高爾基童年的讀后感(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的高爾基童年的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高爾基童年的讀后感1
這幾天,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。這本書是作者真實(shí)生活的寫照,高爾基根據(jù)自我的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺(jué)醒到長(zhǎng)大的苦難歷程。阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過(guò)的,他的生活可不像咱們此刻這樣愉悅,充滿陽(yáng)光和愛(ài)。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫忙他們。
這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,讓我知道了此刻的完美生活的來(lái)之不易。咱們要珍惜此刻的愉悅生活,鐘愛(ài)生活,發(fā)奮學(xué)習(xí),用自我的潛質(zhì)和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加完美。
高爾基童年的讀后感2
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。只有蝴蝶停在上面,黑板上老師地粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),
等待游戲的童年!薄锻辍
耳邊時(shí)常想起這首熟悉的童謠,卻不得不想起高爾基的名著《童年》,文中的阿廖沙的童年正好與童謠中的美好童年相反。阿廖沙從小就失去了父親,并隨著母親去投靠祖父。祖父開了一家染坊,隨著家業(yè)的衰落,祖父漸漸變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一位工人還因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡蛔娓复蛩。而可憐的阿廖沙還曾被他打得暈過(guò)去。
讀完這本書,我的內(nèi)心一直不能平息。阿廖沙到底是怎樣撐過(guò)來(lái)的。又不得不嘆息這個(gè)世界的不公平。又想起還沉溺在蜜罐溫床的我們,不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
我兒時(shí)的玩伴,她的母親已經(jīng)50歲了,而她則是他母親的第二個(gè)女兒。她的母親為了她的學(xué)習(xí),放下需要照顧的患有心臟病的大女兒,帶著她到新加坡學(xué)習(xí),而她卻還不知足,她居然還抱怨她的母親很老。
這時(shí),也許有很多人都抱怨她,這個(gè)做女兒的怎么能這樣呢?但是,我們必須先看看自己,自己何嘗又不是如此呢?同樣不懂得珍惜的我們,又有什么資格去抱怨其他人呢?
高爾基童年的讀后感3
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公xx悲慘的童年。xx父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),xx的原型就是高爾基本人,高爾基借xx這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
高爾基童年的讀后感4
今年寒假,我讀了高爾基寫的《童年》這本書。
說(shuō)起童年,大家都會(huì)想起自己那幸福美滿的童年,可是,當(dāng)我讀過(guò)《童年》后才知道,原來(lái)高爾基的童年這么悲慘,我還被高爾基讀書時(shí)的那股認(rèn)真勁所吸引。
高爾基讀書是很專心,仿佛把世界的一切都忘記了,說(shuō)到這里,我心里不由得升起一股慚愧,我平常也十分熱愛(ài)讀書,我的父母經(jīng)常給我買書、借書,雖然我也經(jīng)常讀書,但是我的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高爾基的,因?yàn)槲易x一本書通常都是找那些有趣、有樂(lè)子的地方仔細(xì)讀,我認(rèn)為無(wú)聊的地方,就粗略的用眼掃視一遍,就算讀過(guò)了。高爾基卻不是這樣,他不管這本書有趣無(wú)趣,他都讀,而且讀的時(shí)候非常認(rèn)真,誰(shuí)都不理會(huì),仿佛忘記了這個(gè)世界上的一切。
記得有一次,我語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)不太理想,媽媽和我一起分析失分原因,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)題都不該錯(cuò),是我自己粗心了,媽媽讓我重新做一遍出錯(cuò)的題,檢查后居然發(fā)現(xiàn)全對(duì)了,還是粗心惹的禍啊。
我決定,以后做任何事情都不能粗心大意,就像高爾基說(shuō)的:粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功的秘訣。
高爾基童年的讀后感5
當(dāng)我讀完《高爾基童年》這本書后,被文中高爾基那種讀書時(shí)忘記一切、專心致志的精神所感染。
