童年的作文（共4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
每個(gè)人的童年都是天真可愛(ài)的，在我成長(zhǎng)的路上也會(huì)做一些小傻事，正是有了這些傻事，才讓我的童年更加的歡樂(lè)。
還記得我一年級(jí)的時(shí)候，在老家的院子有一顆我出生時(shí)種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿著小刀，然后就用背靠著桔樹(shù)，用小刀刻出我的身高。天天去刻，去測(cè)量自己有沒(méi)有長(zhǎng)高�？粗鴺�(shù)干上的一條條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比前幾天矮了。天啊！我居然倒著長(zhǎng)了，居然長(zhǎng)矮了！我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(zhǎng)高了，怎么就只有我變矮了？”我急得哭出了聲。媽媽放下手邊的活，把我抱了起來(lái)，放在椅子上問(wèn)：“為什么這樣說(shuō)�。俊蔽疫B跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院里說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻著我的身高，看看我每天長(zhǎng)高了沒(méi)有，可是我今天來(lái)刻，卻發(fā)現(xiàn)我的'個(gè)頭在以前刻的橫線下面了�！蔽疫呎f(shuō)便在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話，看了看樹(shù)，又看了看我，沉默了一會(huì)兒，就莫名其妙地大笑了起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)了，我被這個(gè)情形嚇到了，我走過(guò)去，摸了摸媽媽的頭，又奇怪的問(wèn)：“媽媽?zhuān)鷽](méi)發(fā)燒呀！我長(zhǎng)矮了，您還笑得那么開(kāi)心？“媽媽邊笑邊拍了拍傻呆呆地看著她的我的肩膀，說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事了�！蔽一腥淮笪�，也“咯咯咯……”地笑了起來(lái)。
我現(xiàn)在想想那件傻事，忍不住笑出了聲，為自己那時(shí)的天真和可愛(ài)而笑。我的童年可真是豐富多彩呀！
童年的作文 篇2
斜斜的影子
我牽著父親的手，夕陽(yáng)懶懶地鉆進(jìn)我和父親的身體，被擋住了。于是，大地上留下兩個(gè)斜斜的影子，一高一矮，一胖一瘦。我努力掂起腳跟，也高不過(guò)那個(gè)高的影子。干脆，就躺在軟綿綿的草地上。卷一支柳哨，聽(tīng)那脆脆的聲音。躺在地上的我還是高不過(guò)那個(gè)躺在地上的高的影子。
嘩嘩響的小人書(shū)
老房子披著泥土的芬芳。炊煙裊裊，盤(pán)旋在村子的上空，搜尋貪玩著的孩子，每天都要喚幾遍：開(kāi)飯啦。而我正倚在柴草堆前或者坐在村頭光滑的石凳上，不厭其煩地把小人書(shū)翻得嘩嘩響。岳飛、武松、二狼神、孫悟空、程咬金、諸葛亮們輪番登場(chǎng)，占據(jù)著我童年的舞臺(tái)。童年的嘩嘩響，清澈、純粹、誘人，是最能打動(dòng)我的最美妙的音樂(lè)。
歌謠與夢(mèng)想
“嗡嚶嗡嚶——哇——，紅花胸前掛，叫我去當(dāng)兵？我還沒(méi)長(zhǎng)大�！碑�(dāng)兵，多神氣。去哪里？當(dāng)然是北京。嬌黃的迎春花在風(fēng)中抖動(dòng)著它的嫩瓣瓣，慷慨地送給我一縷縷淡淡的香。把它放在枕邊。香氣氤氳了星星和月亮。夜里，我看見(jiàn)了北京。白天，把夢(mèng)拿出來(lái)，在藍(lán)天下風(fēng)干。
童年是一頃地
金黃的麥子齊刷刷地挺立著，很精神。飽滿的麥穗挺起頭顱沖向我手中的鐮刀。父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我拋在后面，他們的身邊排列著一隊(duì)隊(duì)整齊的士兵，而我的腳下卻是七零八散。彎彎的鐮刀，這個(gè)調(diào)皮的家伙，不動(dòng)聲色地咬了我一口。然后在我左手食指上蕩著水紅色的秋千。
河流與井水
雨后，一條淺淺的小河在村口安了家。兩岸開(kāi)滿了水粉的天藍(lán)的絳紫的花。我在河里尋找沒(méi)出生的小蝦，當(dāng)然還有泥鰍和螃蟹。花兒在我掌心一把一把地笑著，她在笑我：快上學(xué)了，還光著屁股呢，丟。
汛期，小河不再溫柔，已經(jīng)長(zhǎng)成勇敢的'男子漢。村里那眼唯一的井，也狂放地噴涌著，似乎所有山泉都匯集在這里似的。井臺(tái)上盡是洗衣淘菜的大人。我們呢，我們?cè)缫衙摰粞澴哟蚱鹆怂獭＠哿�，就到山崖下，找到山崖上流下的汩汩的�?xì)流，用泥巴堵灣灣。玩著玩著，天就黑了，我們也成了泥巴。
香噴噴的蔥油餅
