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我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文（精選26篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文的根本目的在反映人物的某個(gè)方面的特點(diǎn)，這也是寫(xiě)人作文的中心所在。那么優(yōu)秀的寫(xiě)人作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 1
我的同學(xué)有很多，其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖切∶�。他曾�?jīng)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的�，F(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個(gè)頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個(gè)淳樸，老實(shí)的人。
每當(dāng)我看見(jiàn)他，就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。那是初二的后半學(xué)期，我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí)，我也不例外�？墒蔷驮谶@關(guān)鍵的時(shí)候，我的右手無(wú)意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很緊，一天不上學(xué)，過(guò)后就要以?xún)杀度兜臅r(shí)間趕。就在我心急的時(shí)候，小明來(lái)到了我的家。他剛坐下就說(shuō)：”你一天沒(méi)上學(xué)，我猜你準(zhǔn)會(huì)著急的，所以我來(lái)給你補(bǔ)課來(lái)了。”當(dāng)時(shí)我很受感動(dòng)。他說(shuō)著就拿出書(shū)來(lái)，給我講當(dāng)天的.課�？墒俏乙贿B聽(tīng)了好幾遍也沒(méi)有懂，他又給我講解計(jì)算題的要領(lǐng)和運(yùn)算方法。當(dāng)我補(bǔ)上了當(dāng)天的課時(shí)，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了。 我的父母讓他留下吃飯，可是說(shuō)什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對(duì)我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，來(lái)檢查前一天的聽(tīng)課效率。我就主動(dòng)地跟老師要了一張卷子，認(rèn)真地答題。后來(lái)老師批改完卷子找到我問(wèn)是不是有人幫助補(bǔ)課，我就把事實(shí)說(shuō)了，老師在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了小明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 2
小瑤，人如其名。生著一雙大大的眼睛，仿佛里面有許多小星星，溫情似水，看不到低�？蛇@溫情之中，卻住著一個(gè)小惡魔。上課時(shí)，她會(huì)時(shí)不時(shí)朝你眨眨眼睛，吐吐舌頭，坐姿極其嫵媚，看著她這般模樣，笑意油然而生。可卻招來(lái)她的小鳥(niǎo)依人，粘著你不放，鉆入你的懷抱。她時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出一個(gè)笑話(huà)，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)是你的開(kāi)心果，在著你陪伴身邊你旁邊陪伴著你，撫你不安的情緒。
她曾經(jīng)陪伴過(guò)我。記得有一次，小組比賽中我們獲得了比較低的名次，組內(nèi)的成員積極性不高，作為組長(zhǎng)的我有些擔(dān)憂(yōu)顯得不知所措，情緒便變得有些低落，身旁的她注意到了我的小情緒，起身，來(lái)到我跟前，蹲下來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，聽(tīng)完我的講述后，與我一同討論，給了我許多建議，幫助我解決了許多困難。
她十分耐心，認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)我講著，還用筆幫我記錄下來(lái)，她和我一同進(jìn)行了分析，還幫我制定了方案，她的幫助使我重新充滿(mǎn)了斗志與激情，有她的.幫助，我相信一定看可以進(jìn)步。她，溫情似水，待她出神地望著你，你便可以品賞她的迷漫與獨(dú)特的魅力。這吸引著你，直到你發(fā)現(xiàn)她不可思議的另一面，就好似小說(shuō)當(dāng)中的神秘人物，一切都是未知的，卻很美好。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 3
人的一生中有許多事情，可是有些事是使人難忘的。
有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書(shū)來(lái)學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)都要看，我們就互相爭(zhēng)奪那一本書(shū)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果就吵了起來(lái)，到最終誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
