呼地放著冷氣，但我還是汗流浹背，十分地悶熱。突然，我想去小賣部買一根冰棍解解熱。我手忙腳亂地在家里翻了個天，找出一塊錢，高高興興地去買冰棍了。過了一會兒，我買了冰棍，著急地撕開包裝，拿出冰棍，一邊舔，一邊踏上回家的.路。我突然一不小心地被路上的石頭絆倒，冰棍也因而掉在了地上。我拍拍身上的沙土，幸好沒事，我看了看地上的冰棍，想起媽媽常對我說，東西掉在地上要洗了才能吃。于是，我拾起冰棍，來到了家里，便急忙地把冰棍放在水龍頭下面，擰開了水龍頭，用手使勁地搓。過了一會兒，咦，冰棍怎么沒了，我一頭霧水，也十分著急。

　　過了一小時，媽媽回來了，看著我愁眉苦臉的樣子，問我：“兒子，你怎么了？發(fā)生什么事了？”我哭著說：“我剛才覺得十分悶熱，就拿著錢去買冰棍。但在回來的路上，我被石頭絆了一跤，冰棍也掉在地上。我想你常對我說，掉在地上的東西要洗了才能吃。于是，我把冰棍拿去洗干凈，冰棍又化成水了�！闭f完，媽媽捧腹大笑，又清了清喉嚨，語重心長地說：“我是說過掉在地上的東西要洗了才能吃沒錯，但冰棍在高溫度下會融化，再加上你去洗，冰棍也就徹底融化了�！蔽衣犃�，似乎明白了，也笑了起來。

　　我的童年是一首歌，一首快樂有趣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢地長大了……

童年的歌作文4

　　童年，是什么？

　　童年如畫，五彩斑斕；童年如書，充實動人；童年如花，芳香撲鼻。

　　但我認為，童年如歌。

　　童年是一首歌，前面很歡樂……

　　我們在草地上打滾，我們在樹林里奔跑，我們在花園里玩耍。小時候，我們不知道什么叫煩惱。

　　我們總有很多的鬼點子。我們喜歡在太陽底下玩踩影子，我們喜歡在下雨時轉(zhuǎn)雨傘，我們喜歡拿著鏡子反射陽光。

　　那時候，我們的世界還很單純。不明白考試為什么要拿第一，不明白買東西為什么要討價還價，不明白見到別人為什么要問好。

　　我們的心靈很純潔，只知道自由就是快樂，玩伴就是手足，父母就是依靠。

　　童年是一首歌，后面很憂傷。

　　因為我們長大了，所以不會再像個孩子一樣無憂無慮。

　　我們的面前不再是玩具，而是書本；我們常去的地方不再是公園，而是學校；我們身邊的人不再是玩伴，而是老師。

　　漸漸地，我們也接觸到了更多的人。我們開始知道，每天都要上學，這樣才能出人頭地；我們開始知道，在學校要拿好成績，這樣才不會被人嘲笑；我們開始知道，要遷就著父母和老師，這樣才會被夸是個所謂的好孩子。

　　我們的.笑容少了，煩惱也多了。

　　我們也會開始想念很小的時候。我們可以搞破壞也不被父母罵；我們可以呆在家里一整天；我們可以出去自由地玩耍。

　　當我們開始羨慕很小的孩子，當我們開始厭倦現(xiàn)在的生活，當我們開始懷念以前的時光，童年，已經(jīng)無聲無息地溜走了。

　　雖然我們已經(jīng)逐漸長大，但是如歌的童年，我們?nèi)匀汇懹浽谛�。在我們疲憊的時候，也可以回想起童年的歡樂，來彌補長大的苦澀。

童年的歌作文5

　　童年，一首難忘的歌

　　十六歲的年華，是那么璀璨，那么耀眼，我們是那么的自由自在，像展翅雄飛的鳥兒，無憂無慮，可是在自由的同時，加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來，連抽出時間思念母親都成了渴望，我不禁低頭哀嘆。

