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同情心作文

時(shí)間:2021-09-17 13:27:14 同情 我要投稿

【推薦】同情心作文錦集六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的同情心作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】同情心作文錦集六篇

同情心作文 篇1

  走在大街上,因?yàn)樾能浭┥崃隋X財(cái),卻被告知那是個(gè)騙子;好心攙扶一個(gè)年輕的腿部殘疾者,還以的不是感謝的眼神而是厭惡的表情。經(jīng)歷過(guò)這些,不禁自問(wèn)一句:"我們到底怎么了?"

  一位和幾位老人毫無(wú)血緣關(guān)系的農(nóng)村婦女,30年如一日地對(duì)幾位老人盡如女兒般的孝順,從不求回報(bào),只為了老人在晚年依舊能夠享受到世間的溫暖。促使她如此堅(jiān)定不移,風(fēng)雨無(wú)阻的行為的不是為虛名薄利,而是出于自己深深的同情心,對(duì)老人的憐憫之心,這成為她無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的動(dòng)力。

  一位農(nóng)村婦女尚能如此無(wú)私博愛,只因一顆同情心;然而一群以救死扶傷為天職的"白衣天使"在面對(duì)病人的苦苦哀求下依然不為所動(dòng),只是因?yàn)殄X,沒有足夠的醫(yī)療費(fèi),一群有知識(shí)有文化的"白衣天使"卻如此忍心,讓病危的患者貽誤了最佳的治療時(shí)機(jī),從此天人永隔,試問(wèn)一聲,這群所謂的"白衣天使",面對(duì)如此情景,為何沒有一絲的惻隱同情之心,良心何安,人性何在。

  不禁要問(wèn)一問(wèn),我們到底怎么了?為何如此情景卻換不來(lái)半絲的同情?冷漠!這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),冷漠正無(wú)聲無(wú)息地滲入我們的生活當(dāng)中,影響著我們!趕緊清醒吧,我們這些不該泯滅良知的人們!

  一位落水的青年,岸上聚著眾多的圍觀者竟然沒有一個(gè)伸出援助之手,花樣年華從此凋謝;觸目驚心的車禍現(xiàn)場(chǎng),重傷者的聲聲呻吟,坐在身邊小孩的聲聲啼哭,也刺激不了旁觀者心中最善良的部位,依舊是冷漠再冷漠,結(jié)果自然是重演了又一幕的人間悲劇。

  不禁要問(wèn),我們?cè)趺戳,到底怎么?面對(duì)重傷者可以不為所動(dòng),面對(duì)落水的如花少年可以無(wú)動(dòng)于衷!到底世間還有沒有足以讓我們引發(fā)同情心的事件呢,有沒有辦法能夠讓我們萌生惻隱之心呢?我們到底怎么了?

  清醒吧,人們!不要再如此麻木,如此冷漠!不要讓冷漠充斥我們的內(nèi)心,溢滿我們的社會(huì)。

  清醒吧,人類!

  讓溫暖重新照耀著我們,只要一絲的同情;讓笑容重回臉上,只需一點(diǎn)憐憫;讓同情之花遍開在這個(gè)社會(huì)香味溢滿世界的每個(gè)角落。

同情心作文 篇2

  我曾見過(guò)無(wú)數(shù)乞丐,無(wú)論是在繁華的街道上,擁擠的天橋上,還是在清冷的小巷中,都不乏他們的身影。但那日我遇見的乞丐,卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上,令我終生難忘。

  一個(gè)周末的下午,與朋友一起去逛街,大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁,冷風(fēng)襲卷全身,刮得人感到刺骨的寒冷,天陰沉沉的,仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上,人卻依舊很多。來(lái)來(lái)往往的人群里,突然出現(xiàn)了兩個(gè)倚靠在護(hù)欄邊的人。一老一少,老人大約六十出頭,溝壑縱橫的臉上寫滿了凄涼,而她的懷里則是一個(gè)嬰兒,破爛的襁褓里的孩子滿臉黑乎乎的,仿佛抹上了一層炭,正安穩(wěn)地睡著。路人行色匆匆,根本無(wú)人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。

  “去幫幫她們吧!怪可憐的!迸笥牙业氖。“不要去!我爸媽說(shuō)這些乞丐都是裝的,她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說(shuō)什么,隨我走了。

  夜幕降臨,萬(wàn)家燈火照亮了漆黑的街道,風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車。在車上的我吹著空調(diào),盡享安逸。正當(dāng)遇上紅燈,車子停下時(shí),朋友驚訝地對(duì)我說(shuō):“快看!是剛剛那個(gè)老奶奶!”我順著她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐!那個(gè)老奶奶拖著蹣跚的步子,抱著孩子走到垃圾桶旁,在里面翻找著白天被人們遺棄的食物。然后她走到長(zhǎng)椅旁,把找著的殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。