可是有一天課間，我感覺(jué)渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，僅有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了教師，教師趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了教師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次，在一次體育課上教師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，可是我在玩的時(shí)候不細(xì)心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時(shí)也慌張了，我連忙向他說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，但他說(shuō)我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過(guò)了幾天，他的資源書(shū)要改錯(cuò)，向我問(wèn)一道題，他以為我不會(huì)給他說(shuō)題，可是我認(rèn)真地給他講了題，他說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)跟我和好吧！”于是我爽快的'答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒(méi)了，并成了一個(gè)十分要好的朋友。
友情的力量是那么偉大啊！只要你身邊有朋友你是不會(huì)孤獨(dú)悲傷的。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 4
我的同學(xué)名叫小俊。
他圓圓的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的個(gè)子矮矮的，身體胖胖的，走起路來(lái)像只可愛(ài)的小企鵝。
他是一個(gè)十足的“小吃貨”。有一次，在大家等待放學(xué)的時(shí)候，他可能是因?yàn)樘I了，所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學(xué)校發(fā)的月餅，津津有味地吃了起來(lái)。就在小俊吃到一半的時(shí)候，老師來(lái)了，生氣地說(shuō)：“呀，你怎么又吃起來(lái)了！”說(shuō)完，大家便哄堂大笑了起來(lái)。但這時(shí)，他的.嘴巴依然在不停地動(dòng)著……
小俊也是一個(gè)十足的“小蝸�！薄Ｋ偸遣荒馨磿r(shí)完成老師布置的作業(yè)，就連考試也總是最后一個(gè)交試卷。正因?yàn)樗鍪聞?dòng)作慢，我們總能在老師辦公室看見(jiàn)他的身影。他低著頭，拿著筆，站在桌子前補(bǔ)作業(yè)，就像老師站在講臺(tái)上給同學(xué)們批改作業(yè)一樣，是那么認(rèn)真，那么努力，但速度卻和老師差了十萬(wàn)八千里。
這就是小俊，一個(gè)有趣又令人感到無(wú)奈的男孩子。你們喜歡他嗎？想和他交朋友嗎？
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 5
今天，我要夸夸我的同學(xué)和朋友小超。他長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，紅彤彤的臉蛋和一雙細(xì)細(xì)的眉毛。
他的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，性格活潑，善于交際。每次上體育課的時(shí)候，老師讓自由活動(dòng)時(shí)，他總是先叫上我們?nèi)ネ嬗螒�。如果我們有人摔倒了，他就立刻跑過(guò)去把他（她）扶起來(lái)。
有一次，我們組演講，結(jié)果演講的.很不成功，大家讀得都不熟練�；氐阶�，我的同桌和組長(zhǎng)你一句我一句的吵了起來(lái)，最后都很不高興。這時(shí)，小超對(duì)大家說(shuō)：“我們組要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不然，我們就一點(diǎn)分都加不了了”，他的話(huà)及時(shí)化解了他們的矛盾。
這就是我的同學(xué)和朋友小超。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 6
我們班有一個(gè)“搗蛋鬼”——小悅，她高高的，胖胖的，同學(xué)們對(duì)她既怕又愛(ài)。
有一次課間休息時(shí)，小悅在一張長(zhǎng)紙條上面寫(xiě)上“我是小偷”四個(gè)大字，然后悄悄地用膠布將紙條粘在小肖的背上。小肖問(wèn)：“小悅，你在我背上粘了什么？”小悅說(shuō)：“我不告訴你，反正你不能拿下來(lái)，如果你拿下來(lái)了，我就扣你的分�！蓖瑢W(xué)們看后一個(gè)個(gè)哈哈大笑。當(dāng)有個(gè)同學(xué)讀出紙條上的內(nèi)容，小肖當(dāng)時(shí)就氣哭了。
小悅雖然很“搗蛋”，但她又很可愛(ài)。有一次，學(xué)校舉行講故事比賽，我們班派小悅出場(chǎng)，取得了很大的成功。她講的.故事名叫《七色彩虹》，她一邊做動(dòng)作一邊講故事，講得有聲有色：“有一只可愛(ài)的小白兔，在一片森林里蹦來(lái)蹦去，火紅火紅的太陽(yáng)快把她燒焦了……”逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑。一會(huì)兒，故事講完了，同學(xué)們都豎起大拇指說(shuō)：“小悅，你講得可真好呀，一定能拿第一名！”
小悅就是這樣一個(gè)既搗蛋又可愛(ài)的小姑娘。
我們班的“搗蛋鬼”小悅給我們的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 7
我的同桌叫小遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛，對(duì)人總是笑瞇瞇的.，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅小遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說(shuō)：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！睕](méi)鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí)，小遜說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧�！蔽覒岩傻卣f(shuō)：“早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說(shuō)：“算了！也許你太忙沒(méi)空吧�？�，拿著！”話(huà)說(shuō)著，小遜把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 8