我一字一句的仔細(xì)閱讀時(shí),仿佛我和高爾基一起讀書。他讀的那么專心,把世界上的`一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁的想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)媽媽給我買回新書的時(shí)候,我就像天上的小鳥快活的“嘰嘰”直叫,拿起書來(lái)又像如魚得水地翻閱起來(lái),既沒(méi)有那筆勾勾畫畫,也沒(méi)有記下好詞、好句、好段,更沒(méi)有掌握人家寫作的好方法,所以一本書看下來(lái)只能記住它的大體意思。高爾基既所以能成為世界文豪與他那如饑似渴、專心致志的讀書精神似分不開的。他教育我們做任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。
粗心是失敗的根源,認(rèn)真是成功的秘訣。我是深有體會(huì)的。
一次,數(shù)學(xué)考試看上去很簡(jiǎn)單,結(jié)果我得分不高。當(dāng)我把錯(cuò)題查看時(shí),大多數(shù)是粗心若的禍,有的加法當(dāng)成減法來(lái)做,有的單位沒(méi)有化統(tǒng)一就計(jì)算。當(dāng)我把錯(cuò)題訂正好后給媽媽看時(shí),媽媽看后,摸著我的頭說(shuō):“只要認(rèn)真讓你就會(huì)取得成功!”我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
《高爾基的童年》這本書使我深深懂得了認(rèn)真的重要性,我要向高爾基學(xué)習(xí)!做一個(gè)學(xué)習(xí)、做事都認(rèn)真的人!
高爾基童年的讀后感6
在陽(yáng)光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家作文中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪—惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。
是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試,我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂(lè),在絕望中尋找希望。是的,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái),只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會(huì)到來(lái),因?yàn)槟愣谜湎А?/p>
高爾基童年的讀后感7
每個(gè)人都擁有屬于自己的童年,可能傷心也可能是美好的。但都是獨(dú)一無(wú)二的。我曾經(jīng)天真的以為一位文學(xué)家的童年應(yīng)是美好的,就像是甘露,甘甜,澄靜。但阿廖沙的生活卻是想象不到的心酸。
年僅三歲的阿廖沙,就要承受失去父親的痛苦。被母親帶回家撫養(yǎng),可是外公由于當(dāng)時(shí)自己家族的衰落,讓自己的親人受到毆打,辱罵。這讓還未長(zhǎng)大的阿廖沙很早就學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在一個(gè)家里,外公和外祖母是兩種截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保護(hù)下成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待并接受任何事物。
十一歲的阿廖沙結(jié)束了自己的童年,結(jié)束了悲慘的童年。而我們是否也該反思。
年紀(jì)在父母看來(lái)還小的我們,已經(jīng)具有獨(dú)立思考和保護(hù)自己的能力,但是,父母依舊把我們當(dāng)做掌上明珠,寶藏咿呀昂的呵護(hù)著。而阿廖沙他的年紀(jì)與我們不相上下,但他從未享受過(guò)這般待遇。
而我的童年雖然沒(méi)有母親的陪伴,但是我依然幸福的生活著。因?yàn)槲矣袗?ài)我的爸爸,疼我的爺爺奶奶,寵我的哥哥,姑姑姑父。不是么?我為自己感到慶幸我生在如此幸福的小家,也可以說(shuō)我很幸運(yùn),被家長(zhǎng)寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么……
在阿廖沙匆匆過(guò)去的童年中,我懂得了要持之以恒。
高爾基童年的讀后感8
這幾天我讀了《童年》這本書,心里思潮起伏,久久不能平靜。高爾基的童年實(shí)在太艱苦了!而現(xiàn)在我們獨(dú)生子女的生活簡(jiǎn)直就是溫室里的花朵!父母也是把我們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。下面我就把童年這本書的大概內(nèi)容介紹介紹:這本書的主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親過(guò)世后母親就帶著他來(lái)到了外祖父母家,外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,為了爭(zhēng)奪者家產(chǎn)不惜一切代價(jià),外祖母卻親切善良。但阿廖沙還是在這樣的家庭飽受虐待雖然有外祖母的鼓勵(lì)和安慰。
阿廖沙好不容和善良、富于同情心的“小茨岡”交上了朋友他也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但卻被兩個(gè)舅舅給害死了。還有每周六只要犯錯(cuò)誤的小孩都要蹲在廚房的一角等這外祖父來(lái)拿鞭打。
生活在這樣殘酷的家庭里高爾基還是善良, 和他比起來(lái)我們真是溫室里的花朵,也許跟本不知道“打”的真正含意,根本沒(méi)有受過(guò)任何打擊,因?yàn)樗械囊磺卸加形覀兊母改附o我們辦好做好。但我想我至少看了這本書后我要獨(dú)立,盡量不用父母的力量來(lái)完成每一件事。來(lái)做最勇敢自信的我!