　　我渴望回到童年，回到那童真的年華，沒有作業(yè)，沒有煩惱，只擁有無邊的溫暖，這才是自由的向往，我愿永不長大。

　　童年，一首首兒歌伴隨著我，我最快樂的事便是和媽媽一起唱歌，雖然我那是不會說話，只會咿咿呀呀地亂說一通，可是這不也是一種快樂嗎？可是現(xiàn)在，一個個音符清晰地吐出，可是卻沒有了那童年的快樂。

　　童年，是指著一個個稀奇古怪的東西提問的時候，我至今都忘不了那側(cè)著頭嘟著嘴的樣子。

　　童年，是一個純真的時代，是去小河里捉魚，還是在樹林里捉迷藏，又或者是在操場上拿著捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶？現(xiàn)在想想，真是向往�。�

　　童年，總是有一顆求知的'心，是指著一樣東西不厭其煩地追問，還是趴在地上看小螞蟻搬家？他們總能發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的事，孩子的探索能力真是無窮��！

　　童年，我那美好的時光，我那絢爛的年華，都變成過往，現(xiàn)在的我們，長大了，成熟了，卻也沒有了那一絲童真，啊，如果童年是一場夢，我愿永不醒來！

　　童年，在我們的手上漸漸遺失了，從前的天真活潑，變成了現(xiàn)在的煩惱，童年，它留在我們的心靈深處，永不磨滅，它記憶著我們的每一次成長，它是一首多姿多彩的歌謠，讓我們回首過往，讓自己知道自己曾有過這么一段天真無邪的時光，即使長大了，累了，想一想從前，想一想童年，你便是一個幸福的人了。

童年的歌作文6

　　童年像一場夢，夢中的我們天真爛漫，活潑歡樂；童年像一幅畫，畫中的我們笑得甜蜜，哭得傷心；童年更像一首歌，每天一句話，三百六十五天，三百六十五句話，酸甜苦辣匯成一首歌，歌伴童年，歌伴我的每一天！

　　窗外，又下起了淅淅瀝瀝的雨，清澈透明的雨滴滴落在了嬌嫩的鮮花上，花兒的內(nèi)心受到了傷害，低下了頭，我看了這一切，仿佛和那花兒一樣，內(nèi)心受到了傷害……

　　那天，當燦爛的陽光照耀著紅色的跑步線時，我們進行了一場跳繩比賽，結(jié)果下來，我不及格……

　　那晚，我望著窗外下著不停的傾盆大雨，聽著震耳欲聾的雷聲，想著白天同學們的嘲笑、老師的輕蔑，禁不住留下了淚水，不知不覺中，我已進入了夢境。

　　當清晨的第一抹陽光照射在房間里時，我睜開眼睛，眼光立即放在了天上——一道五光十色的彩虹掛在天上，美麗，光彩而又神氣�！瓣柟饪傇陲L雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右！”這首歌突然在我的腦海里回蕩著，我似乎懂的了什么：陽光總在風雨后，失敗是土壤，成功是種子，失敗是階梯，成功是頂峰，沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你理想的世界；沒有失敗奮發(fā)你的斗志，就沒有成功為你的未來添彩！一次失敗又怎么樣，我可以努力啊……

　　從此，每天我都練習跳繩，累了，我會拿出音樂機，聽聽《陽光總在風雨后》，體會著彩虹堅持不懈的精神。又是一次跳繩比賽，比賽下來，我成功了，不僅及格了，而且還是優(yōu)秀，當我聽到時，想這并不是我的'功勞，而是那句歌詞一直激勵著我——“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右！”……

　　我的童年充滿了成功和失敗，就像一首歌，陽光總在風雨后，經(jīng)歷了風風雨雨的折磨，總會換來彩虹。我每天唱著這首歌，它伴著我成長，成了我的成長過程中必備的音樂，歌伴童年，歌伴我的每一天！

