難忘的童年作文（熱）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的難忘的童年作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的童年作文 篇1

　　漸漸地，時(shí)光流逝，天旋地轉(zhuǎn)，我也在漸漸地長(zhǎng)大。樹(shù)還能再青，花還能再開(kāi)，但是，誰(shuí)能告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返呢？那童年做的趣事，感受到的歡樂(lè)，都被某種力量，把它們變成歷史，載入史冊(cè)的。

　　日月如梭，時(shí)光飛濺，我在日日夜夜、春夏秋冬中旋轉(zhuǎn)。每天都做著同樣的事，吃著同樣的飯，為什么會(huì)這樣？在這個(gè)世界上，有多少人才能獲得真正的幸福？

　　當(dāng)我還是天真的孩童時(shí)，童年悄悄地從快樂(lè)的游戲中溜走，童年從天真無(wú)邪的笑臉中一瞬間地滑過(guò)……眨眼間我悄然長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在的世界實(shí)在讓人迷惑，人們?yōu)榱俗约旱牡檬В瑨甑媚闼牢一�。爸媽們�(yōu)榱送瓿伤麄冏约旱?心愿，打著“不讓孩子輸在起跑線上”的口號(hào)，自從我們出世那天開(kāi)始，就只能按照他們指定的方向努力，從不管我們的興趣與愛(ài)好。在我幼年牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就讓我學(xué)習(xí)令人費(fèi)解的“三字經(jīng)”，好似天文數(shù)字的奧數(shù)，使我幼小的心靈就感受到了什么叫“疲憊”。

　　我成長(zhǎng)的旅途中，不知道什么叫“快樂(lè)的童年”，無(wú)休無(wú)止的補(bǔ)習(xí)班和堆積如山的作業(yè)，使我變得呆滯、木吶。只有電腦，成了我唯一的游戲伙伴。而回頭想一想農(nóng)村里的孩子們，沒(méi)有壓力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，他們可以自由自在地遨游在自然的懷抱中，他們的童年是多少地快樂(lè)呀！

　　童年的時(shí)光是如此地短暫，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們能告訴我：我們的童年快樂(lè)嗎？為什么不讓我們尋找自己的愛(ài)好呢？

難忘的童年作文 篇2

　　每個(gè)人的童年都是有趣的難忘的。有的時(shí)候童年有點(diǎn)恐怖，有的`時(shí)候童年很開(kāi)心，有的時(shí)候童年是充滿好奇的時(shí)刻。童年是多姿多彩的，是需要人們?nèi)チ粢獾摹?/p>

　　一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，爸爸媽媽和哥哥都出去買東西了，就只有我一個(gè)人孤零零的呆在家里。我望著外面，大樹(shù)搖擺不定，風(fēng)呼呼的吹著。忽然“咔”的一聲嚇到了我，我看看陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一只“鬼”在我們家陽(yáng)臺(tái)飄來(lái)飄去，我趕緊跑進(jìn)房間拿了床被子出來(lái)，蓋在身上。裝作沒(méi)看到似地繼續(xù)看我的電視，我不斷告訴自己，放心，我什么都沒(méi)看到!放心，我什么都沒(méi)看到……過(guò)了一會(huì)，我終于忘記恐懼，看著電視哈哈大笑。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，把桌上的紙給吹掉了。我趕緊跑過(guò)去撿，跑到陽(yáng)臺(tái)那我又看見(jiàn)那只“鬼”。我嚇得魂都快沒(méi)了，趕緊往后爬，冷汗大滴大滴地往下掉。生怕那只“鬼”朝我跑來(lái)。

　　“咔啪”門打開(kāi)了，我大叫一聲后，發(fā)現(xiàn)站在門口的是爸爸媽媽和哥哥。媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖寶寶，怎么了?”

　　“我們家有鬼�！蔽倚÷曕止镜�，手指著陽(yáng)臺(tái)。媽媽看看陽(yáng)臺(tái)，走過(guò)去開(kāi)了燈。我一下子看清楚了，原來(lái)“鬼”是衣架上的衣服啊!媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“傻孩子，怎么把衣服當(dāng)鬼了呢?”

