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《童年》的讀后感

時(shí)間:2022-09-24 04:35:48 童年讀后感 我要投稿

《童年》的讀后感范文(通用10篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《童年》的讀后感范文(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

《童年》的讀后感范文(通用10篇)

  《童年》的讀后感1

  每個(gè)人都擁有著美好的童年,過著“衣來伸手,飯來張口”的豐衣足食的日子?筛郀柣?他的童年,真可謂是“苦難的童年,窒息的天地”。和我們的童年相比,真是一個(gè)天,一個(gè)地!相差十萬八千里。

  可憐的阿廖沙(高爾基化名),三歲時(shí)就失去了父親,他的媽媽又因?yàn)榉N種原因丟下了他,離開了他,阿廖沙被帶到了外祖父家。外祖父是一個(gè)小染坊坊主,是個(gè)性格暴躁、自私自利的人;阿廖沙的兩個(gè)舅舅也粗暴不堪、為人自私,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)互不相讓。阿廖沙在外祖父家每天看到的幾乎都是一些打架斗毆、毒打兒童的場(chǎng)面。在這個(gè)家里,只有外婆愛著他,指引他走向光明的`道路,走向光明的未來。在黑暗的天地里,阿廖沙也沒有自暴自棄,在良師益友的幫助下,堅(jiān)持不懈地一步步走向光明。在臨近尾聲之時(shí),十一歲的阿廖沙被外祖父殘忍地趕出家門,走向了人間。

  看完了高爾基寫的《童年》,我受益匪淺,我們的童年,在外公外婆的懷里撒嬌,在爸爸媽媽的疼愛下成長。高爾基呢?在那個(gè)污穢的天地里,仍然勇往直前,雖然經(jīng)常被暴打,經(jīng)常被痛罵

  《童年》這本書告訴我們:不管在怎樣的環(huán)境里,都要有理想,要看得見光,要看得見希望。為了自己的理想要堅(jiān)持不懈地奮斗,才有可能取得成功。

  《童年》的讀后感2

  《童年》是高爾基的一部自傳體小說,故事的主人公是阿廖沙,本書記錄的大都是他在父親去世以后,到外祖父家生活的故事。在高爾基的童年里,是充滿悲傷的。

  高爾基在他外祖父那里生活得卻并不怎樣好,外祖父本性貪婪、吝嗇,而且脾氣特別暴躁,特別愛挑毛;外祖母卻與他截然不同,外祖母非常溫和,就算是別人打她一下,她也不會(huì)計(jì)較。有一次,阿廖沙因?yàn)楹闷妫炎啦既境闪怂{(lán)色,外祖母就趕過來安慰他,并讓所有人都不要告訴外祖父。

  一天晚上,他們正準(zhǔn)備做禱告的時(shí)候,外祖父不知怎么知道了這件事,他瘋狂地把阿廖沙按在長凳上,瘋狂的用濕了的樹條抽擊他,把他抽的幾個(gè)星期都下不了床。從這里也可以看出外祖父的殘暴,外祖母在一旁說過這樣一句話:“暴君,自己訂規(guī)矩讓別人遭罪!”這句話用來描寫外祖父,是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。

  外祖父還是十分挑剔,他讓家里的.人,去買東西,在別人回來的時(shí)候,外祖父站在一旁,眼睛在東西上瞟來瞟去,嘴里還問道:“讓你買的東西都買齊了嗎?”外祖父都挑剔到連別人給他買東西都管。

  本書里面有一個(gè)細(xì)節(jié)部分,寫出了外祖父的吝嗇。當(dāng)他的女婿,也就是阿廖沙的父親來見他的時(shí)候說:“我不是來向您討嫁妝的!蓖庾娓割D時(shí)眉開眼笑。這里不僅讓人感覺到他的吝嗇,還讓人感受到了他的吝嗇是人人皆知的。

  沒想到到了后來,祖父的這些缺點(diǎn)變得更加惡劣,他和外祖母喝茶,都要注意茶汁的分配均勻,而且還跟外祖母分家了,他分給外祖母的,都是一些鍋碗瓢盆,而剩下的都是他自己拿著,連外祖母的衣服他都給賣了。為了生計(jì),他只好和外祖母想辦法掙錢。

  阿廖莎的童年在他母親去世時(shí)就結(jié)束了,他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,靠撿破爛來維持生活。從此,他開始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年,是多么的幸福,美好,這些美好的生活,是來之不易的。