童年的歌作文7

　　文化的天空因藝術(shù)而多彩，藝術(shù)的海洋因文化而澎湃。我們在文化的天空中探索，在藝術(shù)的海洋里遨游，是多么快樂、幸福�。�

　　今天，上級領(lǐng)導要來驗收我們學校創(chuàng)建四川省藝術(shù)特色學校的各項工作，為了歡迎上級領(lǐng)導的光臨，學校決定在城南會展中心舉行歡迎晚會，學校把互動這個光榮的任務(wù)交給了我們六年級，我們感到十分高興。

　　今天下午我滿懷信心地上了公交車，心想：今天我一定要好好表現(xiàn)，為學校爭光添彩。在路上，我望著窗外的霓虹燈，心中更有說不出的喜悅。“快到了，快到了”！我在同學們興奮地喊聲中向窗外望去，一座宏偉的建筑物出現(xiàn)在我眼前�！巴�，好漂亮的會展中心呀”！我情不自禁地叫起來。我急忙下了公交車，趁這個機會看清了這座宏偉的建筑物的真實面目。接著隨老師進入會展中心里。會展中心內(nèi)燈火輝煌，看節(jié)目的`人源源不斷地進入場內(nèi)。我被這熱鬧的氣氛，堂皇的建筑物迷住了，我畢竟是第一次看見。于是，我按老師的安排座在自己的位置上等待著領(lǐng)導的到來。10分鐘過去了，20分鐘過去了……我的心怎么也平靜不下來，期待的時刻終于到來了，嘹亮的歡迎曲響了起來，我立即站起來，拍手歡迎領(lǐng)導的到來。

　　演出開始了，報幕員滿臉微笑地走上舞臺，介紹了到會的領(lǐng)導，并宣布了第一個節(jié)目—

　　《激情歲月》。那美妙的歌聲似乎要把人帶入另一個境界，第一個節(jié)目一落幕，場內(nèi)爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。緊接著精彩的節(jié)目映入眼簾，一個個精彩的節(jié)目奪目而過，一陣陣掌聲掠耳而鳴。

　　時間過得真快，十幾個節(jié)目演奏結(jié)束了，五顏六色的禮花射入空中，我們盡情地拍手，歡送尊敬的領(lǐng)導退出會場。

　　童年是一支悠揚而動聽的歌曲；童年是一朵七彩斑斕的花朵——童年如歌，花開七彩。

童年的歌作文8

　　鳥兒從天空飛過，天空未留痕跡 ——題記

　　我總喜歡把那些破碎的記憶收藏起來，即使它已被歲月的風霜摧殘的面目全非。我總是充滿幻想在這破碎的記憶中，能夠拼湊出童年時無限的歡樂與好奇。

　　現(xiàn)在看來，童年的腳步早已離我遠去，隨之兒來的是中考，充滿競爭的壓力，人生的第一個轉(zhuǎn)折點，回憶終究回憶，現(xiàn)實終究現(xiàn)實，但深刻的童年情結(jié)卻時時刻刻縈繞在我的心頭，充溢在我的腦海中，還不時翻起幾朵歡樂的浪花，拍打著我思念的心壁。

　　童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。

　　童年的世界，如詩如畫，在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹干上爬行的小螞蟻，那時的天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的'藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。

　　于是，自己總是喜歡像張衡一樣呆呆地望著天際，看星星，看月亮，也許是在看白云，噢，也許是在看晚霞與彩虹。

　　童年的朋友，總是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要是伙伴就算是志同道合，一個目的——玩，現(xiàn)在想來卻也不知當時自己哪來那么一個玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。

　　童年時光，總是如此的短暫，現(xiàn)在慨嘆也沒有用了，歲月的野馬早已經(jīng)將它沉沉壓在了從前。

　　回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。

　　回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯(lián)，每個節(jié)拍，每一個音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。

