同情的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的同情的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

同情的作文1

　　我覺(jué)得鉛筆挺可憐的，因?yàn)殂U筆每次粗了總得受一回“刀刑”，伸到一個(gè)機(jī)器（鉛筆刀）里，割了皮露出筆芯，削光了才能停止受苦。之后越來(lái)越短，短得不行了，主人就把它丟到臭氣熏天的垃圾桶里，它徹底被遺棄了，我好同情鉛筆的遭遇，若換成是我可難受了。

　　我還同情我同桌的遭遇，因?yàn)槲覀円恍〗M都想讓他出丑，特別是周同學(xué)，拿了他的東西不還給他，反而扔到別處去，讓他自己去撿。還有的同學(xué)把他的像皮放到自己的抽屜里等他來(lái)要，又傳給別人，他只好不要這塊橡皮了。老師可真是的，也不“路見(jiàn)不平出手相助”，到了這樣的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)同情他了。

　　叔本華的倫理學(xué)中曾提到，他認(rèn)為道德基礎(chǔ)——同情心，其起源論證是最困難的問(wèn)題。同情心的基石主要是嫩膚夠認(rèn)識(shí)到自身與他人無(wú)差異，這也是道德基石，然而社會(huì)上存在太多的的利己主義者和痛苦主義者，他們將自身與他人看成完全不同的群體。同情是對(duì)他人遭遇的共鳴，同情是對(duì)他人困境的幫扶，同時(shí)同情是一種感情上的反應(yīng)，道德上的體驗(yàn)。我們都是有良知的人，作為有良知的人，需要對(duì)社會(huì)上，對(duì)人生道路上遇見(jiàn)的經(jīng)歷慘痛經(jīng)歷的人加以同情支持，這是人生而為人的道德準(zhǔn)則、行為準(zhǔn)則，也是不逆心而為的。

同情的作文2

　　微風(fēng)拂面而來(lái)，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿心思緒。 今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時(shí)，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的刺下。這時(shí)，觀眾們竟一齊起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著�？粗�牛背上五六根的劍，我百感交集，憤怒、無(wú)助、同情 齊朝，高家的天子常用供御囚來(lái)取樂(lè)。所謂供御囚，就是把一些犯了死罪的人逼到一個(gè)大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個(gè)活下來(lái)的就能被赦免死罪。

　　如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦�，便不過(guò)一切的斗打。立刻，人們一個(gè)接一個(gè)的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑 從何時(shí)起，人類(lèi)變得如此冷血？

　　把自己的快樂(lè)建立在動(dòng)物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來(lái)取樂(lè)，同情之心何在？！我相信，一個(gè)人如果沒(méi)了同情之心，他會(huì)變得鬼一樣可怕；我也相信，一個(gè)人如果從來(lái)沒(méi)流過(guò)同情的淚水，那他和機(jī)器也無(wú)異了。 看到別人流淚，你為之動(dòng)容；看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來(lái)，用一顆同情之心去釀造，難道不會(huì)獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎？

同情的作文3

　　這個(gè)世界上，堅(jiān)強(qiáng)重要還是同情重要呢?就我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)比同情更為重要。

　　堅(jiān)強(qiáng)讓我們自強(qiáng)自立，讓我們勇敢面對(duì)生活中的困難，讓我們成功。而同情呢?如果在很多事情上，我們都等待著別人來(lái)給予同情，那還能獲得成功嗎?

　　這兩天我讀了一本書(shū)，叫《紅樓夢(mèng)》，它講述了一個(gè)家族由興旺到腐敗的歷程。在書(shū)中，林黛玉是個(gè)柔弱的女子，她體弱多病，從小愛(ài)哭，父親去世她哭，動(dòng)物死去她哭，甚至樹(shù)木凋零她也哭。最終，因?yàn)樽约鹤類(lèi)?ài)的人娶了別人而上吊自殺。書(shū)中的林黛玉是可憐，值得我們?nèi)ネ�情。但是，如果她能�?jiān)強(qiáng)些，勇敢些，在賈府時(shí)去外面闖出一片新天地，那樣或許她可以開(kāi)拓屬于自己的領(lǐng)域。

　　我最近認(rèn)識(shí)了一位名人，叫史鐵生，他全身下半身全部癱瘓，在他最風(fēng)華正茂時(shí)。史鐵生有想過(guò)自暴自棄嗎?他有上吊自殺嗎?他在心中壓抑自己的痛苦，將他們轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，史鐵生不需要?jiǎng)e人同情他的雙腿，他要做的就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最終他成功了，在輪椅上書(shū)寫(xiě)出了一片天地。