我有一個(gè)好朋友，同時(shí)也是好同學(xué)，我和他已經(jīng)有四年的感情了，已經(jīng)變得堅(jiān)不可摧。她熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她就是我的同學(xué)小涵。
她有一張清秀的臉，一副白的像玉的'牙，一雙有神并且可愛(ài)的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一頭齊脖的烏黑頭發(fā)。每天上學(xué)，都穿著干凈的校服，脖子上總帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，咋樣，她好看吧？
我們給她起了個(gè)外號(hào)，叫“小曹”，因?yàn)樗馨�，所以叫她“小曹”。但小涵不生氣，反而笑了起�?lái)。我們幾個(gè)在私底下議論起來(lái)，“她是不是吃錯(cuò)藥了？”“別亂說(shuō)，但確實(shí)很奇怪，她為啥不生氣？”“好像是�！睕](méi)等一個(gè)人說(shuō)完，小涵過(guò)來(lái)了說(shuō)：“我聽(tīng)到了，我為什么要生氣？不是因?yàn)槲沂裁闯藻e(cuò)藥又怎地，而是我媽媽教育我，沒(méi)有帶罵人的字不要生氣。還有，小曹這個(gè)外號(hào)，說(shuō)來(lái)小巧玲瓏，也挺好�！薄芭��！蔽覀円恢抡f(shuō)：“你太好了！”我對(duì)她的敬佩提高了。
有一次，下課了，小涵像往常一樣跑來(lái)跟我玩，我跑過(guò)去準(zhǔn)備跟她玩，但在這時(shí)，我摔了一跤。我看了一下膝蓋，雖然沒(méi)有流血，但還像針扎一樣疼，我放聲大哭。她見(jiàn)狀，迅速跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別哭了，哭了不帥了。沒(méi)事吧？堅(jiān)持住，我去找老師�！甭�(tīng)完這話(huà)，我覺(jué)得我們倆的朋友交情又進(jìn)了一步。
這樣的好朋友誰(shuí)不想要？她就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)的人。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 9
秋風(fēng)掃落葉，憶起相遇當(dāng)年。阡陌百千，愿與你們攜手并肩�！}記
步入學(xué)校大門(mén)，走進(jìn)新的初中學(xué)堂，心中滿(mǎn)是期待與激動(dòng)。一頁(yè)往事翻過(guò)，有經(jīng)歷時(shí)間飛逝，我的初中“機(jī)油”團(tuán)已基本成立。
說(shuō)起第一位，她是我在初中生活第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人了。不聊不知道，一聊嚇一跳，了解一番之后才得知這位是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸人物��！ 外表積極活潑，第一次見(jiàn)面就給我積極向上的印象。她有著萬(wàn)年不變的嬰兒肥鵝蛋臉，同樣和我一樣在初一時(shí)鼻梁上多了一副眼鏡；其實(shí)只是有了學(xué)霸的樣子和二貨的心而已。她就是和我一樣具有“二貨潛質(zhì)”的Claire小明。
第二位基友給我的印象就只有全能這個(gè)詞匯了；無(wú)論是學(xué)習(xí)還是美術(shù)，無(wú)論是品質(zhì)還是才藝，都讓我佩服，佩服！但完美背后她的.樂(lè)觀(guān)積極、陽(yáng)光活潑才是與人交好的原因。她眉目清秀的樣子，真的能讓人一看就知道是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生。她的素描、書(shū)法、主持和英語(yǔ)都是很拔尖的厲害。當(dāng)然最讓我欣賞的就是她敢為了朋友利益而努力爭(zhēng)取，她就是文學(xué)氣質(zhì)了于一身的Wanda王涵瑤。
從陌生人走到同學(xué)，從同學(xué)走到朋友，再?gòu)呐笥炎叩浆F(xiàn)在。一年中我們經(jīng)歷了許多人，許多事，但也忘不了以前，舍不得現(xiàn)在。都說(shuō)事物有兩面性，我認(rèn)為人也有兩面性。能夠把自己陰晴兩面都給你看的人，我認(rèn)為才是真朋友。
我見(jiàn)過(guò)你們高興歡樂(lè)的時(shí)候，見(jiàn)過(guò)你們傷心難過(guò)的時(shí)候，見(jiàn)過(guò)你們?yōu)榱四臣缕炔患按臅r(shí)候。其實(shí)朋友可以無(wú)話(huà)不談，其實(shí)朋友可以心心相待，其實(shí)朋友也可以互相傾訴，其實(shí)朋友真的可以信任到底。
我們?cè)黄鹗掷忠黄鸫┧笤谌巳�，我們�(cè)黄鸸浔榉秸母魈幗锹�，我們�(cè)黄鹂催^(guò)爆棚的友情片，我們?cè)谝黄鹌催^(guò)作業(yè)，我們也曾一起說(shuō)友誼地久天長(zhǎng)。其實(shí)真的不知道曾經(jīng)是否能喚回你的回歸；只說(shuō)一句，還記得的我們看的電影說(shuō)的那一句嗎？時(shí)代姐妹花，永遠(yuǎn)不分家！請(qǐng)看看以前，原諒現(xiàn)在，未來(lái)、明天依舊攜手并肩走。
從上學(xué)到現(xiàn)在，見(jiàn)過(guò)了數(shù)不清的人。其實(shí)早已知道一個(gè)班就是一個(gè)集體，不是說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量嗎，每個(gè)同學(xué)都是這大大團(tuán)結(jié)中小小的一個(gè)部分，少了誰(shuí)戰(zhàn)斗都不能打響，全員加入才能讓信念不倒，目標(biāo)不倒，勝利不倒！
秋風(fēng)蕭瑟，明月掄起。抬頭看天空泛藍(lán)，夾上白云襯托。即便轉(zhuǎn)身秋葉滿(mǎn)地，也能明亮鮮麗。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 10
我有一位好朋友，他叫小寧。她個(gè)子高高的，身材十分苗條，瘦得像根竹竿。她有一張草莓臉，眉毛微微下垂，像彎彎的月亮。一對(duì)瞇瞇眼，笑起來(lái)就瞇成一條線(xiàn)。最引人注目的是，她有一頭自然卷的長(zhǎng)發(fā)。就像刻意燙過(guò)似的，可漂亮了。
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格活潑、開(kāi)朗，更可貴的是她有一顆善良、樂(lè)于助人的心。
