實(shí)用的童年作文匯總（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的童年作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
童年像清澈的小溪，回蕩著歡聲笑語(yǔ)；童年像漂亮的寶盒，裝著許多的小秘密；童年的故事像天上的.星星，數(shù)也數(shù)不清……
五歲那年冬天，“呼呼——”冬爺爺乘著北風(fēng)來(lái)了，它一邊飛一邊從口袋里抓一把雪花撒下人間。淘氣的小河也安靜了下來(lái)，結(jié)上了厚厚的冰。那冰在陽(yáng)光下閃耀著銀光，晶瑩剔透，如水晶一般。我捧起冰塊，用舌頭舔了舔。涼絲絲，甜滋滋的，就是夏天冰激凌的味道嘛！于是，我把整塊冰塞進(jìn)了嘴里，“呀，我的牙呀！”咋辦呢？扔了可惜，我靈機(jī)一動(dòng)。平時(shí)手冰了，放在開水里泡一下就好了。于是飛奔回家，把冰塊放進(jìn)碗里，倒上開水，蓋上鍋蓋。一分鐘，兩分鐘，馬上就可以享受美味啦！我捎開鍋蓋，咦，冰塊怎么長(zhǎng)腿逃跑了呢？
上二年級(jí)時(shí)，有次媽媽責(zé)怪我肚子里沒(méi)墨水了，考不出好成績(jī)，我以為知道了天大的秘密：肚子里有墨水就能考高分。于是走進(jìn)房間，端起墨水瓶就喝。“呀，咋怎么苦呀？”肚子霎時(shí)痛得讓我哭天喊地，事后毫無(wú)疑問(wèn)是被送進(jìn)了醫(yī)院。
童年，如云彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，如流水一去不反。只有記憶，時(shí)時(shí)襲上心頭，讓人久久回味。
童年作文 篇2
幼兒園使我們第一次接觸到友情的美妙，讓我們學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的交往方式——以誠(chéng)相待。一個(gè)小孩子會(huì)耍什么心機(jī)？正是因?yàn)檫@個(gè)我們的童年才會(huì)變得美妙多姿。
我是他們的小跟班，也是他們的弟弟。我不知道他們是怎么想的。但是我依舊把它們當(dāng)成我哥。特別有兩個(gè)對(duì)我非常好的。我們可以說(shuō)是從小玩到大的。但也只是玩到大，只是玩到初中。
我思緒沉到最初的相識(shí)，我居然不記得當(dāng)初我們是怎么認(rèn)識(shí)的！你們兩個(gè)我居然都忘了！不過(guò)你們都比我大一歲到兩歲。在我的記憶里面最初出現(xiàn)你們名字的時(shí)候，你們就已經(jīng)帶我到處野了。
以前的我的白天時(shí)間都是由你們支配的。我不會(huì)玩，現(xiàn)在想想在初中之前我玩的居然都是你們剩下的！你們玩跳高我即使知道不但跳不過(guò)去而且還很有可能摔得滿身是傷也要上，我并不是不怕痛，而是想到能夠和你們一起玩?zhèn)�痛快也就無(wú)所謂了。我甚至還要感謝你們。因?yàn)橹挥心銈儾挪幌游沂莻�(gè)累贅。你們玩卡片的時(shí)候我去買卡和你們玩。雖然每次都輸?shù)镁�。但也是在生不起氣�?lái)。我們?nèi)齻�(gè)幾乎每天都在一起玩每天都會(huì)有你們想一些稀奇古怪的玩法真是令我為之贊嘆。夏季我們捉知了、秋季我們捅馬蜂窩來(lái)著你最慘了，（捅了那么多就你一個(gè)負(fù)傷了）冬天你居然提出一個(gè)更奇葩的想法。你居然還想造炸彈！好像好有誰(shuí)提出要把研制出的‘炸彈”扔進(jìn)過(guò)路的`汽車?yán)锶z驗(yàn)成果。不過(guò)誰(shuí)然記不得是誰(shuí)提出的想法，但是用腳趾頭也能猜得到。能夠提出如此邪惡的想法的人是誰(shuí)了。你說(shuō)是吧。嘿嘿。最后居然讓我們給搞成功了，那么一打塊敦實(shí)的土堆，硬生生的給我們的研制成果給炸沒(méi)了一半，哈哈我們真是天才！恩！不過(guò)我忘了我們春天干什么了。打撲克？我還記得有次我們兩個(gè)把你的園卡都給贏光了。你只是淡然一笑。我知道你長(zhǎng)大了。后來(lái)他長(zhǎng)大了。再后來(lái)。我也長(zhǎng)大了。
其實(shí)最令我受不了的是你的搞笑。你每天都把我們兩給弄得哭笑不得。受你的的熏陶。也潛移默化的影響到了一些我的性格。我有些內(nèi)向。但這只是在外人眼中。再熟悉的人眼里，我每天的扮演當(dāng)初你在我們之間的角色。
上了初中后，我變得很忙碌，你們也是，每天都有不同的事等著我們?nèi)プ�。日子在一天天的過(guò)。校園生活無(wú)疑是緊張的一晃，三年過(guò)去了我們似乎都沒(méi)怎么見面，沒(méi)怎么聊天，雖然我在這三年里把你們給忽略了，但是你們?cè)谖倚闹械牡匚坏牡匚唤^不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而下降。不過(guò)不得不說(shuō)這三年來(lái)。我們之間都遠(yuǎn)了許多雖然都住的很近�？墒菂s誰(shuí)都沒(méi)有去找過(guò)誰(shuí)。我大概知道為什么了。
我把他當(dāng)成是成長(zhǎng)的跡象，所謂成長(zhǎng)，就是不斷的割舍掉自己對(duì)別人的依賴吧。
我們有了自己的秘密、有了自己的天地、有了自己的朋友、同學(xué)、有了自己每天要做的事。有了很多的外在原因。所以越是知心之交越不知道怎樣去面對(duì)。我們大家都在等！
在等一個(gè)契機(jī)，當(dāng)那個(gè)契機(jī)出現(xiàn)的時(shí)候。兄弟之情奔若決堤。
童年作文 篇3
童年，多么溫馨的詞啊，伴著歡笑，伴著甜蜜，每一次想起，都會(huì)給我?guī)?lái)那么多幸福，那么多的快樂(lè)，那么多的享受······
夏日的午后，幾乎所有的大人都在午睡呢，可幾乎所有的孩子都沒(méi)有睡意。我們那一群啊，在有些燙腳的街上跑啊，笑啊，不知誰(shuí)起頭，就能合唱出一段脆生生的童謠，那是真的開心啊!