　　還有霍金、海倫凱勒，他們是怎么活下來(lái)的呢?靠的就是堅(jiān)強(qiáng)，而不是同情。

　　我們雖然沒(méi)有殘疾，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更不要像乞丐一樣，靠別人的同情來(lái)生活，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)去探索人生的奧秘。

同情的作文4

　　并不是每個(gè)人都需要?jiǎng)e人同情，別人受苦受難了，要自己站起來(lái)，你那泛濫的同情心只會(huì)招來(lái)白眼，招來(lái)厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺(jué)得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對(duì)呢?”

　　泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺(jué)得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹�情心管好�?別人可憐，是值得同情，但別人沒(méi)開(kāi)口請(qǐng)求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因?yàn)樗�有足夠的力量掙脫命運(yùn)的擺布，我們的同情只需化作鼓勵(lì)，為對(duì)方加油打氣。

　　同情心被誤會(huì)，該如何是好?

　　試過(guò)可憐別人丟了錢(qián)包，請(qǐng)對(duì)方吃飯，反被懷疑偷錢(qián)包的是自己?jiǎn)?我試過(guò)。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會(huì)的同情心委屈得想哭。

　　被誤會(huì)了，就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠(chéng)地幫助別人吧，即使被誤會(huì)，真誠(chéng)地解釋一番，別人會(huì)明白理解的!真誠(chéng)的同情心一定會(huì)被接受的。

　　現(xiàn)代社會(huì)，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無(wú)罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂(lè)，何樂(lè)而不為?

同情的作文5

　　今天，天氣又創(chuàng)了歷史新高：整整38度！坐在家里一動(dòng)不動(dòng)，汗都像毛毛蟲(chóng)一樣在身上爬。

　　早上，我強(qiáng)迫自己去中學(xué)報(bào)名，回來(lái)后，汗流浹背的我意外發(fā)現(xiàn)家里多了五個(gè)人：兩個(gè)表姐，一個(gè)表哥，再加兩個(gè)侄女。一會(huì)兒，家里就熱鬧得像動(dòng)物園了（太夸張了)。爸爸媽媽拎著一只竹籃子去菜市場(chǎng)淘寶了，我成了家里唯一的主人，好不容易安頓好了各位大人，沒(méi)水了，又得依依不舍的走出空調(diào)室，來(lái)到廚房燒水。

　　終于，老媽大人回來(lái)了，我也得以休息一會(huì)了。

　　中午，我的兩個(gè)侄女吵著我要去新華書(shū)店看書(shū)�？尚氯A書(shū)店可在人民大橋那一邊，那么猛的太陽(yáng)��！我實(shí)在不想去，但她們一定吵著要我?guī)е�去看�?shū)（到底不是親生的）

　　我只能帶他們?nèi)�，我們頂著烈日，走在人民大橋上，不�?tīng)話的汗一刻不停地留著。還好，她們吵著要去的不是上百萬(wàn)和城（她們一定要走著去）不然，我這一生可就被他們毀了。

　　她們看完書(shū)就回自己家了。我想乘車(chē)回家，意外想起哪輛車(chē)是我的專(zhuān)程車(chē)？無(wú)助的我又一步一步頂著太陽(yáng)走到了家里�。�

　　唉，說(shuō)到底，誰(shuí)同情我�。√彀�，同情我吧�。。。。。。。。。。。�

同情的作文6

　　人的本質(zhì)并不壞，但也不是那么完美，不過(guò)人人都有一顆善良的心。

　　上次放月假，我住在姨父家，每天早晨都和姨父一起跑步，跑步到包子店吃好早飯后再跑回去。

　　有一天清晨，姨父叫我起來(lái)，我就開(kāi)始穿衣服，弟弟也跟著穿衣。我們洗漱后排成一列縱隊(duì)，踏著陽(yáng)光一起跑，近二十分鐘我們抵達(dá)“二隆包子店”。姨父讓我們坐下，對(duì)我們說(shuō)：“你們吃什么？”我和弟弟各要了兩個(gè)肉包和兩個(gè)茶葉蛋，姨父自己也和我們一樣。當(dāng)服務(wù)員端來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)多了一份。這時(shí)，姨父說(shuō)：“你們先吃，我一會(huì)回來(lái)。”我鄂然，姨父把一份早飯拿到哪里去呢？弟弟笑著說(shuō)：“快吃吧，要涼了�！蔽覇�(wèn)弟弟為什么，弟弟說(shuō)：“那是爸爸的姨母，她一個(gè)人生活�！�

　　從弟弟那里我了解到張奶奶原來(lái)不是一個(gè)人，她有個(gè)兒子，是開(kāi)出租車(chē)的，在一次車(chē)禍中死了。張爺爺是在得知兒子死的消息后心臟病突發(fā)而死的。張奶奶行動(dòng)不便，生活不能自理，大家捐款為她造了一座小房子，每天早晨姨父都會(huì)送早飯給她吃。

　　姨父回來(lái)了，我說(shuō)；“姨父，你真好！”他說(shuō)：“幫助別人自己會(huì)無(wú)比快樂(lè)，更何況她是自己的親人呢！”

　　我這才發(fā)現(xiàn)，姨父所以如此快樂(lè)，因?yàn)樗�首先快�?lè)了他人。

　　回去的路上，姨父對(duì)我說(shuō)：“同情別人，讓別人得到溫暖，也讓自己感到快樂(lè)，這是人生中最大的收獲�！�

　　是啊，別人落難時(shí)，我們不去同情，那活著又有什么意義呢？

同情的作文7

　　暑假期間，我讀了一本書(shū)，名叫《城南舊事》。這本《城南舊事》共有5輯：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。其中，我最喜歡第一輯：惠安館。主要講英子認(rèn)識(shí)了兩位朋友：惠安館中的“瘋子”秀貞和天天被養(yǎng)父養(yǎng)母打的妞兒。英子十分同情她們倆。后來(lái)才知道秀貞的女兒就是妞兒，英子才不顧大病拉著妞兒，去和秀貞相聚。秀貞拉著妞兒去乘火車(chē)，不幸被車(chē)壓死了。

　　其中，我一次次被英子那種同情心、熱心腸感動(dòng)了。秀貞在樹(shù)下哭，天天找她的孩子，一般人都不理她，還稱(chēng)她為“瘋子”，而英子卻抱著同等的心情跟秀貞一起抽泣，憂秀貞之憂，樂(lè)秀貞之樂(lè)。秀貞在為她的小孩做長(zhǎng)大后的衣服時(shí)，英子竟可以看出她對(duì)孩子的思念以及思想。

　　英子不僅同情過(guò)秀貞，還幫助妞兒，妞兒去買(mǎi)柴米油鹽時(shí)，被老板攔住，說(shuō)唱一段才能走，妞兒委屈得都快把醋打翻了，正當(dāng)妞兒無(wú)助時(shí)，英子就挺身而出來(lái)幫助妞兒。有一次，英子生病了，妞兒來(lái)看望她，英子發(fā)現(xiàn)她被打了，不管自己病魔纏身，關(guān)切地問(wèn)妞兒痛不痛。英子以她敏感真誠(chéng)的心，在細(xì)微處體驗(yàn)最真實(shí)的歡喜和悲傷，以她憐憫情懷，平等的去看待那些弱勢(shì)群體。

　　掩卷沉思，在生活中，有一些人也需要我們同情和幫助，比如：殘疾人、受傷同學(xué)、比賽是失敗的同學(xué)......我們應(yīng)去安慰他，照顧他，而不應(yīng)該嘲諷他。

　　著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：同情是所有道德中最美好的美德。讓我們像英子一樣永葆澄澈的心靈，關(guān)注生靈萬(wàn)物吧!

同情的作文8

　　清晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶悄悄地灑進(jìn)了我的房間，我也悄悄地伸了伸懶腰。

　　突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“今天你正好休息，要不你把我們家的廢品整理整理賣(mài)了吧!賣(mài)完的錢(qián)歸你，怎么樣?”我一聽(tīng)，又有一筆零花錢(qián)要進(jìn)，簡(jiǎn)直太高興了，于是我滿口答應(yīng)了。