  讀過高爾基的《童年》之后,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在這樣美好的童年生活中,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  《童年》的讀后感3

  《童年》是著名作家高爾基轉(zhuǎn)三部曲的第一部,這本書與高爾基本人童年的生活經(jīng)歷為題,并在基礎(chǔ)上進(jìn)行了藝術(shù)加工。

  和高爾基相比,我們的童年是快樂的,是無憂無慮的,高爾基殘暴的外祖父幾乎每天都抽打高爾基,而我們的爸爸媽媽對(duì)我們是充滿了疼愛與關(guān)心。

  和高爾基相比,我們的童年是幸運(yùn)的,是沒有痛苦的。高爾基的童年在外祖父家里度過。11歲時(shí),最疼愛她的母親也不幸病逝,高爾基成了一名名副其實(shí)的孤兒,小小的年紀(jì)開始自身到人間謀生,在俄國的最底層社會(huì)受盡磨難和艱辛,而此時(shí)我們卻呆在美麗的校園里,在我們老師的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)。

  就是在這樣的艱苦環(huán)境下,高爾基卻成就了其偉大的一生,成為俄國最杰出的文學(xué)家!和高爾基相比,我們有著比他更好的`環(huán)境豈能不更加加倍努力!

  小說《童年》書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,阿廖沙托付給了外祖母,外祖父不大喜歡他,他兩個(gè)舅舅更是討厭他,就在這樣惡劣的環(huán)境下,他竟然在這種環(huán)境下走出來,阿廖沙的童年和我們相比起來實(shí)在是太悲慘了。

  我們和他相比起來有多么幸福呀,每天坐在寬敞明亮的教室里,有那么好的老師,回到家就能吃上爸爸媽媽做的飯菜,所以我們要更加珍惜如今的時(shí)光,要抓住童年的尾巴,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  《童年》的讀后感4

  關(guān)于《童年》的讀書交流會(huì)做得很精彩。我來總結(jié)一下,我讀完童年后的感受。

  《童年》是高爾基為反映俄國社會(huì)弊端而寫的一部小說。它的背景是主人公阿廖沙的童年。這童年與人們印象中那個(gè)象征美好、快樂的時(shí)光截然相反。

  主人公年幼喪父,被送到了外公家中。日子從此進(jìn)入黑暗。外公的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和阿廖沙。不僅外公粗野、自私,貪婪,兩個(gè)舅舅亦是如此,連他們的孩子也受到了惡劣的影響,用惡作劇取樂。兄弟之間不團(tuán)結(jié),天天鬧著要分家。這正好映襯了書中的一句話:“因?yàn)殚L期生活在痛苦之中,而用痛苦發(fā)泄,用痛苦取樂。”母親對(duì)我的態(tài)度則是日趨下風(fēng),漸漸冷漠。他們每個(gè)人身上都有典型的小市民思想,這使阿廖沙在童年目睹盡了俄國社會(huì)的黑暗、邪惡。而外公家正是這個(gè)社會(huì)層面中的一個(gè)明顯的點(diǎn)。

  阿廖沙的童年除了大部分的陰暗以外,他也接觸過很多優(yōu)秀的人物。如他的'外婆。她慈愛、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正義,身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。對(duì)所有人都以一顆善心相待。她對(duì)阿廖沙的教育影響了阿廖沙一生。在外公家中,僅有外婆給阿廖沙留下了一絲寬慰。

  除了外婆外,還有“好事情”和少校家的兩兄弟。雖然外公侮辱并最終將他趕跑,但他對(duì)于生活的熱愛及對(duì)科學(xué)的探索精神還是深深地影響了我。少校家的兩兄弟與則與眾不同。別人的孩子都以惡作劇來取樂,互相謾罵、折磨。而這兩個(gè)孩子卻互相關(guān)心、有愛,玩的游戲還非常有意義。這使阿廖沙迫切地想去融入他們。或許因?yàn)樯傩5匚坏牟煌,而使得兩個(gè)孩子未能接觸上被惡俗的小市民風(fēng)氣所污染的孩子,保全了他們天真和童心。

  高爾基的《童年》,意義非同小可。它使我們更加珍惜現(xiàn)在的生活,又能讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自身的小市民風(fēng)氣,我們還能從書中發(fā)現(xiàn)生活的哲理,豐富我們的人生閱歷。