記得有一次，我們班男生女生接力跑比賽。起初是我們男生隊(duì)領(lǐng)先的.。輪到我跑了，我嗖的一下跑過(guò)去，因?yàn)閷?duì)手十分強(qiáng)大，一會(huì)兒功夫我就被超越了。我?jiàn)^力向前沖，拼命追趕，可還是追不上，因?yàn)槲覀兡猩?duì)暫時(shí)落后了。這時(shí)，男生都責(zé)怪 我：“都怪你，不然我們能贏的�！迸渤靶ξ艺f(shuō)：“謝謝你啦！”當(dāng)時(shí)的我十分沮喪，恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)小寧跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：”一次失敗有什么關(guān)系，回家多練練，一定會(huì)成為一名跑步健將。”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)充滿(mǎn)了跑步的信心。
這樣的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次。這位可愛(ài)又善良的女孩小寧我十分喜歡。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 11
這是一個(gè)特別有特色的同學(xué)。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長(zhǎng)密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風(fēng)沙的進(jìn)入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問(wèn)題時(shí)眼睛似乎會(huì)發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來(lái)會(huì)露出兩顆大板牙，臉上還有兩個(gè)小小的酒窩，還有一對(duì)大大的招風(fēng)耳，說(shuō)不定你們講的悄悄話(huà)會(huì)被他給聽(tīng)見(jiàn)哩！他就是我們班的小斌。
他不僅長(zhǎng)得帥氣，還是一個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生，就看今天上語(yǔ)文課的時(shí)候吧！胡老師提了一個(gè)比較有難度的`問(wèn)題，頓時(shí)班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來(lái)在同學(xué)面前出丑；有的恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時(shí)候，一只小手像大地上長(zhǎng)出的一顆參天大樹(shù)，大家一起把目光投向這只手的主人——小斌。只見(jiàn)他下半身已經(jīng)離開(kāi)了椅子，手高高舉過(guò)頭頂，不時(shí)還發(fā)出“嗯嗯”的聲音，像是在說(shuō)：“我知道了�！弊旖沁�往上翹，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了老師表?yè)P(yáng)自己時(shí)的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細(xì)。他回答問(wèn)題時(shí)，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問(wèn)題，然后在同學(xué)們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生，語(yǔ)文課代表——小斌。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 12
我有一位同學(xué)名叫小攀，因?yàn)樗拿趾?算盤(pán)"諧音，再加上他無(wú)論做什么事都要算計(jì)大半天，所以大家都叫他"王算盤(pán)"。
小攀長(zhǎng)著一個(gè)有棱有角的腦袋，兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來(lái)跳去，總是不停的轉(zhuǎn)，讓人一看就感到他非常聰明。他一個(gè)學(xué)期剪一次頭，衣服一穿在身上就舍不得脫下來(lái)。我問(wèn)他："山攀你這么長(zhǎng)時(shí)間不理頭，不換衣服，不難受嗎？"他笑著回答你們?nèi)靸深^上洗發(fā)廊，去洗衣店既花時(shí)間又浪費(fèi)精力還浪費(fèi)金錢(qián)多劃不來(lái)。"我在心里說(shuō)，這樣會(huì)算計(jì)，真不愧是個(gè)算盤(pán)。
"王算盤(pán)"有個(gè)習(xí)慣喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學(xué)，他總要把書(shū)包里的書(shū)本數(shù)一數(shù)，再把文具盒里的文具點(diǎn)一點(diǎn)，直到確信書(shū)包里的所有東西都跟上學(xué)時(shí)帶的數(shù)目一模一樣時(shí)才肯放心的回家。有一次，我們倆剛走出校門(mén)，他忽然大叫一聲：＂糟了，我有東西落在教室里了。＂我問(wèn)：＂你都數(shù)了幾百遍了，怎么還會(huì)落下東西呢？＂沒(méi)等我說(shuō)完，他就飛快的向教室跑去．等了一會(huì)兒，他氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，心高采烈的對(duì)我說(shuō)：＂終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫(xiě)一篇作文吧。＂
由于他的`東西都有嚴(yán)格的數(shù)目，所以別人想借出來(lái)就非常困難。今年暑假，我和＂王算盤(pán)＂一起去參加江岸去組織的小學(xué)生成語(yǔ)競(jìng)賽。入場(chǎng)后，我打開(kāi)鉛筆盒一看，大吃一驚，我把橡皮忘在家里了。我心里暗暗告戒自己，千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)～～～誰(shuí)知道越怕出錯(cuò)，沒(méi)過(guò)兩分鐘我就寫(xiě)錯(cuò)了四個(gè)字．我只好向＂算盤(pán)＂求救，他極不情愿的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著他的橡皮。我每擦一下他就反復(fù)的說(shuō)：＂少用一點(diǎn)～～＂終于他忍不住了，一把將橡皮奪了過(guò)去，氣憤的說(shuō)：＂你用一次頂?shù)纳衔矣檬瘟�，不借了。＂你瞧，＂算盤(pán)＂夠小氣的吧。