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我真天真。

難忘的童年作文 篇3

　　每個(gè)人都有很難忘的事有是好的，有可能是壞的，我也有個(gè)使我難忘的事。

　　那是兩年前的事，我那時(shí)還是三年級(jí)，我的好朋友送給了一個(gè)小貓，小貓它很可愛(ài)，大大的眼睛，小小的貓爪，圓圓的'頭，還有一個(gè)胖胖的肚子，可愛(ài)級(jí)了。

　　我放學(xué)一回到家，我就第一時(shí)間去看我的小貓，這是我第一次養(yǎng)小貓，我看到小貓正在找東西，我就跟爸爸一起出去買了兩個(gè)雞腿，我先把肉吃完，我把骨頭給小貓吃，我想看它吃吃不吃骨頭，我把骨頭給了小貓，站在一旁的媽媽說(shuō)“別喂它吃骨頭�！蔽覇�(wèn)媽媽為什嗎，媽媽又說(shuō)“這只小貓它太小，不能給它吃骨頭”。我就把骨頭拿了過(guò)來(lái)，我怕小貓卡住不敢喂小貓吃骨頭，我給了小貓了吃貓糧。

　　這是我最難忘的事，你的呢。

難忘的童年作文 篇4

　　我的童年趣事有很多，比如：

　　在地里捉一只小鳥(niǎo)，但那只小鳥(niǎo)不會(huì)飛，我就教它飛，我把小鳥(niǎo)往天上一扔，它飛了幾下，便掉了下來(lái)，我去撿它的時(shí)候，你猜怎么了，那只小鳥(niǎo)的嘴被我給摔歪了，我把它的嘴掰正了，這樣過(guò)了幾次，小鳥(niǎo)快被我折騰死了。我把它放在一個(gè)屋里，給它“療傷”。

　　還有一次，我從奶奶家抱回來(lái)一只小狗，可是媽媽不喜歡小狗，就把小狗砸死了，我拿鏟子把小狗鏟起來(lái)，來(lái)到一個(gè)土堆旁，把小狗埋了起來(lái)，后來(lái)我把小狗的生日定在了我把它抱回來(lái)的時(shí)候，每年那個(gè)時(shí)候，我都會(huì)去看它。

　　這就是我童年是的.一段經(jīng)歷，一段有趣的，難以忘懷的經(jīng)歷。

　　老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：當(dāng)你不知道快樂(lè)是什么的時(shí)候，你卻是最快樂(lè)的。

　　童年，就像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì)“叮鈴叮鈴”地響著，童年還想一串冰糖葫蘆，又酸又甜！

　　你的童年是什么樣的，說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)唄！

　　這就是我的童年時(shí)的經(jīng)歷。你的呢？

難忘的童年作文 篇5

　　童年，是邁向人生的出發(fā)點(diǎn)。它紀(jì)錄著生命中那些最美好的畫(huà)面。站在童年的終點(diǎn)線上，我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)童年以漸漸的遠(yuǎn)去，而記憶中不可磨滅的畫(huà)面又被我的思緒勾起童年像水果拼盤一樣豐富多彩，童年像小溪一樣純凈，童年像魔術(shù)一樣神奇精彩！

　　曾經(jīng)的我，總會(huì)有這樣的一個(gè)疑惑：童年是什么？長(zhǎng)大后的我才懂得童年的意義。當(dāng)我懂得了，明白了，清楚了。才發(fā)現(xiàn)童年早已經(jīng)和我說(shuō)再見(jiàn)了�，F(xiàn)在的我，只能在曾經(jīng)的記憶中來(lái)找尋那些屬于我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。我爬在木質(zhì)的課桌上，找尋童年的蹤跡，望著眼前的桌子，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)童年留下的痕跡。我突然想起，這沒(méi)有我童年的記憶，我跑到倉(cāng)庫(kù)，看著眼前這個(gè)傷痕，我會(huì)心的笑了。

　　因?yàn)橥�年，它到過(guò)這兒。記得，小時(shí)候，我不愛(ài)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，總喜歡邊玩邊在桌子上涂涂寫(xiě)寫(xiě)的。不是用修改液畫(huà)卡通人物就是拿圓珠筆寫(xiě)字，有時(shí)還會(huì)貼上粘紙。久而久之，這課桌也就亂七八糟的，傷痕累累的。后來(lái)，父親因疼愛(ài)我，給我買了全新的書(shū)桌。我也就結(jié)束了那涂鴉的'生活，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年也和曾經(jīng)的書(shū)桌一樣，都被遺棄在那個(gè)角落里，被我遺忘

