童年的作文5篇【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的童年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
童年一去不復(fù)返，童年無憂又無慮，童年幸福而純真，童年美好而懷念……
“沖��！旋風(fēng)沖鋒！”
這時(shí)，電視上正在播放《四驅(qū)兄弟》的動(dòng)畫片。聽到主人公歇斯底里的叫喊聲，淚水也漸漸地模糊了我的視線……
童年,是一個(gè)美好的時(shí)段,它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng),只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂.從蹣跚走路到牙牙學(xué)語再到步入學(xué)堂,都是夢(mèng)中一個(gè)個(gè)精彩瞬間.
我的童年發(fā)生過許多事,這些事情像一顆顆珍珠埋在心田,有些珍珠顯然有些陳舊,發(fā)不出光芒了.有些已經(jīng)被遺忘,遠(yuǎn)離大部隊(duì).其中有幾顆是我忘不掉的,看,它們正散發(fā)著光芒......
那是夏天里的一個(gè)星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到外婆家去玩，外婆知道我要來，便買了一個(gè)又大又紅的西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊�？墒�，吃第三塊的時(shí)候，我因?yàn)槌缘锰�，便把一粒西瓜子給吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過來，心就立刻懸了起來：這回可怎么辦啊？西瓜子吃進(jìn)肚子里，一定會(huì)在里面發(fā)芽.開花.結(jié)果，哎呀！到時(shí)候我的肚子不就爆炸了嗎？突然，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了��？我只要不喝水，它也就沒法得到水的灌溉了,我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的，它就一定渴死了！想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來---為了我能想出這個(gè)絕妙的法子！“牛牛，快來喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口！”外婆見我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語氣對(duì)外婆說道：“不行！外婆你想害死我啊？這樣，我的肚子會(huì)爆炸的！”外婆笑著慈祥地說：“傻孩子！說什么呢？”我見外婆不知“內(nèi)情”，便一五一十地將事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆聽了之后，哈哈大笑起來：你這個(gè)傻瓜！西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長(zhǎng)大，你還要不喝水，把西瓜子渴死！要知道，人不喝水也一樣會(huì)死的！”聽外婆這么一說，我才恍然大悟！
還有一件事, 那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺��！我迫不及待的`想吃掉它。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味��！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“弟弟，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴�！芭尽�，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的珍珠，這些五彩的珍珠，托起了我五彩的童年.
童年的作文 篇2
兒時(shí)，每到仲夏，我就常常和大人們一起去樹蔭里坐看烈日下蜻蜓飛翔的舞姿。那身體修長(zhǎng)的蜻蜓，像一位技術(shù)嫻熟的駕駛員，在天宇下盡情地飛翔。那羽翼像絹一樣薄，然而卻能產(chǎn)生搏擊風(fēng)云的力量。蜻蜓堪稱為“動(dòng)物飛行師”中的佼佼者。時(shí)而像從仙境飄來的片片羽毛，若飛若停，吸之即來，吃之即去。時(shí)而慢游，時(shí)而沖天，時(shí)而降下點(diǎn)水，時(shí)而又像懸在了天空，紋絲兒不動(dòng)……
然兒，飛著的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結(jié)伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹枝頭，落著一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機(jī)。我們盯住各自的“目標(biāo)”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動(dòng)。可是蜻蜓是那么機(jī)靈：有的不等你靠近就飛了;有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會(huì)兒要伸手捉它時(shí)，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因?yàn)槿绱�，每�?dāng)捉住一只時(shí)，就會(huì)激動(dòng)得跳起來，嚇跑了同伴的“目標(biāo)”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著“唏噓”的嘆息聲。
在這小蜻蜓的身上，寄托過我們多少快樂……
我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍(lán)的像翡翠;綠的像嫩草;黃的像黃金;還有那罕見的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說它是新娘，看，打扮得多漂亮!