  窗外的風(fēng)猛刮著樹木,一地塵埃卷起,我隱約看見她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調(diào)車?yán)锏奈也挥傻么蛄藗(gè)寒顫,我恨不得沖出去保護(hù)她們,但車子已經(jīng)開動(dòng)了,我只能眼睜睜地看著她們漸行漸遠(yuǎn)。

  我倚在窗口,望著燈紅酒綠的街道,心中感慨萬(wàn)千,F(xiàn)在的我究竟怎么了,現(xiàn)在的人們究竟怎么了,是不是丟掉了什么不該丟的東西?

  當(dāng)我們一次次看見突然暈厥倒地的老人無(wú)人理會(huì),看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞,看到行動(dòng)不便的孕婦而無(wú)動(dòng)于衷、安然于座時(shí),是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了?而那同情心,是我們不應(yīng)該丟失的,只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會(huì)變得溫暖,也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。

  讓我們一起把同情心呼喚出來(lái)吧!

同情心作文 篇3

  以前,在我原來(lái)的中學(xué)學(xué)校門口有個(gè)老人,終日衣衫襤褸,目光呆滯地坐在那里,只有當(dāng)面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時(shí),他才緩慢地移動(dòng)一下身體,鞠一個(gè)躬。

  他是個(gè)乞丐,靠學(xué)生們零星的施舍度日。

  由于耳聞太多太多負(fù)面新聞,我不敢輕易相信乞討者,也不會(huì)因?yàn)橥樗麄兌犊饽。在現(xiàn)實(shí)面前,我的心變得越來(lái)越堅(jiān)硬。但每次經(jīng)過(guò)那個(gè)老人,我都會(huì)刻意地把頭轉(zhuǎn)向一邊,因?yàn)樵谶@個(gè)不知是真還是假的乞討者面前我有點(diǎn)不知所措。

  終有一日,我內(nèi)心深處那柔弱的琴弦被撥動(dòng)了。

  那是一個(gè)中午,一群調(diào)皮的初一新生在老人鞠躬的時(shí)候,突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動(dòng)不便,老人只有默默地看著這一切,干得脫皮的嘴唇顫抖著,枯瘦的手也顫抖著,他卻無(wú)力與這些活力四射的初一新生對(duì)抗。

  初一新生拿硬幣時(shí),杯子被碰倒了,和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響,正午的陽(yáng)光照在硬幣上,反射出耀眼的光芒,我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動(dòng)嚇壞了,還是對(duì)世態(tài)炎涼倍感失望,他一直僵坐在那里。良久,他才緩過(guò)神來(lái),緩慢的地伸出手臂,撿拾散落的硬幣,由于年紀(jì)大了,手指不靈活,撿幾枚小小的`硬幣也讓他費(fèi)了不少功夫。

  看到這些,我心里格外地,突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是,我翻遍身上大大小小的口袋,卻沒找到一分錢,正當(dāng)我放棄的時(shí)候,一個(gè)嶄新的一元錢掉了出來(lái)。我撿了起來(lái)猶豫再三,還是決定把它送給老人。

  我將一元錢放在老人的手心,他像往常一樣,緩慢地移動(dòng)身體,向我鞠躬。當(dāng)他抬頭的一瞬間,我從他的眼睛里讀出一些感激,還有一些感動(dòng)。此時(shí)此刻,我不再懷疑他的身份,感覺自己做對(duì)了一件小事,內(nèi)心涌起一股暖流。

  又過(guò)了幾日,我發(fā)現(xiàn)老人從校門口消失了,我提起此事,同學(xué)都搖搖頭。生活還是一如既往,沒有因?yàn)槔先说拇嬖诨蛳Ф淖,而我心中卻始終晃動(dòng)著老人的身影:每當(dāng)午后灼熱的陽(yáng)光把學(xué)校大門上的燙金字照耀得更加炫目時(shí),恍惚中總好像看見了那個(gè)老人,看見了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏,還有那緩緩的鞠躬,眼神中流露出的溫情。

  這個(gè)世界上的真真假假我們也許不能完全看透,但面對(duì)弱勢(shì)群體,只要你喚醒自己的同情心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該做的事,在幫助他人的同時(shí),也在改變自己。

  同情心,不可或缺!