飛鳥飛過(guò)天際的那一刻，我低下頭，一粒沙飄進(jìn)了我的眼里，淚從眼角流下隨風(fēng)而逝，如同那些逝去的歲月，我的內(nèi)心不禁漾起一絲歡悅和懷戀。那無(wú)法無(wú)天、無(wú)拘無(wú)束的日子，童年時(shí)的我們活力四射、頑皮搗蛋，只為了捂肚一笑的快感，那段歲月是快樂(lè)的。
學(xué)校里，班級(jí)上，同學(xué)們掩面偷笑，就等老師進(jìn)教室。不一會(huì)兒，老師捧著書出現(xiàn)在了教室門外，推開門，一桶水不偏不移的落到了老師的頭上，一只青蛙蹲在老師的頭頂上“呱呱!”的叫。老師大怒曰：孺子不可教也。我們?nèi)嘣谇锶障铝P站，老師狼狽的盯著我們看。我們憋住氣、忍住笑……一秒……兩秒……“哈……”一個(gè)同學(xué)笑出了聲，全班都笑的捂住了肚子。老師生氣的丟下我們，一直重復(fù)著：“孺子不可教也……”
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的;只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我;曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果;曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的`飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的-那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的-善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。
童年的快樂(lè)，童年的無(wú)所顧忌，童年的無(wú)法無(wú)天。童年是美好的，是快樂(lè)，是無(wú)知;是一段充滿活力的歲月。
童年作文 篇4
此夜無(wú)眠，唯月兒與我兩個(gè)，上弦月，下弦月，皆有我情；明月，淡月，無(wú)不寄托著我的懷念……
我喜歡看深夜的月，因?yàn)樗葲](méi)有初生的月那樣唐突，也沒(méi)有黎明前的月那樣暗淡，而是顯得那樣溫柔，那樣靜謐。
夏天的一個(gè)夜晚，又和往常一樣，月光如水，晚自修放學(xué)的我們，悠哉地騎車賞月，還伴著傷感的音樂(lè)，天上沒(méi)有云，深色的夜幕上，散布者稀落的星點(diǎn)，目光穿行著，把透明的光輝灑在路上，連心情也善感起來(lái)。
我深深的呼吸，聽見耳邊的風(fēng)輕輕的吹，感覺(jué)到屬于夏夜的清涼，月亮在帶著我的思緒飛翔，我似乎又回到了那熟悉的童年，那滿是耀眼的笑容，洋溢著那幼稚的氣息。
羞澀稚嫩是童年的標(biāo)志，而我們便是童年的圖樣，還記得我們可以為了一間小物品而搶得天翻地覆，還記得我們會(huì)因一個(gè)小委屈而哭鼻子，還記得我嗎背著小書包手牽手蹦蹦跳跳地進(jìn)學(xué)堂……
小時(shí)候，有一節(jié)手工課，老師叫我們用橡皮泥做些泥娃娃還是什么，我們每個(gè)人都低著小小的'腦袋，臉上滿是認(rèn)真的模樣，有的忙搟泥。有的忙搓泥團(tuán)，有的還忙印泥模子……男孩子有的說(shuō)要做飛機(jī)大炮，女孩子有的做娃娃，小裙子，有的男孩橡皮泥不夠還會(huì)來(lái)個(gè)小動(dòng)作，假意來(lái)幫女孩子忙，在順便來(lái)個(gè)順手牽泥，小動(dòng)作做成功便會(huì)沾沾自喜，而女孩為了讓自己的作品更為特別，好便會(huì)偷偷看別人的作品，取之精華，等手工品作完后，老師一一列看，第一等獎(jiǎng)的總是女孩，而男孩會(huì)裝出一副不在乎的樣子，而小小的自尊還不知道受挫幾度呢。
童年，真棒！因?yàn)榘�，所以更加懷念�?/p>
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