　　媽媽說(shuō)完以后，馬上就有兩個(gè)收購(gòu)廢物品的人從窗前走過(guò)，媽媽急忙叫住了他們。我站在陽(yáng)臺(tái)上，往樓下瞥了一眼。哇!真惡心，不知為什么，我的腦海里產(chǎn)生了一股厭惡感�？粗�看著，我討厭起這些人來(lái)了。媽媽在一旁早就看出我的心思，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你可不能小看這些人，他們都是為了生活才這樣做的，我們不應(yīng)該鄙視他們，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上生活艱難的人很多很多，有一些手不缺、腳不斷的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干凈的事，要不就是在街上低三下四的向人們要飯，討錢(qián)，而他們沒(méi)有這樣做，他們靠著自己的雙手來(lái)勞動(dòng)，來(lái)生活，這種精神是可嘉的。“聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天的收獲可真大，我明白了“人窮志不短”這句話的含義，同時(shí)也收獲了同情心。

同情的作文9

　　一天，一只小猴在森林中，不小心被樹(shù)枝戳傷了胸部，於是它捂住傷口搖搖擺擺的回家。一路上，它遇到其它的猴子就出示傷口，以博取它們的同情。猴子們?yōu)榱吮硎娟P(guān)懷，伸出手來(lái)?yè)荛_(kāi)傷口，仔細(xì)的檢視，并且七嘴八舌的建議它如何治療。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的折騰，原來(lái)的小傷口逐漸變成了大傷口，并且嚴(yán)重感染發(fā)炎了。

　　就在小猴奄奄一息的時(shí)候，其它的猴子為了表示友愛(ài)，紛紛跑來(lái)看它，并再三撥開(kāi)傷口檢視，甚至希望它恢復(fù)活力，抱著它活蹦亂跳的，經(jīng)過(guò)這三番兩次的折騰，小猴子承受不了，終于氣絕身亡了。其它的猴子不相信它竟因如此小傷而死，一再的撥弄它，希望能使它起死回生，一直到小猴子的`尸體發(fā)臭，才黯然的把它埋葬了。

　　猴子們彼此間的關(guān)懷與友情是難能可貴的，但由于它們的愚昧無(wú)知，竟然在“關(guān)心和友愛(ài)”的幌子下斷送了小猴子寶貴的生命。在為枉死的小猴嘆息的同時(shí)，不禁警覺(jué)到，在萬(wàn)物之靈的人與人之間，不是也常發(fā)生類(lèi)似的問(wèn)題嗎?許多與他人間的小小誤會(huì)，造成的委屈與不平，在親友們“關(guān)心和友愛(ài)”的挑撥和同情下，當(dāng)事者越來(lái)越覺(jué)得自己的委屈大于天，甚至無(wú)法逾越。于是更加一根筋地要“找回公道”，終至不可收拾，釀成悲劇。

　　一個(gè)人的同情要善加控制，否則比冷淡無(wú)情更有害得多。我們不能苛責(zé)猴子們彼此間的關(guān)懷與友情，但卻無(wú)法不痛心其愚昧無(wú)知，竟然因?yàn)楹眯亩鴶嗨土诵『镒訉氋F的生命。

同情的作文10

　　他，只是一個(gè)農(nóng)村人，一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的電燈也沒(méi)有親眼看到的普普通通的種地人。

　　他，過(guò)著將將就能糊口的生活。但他不覺(jué)得他過(guò)的生活有什么不好。---畢竟，他所認(rèn)識(shí)的人都和他過(guò)著同樣的生活，

　　一個(gè)極其偶然的機(jī)會(huì)，他來(lái)到了城市。

　　他用敬畏而又好奇的眼神打量著城里人、城里那似乎沖破天的建筑、以及城里的一切。

　　而城里人也用同情而好奇的眼神打量著他，打量著他那件爛的不能再爛的棉襖，他那充滿污垢的臉，他背的那個(gè)似乎已經(jīng)絕跡了幾個(gè)世紀(jì)的麻袋，以及他的一切。

　　走累了，餓了。

　　他猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大桶旁邊有許多白色的盒子，而有些盒里還有一些他過(guò)年才能吃到以及想都沒(méi)有想過(guò)的飯菜，于是，他毫不猶豫的吃了起來(lái)，心里十分驚訝，這么好吃的東西怎么能呢?

