童年的作文【精品3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的童年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年的生活就像一幅畫卷，豐富多彩，其中的一個小片段一直讓我記憶猶新。
那是前年一個放學(xué)后的傍晚，我寫完作業(yè)，看到媽媽剛回來還沒做飯，突發(fā)奇想：做兩道菜，讓媽媽品嘗下！
費了半天勁說服了媽媽，我終于可以大顯身手了！今天我想做的是：“五彩米飯”和“香腸面”。做的過程中，我品味著各種滋味——
酸——做五彩米飯時，我切的黃瓜片很厚，又切不動胡蘿卜，媽媽拿過刀，給我做示范，教我切東西的.動作，動作做對了，黃瓜胡蘿卜很快切成了丁。就在切最后一塊黃瓜時，媽媽卻不小心切破了手，我連忙找來創(chuàng)可貼給媽媽貼上，看著還在流血的傷口，我一陣心酸。
甜————我讓媽媽坐著歇著，媽媽說看著我做，好隨時指點。我用媽媽教給我的步驟先開火，放上鍋，倒入油，把切好的菜倒入鍋里，翻炒幾分鐘后放入米飯，然后放了一勺鹽，很快，五彩米飯出鍋了！我嘗了一口，好香！媽媽笑了，我心里甜蜜蜜的！
苦——接著，我開始做“香腸面”。因為平時老看媽媽做這個，自認為胸有成竹，就讓媽媽去歇著了。我先學(xué)著媽媽的樣子，把面條放進有水的鍋里，用筷子攪了幾下，蓋上蓋等著。過了半天，估計差不多了，把面條盛出來，把香腸切成小片放入碗中，很有賣相的香腸面就做好了！可是嘗了一口怎么感覺沒滋沒味的呢，我跟媽媽說了我做面條的過程，媽媽問下面條的時候水開了嗎，哎呀！我差點哭了，沒開，也就是溫水把面條泡軟了，不熟，有的還粘在一起。哎，看著好看卻不好吃的香腸面，我心里別提有多苦了！
飯是做好了，擺上桌，看著自己的手藝，各種滋味涌在心頭。而今再回味起那頓飯，又覺得很香，很香，因為它包含著我童年的記憶……
童年的作文 篇2
它是一個媽媽在一次圣誕節(jié)是送給我的布娃娃。它戴著一頂紫色的帽子，穿著一件吊帶背心，還穿著一雙涼鞋，頭發(fā)是金黃的，鼻子硬硬的，嘴巴是紅色的，還笑開了花，它仿佛在對我說：“我們來做好朋友吧�！�
我們倆成了形影不離的好朋友，當我做作業(yè)時布娃娃陪在我身邊，而當我在背書時它靜靜地看著我，好像在鼓勵我：“認真背，你就能背出來。”當我睡覺時，它就在我的旁邊。
小布娃娃就像我的`小影子。
童年的作文 篇3
1、《童年的回憶》作文
每個人在金色的童年里都有一段美好的回憶，酸甜苦辣個個都少不了。我也有一個美好的童年，童年里的酸甜苦辣，比誰都要深刻。
我記得小時侯，有一次，那時我正在吃飯，我拿著飯碗，用手撐著自己的頭用勺子拼命的在搞飯，姑姑見狀，忙說：“唉，快吃快吃�！�
我只好勉強地硬向自己塞了幾口飯，吃得滿嘴都是，姑姑哄我說；“快吃，吃完我請你吃麥當勞拉，好不好？”哪知，姑姑對我說了還不怎么見效果，我只是有把幾口飯一起塞進嘴里，嚼了幾口，勉強的吞了下去，唉！
那時的感覺可真見難受，“姑姑，我不想要這一碗了，給我換一碗來，好不好？”我撒嬌著跟姑姑說。姑姑停了一停，馬上說：“好，好！”只見姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過一會兒，就出來了，說：“來，飯到了�！�
我說：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是�！惫霉梦沽宋�?guī)卓�，我又跟姑姑說：“姑姑，我不要這一碗！”姑姑又走回了廚房，出來又喂了我吃飯。
就這樣來回了三次，就在第四次的`時候，我悄悄的跟姑姑回了廚房，想嚇嚇她，哪知，只見姑姑把飯碗放在桌子上，再給我盛了一點飯，根本沒把飯給倒了，而是給我吃了一碗又一碗。哼！當時真是氣呀！可是，想了想，我好象也有不對耶！
童年的回憶真是又美好又可笑！
2、《童年的回憶》作文
童年就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了快樂，也裝滿了笑聲，回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，在我的記憶長河中閃爍。
記得那是陽光明媚的`一天，我陪著婆婆去街上買東西。買狗不理包子咯！四元一籠，快來買咯！又是一陣刺耳的叫賣聲傳入我的耳朵里。婆婆，婆婆，我想試一下，行么？我拉著婆婆的衣角，滿臉期待地看著她。婆婆二話不說答應(yīng)了。買來以后，我離那包子遠遠的。天知道，我是買來給狗的。我興高采烈地回到家，裝模作樣地說；好臭��！怪不得叫狗不理呢！
其實，我聞過的，還不錯！我對蘭兒說：蘭兒狗狗，我給你買了包子哦，快來吃吧！我以為它會聞都不聞地走開，理都不理那包子�？墒�，結(jié)果卻大出我所料。蘭兒滿臉激動地看著我，搖搖它的小尾巴，像箭一般地飛到那包子面前，狼吞虎咽地吃了起來。
我很不理解，氣憤地說：哼！騙我！什么狗不理嘛！狗明明就吃，這算什么呀！婆婆一聽，還以為什么事呢，原來是為了那包子，趕緊跟我解釋：好了好了，那包子呀，并非真正的狗都不理，只不過，是一個名字而已。我臉一紅，恍然大悟。
童年，似沙灘上的沙子。隨便撿起一粒，都有一個故事，喜，怒，哀，樂每看一遍，都覺得煥然一新。
3、《童年的回憶》作文
童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會收獲很多快樂，珍惜我們的童年吧！昆明的冬天很少下雪，但今年的一個早上。我一覺醒來，拉開窗簾，花園里已鋪著厚厚的雪，天空中還有白雪飄舞著，昆明下雪了。
我沖出房間，在這白色的世界里，那些曾風(fēng)流的小草，此時像冬眠一般，躲在雪白的厚厚的毛毯下，很難看見它們的蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團，讓它飛呀飛呀，飛到我身上，變成一掠清涼的水花，那飛舞的雪花，像是鵝毛鋪在山上，像是蒲公英被撒向大地，又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命，在茫茫的天空中沉浮，顫動，蕩漾。