同情心作文 篇4

  有一只小猴子被耍猴人捉住了,心里十分害怕。誰(shuí)知耍猴人卻給它穿上紅袍,戴上紗帽,教它抬起前腳直立著走路,又教它坐在椅子上抽旱煙,模仿人的模樣與動(dòng)作。小猴子學(xué)了幾天,全學(xué)會(huì)了。

  耍猴人就讓它騎在羊背上,讓羊馱著它飛跑,小猴子很得意。耍猴人又讓它坐在車上,叫狗拖著狂奔,小猴子更加得意了,覺得自己比羊和狗都高貴。

  寓意:

  小猴子忘記了自己與羊和狗一樣,同是耍猴人的奴隸!這是一種悲哀,而你能夠說(shuō),這種悲哀不會(huì)在人類身上出現(xiàn)嗎?

  仔細(xì)反思一下吧,你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)充當(dāng)過(guò)這只小猴子的角色。

  我想借此說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題:

  第一,不要忘記了自己的身份。更不要因?yàn)橐粫r(shí)的得意而忘記了原本的自己。當(dāng)你為了得意而炫耀的時(shí)候,豈不知會(huì)遭到外人的恥笑。

  第二,要有同情心。無(wú)論你的處境如何優(yōu)越,一定要保持同情心,這不但會(huì)讓你處于被人尊敬的位置,更可以增加你的力量。

同情心作文 篇5

  記得那是我三、四歲時(shí)的事兒,沒想到小小的我竟有很強(qiáng)的同情心,哪怕是假的我也會(huì)弄假成真。

  那時(shí),我最喜歡的卡通人物是皮卡丘,我甚至把它當(dāng)作生活中的一員。一次,我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集,也就是小智 和皮卡丘在草地上,突然被另外一只神奇寶貝襲擊,那是的皮卡丘的力量還很微弱,一下就被打倒在地,半天起不來(lái)。那只強(qiáng)大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著皮卡丘,準(zhǔn)備把它一舉殲滅。

  這時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。不一會(huì)兒,我便號(hào)啕大哭起來(lái),淚如雨下,皮卡丘真可憐!它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多!我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚,可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來(lái),喉嚨里理想是被什么卡住似的,吐不出來(lái),也難以下咽。

  媽媽見狀,立刻將電視機(jī)關(guān)掉,把我抱起來(lái),跑到房間開始哄我,不知不覺的睡著了…… 等我醒來(lái),天空是那么的晴朗,白云那么柔軟,發(fā)生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我滿臉是水,然后,然后……“豆豆,吃飯了!”“好的,我來(lái)了!”十秒鐘后,問(wèn)題消失了,我呢?則去品嘗美味佳肴去了。

同情心作文 篇6

  有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福,沒有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

  我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強(qiáng)者,我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈,也會(huì)有傲慢,所以我不輕易同情別人,當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí),我會(huì)自責(zé),當(dāng)我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí),我不會(huì)讓它留下,即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認(rèn),我也會(huì)說(shuō)我為自己流淚。

  最近,我看到有人在憂郁,我知道她憂郁的事情,誰(shuí)都知道,我不知道使她憂郁的真正原因,誰(shuí)都不知道,我們知道一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)?晌覀儾恢缹⑵溥B接的復(fù)雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。

  不是所有哭過(guò)的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說(shuō)同情。

  我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋(gè),我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭菍?duì)別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴(yán),同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深?yuàn)W又冷酷的對(duì)你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。

  最近,我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強(qiáng)的殘疾人,我們都看到了,英語(yǔ)課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話語(yǔ);思緒輕浮,止不住開始同情的念頭,我說(shuō)“敬佩”?難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎?我說(shuō)“感動(dòng)”就沒有慶幸自己的成分嗎?我說(shuō)“震撼”?難道“震撼”就沒有聲討命運(yùn)的成分嗎?

  我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著自己。原來(lái)我是覺得自己活得不錯(cuò)了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來(lái)以為最無(wú)私的同情,正是最自私的只愛自己。

  我不敢做聲,同班的一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)“l(fā)t’ssocruel(殘酷)”cruel對(duì)了,這就是我想要的詞匯,雖然她所指的并不是我心里想的,但我喜歡這個(gè)詞。

  我還沒有低下頭來(lái)看清楚自己,我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上?

  我還沒有部開心來(lái)識(shí)別自己的悲哀,我怎么有真情濕潤(rùn)了眼眶為別人流淚。

  我還沒有停下步來(lái)思考明白,自己以及自己的命運(yùn)有多可笑,多值得同情,怎么有真心同情別人?做不到絕對(duì)無(wú)私的同情,就別去輕易的同情。

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