　　而旁邊的城里人，驚訝，更多的是用同情的眼神看著他，這在他們的眼中，幾乎是不可以想象的。

　　困了，他把麻袋墊在頭下睡著，他并不覺(jué)得有什么不對(duì)---在家鄉(xiāng)他總是美美地這樣睡覺(jué)。

　　終于，一個(gè)小女孩再也看不下去了，把自己的一元錢(qián)放在了他的飯盒里，于是，其他的人也紛紛解囊，不久，錢(qián)就堆滿了。

　　他醒來(lái)后，驚訝不已，在他驚訝時(shí)，居然又有一些人把錢(qián)扔過(guò)來(lái)。

　　“天呀!原來(lái)睡在這里人們還會(huì)給錢(qián)，這簡(jiǎn)直不可思議”，他困惑的望著人們，數(shù)了一下，他吃了一驚，這足以他半輩子的收入。

　　在幾天后，城市街頭，便又多了一個(gè)乞丐。

同情的作文11

　　在一個(gè)晴朗的日子,我隨爸爸、媽媽一起到動(dòng)物園玩。路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎?這次動(dòng)物園里來(lái)了很多小猴子、小猩猩，我們買(mǎi)些花生喂它們�！薄昂醚�!”我很高興地回答，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)喂過(guò)小動(dòng)物。

　　來(lái)到了動(dòng)物園，人們馬上被那些活蹦亂跳的猴子吸引住了。我丟了一把花生給它們，瞧!那小猴子一直在搶花生，樣子可愛(ài)極了，逗得在場(chǎng)的觀眾哈哈大笑。突然，我看見(jiàn)旁邊的籠子里關(guān)著的一只小猩猩, 正眼巴巴地看著那些吃得興高彩烈的猴子。它身上沒(méi)有一點(diǎn)肉，瘦得皮包骨頭，我想它一定餓昏了。

　　我同情地看著它，連忙從人群中擠出來(lái)，把花生扔給它，哎呀，沒(méi)瞄準(zhǔn)。于是，我又試了一下，扔了一個(gè)花生，又可惜了，只差了一點(diǎn)點(diǎn)就扔到籠子里了。聰明的小猩猩把它的小手伸出去，把花生拿了回來(lái)，用嘴將花生咬開(kāi)，吃了里面的花生，然后把殼吐了出來(lái)�？粗�它那可愛(ài)的樣子，我情不自禁地笑了。

　　吃完了這顆花生，小猩猩又用乞求的眼光看著我，我連忙又扔了些給它。就這樣，我把花生全部給了它。小猩猩開(kāi)心極了，開(kāi)始活蹦亂跳起來(lái)，引來(lái)了許多游客，又扔給小猩猩許多食品。我非常高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我做了一件好事。

　　從這件事，我領(lǐng)悟到，愛(ài)，是人間最美好的。

同情的作文12

　　阿力也寸步不離守在主人的床前，看著自己的主人。

　　現(xiàn)在主人走了，阿力就像一下子失去母親的孩子，每天就這么不停得叫著。我們聽(tīng)著都為阿力難過(guò)，可有什么辦法呢?

　　每天我去上學(xué)的時(shí)候，我都能看見(jiàn)阿力獨(dú)自一人在馬路旁走來(lái)走去，或者坐在自己家門(mén)口的空地上，好像在等自己的主人回來(lái)。

　　今天爸爸騎著電瓶車(chē)把我接回家，快到家時(shí)，我突然看到在路旁的矮樹(shù)叢里，發(fā)現(xiàn)阿力垂著尾巴靠在樹(shù)叢中走著。這跟以前的阿力是大不一樣了，以前的阿力總是把尾巴豎得高高，顯示自己的威風(fēng)，走路哪會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子，都是，來(lái)時(shí)一陣風(fēng)，去時(shí)一陣風(fēng)。根本看不到它在走，它都是拿來(lái)跑的。

　　以前吃晚飯的時(shí)候，只要我們一叫，“阿力”，我們的聲音剛結(jié)束，阿力已經(jīng)跑到你面前，搖著尾巴，看著你了，叫我們給它一點(diǎn)吃的�？勺詮陌⒘Φ闹魅俗吡艘院�，阿力就再也沒(méi)有來(lái)我家了，有時(shí)路上看到阿力，我們叫它，阿力好像也沒(méi)有聽(tīng)到，好像從來(lái)就不認(rèn)識(shí)我們一樣。

　　看著阿力這個(gè)樣子，我好難過(guò)，阿力的就像我們?nèi)耸�去自己的媽媽�(zhuān)�失去媽媽的人該多么可憐呀。

　　雖然阿力是一條狗，我不能和它交談，我不知道它心里真正的想法，但我知道它心里肯定很難過(guò)，肯定會(huì)在想它以前和主人在一起的美好時(shí)光�？蓱z的阿力，快走出你悲傷的世界吧。