小雪花多美麗呀！然后我把我的小伙伴們叫來一起玩耍。我抓起一把雪，捏成圓形，往一個朋友身上扔去，他的背上立刻開了一朵白花，他也抓起一團雪扔了過去。我左閃右閃，躲過了他的攻擊。我們打完雪仗之后，又來堆雪人，只見他把一個小雪球滾成了一個大雪球。
我們用這個做它的身子，然后我學(xué)著他的動作滾了一個小雪球，做成了它的頭，我又從家里那來了一根胡蘿卜當它的鼻子，再撿了兩顆小石子做它的眼睛，雪人完工了，我們圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳呀跳，似乎把它當成了我們的.朋友。這場雪給我的童年留下了美好的回憶。
4、《童年的回憶》作文
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美好的故事；一只昆蟲、一個玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)，看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想與追逐。而現(xiàn)在我已不再身處童年，也不再有童年的天真笑容；在我回想起童年的純真趣事時，總有一種深深眷戀的感覺，這種感覺有讓人說不出的夢寐以求。
我的家在北方，小時侯的我喜歡在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每當冬天來臨時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地的花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。
還記得我十歲那年堆雪人的事。那天的前晚下了一場大雪，早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和我弟拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！我弟又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，我們高興的笑了。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年的時光我已不能挽回，只愿珍惜這美好的時光。
5、《童年的回憶》作文
童年，給我?guī)砹嗽S多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，咸咸的。一件件的回憶，在我的腦海里盤旋。有的`就像烙印般刻在我的心里，有的卻早已支離破碎，只留下那點點的回憶。
有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠長不大的淘氣的孩子。我后悔，我沒有改變自己的性格，做錯事不承認。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時，總是在一旁說，要我繼續(xù)努力，不要驕傲。我每次聽了，有點酸酸的，我都成功了，應(yīng)該好好祝福我。
怎么這樣呢？或許，這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩里。那苦澀的回憶是那辛苦的學(xué)習(xí)，有人曾說過我文筆好，我心里聽了美滋滋的�？墒�，回過頭來想想，如果沒有那位老師，沒有他孜孜不倦的付出，我會有這成功？
現(xiàn)在任為，當初的努力，都是值得的。那辣辣的回憶，是不好的行為。馬路上總是看到那漂浮著的垃圾，學(xué)校里看到那抄作業(yè)的痕跡。我們是否是出淤泥而不染？
看到有人扔垃圾，是學(xué)習(xí)還是改正還是批判？看到有人抄作業(yè)，是報告老師，還是和他一樣，還是視而不見？這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶，是不好聽的話。畢竟良藥苦口，對自己有用的話，有那個是好聽？好聽的話叫阿諛奉承。會想起那些話，卻再也聽不到了。童年的回憶，卻再也回不去。
6、《童年的回憶》作文
想起我的童年，無不引起對往日難以忘懷的事說出來，記得我8歲那年的夏天，我和爸爸、媽媽全家人陪同小姨媽全家人一起到海邊游泳。
��！大海很大很大，一眼望去真是無邊無際。藍藍的天空倒映在海面上，海水變成藍色了，清澈見底。我剛第一次見到大海心里很害怕。浪花看見了我們，邁開輕輕的.步子向我們走來，好像在說：“歡迎你們來到這美麗的地方�！彼ΠW了我的小腳Y，我膽子變大了。我赤著腳，穿上游泳褲，再拿來一個環(huán)圈的救生圈，我鉆進去，它一邊保護我的安全，一邊幫助我學(xué)游泳，我迫不及待地潛入水里。
我模仿身邊的爸爸的姿勢游，我雙手在水里劃，雙腳在后面亂蹬水，向前游去�！皝聿患巴嘏芰恕薄Ｎ艺f。一陣陣的波浪騰起來拍擊我，還把我的頭覆蓋了，我剛好吸了一口氣，也喝了一口水，真的嚇到我了！
我看見爸爸、媽媽他們用各種姿勢歡快的暢游著，真是既羨慕，有佩服�？墒窍氲阶约翰唤芫趩�，爸爸游過來教我：“首先要換氣，然后再吐氣，不要緊張。”我游泳沒有基礎(chǔ)，我換氣再吐氣都吸到了水，爸爸那充滿希望的眼睛和不斷鼓勵我的語言，我能說什么呢？只好繼續(xù)學(xué)下去……
經(jīng)過我反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳，我能游出4米左右遠。我高興得不知道怎么形容這時候我的心情，我不由自主的想起了一句名言：世上無難事，只有肯登攀。這回我真登攀了！
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