高中作文：同情

　　冰心老人說：愛在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時收獲……有淚可落，也不是悲涼。

　　“感動中國”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無疑是高尚的，然而一句“不要責怪他們”，一個微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉頭看，一個十歲女孩聲聲重復的一句“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人”卻讓人無不為之動容。

　　永遠記住一句話：愛在左，同情在右。因為愛，所以慈悲;因為愛，所以伸出援助之手;因為愛，所以傳遞愛。

　　《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說的就是不僅要尊敬自己的老人，愛護自家的幼童，還要將這種美德在社會中發(fā)揚，使社會上互幫互助蔚然成風。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過的困難，還有什么渡不過的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應只是一種習慣，而應是與生俱來的修養(yǎng)。而愛，則是一種信仰。

　　愛是一盞明燈，它照亮人熬過黑暗的歲月;愛是一輪明月，它安撫孤寂的心靈;愛是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。

　　傳遞愛，就是傳遞一顆善心。世間有愛，才溫暖。在歌德學院的茵茵綠草地上，一個男孩兒將一莖青草遞給愁云滿面的三毛：對，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬水，將這份愛傳播到世界的每一個角落。在北京某個不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導，無私地贍養(yǎng)孤寡老人;在天津，許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務獻血;在山東，“微塵”已成為愛的代名詞……

　　也許你會說，自己沒有孔子的“仁愛”，沒有墨子的“兼愛”，沒有慈善家的“博愛”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說自己做不到嗎?畢竟，無私奉獻的人，大多都是普通的勞動者，而他們的共同點就在于—有一顆愛人之心。我以為，和諧社會，其根本在于建立“互助社會”，建立“愛心社會”。

　　記得華農大學生小李的話：“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。”

　　記得冰心老人的話：“愛在左，同情在右，隨時播種，隨時收獲。”

　　記得我的話：“愛出于本心。”

　　愛出者愛返，福往者福來。

【高中作文：同情】相關文章：

同情的高中生作文-同情12-22

高中同情的作文06-19

同情的高中作文05-11

高中作文：同情與理解08-10

有關同情的高中作文「精選」07-12

同情與悲憫高中作文04-02

值得同情的兔子高中作文07-13

同情的高中作文800字05-05

同情心（高中作文）08-14