　　高唱童年之歌：我的未來不是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。

　　我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。

童年的歌作文9

　　人的一生都離不開音樂，小時候媽媽委婉動聽的搖籃曲，熱情豪邁的搖滾樂，經(jīng)典的京劇，都讓人回味無窮。童年時，音樂無處不在，我也受到了媽媽的熏陶，漸漸喜歡上了音樂，這些音樂伴隨著我的成長。在我童年的記憶畫冊中，有一首歌對我的影響最大，那就是汪峰的《飛的更高》。

　　在小的時候，就喜歡上了這首歌了，可當時我只是覺得很好玩，旋侓高昂，很好玩，可我并沒真正領(lǐng)悟。記得在我三年級的時候，我的作文是班里“數(shù)一數(shù)二”的，爸媽為了這件事操碎了心，因為作文不好，語文也就不好，因此，我常常受到同學的鄙視，老師的失望，父母的唉聲嘆氣。有一次考試我的作文只扣了七分，七分已經(jīng)是我作文的最好成績了，我興高采烈迫不及待地想把喜告訴父母，當父母知道后，雖然臉上擠出了一絲勉強的笑容，但我看得出父母的眼神深處，還是并不滿意，希望我考得更好。我的心碎了一地，心想：我為什么就寫不好作文呢？難道我這輩子都要在別人的鄙視、嘲笑和失望中度過嗎？我甚至還想到了放棄，一滴難過的淚水劃過我的臉頰。突然，電視里傳來激昂的音樂《飛得更高》‘‘我要飛的更高，飛的'更高�！�’我頓時領(lǐng)悟了，沒錯，我不比別人差，我也可以飛得更高，高過別人。我不要這樣生活下去。我買了許多作文書，計劃每天寫一篇日記，一周一篇作文，閱讀作文并把好詞好句摘錄下來。我每天都會看書到很晚，可我一聽到《飛得更高》這首歌便立馬來了精神，心中一直想著：我一定要飛的跟高。于是這種信念支撐著我，是我動力的源泉。終于，我再一次期末考試中，九十分的高分，位于全班第一，此時我的心情心潮澎湃。

　　這首《飛的更高》就像一個忠實的伙伴，陪伴著我度過美好的童年，陪伴著我走向未來。此時耳邊傳來高昂的歌聲：“我要飛得更高，飛的跟高�！�

童年的歌作文10

　　我出生在紫蓬山鎮(zhèn)，那里依山傍水，山環(huán)水繞，不僅養(yǎng)育了我的祖輩們，也豐富了我的童年生活。

　　童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜

　　爸爸媽媽是農(nóng)民出生，種地自然不在話下。家里吃的蔬菜，基本上都是自己種的，有時也會種些應(yīng)季水果，西瓜、香瓜、桃子、葡萄……常年的耳濡目染，我也掌握了一些播種的技巧。我最喜歡吃西瓜，所以每到種瓜的時候，我總會跟在爸媽后面打下手，翻土、刨坑、播種、澆水、施肥……雖然常常弄得灰頭土臉、汗流浹背，但心里卻是樂意的。抹去額頭上的汗水，期待收獲時的甜蜜……

　　清池玉水繞山川，攜手伴友放紙鳶

　　七歲那年生日，爸爸送給我一個有趣的禮物——蝴蝶風箏。第二天，恰好有風，我便嚷著讓爸爸帶著我和小伙伴一起去紫蓬山放風箏�？盏厣戏棚L箏的人很多，風箏也形態(tài)各異。只見一只只風箏像自由翱翔的鳥兒，飄飄悠悠地飛上了天。我一蹦三尺高，似乎自己也變成風箏跟著飛上了天，忽上忽下，忽遠忽近。即使跌落下來，也不曾灰心，因為爸爸說，其實做人也一樣。

　　意欲捕鳴蟬，忽然閉口立

　　炎熱的夏天，是捉蟬的好時候。午飯過后，邀上三兩個小伙伴一起，我們躲在樹蔭下，仔細地尋找蟬的'蹤跡。果然，很快發(fā)現(xiàn)了一只蟬。我拿起套上網(wǎng)的竹竿，小心翼翼地伸向它，這只蟬依舊在高聲鳴叫，仿佛陶醉在自己美妙的聲音中，根本沒有察覺到危險。等到我竹竿上的網(wǎng)完全把它覆蓋時，猛地向下一拍，只聽它不停地嘶鳴，卻又無法掙脫。一只，兩只，三只……最終，我們滿載而歸。

