童年作文精華[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的童年作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
十歲那年,我看了一篇關(guān)于蠶的報(bào)道,對(duì)這種小小的生靈充滿好奇,便央求媽媽讓我養(yǎng)蠶。于是,在窗口養(yǎng)的風(fēng)信子開(kāi)出第一朵粉色小花的時(shí)候,一小盒蠶寶寶在我家定了居。
眾所周知,桑蠶桑蠶,蠶要吃桑葉的啊!可是,我家附近可沒(méi)有長(zhǎng)桑樹(shù)哎!在賣(mài)家贈(zèng)送的桑葉快被吃完的時(shí)候,我不安的提出了這個(gè)問(wèn)題。媽媽沉思了一會(huì),聯(lián)系了以前的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)的表弟住在鄉(xiāng)下,家里正好長(zhǎng)了一些桑樹(shù),他每周都要來(lái)看他的表姐,于是拜托他順帶一包桑葉來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái),真的很感謝媽媽為我養(yǎng)蠶的各種煞費(fèi)苦心。
突然有一天,我見(jiàn)幾只蠶高高的`昂著腦袋,似乎在思考什么,真有趣!我來(lái)了興致,靠近養(yǎng)蠶的大箱子邊,定睛一看。不看不知道,一看嚇一跳!那幾只蠶身上泛起了微微的黃色。這是什么?蠶生病了么?我不安的用手指戳了戳蠶僵硬的身體。沒(méi)有動(dòng),是不是死了?我嚇得快要哭了出來(lái),但轉(zhuǎn)念一想:不行,就算我沒(méi)辦法救活它們,也要給它們一個(gè)尊嚴(yán)的死法。于是我跑到窗邊摘了幾朵漂亮的風(fēng)信子花,鄭重的放在了“死蠶”身邊,然后用筷子一條一條地把它們夾進(jìn)了垃圾桶。
“你在干什么?”媽媽沖過(guò)來(lái)喊道。我不解地問(wèn):“怎么了?蠶死了,我把它們丟到垃圾桶啊。”媽媽一把奪過(guò)我的筷子,夾回了那幾只依舊昂著頭的蠶,重新放到桑葉上。“你懂什么!”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),訓(xùn)斥我道:“這些蠶在蛻皮!差點(diǎn)被你真的弄死了!”原來(lái)這樣啊,我抹了頭上一把不存在的冷汗,撩了一下耳邊并不存在的碎發(fā),以掩飾自己的尷尬。真是的,不好好查證就妄下結(jié)論,差點(diǎn)害死了幾條可愛(ài)的生命,我有點(diǎn)埋怨自己的魯莽,幸運(yùn)的是被媽媽及時(shí)的發(fā)現(xiàn)救了回來(lái),不然啊,我可能要后悔內(nèi)疚很久呢!
第二天一早,我就奔到蠶箱旁,那幾只蠶大了一圈,變得白白胖胖,正“咔擦咔擦”的啃桑葉呢!我望著這些美麗的小生靈,不僅后怕起來(lái),假如媽媽沒(méi)有及時(shí)出現(xiàn)……我搖了搖腦袋,將這些想法搖出腦袋,細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到蠶的身上,帶著淡淡的,春天獨(dú)有的溫暖。陽(yáng)光形成了一圈圈不規(guī)則的光圈,混合著春的氣息,全部鉆進(jìn)我的心里。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)了三年。今年春天,家里原來(lái)的那幾顆風(fēng)信子早扔了,新的那幾盆,又如約的開(kāi)出了那種小巧的夾雜著淡淡香味的花朵。再望過(guò)去,竟多了種回憶的味道。
童年作文 篇2
我還有著記憶中的童年,盡管他早已離我遠(yuǎn)去。
我的童年早已死去多年,沒(méi)有重生,也沒(méi)有給我希望,他所給予我的,似乎只有那股淺薄的憂傷,以及那股令我感到意外的思緒,每當(dāng)我想起我的童年時(shí),總會(huì)對(duì)我身旁的伙伴說(shuō):瞧,那便是我的童年。剩下伙伴一人在看著我撓頭亂想。童年一旦失去就沒(méi)了找回的希望,不過(guò)還好,我把它埋葬在了我記憶的最深處。至今依然是能夠?qū)こ觥?/p>
依稀記得小時(shí)候最幸福的事情,就是在走完從家到田里去的那段長(zhǎng)長(zhǎng)的路,累的氣喘吁吁的時(shí)候在田里的大樹(shù)下懶懶的打個(gè)盹,有時(shí),在大樹(shù)下看著爸爸媽媽在田間勞作,看著蜻蜓伴舞著蝴蝶起舞,看著知了不知疲倦的唱著本屬于它的歌謠。身旁偶爾會(huì)經(jīng)過(guò)幾只螞蚱,在我發(fā)現(xiàn)他們時(shí),總是不知所措的跳來(lái)跳去,每當(dāng)我抓住一個(gè)時(shí),它們便如臨大敵似得又飛又跳,嚇得我趕忙將他們的伙伴放在地上,讓他們團(tuán)聚,這時(shí),螞蚱們便一個(gè)個(gè)不屑的帶著伙伴繼續(xù)向著它們那不知是哪里的目的地進(jìn)發(fā)。