今年期末考試我得了９５分，而小盤(pán)卻得了１００分。我不服氣的問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂你瞧小盤(pán)，沒(méi)有一處涂抹的痕跡，你呢，都快涂成地圖了。＂我突然明白了：好一個(gè)小攀，算來(lái)算去還真算計(jì)出了一個(gè)１００分啊。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 13
他看上去大概十二歲，彎彎的眉毛像兩條蕩漾在湖水中的小船，烏黑油亮亮的頭發(fā)，使他看起來(lái)十分精神。一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)字——帥！
他最大的缺點(diǎn)就是脾氣非常不好，經(jīng)常生氣。只要同學(xué)們?nèi)堑剿�，他就�?huì)立馬拉下臉來(lái)，還一言不合就開(kāi)始打架，同學(xué)們?cè)趺蠢祭蛔�。他的這些小毛病常讓我覺(jué)得他討厭，我們背地里都稱(chēng)他為“馬蜂窩”，誰(shuí)也不敢輕易招惹他。
但有一件事情改變了我對(duì)他的看法。
那是一個(gè)星期五的下午，星期五對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既高興又悲傷的日子。因?yàn)榈诙炀涂梢苑偶倭�，可是星期五又有美術(shù)課，一上完美術(shù)課東西就特別多，馬克筆、炫彩棒、油畫(huà)棒、素描紙、彩紙……全都要拎回家，特別的重。
這天，我正背著書(shū)包，提著重如泰山的.袋子艱難地走在校園里，看著同學(xué)們步伐匆匆地走出校園時(shí)，我哀嘆不已。這時(shí)候，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你拎吧！”我的心就像沖進(jìn)了一般暖流一般，我很意外，也很感動(dòng)。平常我覺(jué)得他調(diào)皮搗蛋，很少跟他來(lái)往，這次他竟然主動(dòng)幫助我。我還愣在原地沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)一把拽過(guò)我手中的袋子，往校門(mén)口走。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么令人討厭，他雖然調(diào)皮但給同學(xué)帶來(lái)了許多歡笑，而且他還非常熱心腸，總是在同學(xué)有困難的時(shí)候伸出援助之手。
這就是我的同學(xué)，如今我們已經(jīng)成為了很好的朋友。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 14
他喜歡穿著黑色的衣服、褲子和鞋子，看上去很酷、很幽默，又樂(lè)于助人。
大水牛
他很喜歡喝水，像一頭水牛似的。每次寫(xiě)作業(yè)，他總是把水杯放在一邊，一空了就馬上去灌水，灌滿(mǎn)后又快速地倒入自己的肚子里。晚托班老師不提倡飯前飯后半小時(shí)喝水，但他常常在老師不注意時(shí)往肚子里倒水，不一會(huì)兒，幾壺水就喝光了。他一天的水量是我們的兩三倍呢！
綠巨人
有一次，學(xué)校里上了不同的`課，我?guī)Я撕芏嗟臅?shū)。放學(xué)時(shí)，我一背起書(shū)包，感覺(jué)就像背了一塊巨大的石頭，剛走到大門(mén)外，我就承受不住了。在走向晚托班的路上，我一直抱怨書(shū)包太重了，田澤則聽(tīng)到了我的說(shuō)話(huà)，就讓我把書(shū)包給他，他幫我背。他不管自己的書(shū)包有多么重，就直接把我的書(shū)包背在前面，像綠巨人似的，而且走的速度還比我快！
哆啦A夢(mèng)
他是我的小伙伴，每次訂正的題目不會(huì)時(shí)，我都會(huì)拿著作業(yè)本走到他的位子上問(wèn)他。有幾次我聽(tīng)懂后，剛想訂正時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了，正準(zhǔn)備回去拿時(shí)，田澤則說(shuō)：“這支筆借你，反正我家里還有很多！”有時(shí)考試我沒(méi)尺子，田澤則就會(huì)直接借給我，跟大方的哆啦A夢(mèng)一樣。
這就是田澤則，一個(gè)陽(yáng)光向上的好同學(xué)。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 15
上了三年級(jí)，他在奧數(shù)上的天賦才能逐漸嶄露頭角。在奧數(shù)班上課時(shí)，他做題總是又快又對(duì)，讓別人不禁感嘆他很聰明，連奧數(shù)老師都認(rèn)為他在奧數(shù)上有天賦�？捎幸患伦屛覀兠靼姿�擁有著一種勤奮、不服輸?shù)木瘛?/p>
有一次上課，老師出的前面5道題并不難，第六題就“難于上青天”了�！昂煤孟搿！苯淌也粫r(shí)響起老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，接著便是一片久久的沉寂�！昂�！既然大家都還沒(méi)想出來(lái)，那我就開(kāi)始講了�！崩蠋熌闷鸱酃P剛要開(kāi)始講時(shí)，一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“老師，再給我5分鐘�！蔽覐臅�(shū)本上抬起頭來(lái)，�。∈侨~一帆！“不要再想了，聽(tīng)老師講解吧！”不知是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了這樣一句話(huà)，頓時(shí)，許多同學(xué)都應(yīng)和了起來(lái)，“是�。÷�(tīng)老師的吧！”……“不，再給我5分鐘吧！”葉一帆顯得很堅(jiān)定�！昂茫以俳o你5分鐘！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。5分鐘，多么短暫的`5分鐘，他能想出來(lái)嗎？我沉默著，我知道此時(shí)此刻能做的只有相信。5分鐘到了，葉一帆站起來(lái)，滿(mǎn)懷信心地說(shuō)出了解題方法。
“啪啪——”老師不禁撫掌稱(chēng)贊，全班頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。下課了，我坐在那里，想著剛才的情景，他的堅(jiān)持深深留在了我的心中。在葉一帆身上，我看到了一種永不服輸?shù)木瘛?/p>
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 16