　　“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞”耳畔突然想起這首歌……

童年的歌作文11

　　有很多很多，它就像是一盤光碟，記錄了我童年里的一切，里面有開心的，有難過的，這一切都像是一個印記，在我的心間一直不曾消逝。

　　還記得那是一個晴朗的下午，萬里碧空飄著潔白的小云朵。我和朋友約好要去公園游玩。太陽那么大要熱死人了，進入公園的大門，映入眼簾的是一排排挺直的樹兒，真是生動，令人看了感受到了生命的氣息。一朵朵花兒爭先恐后的開放，仿佛是在炫耀它們獨特的美麗。來到小亭下陳涼，偶爾一絲絲的涼風迎面而來，感覺好舒服。經(jīng)過幾分鐘休息我們就出發(fā)了。來到陡峭的梯子前，我本性膽小見到這種最害怕了，嚇得雙腳發(fā)斗，朋友似乎看穿了我的心事，對我說:不要怕，小心一點就好了。我始終沒有勇氣走上去，這時，我的朋友拉我走上去，我害怕極了，但在她的幫助下，不知不覺中走完了令我雙腳發(fā)斗的梯子了。這就是友誼的力量。

　　坐在綠茵茵的草地上呼吸新鮮的空氣。真舒服。我的朋友把喝完的瓶子防災離這不遠的垃圾桶里，我不奈煩的說":哎呀!隨便弄一下就好了。干么還跑那么完。?朋友說:怎么可以呢?這么幽雅的環(huán)境，破壞了它多可惜啊!聽了朋友的話我害羞的不敢抬頭，這時我才意識到這里的一草一木都不屬于我們也不該破壞它，它是大自然最心愛的子女，我們有義務(wù)要保護它們，你說是嗎?如果沒有朋友的提醒我就量成大錯了，我?guī)е�后悔的心情回家了�?/p>

　　難忘的故事難忘的歌，翩織成一串串美妙的音符。童年的`歌你沿著我的實現(xiàn)走遠了，但你永遠走不出我的懷念，歌兒譜出了童年美好的瞬間，將永遠珍藏在我的回憶之中，直到永遠。永遠。

　　童年的歌，還在耳旁輕輕的回唱。雖然童年已漸漸的離我遠去，可他一直都還在我的心間停留。

童年的歌作文12

　　童年是一首歡快的歌，就像那一朵朵歡快的小浪花；童年是一首無憂的歌，就像那山澗中清澈的山泉；童年是一首憂傷的的歌，就像那月光下嗷嗷的狼叫……

　　這件童年趣事發(fā)生在我上小學一年級時，那天媽媽接我從學校回家的路上臉色一直都不怎么好。回到家，我掂起腳尖，用我的'小肉手摸摸了媽媽的頭，再摸摸我的頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)燒了。我攙扶著媽媽進了臥室，心想，我該做些什么力所能及的事呢？我抬頭看看鐘表，已經(jīng)是晚上六點半了，我想我應(yīng)該先洗洗菜，這樣媽媽醒來做飯就不用那么累了，我跑到廚房拿來西紅柿、黃瓜、辣椒等“形態(tài)各異”的菜，我看著比我高出一頭的洗菜池，掂了掂腳尖，但只能隱約看到銀色的邊，我跳了一下，想夠著水龍頭，可不料，腳下一滑，摔了個人仰馬翻，四腳朝天，這時我想起了媽媽說過的一句話：“現(xiàn)在你要記住了，不管做什么事，都要想著有沒更簡便的方法去做”。我恍然大悟，抱起沉甸甸的菜就往衛(wèi)生間跑去，看了看洗衣機，上面寫著“西門子電器”我想：這可是名牌啊，既然能洗衣服，那又何不能洗菜呢？我學著媽媽的樣子，打開機艙，放入一大堆菜，我盯著上面各式各樣的按鈕，有些茫然，毛衣？不是，真絲？更不是，這時，我看見兩個字，“混合”我想，這么多菜，正合適，我便毫不猶豫地按下按鈕“咕嚕，咕�！�…”洗衣機劇烈的響聲，我怕影響媽媽的休息，就關(guān)上了衛(wèi)生間的門。不一會兒，“叮咚叮咚”，洗衣機發(fā)出這樣的聲音。仿佛在說：“主人，已經(jīng)安你的吩咐洗好了”我打開艙門，用小一抓，抓出一堆西紅柿的碎沫和白菜渣，各種醬還時不時的散發(fā)出洗潔精的各種碎渣的惡臭。這時，媽媽從臥室緩緩走來，看到這場面，不禁膛目結(jié)舌……