  這就是我對(duì)《童年》的感受。

  《童年》的讀后感5

  那一天,我隨手拿起一本依靠在書架上的《童年》,從翻開書并看到了那一行行黑色楷體的字時(shí),我便為那個(gè)可憐的主人公阿廖沙所悲哀。

  高爾基以自己的乳名阿廖沙為主人公,來講述自己慘淡的童年。

  主人公阿廖沙,四歲就失去了他的一位親人——他的父親。隨后就跟隨母親和慈祥的外祖母到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,外祖父家生活,在一次染布的過程中,阿廖沙因好奇而把布染成了藍(lán)色,殊不知,讓外祖父知道后,卻遭到了一頓毒打,打得阿廖沙失去了知覺。從那以后,他就經(jīng)常遭到外祖父的殘暴欺凌。但善良和藹的外祖母卻時(shí)時(shí)呵護(hù)著阿廖沙。在外祖父家中,主人公認(rèn)識(shí)了許許多多的“安安靜靜”的親戚,也認(rèn)識(shí)了樸實(shí)無華,深深愛著阿廖沙的伊凡,在每次遭到毒打時(shí),他都會(huì)用他稚嫩的胳膊,擋住那打在阿廖沙身上的無盡鞭撻?删驮趲投税徇\(yùn)那重重的十字架時(shí),

  被硬生生地壓死在那冰冷的地下,隨著時(shí)間的'推移,阿廖沙從他所經(jīng)過的事中明白了一些,而我的書頁也慢慢變少,在那一段時(shí)間里是慈祥偉大的外祖母支撐起了主人公阿廖沙的精神,而在阿廖沙母親去世的時(shí)候,我的內(nèi)心一顫,望了望那刺眼的陽光,那溫潤的淚珠從我的眼眶里徑直流下,我不禁為這個(gè)可憐的主人公,阿廖沙,所悲哀,為什么上帝那么不公平?要讓一個(gè)懵懂無知的少年經(jīng)歷那么多他不該經(jīng)歷的事情?

  阿廖沙的童年是悲慘的,在為之悲哀的同時(shí),我們也應(yīng)該捫心自問,在這沒有烽火狼煙的和平年代里,我們不用飽受欺凌,不用自己勞動(dòng),我謬著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,我們衣來伸手,飯來張口,連一丁點(diǎn)家務(wù)都不用做,想什么,就能得到什么。在這樣的日子里,我們有什么需要打抱不平呢?

  《童年》的讀后感6

  在我們的一生中,童年這段美好的時(shí)光是必不可少的。因?yàn)橥暧袣g樂,有父母親疼愛,沒有煩惱。之所以我們喜歡童年時(shí)光,是因?yàn)橥昕鞓、自由。而?dāng)我看了高爾基的《童年》后發(fā)現(xiàn)高爾基寫的童年是非常悲慘的。

  阿廖沙的童年生活是黑暗的。有一次,阿廖沙因染壞一匹布被貪婪狠毒的外公打得昏了過去。幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被抽得失去知覺。舅舅也粗獷自私,每天為爭(zhēng)奪家產(chǎn)打架斗毆。年幼的阿廖沙生活在這樣彌漫著殘暴與仇恨的家庭里,讓他過早體會(huì)到人間的.丑惡。

  幸好在他的身邊有一個(gè)太陽——外祖母。外祖母善良正直,外祖母用她的愛撫慰了阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人是老長工格雷戈里,當(dāng)然小茨岡也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。

  讀完這本書后,我感到我們“身在福中不知福”。由于家境貧寒,阿廖沙只能撿破爛換錢上學(xué),運(yùn)氣好才能有半盧比的收入,運(yùn)氣不好他上學(xué)就沒著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心,相比之下,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  每個(gè)人都擁有自己的人生,每個(gè)人都擁有自己的童年,每個(gè)人的童年都擁有自己的酸甜苦辣,我們要珍惜童年的幸福時(shí)光,更要珍惜上天賜予我們的苦難,因?yàn)榭嚯y可以使我們更堅(jiān)強(qiáng)!