我有一個(gè)很親近的同學(xué)，他叫小錫。表面上看，戴著一副眼鏡，又短又小，外貌不嚇人。但是他懂事，學(xué)習(xí)意識(shí)好，樂(lè)于助人。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣小錫同學(xué)在媽媽眼里是懂事的好孩子。他的父親為了家庭生活一年到頭都在外面打工，家里只有一個(gè)母親，忙著工作，上班，做家務(wù)，做父親，做母親，努力奔跑，非常辛苦。
林夕愛(ài)惜母親，在學(xué)習(xí)上自己努力學(xué)習(xí)，不讓母親擔(dān)心她，不打擾她。他做作業(yè)的時(shí)候自覺(jué)性強(qiáng)，能思考，遇到困難的問(wèn)題不會(huì)輕易放過(guò)，絞盡腦汁，直到理解和理解它。他的作業(yè)質(zhì)量很高除了努力執(zhí)行老師分配的任務(wù)外，他還經(jīng)常找課外資料、學(xué)習(xí)、參考資料，拓展自己的.學(xué)習(xí)視野，增加知識(shí)面，對(duì)提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的作用。能努力幫助同學(xué)，能幫助別人，并不保守。
作為班里的重大委員會(huì)，他以身作則，誠(chéng)實(shí)待人，非常熱心幫助同學(xué)。有一次我數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，遇到一個(gè)難題，正在深思熟慮，他發(fā)現(xiàn)了，他笑著問(wèn)我�！坝行枰獛椭睦щy嗎？”我給他看練習(xí)題，他想了一會(huì)兒，開(kāi)始為我詳細(xì)解釋?zhuān)业念^腦突然變得明亮，受到啟發(fā)，馬上解決了難題。他快速解決問(wèn)題的出色能力平時(shí)努力學(xué)習(xí)，善于研究，我深受感動(dòng)，印象深刻。小錫同學(xué)是好同學(xué)。他學(xué)習(xí)好，品格好，助人為樂(lè)。我要好好向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 17
她是一個(gè)俊俏的小姑娘。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成兩根羊角辮。濃黑的眉毛下一雙黑寶石一樣的大眼睛炯炯有神，微翹的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，再襯上一張?zhí)O果般粉嫩的小臉。她是童話(huà)中的公主嗎？不，她是我的同學(xué)小意。
我和小意是非常要好的朋友，我們?cè)谝黄鹜�，放學(xué)一起走，形影不離。她的年齡雖然不大，卻非常有正義感。有一件事讓我至今難忘。
一天放學(xué)后，我和小意一起回家，我倆邊走邊聊，突然，一陣“呱呱呱……”的叫聲把我們吸引住了。只見(jiàn)前面圍了很多人，一個(gè)小販站在一個(gè)大木盆前，大聲地吆喝著，大木盆里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是青蛙。雖然當(dāng)時(shí)有很多人在圍觀(guān)，卻沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)指責(zé)那個(gè)小販。這時(shí)，只見(jiàn)小意憤怒地?fù)荛_(kāi)人群，大聲對(duì)那個(gè)小販說(shuō)：“叔叔，你知道嗎？一只青蛙一年能夠吃掉15000多只害蟲(chóng)呢！你抓青蛙賣(mài)錢(qián)是不道德的！”這時(shí)，人群里又有人小聲議論著：“是呀！傷害一只青蛙等于養(yǎng)活了幾萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！”“抓青蛙賣(mài)錢(qián)，真是缺德！”聽(tīng)到人們的議論聲，那個(gè)小販的臉紅了，他連忙說(shuō)：“我把青蛙放了，那邊有個(gè)池塘，我這就去……”看著那一只只活蹦亂跳的青蛙又回到了大自然，我拍了拍小意的肩膀，敬佩地說(shuō)：“可意，你真棒！”從那以后，我們?cè)贈(zèng)]有見(jiàn)過(guò)那個(gè)小販。
這就是我的`同學(xué)小意，她不僅有著天使一般的外貌，還有一顆金子般的心。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 18
她，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，一個(gè)聰明伶俐的女孩，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。
一頭烏黑的頭發(fā)束成短短的小馬尾，白嫩嫩的臉上一對(duì)月牙般的.眉毛。眉毛下面，則是一雙大大的小鹿一樣的眼睛。一個(gè)小巧的鼻子在櫻桃小嘴上面。不錯(cuò)不錯(cuò)，一個(gè)漂亮的小姑娘就在我們面前啦。再說(shuō)說(shuō)整體的外形吧：不算高的個(gè)子，瘦瘦的，你能猜出她是誰(shuí)嗎？嘿，她就是我的同學(xué)兼好友——小琪。
她活潑開(kāi)朗，每天總能笑嘻嘻地跟你聊天。上體育課前，還會(huì)拉著你的手滿(mǎn)操場(chǎng)地跑。那小短腿，還真給力！整個(gè)人像脫了韁的小馬，怎么拉也拉不住，只是使勁兒地跑著，仿佛前方有什么特別重要東西等著她。每當(dāng)這時(shí)，我總大聲喊：“行了，行了！你不累呀？”她卻跑得更快了，嬉皮笑臉地說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，我這是帶你課間活動(dòng)呢！”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的“嫌棄”她，不停地想：“你可真‘活潑’！”
小琪也是聰明伶俐的。她在我們班的成績(jī)也不錯(cuò)，但她在生活方面那才是真的聰明。我以前總是忘這忘那，還經(jīng)常丟東西。當(dāng)我向她抱怨時(shí)，她就跟我說(shuō)：“這就是你的問(wèn)題了，你把你要經(jīng)常用的東西貼上標(biāo)簽呀！這樣就算你丟了東西別人撿到也能還給你呀。”一聽(tīng)到這兒，我就像明白了世間真理一樣，小雞啄米般地直點(diǎn)頭，說(shuō)道：“是的喲，我咋沒(méi)想到呢？感謝，感謝！”她便滿(mǎn)臉自豪地說(shuō)：“哎呀！我真聰明！”
她還是個(gè)樂(lè)于助人的女生。有一次李田奕欣的腳扭傷了，只能一瘸一拐地走。小琪一看到這兒，就立馬跑來(lái)幫助，幫她交作業(yè)，扶她去衛(wèi)生間。多像一個(gè)體貼的小保鏢呀！