　　這件事雖然已經(jīng)過去好多年，卻讓我刻骨銘心。好了，這首歌已經(jīng)播放完畢。感謝各位收聽，這就是我的童年，一首有趣的歌。

童年的歌作文13

　　童年像一個萬花筒，而這萬花筒又是一個個妙不可言的歌，只要童年有了這些歌，我們的生活將不再單調(diào)，童年的每一件事，都是值得我們回憶的，童年的回憶是深刻無法抹去的，那件事給我留下了深深的印象。

　　把歌兒拋上云端讓它永遠歌唱。那是一個晴朗的下午，萬里碧空飄著潔白的小云朵。我和朋友約好要去公園游玩。太陽那么大要熱死人了，進入公園的大門，映入眼簾的是一排排挺直的樹兒，真是生動，令人看了感受到了生命的氣息。一朵朵花兒爭先恐后的開放，仿佛是在炫耀它們獨特的美麗。來到小亭下陳涼，偶爾一絲絲的涼風迎面而來，感覺好舒服。經(jīng)過幾分鐘休息我們就出發(fā)了。來到陡峭的梯子前，我本性膽小見到這種最害怕了，嚇得雙腳發(fā)斗，朋友似乎看穿了我的心事，對我說：不要怕，小心一點就好了。我始終沒有勇氣走上去，這時，我的朋友拉我走上去，我害怕極了，但在她的幫助下，不知不覺中走完了令我雙腳發(fā)斗的梯子了。這就是友誼的力量。坐在綠茵茵的草地上呼吸新鮮的空氣。真舒服。我的朋友把喝完的瓶子防災離這不遠的垃圾桶里，我不奈煩的說"：哎呀！隨便弄一下就好了干么還跑那么完。朋友說：怎么可以呢這么幽雅的環(huán)境，破壞了它多可惜��！聽了朋友的話我害羞的不敢抬頭，這時我才意識到這里的一草一木都不屬于我們也不該破壞它，它是大自然最心愛的.子女，我們有義務(wù)要保護它們，你說是嗎如果沒有朋友的提醒我就量成大錯了，我?guī)е�后悔的心情回家了�?/p>

　　難忘的故事難忘的歌，翩織成一串串美妙的音符。童年的歌你沿著我的實現(xiàn)走遠了，但你永遠走不出我的懷念，歌兒譜出了童年美好的瞬間，將永遠珍藏在我的回憶之中，直到永遠。永遠。

童年的歌作文14

　　什么是童年？有人說，童年是一首詩在無數(shù)的詩篇中書寫著童心的純真和真誠；有人說，童年是一場夢，在夢中憧憬著對未來的期盼和希望；有人說，童年是一幅畫，在畫中描繪著生活中的喜、怒、哀、樂；而我，卻要說，童年是一曲歌，在歌聲中吟唱著對生活的憂傷和快樂。