麥?zhǔn)蘸蟮牡谝患笫�，就是盼著趕緊把麥粒兒曬干。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，石磨變戲法似的把麥粒兒吞下去，然后把白面吐出來(lái)。和面，搟餅，撒鹽，放油，擱蔥花，疊餅，再搟餅。在慢火上烙，不停地翻動(dòng)，等到餅里的油“滋拉滋拉”冒出來(lái)，蔥油餅就成了。半里外我就嗅到了它香香的味道。
我說(shuō)，俺娘做的蔥油餅，都嘗嘗，一人一小口�；锇閭兌颊f(shuō)，好。然后立馬站成一排。我看見(jiàn)，小利子只是輕輕地蹭了蹭嘴唇。
多年后
多年后，童年變成了一雙腳。穿著一雙軟底的碎花布鞋，輕輕巧巧地爬在我美夢(mèng)的半山腰。我終于明白，童年不可復(fù)制，它只是我內(nèi)存里圖像最清晰分辨率最高的影像，只不過(guò)，它會(huì)隨時(shí)被我剪切下來(lái)，然后粘貼在最美好記憶的底片上。并時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)晾曬一番，以不讓它發(fā)霉，不讓它黯淡。
童年的作文 篇3
有時(shí)候，就不免會(huì)想起那些猶如落花般的日子，雖然花已經(jīng)落了，但花開(kāi)的景象，卻永遠(yuǎn)印在心間。
走在公園的石子小路上，我看到了一個(gè)小女孩在和她的媽媽一起散步，一起嬉戲。媽媽走在前面，小女孩走在后面。她們走著、跑著，她們互相追逐并快樂(lè)著，好像前面的幸福之路是那么的漫長(zhǎng)，怎么走，也走不完，怎么跑，也跑不到盡頭，母女倆是那么的幸福、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮……
看到眼前的這一幕，我不禁拾起兒時(shí)記憶。那時(shí)幾乎每天傍晚，我也和媽媽一起散步，手牽著手，一起追逐、一起嬉戲，一起幸福并快樂(lè)著，一起走那永遠(yuǎn)也走不完的石子路。那時(shí)的'快樂(lè)，直至今日還縈繞在我心中……
我曾乞求時(shí)光老人：“能不能在我時(shí)光的沙漏里，多放一些童年的沙子呢？”而我聽(tīng)到的回答，卻只是山谷中空空的回聲和海浪拍打巖石的聲音。
是啊，童年的花已經(jīng)落了，時(shí)光老人也不肯給我回答。我只能輕輕地收好那飄落的花瓣，珍藏起那些如落花的記憶。
童年的作文 篇4
小時(shí)的我，對(duì)生活充滿無(wú)限向往，總是捧著一本小人書(shū)，在寧?kù)o的午后，哼著歌兒，享受著時(shí)光流去。
晚上，我便坐在軟軟的沙發(fā)上看電視。每當(dāng)有什么音樂(lè)會(huì)時(shí)，我總是格外關(guān)心。因?yàn)�，音�?lè)會(huì)里總少不了我最喜歡的一件樂(lè)器——鋼琴。在鋼琴琴聲里，我可以尋找更多的快樂(lè)。最終，媽媽因拗不過(guò)我，咬牙買(mǎi)了一架十分漂亮的棕色鋼琴。我至今還記得一件有趣的事。媽媽擔(dān)心我三分鐘熱度，便問(wèn)我：“你能吃苦嗎？”我很天真的回答：“當(dāng)然了，我每次吃飯都可以吃好多的苦瓜呢！”
鋼琴是買(mǎi)回來(lái)了，老師也請(qǐng)好了。我就在媽媽的陪伴下一天天練了下來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，我雷打不動(dòng)的坐在琴凳上。有人說(shuō)：“學(xué)鋼琴的孩子沒(méi)有童年。”可我認(rèn)為，那是根本沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡鋼琴。在鋼琴里，我可以尋找到一個(gè)豐富多彩的我。高興時(shí)，我會(huì)來(lái)一曲《四小天鵝》，煩惱時(shí)，我會(huì)彈一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，憤怒時(shí)，我會(huì)彈一曲《黃河大合唱》。
在《梁�！分�，我會(huì)為梁山伯和祝英臺(tái)驚天地泣鬼神的.愛(ài)情嘆息；在《月光曲》中，我會(huì)為貝多芬?guī)椭す媚锏纳菩亩袆?dòng)；在《命運(yùn)交響曲》中，我被貝多芬創(chuàng)造的激昂雄健奮戰(zhàn)命運(yùn)的音符所震撼；在《白毛女》中，我又為喜兒和她父親楊白勞這樣的舊社會(huì)勞動(dòng)人民受剝削感到同情……在琴聲中，我可以盡情享受屬于我自己的空間，享受琴音帶給我的精神世界。
當(dāng)然了，在練習(xí)琴過(guò)程中，因?yàn)樘菰�，�?jīng)常會(huì)有不想學(xué)下去的想法。有一次，我情緒太激動(dòng)，有一個(gè)小節(jié)總沒(méi)彈好，我恨不得把鋼琴砸爛，可是冷靜下來(lái)后，我還是彈好了這首難彈的曲子。
在琴聲中，我度過(guò)了童年；在琴聲中，我找到了夢(mèng)想；在琴聲中，我堅(jiān)信我能永遠(yuǎn)快樂(lè)！
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