每天都是如此,我在大樹(shù)下乘涼,爸媽在田間勞作,有時(shí)候他們累了,也會(huì)過(guò)來(lái)陪我一起歇息,但那時(shí)的我似乎并不喜歡他們來(lái)大樹(shù)底下,因?yàn)槲艺J(rèn)為那是我的地盤(pán),不應(yīng)有他人的侵入,但每當(dāng)我在下達(dá)驅(qū)逐的指令時(shí),他們總是看著我笑,有時(shí)候一個(gè)人笑,有時(shí)候一大群人一起笑。我可是嚴(yán)肅認(rèn)真的,但往往會(huì)是自己失敗,于是我便躺在媽媽?xiě)牙镒屗o我講故事,媽媽總會(huì)不厭其煩的講給我聽(tīng),盡管他已經(jīng)非常疲憊。
但我還是不愿讓出我的領(lǐng)地,當(dāng)大人們歇息完后,我便想一名勝利者一樣高舉我的.右手,我不想我的領(lǐng)地被侵犯,因?yàn)檫@里有我的鳥(niǎo)兒,有我的知了,有我的螞蚱,還有我的蜻蜓和蝴蝶。
我愛(ài)我的童年,盡管他早已離我遠(yuǎn)去,但他在我記憶的最深處,永不磨滅。
童年作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)最美好的童年。無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,隨著時(shí)光的流逝,卻一去不復(fù)反了。
自從學(xué)了《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文,我就深刻了解到魯迅先生童年時(shí)代的美好回憶與暢想。課文主要寫(xiě)了魯迅先生幼時(shí)在百草園中玩耍,隨著時(shí)光的流逝,到了接受教育的年齡,被家人送進(jìn)了書(shū)塾,在那個(gè)新天地中接受教育。再緊急的學(xué)習(xí)壓力下,他卻能忙里偷閑,在先生家的小院兒里玩耍。魯迅新生的童年里雖然沒(méi)有現(xiàn)在的玩具,卻能在百菜園和三味書(shū)屋里玩得有聲有色。他的.童年充滿了樂(lè)趣,但是我的童年也不賴嘛。
聽(tīng)媽媽講述,我小時(shí)候就是個(gè)笨小孩兒。“真是笨的可以!”這句話我聽(tīng)過(guò)不少于20次了。
小時(shí)候,我總是不喜歡去幼兒園,因?yàn)樵谟變簣@里要被兇巴巴的老師管著,在家里自由自在,多么舒服!漸漸地,我發(fā)現(xiàn)家里有一本很奇怪的書(shū),聽(tīng)大人說(shuō)叫日歷。后來(lái),我又發(fā)現(xiàn),媽媽每天晚上都會(huì)撕一張日歷下來(lái)。后來(lái),我又發(fā)現(xiàn),媽媽撕到紅字時(shí),我就不用去上幼兒園了。媽媽說(shuō):“紅色代表星期天,這一天大家都放假。”
后來(lái),我天天看日歷,可是好久才會(huì)出現(xiàn)一張紅色的。
有一天,我看到墻上的日歷,突發(fā)奇想,想出了一個(gè)好主意。說(shuō)干就干!我搬來(lái)一把小板凳,然后把日歷一張張的撕下來(lái),過(guò)了好久才出現(xiàn)一張紅的,我又驚又喜,急忙把媽媽拉過(guò)來(lái),指著墻上的日歷說(shuō):“媽媽?zhuān)諝v是紅的,今天是不是不用去上幼兒園啊?”媽媽看見(jiàn)滿地的日歷紙,就一下子全明白了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“日歷只是讓人知道今天的日子,但是時(shí)間是不會(huì)隨著日歷的變化而變化的!眴鑶琛乙t的!我要紅的!”我大哭起來(lái),把全家人都逗樂(lè)了。
每個(gè)人的童年都是最獨(dú)特的,就是最高級(jí)的模仿師也模仿不來(lái)的!魯迅先生的的童年是新奇、有趣的;而我的童年卻是幼稚、無(wú)知的。
童年作文 篇4
每當(dāng)想起我小時(shí)候干的一件“傻”事,就會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。
那是一個(gè)無(wú)聊的`下午,媽媽和哥哥出去了,爸爸也上班去了,只留下我在家里。我無(wú)意間看到了桌上的一盆鳳仙花,花開(kāi)的很美,淺粉色的花,陪著那挺直挺直的葉子,是那么的迷人!不過(guò),美中不足的一點(diǎn)就是它沒(méi)有香味!叭绻o它加一點(diǎn)香水,那不更好了嗎?”想到這里,我立刻去媽媽的臥室,拿來(lái)了一瓶香水,擰開(kāi)蓋,從頭到腳澆了一遍,一聞,好香。∵@下鳳仙花變香了。
媽媽回來(lái)了,聞到滿屋子香水味,就問(wèn)我是怎么搞的,我高興地對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)了一遍我的“得意之作”。媽媽聽(tīng)后笑了,對(duì)我說(shuō):“傻孩子,畫(huà)是不能滴香水的,否則要枯死!
果然,過(guò)了幾天,鳳仙花漸漸枯萎了,我很傷心。以后,每當(dāng)想起這件事,我都為自己做的“傻”事而感到可笑,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理,不可以違反自然,自然是有規(guī)律的。
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