高爾基童年的讀后感9
在這兩個(gè)星期里,我讀了前俄羅斯作家高爾基的三部自傳小說(shuō)的其中一本《童年》。這部小說(shuō)講述了在父親去世后,阿廖沙(高爾基)隨母親來(lái)到了外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母講述的優(yōu)美童話熏陶,同時(shí),也親眼目睹兩個(gè)舅舅為了得到家產(chǎn)打架和在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種令人窒息的,充滿可怕景象的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。
讀了這本書后,我的內(nèi)心久久不能平靜。我十分敬佩高爾基,他的親人接二連三地死去,他卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,在同情他的同時(shí),我清醒地認(rèn)識(shí)到高爾基童年生活的時(shí)代正是社會(huì)走向衰敗的時(shí)候,在這個(gè)衰敗的社會(huì),大多數(shù)人都是生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)人民,他們的生活水平都很低,高爾基當(dāng)時(shí)家庭生活的情況和悲慘的童年只不過(guò)是這千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭生活的一個(gè)縮影。有著痛苦童年的孩子何止高爾基一個(gè)人!是沒(méi)落的國(guó)家,是無(wú)情的社會(huì),造成了高爾基悲慘的童年,同時(shí)也是辛酸的生活磨練了他的意志。
我之所以敬佩和同情高爾基,是因?yàn)楦郀柣词股硖巹?dòng)蕩社會(huì)和貧困家庭,他也沒(méi)有氣餒,沒(méi)有對(duì)生活失去希望。
我也會(huì)像高爾基一樣,在惡劣的生活環(huán)境中不斷地磨練自己,成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才!
高爾基童年的讀后感10
《童年》這本書是高爾基的自傳,主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),他便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己,阿廖沙小時(shí)候已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,可我自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,?dāng)遇到難題時(shí),讀過(guò)一遍題后,我就覺(jué)得這題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要父母來(lái)教我。其實(shí)題目很簡(jiǎn)單,只不過(guò)是我不愿自己獨(dú)立思考罷了。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)他的愛(ài),給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓他感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件嗎?如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我懂得了要珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
高爾基童年的讀后感11
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050、從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說(shuō)得好:“見賢思其焉!
高爾基童年的讀后感12
周末,我讀了《高爾基的童年》這本書,它講的是高爾基怎么在苦難的生活中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大的故事。
高爾基不像我現(xiàn)在的生活那么幸福,他的童年苦難遠(yuǎn)比歡笑多。他三歲時(shí),父親死于霍亂,母親帶著他到外公家生活。在這個(gè)家庭里,吵架斗毆是家常便飯,父子、兄弟之間為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無(wú)常,脾氣暴躁,好幾次把小高爾基打得昏死過(guò)去。
再想想我的生活,是多么幸福,每當(dāng)我生病時(shí),父母都會(huì)無(wú)微不至的照顧我;每當(dāng)我難過(guò)時(shí),父母都會(huì)想辦法哄我開心;每當(dāng)我需要什么東西時(shí),父母會(huì)盡量滿足我……而我有時(shí)卻不會(huì)替父母著想,讓他們時(shí)刻為我操心。
記得有一天早上,我上學(xué)起床晚了,卻埋怨媽媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我,向媽媽發(fā)了好一通脾氣,現(xiàn)在想想真是后悔。而高爾基在那個(gè)陰暗的家庭里,只有慈祥的外婆是小高爾基唯一的溫暖,使他最終能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的人。所以,我要下定決心向高爾基學(xué)習(xí),改掉嬌氣、任性的毛病,讓自己成為一個(gè)孝敬父母、為他人著想、對(duì)社會(huì)有用的人!