小琪就是這么一個(gè)人，她活潑，她伶俐，她友善，有時(shí)有點(diǎn)小臭美，有點(diǎn)小驕傲。但在我心中，她就是完美的。
小琪，一個(gè)多么可愛(ài)的女生��！
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 19
每個(gè)人都有自己的同學(xué)，下面我和大家一起說(shuō)說(shuō)我的好朋友小浩。
小浩和大家與眾不同的.就是那雙又細(xì)又長(zhǎng)的小腿，別看它細(xì)，其實(shí)這雙腿可善于跑步了，長(zhǎng)跑、短跑，對(duì)它來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，所以我叫他飛毛腿。
小浩的性格有時(shí)像王老師那么快，有時(shí)也會(huì)像黃朱琪那么慢。只要作業(yè)一增加，他就會(huì)抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)很想和小浩玩一會(huì)兒，順便休息休息，我來(lái)到他身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，可他好像不知道一樣，筆走如飛，手都沒(méi)有停止過(guò)。我想一定是小浩太忙，沒(méi)有時(shí)間跟我玩。于是，我便悄悄地離開(kāi)了。還有一次，老師布置作業(yè)少，給同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也比較長(zhǎng)，小浩覺(jué)得時(shí)間多，速度也漸漸地慢了下來(lái)，做一半就說(shuō)說(shuō)話(huà)，玩玩游戲，最后連這點(diǎn)作業(yè)還寫(xiě)不完。我們以后，可不能像小浩一樣，浪費(fèi)時(shí)間哦！
小浩的愛(ài)好就是運(yùn)動(dòng)。打羽毛球就像他人生中不可缺少的一部分，他幾乎天天都要打羽毛球，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小浩已經(jīng)成為了一位羽毛球高手。在學(xué)校的羽毛球比賽中，他順利地奪得冠軍。我和他打羽毛球?qū)λ麃?lái)說(shuō)就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單。
他的數(shù)學(xué)也是非常好的，總是名列前茅！
這就是我的同學(xué)小浩！
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 20
我們班有個(gè)同學(xué)叫小馳，他的眼睛大大的，圓圓的，像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微上卷，覆蓋在明亮又深邃的眼眸上，在白里透紅的小臉上顯得格外生動(dòng)。他一雙靈巧的小手，能折出很多優(yōu)美的折紙，好像一個(gè)行走著的多功能機(jī)器人。
記得有一次，小馳在給大家折千紙鶴，許多同學(xué)圍在他周?chē)闷娴乜粗`活的小手忽上忽下，上下翻飛。你看，他的小手小心翼翼地把紙對(duì)折、翻轉(zhuǎn)、內(nèi)扣、對(duì)齊，不一會(huì)兒，一直活靈活現(xiàn)的千紙鶴就在的手底下誕生了。周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出了驚訝的'贊嘆聲。
就在這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室，可是他的速度太快了，被腳底的門(mén)沿絆了一下，摔倒了，那位同學(xué)哭得很傷心。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，小馳輕輕走過(guò)去，把他扶起來(lái)，那位同學(xué)一直在抽泣著。小馳把剛折好的千紙鶴拿過(guò)來(lái)，捧在他的面前，說(shuō)：“千紙鶴代表著對(duì)你的祝愿，可以讓你平安，下次別再摔倒了�！蹦俏煌瑢W(xué)感動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)心地跟大家玩了起來(lái)。
看，這就是我的同學(xué)小馳。千紙鶴不僅代表著他對(duì)折紙的熱愛(ài)，更蘊(yùn)藏著他那顆善良、樂(lè)于助人的心，你喜歡他嗎？
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 21
我有很多同學(xué)，給我印象最深的是小佳。
他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話(huà)不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的`話(huà)，有時(shí)能讓你火冒三丈；有時(shí)卻讓人大笑不止；有時(shí)又發(fā)人深思。
他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂(lè)觀(guān)而又開(kāi)朗。
小佳學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)肖老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。
小佳還樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。
這就是我的同學(xué)——小佳。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 22
在我的記憶里有這樣一個(gè)人；她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛用它看你時(shí)，就會(huì)被她吸引，一個(gè)蒜頭似的鼻梁加上一張櫻桃似的小嘴就構(gòu)成我的同學(xué)——小雪。
她不但長(zhǎng)得漂亮還是個(gè)助人為樂(lè)的少先隊(duì)員。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和她約好一起坐公交車(chē)去上學(xué)。來(lái)到公交車(chē)站到處都是急著上班的叔叔，阿姨們。這時(shí)一輛公交車(chē)朝我們的方向駛來(lái)人們爭(zhēng)先恐后的擠上車(chē)我和小雪也不例外。我們?cè)谝粋�(gè)角落的地方找到了一個(gè)座位坐了上去，這時(shí)上來(lái)了一位孕婦。她左顧右盼沒(méi)有找到座位便扶著我旁邊的一根欄桿，她左搖右晃還壓在了我的手上�！卑パ�，你壓著我了快讓開(kāi)。”我生氣的說(shuō)。阿姨回過(guò)頭看了我一眼說(shuō)了一句對(duì)不起邊轉(zhuǎn)回頭。