　　每個人的童年都不一樣，他們所感受到的快樂也不一樣。在我眼中的童年只是一曲歌，也不能完全說是歌，因為與其說是歌，也可以說是譜子。每一首歌都有譜子，譜子上有許多的音符，最后再由這些音符結(jié)合，變成一首歌。他們組合之后可能平淡無奇，也可能狂熱喧鬧，但這就是生活。

　　一首歌可以敘述人的一生，也可以敘述一個人的童年生活。

　　有人喜歡聽薛之謙的歌，因為這些人會覺得他的歌正在訴說著自己那悲哀的一生，從而感同身受；也有人喜歡聽周杰倫的歌，因為這些人覺得自己的生活就像周杰倫的曲風一樣豐富多變；還有人喜歡把一首情歌聽上十年，二十年，因為這些人的一生就像這首歌一樣，使他們無法不去聽，無法不去想。為什么這些人會喜歡一首情歌直到地老天荒呢？那是因為歌手們所譜的`歌詞所譜的音符里有一段令他們感同身受罷了

　　有的人的童年生活是歡快的、有的人的童年生活是凄慘的、有的人的童年生活是孤獨的、有的人的童年生活是精彩的。他們的童年生活都不一樣。也許童年生活歡快的，長大以后喜歡聽的歌也是歡快的；也許童年生活是凄慘的，長大以后喜歡聽悲傷的歌；也許童年生活是孤獨的，長大以后喜歡聽孤獨的歌；也許童年生活是精彩的，長大以后喜歡聽多姿多彩的歌他們?yōu)槭裁磿�變成這樣？因為兒時的童年嗎？沒有人能給他們答案，他們自己也不能

　　童年的這段旋律永遠會縈繞在我們的內(nèi)心。

童年的歌作文15

　　我愛在賽場上拼得熱火朝天、滿頭大汗，愛在賽場上颯爽英姿，更愛做一個風一樣的少年。

　　——題記

　　童年是一本書，記錄了我們生活的點點滴滴；童年是一首歌，唱出了我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫，里面有我們夢想的生活；童年是一個夢，夢中有我們的想象和憧憬。歲月悠悠，波光明滅，我們依然如舊，唯有童年一去不復返。

　　童年的生活不是永遠單調(diào)的'，難免也會出現(xiàn)一個“烏龍”，惹得人們哄堂大笑，還記得我小學三年級的時候。滿懷興奮和激動。加入了我們學校的足球隊。每天放學后都要訓練兩個小時，盡管如此，我還是熱愛著它，我愛在賽場上拼得熱火朝天、滿頭大汗，愛在賽場上颯爽英姿，更愛做一個風一樣的少年。

　　童年的生活中總是充滿了驚喜，讓人想不到。還記得那年夏天，我一如既往地走向賽場。比賽即將開始，敵方的守門員就如同銅墻鐵壁一般擺在門前，穩(wěn)如泰山，仿佛球來了也能用胸膛把球頂出來，敵方的左右前鋒如同兩只獵豹一般，等待著獵物，他們的雙眼死死地盯著球。

　　裁判緩緩地走進賽場，只聽哨聲一響，我方就不斷地向前突進，但是突然被敵方一個隊員搶到了球，局面開始偏向于他們。不知怎么，球滾到了我的腳下，我想也不想，帶著球往前沖，居然沒人防守，那么只剩下守門員這一關(guān)了。我一腳吊射，球進了！我在場上歡呼著，隊友人呢？我正迷惑著，只見我的隊友又好笑又好氣地過來對我說：“大爺，您帶著眼睛嗎，那是我們自己的門呢�！鳖D時，場上響起一片大笑，我也嘴角一顫，隨后融入笑語中了。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間童年即將如夢一樣的逝去了。六年的小學生活也即將離去，直到最后一天，用笑顏掩飾了悲傷，背上了書包，說了聲再見，卻不知再見是何年。如果說歲月如歌，那么童年的第一首歌請由我為你唱。童年��！請給我一張關(guān)于你的唱片，讓我們永遠珍藏在心中。

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