我們用細(xì)線拴住蜻蜓的尾巴，一手捏著線頭，一手把它們送上天空。于是，在天空中就出現(xiàn)了一群活潑的“風(fēng)箏”……
晚上，我們也曾把蜻蜓帶入紋帳里捉蟲子，在“嗡嗡”的催眠曲中做著一個(gè)充滿希望的夢(mèng)。它們，它們也曾帶入那美妙的夢(mèng)境……
記得上小學(xué)時(shí)，老師講“蜻蜓”一詞時(shí)，問我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的`!”“為什么?”老師又問。我說：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴!”同學(xué)們哄堂大笑。老師又問另一個(gè)同學(xué)：“你說呢?”他站起來說：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問：“為什么?”他接著回答：“因?yàn)楣湃司陀谩膀唑腰c(diǎn)水”來諷刺浮漂、不深人!“我聽了很不服，想分辯，可又沒詞。
老師頓了頓，又娓娓而談：“蜻蜓有些功能很靈敏。比如，它的眼睛是許多梭鏡疊加似的復(fù)眼，能準(zhǔn)確無誤地看到四面八方，仿生學(xué)就仿它制造一種新式雷達(dá);人們還仿它的體態(tài)制造了直生飛機(jī)，只不過把它的翅膀裝在身體上面……
那天夜里，我做了一場(chǎng)夢(mèng)：自己變成了一只蜻蜓，在無近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……
童年的作文 篇3
每個(gè)人的童年里或多或少都會(huì)有些記憶，學(xué)習(xí)拼音、紅鼻子小丑、第一次拿100分……時(shí)光漸漸流逝，也許會(huì)忘卻這些珍貴的回憶，但捧起《丁香木馬》，那些回憶似乎自己回來了，浮動(dòng)在腦海里，抓也抓不住。
讀彭學(xué)軍的《丁香木馬》，淡淡的油墨香撲面而來，氣質(zhì)文雅，字里行間里浮動(dòng)著一絲青春的氣息，是一本書香童年里作伴成長(zhǎng)的好書。作者把散亂的文字編織成一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�，如同一串配合恰好的珍珠�?xiàng)鏈，光芒耀眼。雖說是散文集，讀起來卻有點(diǎn)小說的意味，又帶著童話獨(dú)特的想象力，還具有散文的美感。文字的風(fēng)格也是多變的，民族風(fēng)、古典味道、雨季青春、純樸的童真，總能在文字中找到這些。
品讀完本書，不得不說它是一本美好的書�！抖∠隳抉R》里收錄了13篇文章，分為故鄉(xiāng)、花季和另一個(gè)世界三個(gè)主題，總會(huì)找到自己心愛的一篇。例如我，閱讀《今天要寫的作業(yè)》時(shí)，眼眶紅了，已經(jīng)有晶瑩的'淚珠含在眼里，就要滾落，心中那份柔軟的情感被觸動(dòng)，施詩在冬瓜的陪伴下走過小學(xué)時(shí)光，開出完美的花，讓人懷念起身邊的朋友給自己的友情；品賞《藍(lán)色滑板上的小妖精》時(shí)，褚楚的純樸讓我禁不住綻開了笑顏，也為褚楚一家得到幸福而高興，更是聯(lián)想到我，要為自己的幸福努力；細(xì)品《油紙傘》《玉鐲兒》時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出一幅古街的畫面，上一代的長(zhǎng)輩正向小輩們?cè)V說著自己不為人知的故事……
合上書時(shí)，我對(duì)封面女孩手上的東西突然有了好奇心，那是什么東西？還是不去追究這個(gè)問題了，能品讀這樣一本好書，已經(jīng)是莫大的快樂了。
童年的作文 篇4
我記得在我的七歲的時(shí)候的一個(gè)下午的時(shí)候，我在一個(gè)秋天跟我的哥哥程子軒和我的兩個(gè)弟弟程碩陽和白一凱一起在光禿禿的田野的一處沙堆那里挖陷阱。
我們先拿出了一把小孩兒用的鏟子，然后又找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和兩根小小的，但比較粗的樹枝來做做陷阱用的'材料和用具。我們?cè)谝粋�(gè)沙堆里挖陷阱。我們先把這個(gè)沙堆弄平，然后用鏟子來挖一個(gè)比較大的坑，然后用繩子的兩頭把那兩根小小的，但比較粗的樹枝綁起來，然后一個(gè)插一頭的插入沙子里面，然后就開始一個(gè)一個(gè)人的開始做實(shí)驗(yàn)，看看能不能把人絆倒。
我們一直實(shí)驗(yàn)到晚上吃飯的時(shí)候才回家，但是心里還是在回憶著實(shí)驗(yàn)時(shí)候的樂趣。
童年的作文 篇5
我的童年是幸福歡樂的，不過，有件事說出來可就有些幼稚可笑了，你們想聽嗎？好，接下來我就講一講智騎肥豬的故事。
那是我8歲的時(shí)候，寒假里去外婆家玩。閑來無聊，便去豬圈里逗大肥豬。外婆養(yǎng)的這只大肥豬特別可愛，我給它起名為“圓圓”，圓圓的大腦袋，圓圓的鼻子，圓圓的耳朵，圓圓的大肚子。圓圓的`脾氣可溫順了，也許是他還認(rèn)識(shí)我呢，所以，我逗它玩時(shí)，它也呼哧呼哧的直哼哼，好像在說，老朋友，你可回來看我了。
我突發(fā)奇想，如果騎在圓圓背上應(yīng)該挺舒服快活吧？說干就干。我三步并作兩步走上豬圈門前，打開門，把圓圓轟出來了�？墒菆A圓一出豬圈似乎特別興奮，跑來跑去，東碰西撞，根本不聽我的指揮，更別提讓我騎上它的背了。跟著圓圓跑了一會(huì)兒，我就上氣不接下氣，心想，這樣跑下去可不是辦法啊，今天要想騎豬，就得智取。我心生一計(jì)，找來圓圓最愛吃的胡蘿卜放在它跟前，果然，圓圓一看見胡蘿卜，馬上就安靜下來，有滋有味的吃了起來。這時(shí)，我摸摸圓圓的脖子討好它，趁它吃得正香的時(shí)候，我終于跨了上去。雖然騎上去沒還不到一分鐘就給顛了下來，但是，我也過了一把癮呢。
我歷經(jīng)“千辛萬苦”智騎了大肥豬，這件事一直印在我的腦海里。
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