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同情的小學(xué)話題作文

時(shí)間:2022-01-31 12:02:52 同情 我要投稿

同情的小學(xué)話題作文

  篇一:同情

同情的小學(xué)話題作文

  在每個(gè)人的心里都擁有一顆紅色的東西——心。心對(duì)人類有很大的影響,包括同情,也是它在主宰。

  同情,在每一個(gè)人的心里都存在;學(xué)會(huì)同情,會(huì)另自己的生活更美好。人本來就是善良的,當(dāng)你看到你身邊的人因遇到挫折而傷心時(shí),你會(huì)受影響,你會(huì)為他的不幸而感到悲哀,感到不愉快。在冥冥之中,都有許多這類事情,而體現(xiàn)出來的,正是人類所擁有的同情——從一件小事當(dāng)中所體現(xiàn)出來的同情!

  很多時(shí)候你在街上一定會(huì)看到“乞丐”,我會(huì)施舍一點(diǎn)。即使他們是騙人的,我也不愿意去想象。因?yàn)槲抑,世界上,騙人的很少,需要關(guān)心的很多,需要同情的更多。

  無論是在世界上哪一個(gè)小角落的哪一個(gè)人,他都擁有同情。他的同情也許不是天生就有的,但我敢說,他的同情是受他身邊的人的影響。

  同情說明了一個(gè)道理,不會(huì)同情,沒有同情心的人,一定不會(huì)有為他兩肋插刀的朋友。只有學(xué)會(huì)同情,才可以令自己的生命變得更加美好!

  篇二:同情

  同情心,誰都有,即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面?墒潜煌榈娜耸遣皇钦娴闹档梦覀?yōu)樗I(xiàn)愛心呢?

  “那邊有個(gè)可憐人,咱們?nèi)タ纯?hellip;…”正要買冰淇淋的我聽到路人偶爾的談話。“真可憐!”一個(gè)奶奶自言自語道。“別是騙人的吧?”那邊的阿姨也喃喃自語。咦!可憐人?好奇的我想了一下,身子不由自主的也走向了那邊的人群。

  我擠進(jìn)了人群中間,只見有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上,右邊的衣袖在一旁蕩動(dòng)著,左手還抱著一個(gè)嬰兒,亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫滿了字的白紙:各位街坊鄰居,我是從很遠(yuǎn)的地方來的,我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢,妻子也被無情的車禍奪去了生命,前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜,可憐的孩子和我難以維持生計(jì),請(qǐng)大家?guī)蛶臀覀儼?看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

  “假的,別信……”一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說。我心想:怎么能這么說呢,真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢,我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面,脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈,他的臉色露出了詭異的笑容。呀!他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣,心里說不出的滋味。

  這種騙子真不配得到大家的同情。

  篇三:同情

  心,誰都有,即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面?墒潜煌榈娜耸遣皇钦娴闹档梦覀?yōu)樗I(xiàn)愛心呢?

  “那邊有個(gè)可憐人,咱們?nèi)タ纯?hellip;…”正要買冰淇淋的我聽到路人偶爾的談話。“真可憐!”一個(gè)奶奶自言自語道。“別是騙人的吧?”那邊的阿姨也喃喃自語。咦!可憐人?好奇的我想了一下,身子不由自主的也走向了那邊的人群。

  我擠進(jìn)了人群中間,只見有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上,右邊的衣袖在一旁蕩動(dòng)著,左手還抱著一個(gè)嬰兒,亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫滿了字的白紙:各位街坊鄰居,我是從很遠(yuǎn)的地方來的,我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢,妻子也被無情的車禍奪去了生命,前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜,可憐的孩子和我難以維持生計(jì),請(qǐng)大家?guī)蛶臀覀儼?看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

  “假的,別信……”一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說。我心想:怎么能這么說呢,真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢,我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面,脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈,他的臉色露出了詭異的笑容。呀!他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣,心里說不出的滋味。

  這種騙子真不配得到大家的同情。

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