高爾基童年的讀后感13
昨晚、我如饑似渴地看完了《童年》一書,不禁熱淚盈眶起來(lái)。
一方面,我贊嘆阿廖沙不怕困難,對(duì)生活積極樂(lè)觀和勇敢面對(duì)邪惡的反抗精神。另一方面,我卻十分憎恨當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐敗的社會(huì),讓不少像阿廖沙的孩子們都有一個(gè)刻骨銘心、痛苦、而又驚險(xiǎn)的童年。
思緒良久后,我覺(jué)得,比起阿廖沙的童年,我們是否更幸福,更應(yīng)該滿足了呢?
我們的童年,可以說(shuō)是一塊甜蜜的糖果。我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下,在玩具的陪伴下健康地成長(zhǎng)。無(wú)須有躲避戰(zhàn)爭(zhēng)渾渾噩噩的心態(tài),無(wú)須有被親人毒打的痛苦。我們擁有著溫馨的小家,疼愛(ài)我們的父母,甜蜜的童年,過(guò)著幸福的生活。
但是,現(xiàn)在的我們,卻身在福中不知福,向父母頻頻提出要求,為了愛(ài)慕虛榮,不少同學(xué)都是非名牌不穿,非名牌不用,讓父母感到頭痛之余,還讓父母辛苦地賺錢滿足我們的要求。要知道,美好的童年是父母給的呀!阿廖沙的童年必然是痛苦煎熬的,但他并沒(méi)有被這黑勢(shì)力所壓倒,反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢樂(lè)觀和富有同情心的人。阿廖沙都可以在這個(gè)充滿苦難。黑勢(shì)力壓迫的環(huán)境下不斷學(xué)習(xí),接受新事物。而作為我們,又為何不能呢?我們不是應(yīng)該更要好好珍惜這個(gè)童年,去認(rèn)真地學(xué)習(xí),不讓父母失望嗎?
請(qǐng)珍惜我們這個(gè)繽紛多彩的童年吧,——盡自己所能,做更多有意義的事!
高爾基童年的讀后感14
這幾天,我讀了高爾基寫的《童年》。書中的主人公—阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
阿廖沙的爸爸在他很小的時(shí)候就去世了,他只好跟著媽媽和外婆坐船去外公家。但是,阿廖沙的外公脾氣不太好,喜歡打人。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也不友好,把整個(gè)家攪得雞犬不寧。阿廖沙因?yàn)檎{(diào)皮被外公打,好朋友小茨岡幫他擋住了外公的鞭子,小茨岡胳膊上的傷疤結(jié)得厚厚的。而他卻在抬十字架的時(shí)候不幸被砸死了,阿廖沙難過(guò)極了。吃不飽穿不暖的生活帶給他很多苦難,但是他依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),懷有一顆善良的心,對(duì)生活充滿希望。
阿廖沙有一個(gè)黑暗的童年,但我的童年卻快樂(lè)無(wú)比,我有點(diǎn)同情他,但是更多地是敬佩他,他在那么艱苦的環(huán)境下卻沒(méi)有意志消沉,要是換成我的話,也許早就生不如死了!鞍兹詹坏教,青春恰自來(lái)”阿廖沙就像生長(zhǎng)在陰暗處的苔蘚一樣,雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射,但卻依然生長(zhǎng),開出美麗的苔花來(lái)。
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄锻辍愤@本書給了我很多的啟發(fā),我要學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的品質(zhì),也要珍惜現(xiàn)在的美好生活,善于讀書,也要善于向身邊的人學(xué)習(xí)。
高爾基童年的讀后感15
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!
童年充滿著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛(ài)滿心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
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