　　當(dāng)我站下溫暖的陽(yáng)光下，風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)梢，也拂動(dòng)了我的記憶。幾年前的我，站在那陽(yáng)光下，絕不會(huì)去享受陽(yáng)關(guān)的溫暖。會(huì)的只是嬉戲玩耍，我會(huì)去和姹紫嫣紅的花朵，茂盛的草兒說(shuō)話，或許這些在現(xiàn)在的我看來(lái)，都是無(wú)聊的吧？但當(dāng)時(shí)的我，卻是津津樂(lè)道的。我會(huì)把他們當(dāng)成一個(gè)真人來(lái)對(duì)待，蹲著身子，溫和的問(wèn)他們，過(guò)的怎么樣？

　　美好的童年讓我的人生奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲，我用我的故事把童年譜成了一首小橋流水般的歌曲；美好童年讓我的人生有了更加絢麗的一頁(yè)，我用我的故事把童年寫(xiě)成了一本精美的書(shū)，記錄著童年所擁有的悲傷與快樂(lè)；美好的童年讓我的人生有了珍貴的回憶，我用我的故事把回憶串聯(lián)成一本五光十色回憶錄。童年的時(shí)光，雖然很短暫。但是它卻是我生命中最耀眼的一道風(fēng)景線。

難忘的童年作文 篇6

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天�！�

　　……

　　還記得，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自走到池塘邊，看見(jiàn)的水中的舞蹈家——荷花，正翩翩起舞。它們有的穿著粉色的公主裙，與青蛙來(lái)了一場(chǎng)美麗的邂逅。有的則身著白紗裙跳起了芭蕾舞。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們的舞姿便更加舒展、優(yōu)美起來(lái)，也更加迷人。我又望見(jiàn)那棵大榕樹(shù)，它的樹(shù)枝被茂密的綠葉檔得幾乎看不見(jiàn)，就算是陽(yáng)光也幾乎照不透它那“綠樹(shù)成蔭”的景象，因此，這棵大榕樹(shù)也成了一個(gè)陰涼避暑的好去處。知了音樂(lè)家們?cè)诖箝艠?shù)上忘情地演奏著，仿佛在借此告訴人們：夏天已經(jīng)來(lái)到啦！

　　“操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”

　　……

　　這句歌詞讓我不禁想起，以前下課時(shí)，原本該充滿著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上，卻連一個(gè)人影也沒(méi)有，安靜的不像話，空曠的操場(chǎng)上，那紅色的跑道，綠色的草地和白色的沙池仿佛都成了擺設(shè)，操場(chǎng)邊的樹(shù)蔭里，有一排專門修建的秋千，如今卻也沒(méi)有一個(gè)人光顧，除了偶爾還會(huì)有一兩只蝴蝶在上面停留一會(huì)兒，這秋千也只有與小鳥(niǎo)為伴，與小花小草為鄰，因?yàn)榇蠹业男睦锒荚谙胫�何時(shí)才能放學(xué)？何時(shí)才能放假？

　　“黑板上老師的.粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停�！�

　　……

　　我又不禁想起，每次你上課老師的粉筆走在黑板上，像剎不住車，停不下來(lái)一樣地在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。每到這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)無(wú)精打采的干著自己的事：有的單手托著下巴，無(wú)聊的看著老師在黑板上奮筆疾書(shū)；有的用書(shū)擋著，偷看漫畫(huà)；還有些膽大的，直接往桌子上一趴，打起盹來(lái)，總是要等到老師寫(xiě)完回過(guò)頭來(lái)，把手往講臺(tái)上一拍，手中的白色粉筆瞄準(zhǔn)某位同學(xué)的頭一扔，怒目圓睜地瞪著大家：“你們都給我打起精神來(lái)！”這時(shí)同學(xué)們就會(huì)像打了雞血似的，坐得端端正正，但當(dāng)老師又轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，同學(xué)們又恢復(fù)到了一開(kāi)始的狀態(tài)了，每天亦是如此……

　　“盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年。”

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