  《童年》的讀后感7

  一陣滄桑,一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。

  《童年》是高爾基先生自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙(即高爾基先生的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況:極端貧苦,生活艱難……

  這本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),讓我迫切地想讀下去。讓我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物:“好事情”和外祖母。

  “好事情”是一個(gè)人的綽號(hào),他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一,他是一個(gè)科學(xué)家。通過他的語言我能想象出他是一個(gè)隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,并且在生活上關(guān)心阿廖沙,教會(huì)他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個(gè)和他好的人。其他的諸如外祖父等人都看他不順眼,認(rèn)為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開!昂檬虑椤卑嶙邥r(shí),阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無可奈何的?吹竭@里,我的心里抹上了一層悲涼。純真的.友誼被拆散,無疑是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時(shí)候都是快樂的。

  外祖母是阿廖沙最親近的人。她慈祥、處處護(hù)著阿廖沙。外祖母看著阿廖沙長大,處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外祖母身上看到了可貴的品格:善待別人、幫助有需要的人……

  阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯(cuò)被外祖父無情鞭打、失去好朋友,然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里!我的童年,是陽光快樂的童年。

  放下書,我沉浸在阿廖沙自強(qiáng)不息的精神中。一個(gè)同齡人,在經(jīng)歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到,何況我們呢?

  《童年》的讀后感8

  這個(gè)寒假,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我每次快要廢寢忘食卻抵不住美食的誘惑放下書時(shí),我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年是多么的不同呀!

  《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí),父親逝世。他跟隨母親到了外祖父的家里。之后,母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因?yàn)槿卞X,十分專橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會(huì)了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識(shí)了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。

  其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng),竭盡全力地關(guān)心阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會(huì)了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。

  全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,批判了社會(huì)對(duì)人性的'扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

  把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同!阿廖沙從小失去了親人,沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個(gè)暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的人,F(xiàn)在我們的生活條件比他那時(shí)優(yōu)越幾千倍、幾萬倍,我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜,成長為一個(gè)對(duì)國家有用的人。

  《童年》的讀后感9

  《童年》是作者高爾基以童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基就生活在的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。高爾基卻對(duì)生活失去信心,堅(jiān)強(qiáng)地。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,父親和外祖母來到外祖父家。著公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,說是人間地獄。

  外祖父掌管著家里的,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,公阿廖沙時(shí)常犯錯(cuò)而被痛打;舅舅常分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在地方打過雜,期間阿廖沙飽受欺辱,但他熬了。他被堅(jiān)強(qiáng)、不屈服與的精神與信念支撐著。而的,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得:假如生活在俄國沙皇時(shí)期又會(huì)樣?會(huì)那人生活的.地方嗎?時(shí)代在進(jìn)步,但卻越發(fā)懦弱了,遇到就想要退縮、逃避走捷徑。

  屠格涅夫:“想要幸福,你要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳罡冻,才會(huì)長久,才會(huì)。要努力,保護(hù)的祖國,做堅(jiān)強(qiáng)的人!

  《童年》的讀后感10

  “童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!薄斗毙恰

  作者高爾基出生于一個(gè)木匠家庭,他的童年遠(yuǎn)沒有詩中的美好,他父母早亡,十歲時(shí)便自立更生,四處漂泊流浪,嘗盡了人世間的辛酸。悲慘的童年與過早的社會(huì)底層的生活體驗(yàn)成為他寫作的源泉。

  《童年》是高爾基根據(jù)自己童年而撰寫的一部小說,以主人公“阿廖沙”悲慘的成長經(jīng)歷,以一個(gè)孩子的視角批評(píng)了19世紀(jì)沙皇末期社會(huì)的腐敗、衰敗和沒落,又不失為是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。

  阿廖沙自小經(jīng)歷了許多死亡,從自小喪父并不能理解死亡的.含義,到母親死后對(duì)死亡的麻木。父親死后,母親的冷漠,外祖父的殘暴,舅舅們的自私使他幼小的心靈受到了創(chuàng)傷。

  有一次外祖父的毒打使他失去了知覺,與死神打了個(gè)賭——那時(shí)的他還不識(shí)字。

  只有外祖母給了他溫暖和希望,使他看到了光明。在黑暗里,永遠(yuǎn)有一種叫光明的東西,在隱隱放光,在逆風(fēng)飛翔。不管它多么渺小無望,只要心中有希望,它一定會(huì)沖破黑暗,照亮世界的每一寸角落,生生不息。

  在作品的末尾,有這樣一句話:“就這樣,我走向了人間。”成長究竟是什么,是破繭成蝶的痛處?是風(fēng)雨打磨的卵石?痛并快樂著。

  阿廖沙面對(duì)生活的苦難漸漸成長起來,走出了“童年”,邁向了廣闊的“人間”,開始了一種名叫“成長”旅途……

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