同情的作文13

　　在生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當(dāng)做同情�！�—題記

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@是所有人都知道的道理。當(dāng)你給予其它人幫助時(shí)，自己不僅會(huì)感到心情愉悅，被幫助的人也會(huì)感到欣慰。 同情和給予的區(qū)別，也僅僅在一念之差，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

　　在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門(mén)口排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，旁邊走來(lái)一個(gè)年輕人，用手拍拍老人的肩膀說(shuō)道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧!”那老人沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)呆在那里。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那年輕人又過(guò)來(lái)了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧!”老人依然不語(yǔ)。這是一個(gè)大漢氣勢(shì)洶洶的從醫(yī)院里走了出來(lái)，手里拿著棉被，護(hù)士拼命阻攔著，可還是無(wú)濟(jì)于事，年輕人見(jiàn)了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個(gè)小時(shí)了�！�

　　讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過(guò)是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛(ài)。

　　當(dāng)人們?cè)趲椭�他人時(shí)，往往將同情當(dāng)做是給予，但是換個(gè)方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會(huì)接受嗎?當(dāng)你面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候，你會(huì)怎么做?

同情的作文14

　　上午，我乘著老爸的汽車(chē)去上學(xué)。正巧，在汽車(chē)前面一個(gè)墻角處，一個(gè)老乞丐縮在那兒，伸出已凍得通紅的手來(lái)向路人乞討著。

　　我邊背起書(shū)包邊對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你給我一元錢(qián)，讓我去給那個(gè)乞丐�！崩习职櫫税櫭碱^對(duì)我說(shuō)：“徐余呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的）“不會(huì)這樣的吧！”我吃驚地問(wèn)�！鞍ρ�，你小孩子就是太單純了，這樣很容易被騙的！”“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來(lái)乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢(qián)有可能還比我們多的那！”

　　“我不管，如果你再不給我，我就把課后管理費(fèi)（100元）給他�！蔽彝�脅道�！昂媚�，好那，真是被你打敗了！說(shuō)真的，你的同情心也太會(huì)泛濫了吧！”老爸邊說(shuō)邊從口袋里掏錢(qián)給我。我樂(lè)滋滋地下了汽車(chē)后便將那來(lái)之不易的1元錢(qián)放進(jìn)了那乞丐的手中。當(dāng)我放進(jìn)去以后，他還對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。

　　我覺(jué)得老爸的想法不太好，老爸覺(jué)得乞丐都是假乞丐，可在我的眼中有些乞丐是真正需要大家?guī)椭�的窮人。不過(guò)老爸講的也不是沒(méi)有道理，社會(huì)上真的有很多扮做乞丐以騙取人們同情心來(lái)不勞而獲的人啊！哎呀，不是我們沒(méi)有同情心，而是我們的同情心都被一些“騙子”給磨滅了，我們也無(wú)能為力呀，只求那些人良心發(fā)現(xiàn)�。�

同情的作文15

　　同情，人性中不可缺少的元素，人類(lèi)組合的和諧音響。

　　——題記

　　我曾苦苦的追尋過(guò)它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒(méi)錯(cuò)，肯定沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)�諒我的自信。難道你沒(méi)看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。

　　想著今天晴空萬(wàn)里，我和母親去了惠州西湖。突然我聞到了一股惡臭，隨之而來(lái)的是一位看似年過(guò)古稀的老人，真是“未見(jiàn)其人，先聞其味”呀~他“漆黑”發(fā)亮的臉被亂發(fā)遮著，身上的破布袋很沉，壓得背都駝了。

　　頓時(shí)，我的心軟了，看著他那可憐巴巴的樣子，我把手伸進(jìn)裝錢(qián)的口袋。但是，母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話清晰的回蕩在我的耳際：孩子，你知道嗎？有些乞丐是不能去可憐的，可能他們白天路上乞討，晚上說(shuō)不定在哪逍遙呢。但是我看了老爺爺?shù)臉幼討?yīng)該不像那種人，我就伸了20塊錢(qián)給他。他連忙說(shuō)著謝謝。突然，我心想，應(yīng)該不是所有的乞丐都是像母親說(shuō)的那樣的。

　　他的身影在來(lái)來(lái)往往的人群中顯得更單薄的了，他的軀干在冬日的肅殺中顯得更渺小了，可是又有多少人愿意為他停留，他是那么直挺挺地看著我，眼神里滿是祈求。

　　同情，使軟弱的人感覺(jué)這世間溫暖；使堅(jiān)強(qiáng)的人覺(jué)得這個(gè)世間高尚。

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