這時(shí)坐在我后面的小雪站了起來(lái)走過(guò)我面前對(duì)阿姨說(shuō)”阿姨你到我這來(lái)坐吧。我拉拉她的衣角讓她別讓?zhuān)伤睦锫?tīng)得進(jìn)去扶著阿姨坐到了位置上。阿姨向小雪投去贊賞的.目光點(diǎn)點(diǎn)頭。不知道怎么了我的臉像發(fā)燒一樣又紅又燙，慚愧的低下了頭。
我為有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)感到驕傲，也為這樣自私的我感到慚愧！
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 23
我有一個(gè)智慧與美貌并存的好朋友，她的名字叫小熒。
小熒濃眉大眼，雙眼皮，櫻桃小嘴兒紅紅的，身材苗條。小熒最大的外貌特征就是“高”，她現(xiàn)在的身高比老師都高，真是隨了她的姓了。
小熒是我們班的大班長(zhǎng)。她知識(shí)豐富，勤奮上進(jìn)，別人提出好的意見(jiàn)和建議，她立即接受并改正。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和一些科任課都是她的舞臺(tái)。
每當(dāng)老師提問(wèn)小熒，同學(xué)們的目光都齊刷刷地投向她，聽(tīng)她的精彩回答。她回答過(guò)的問(wèn)題，基本上都不用再叫別人補(bǔ)充了，因?yàn)樗幕卮鹂煞Q(chēng)為“標(biāo)準(zhǔn)答案”，堪稱(chēng)完美。
一次，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題。在大家都絞盡腦汁還想不出答案時(shí)，她胸有成竹地舉起了手，小熒站起來(lái)出色地回答了老師的問(wèn)題。老師向他投去了贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自?xún)?nèi)心地為她鼓掌，熱烈的'掌聲久久不息。
小熒還有很多特長(zhǎng)，其中值得一提的是舞蹈。在全區(qū)參加“三獨(dú)”比賽，她的舞蹈成績(jī)名列前茅。在班級(jí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，她也會(huì)登上舞臺(tái)，為同學(xué)們表演優(yōu)美的舞蹈。有一次，她化了合適的妝、穿了漂亮的舞蹈服，頭上還帶戴了頭紗，飾品樣樣齊全，她跳了一支孔雀舞，那舞姿、那氣質(zhì)，無(wú)人能比。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博，特長(zhǎng)又多，智慧與美貌并存的小女生，我的同學(xué)——小熒。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 24
“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她——小翃是我班名副其實(shí)的“愛(ài)哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個(gè)大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的'，好像抹了口紅一樣。兩個(gè)馬尾總是甩在她的腦后。
“叮呤呤”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)別老師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。我的心繃得緊緊的，因?yàn)�，今天發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來(lái)了，我望著考卷，上面寫(xiě)著一個(gè)紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開(kāi)啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來(lái)，只見(jiàn)她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見(jiàn)她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說(shuō)些什么，我想：小翃這個(gè)大水龍頭又開(kāi)了，唉，真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生，一見(jiàn)小翃又哭了，趕忙下了座位，朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來(lái)，怕惹急了小翃，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫助，小翃把她的卷子粘好，這場(chǎng)“洪災(zāi)”才得以止住。
小翃雖然愛(ài)哭，但也很愛(ài)幫助我班同學(xué)。
這天，下起了鵝毛大雪，有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī)，跑到操場(chǎng)上去打雪仗，但過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“啊呦”一聲，有個(gè)男同學(xué)被雪球砸倒了，爬不起來(lái)，小翃見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去幫助他，把她送到了醫(yī)務(wù)室。
小翃，雖然你很愛(ài)哭，但是，你愛(ài)幫助班級(jí)體同學(xué)的精神讓我佩服。
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 25
調(diào)皮搗蛋是她的毛病，聰明伶俐是她的天賦，惹人歡笑是她的樂(lè)趣，清秀美麗的是我外貌，人見(jiàn)人愛(ài)是她的可愛(ài)，她，就是我的同學(xué)——小玲。
她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)像瀑布一般披在肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，或許哪天，她圓溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)，你的倒霉的日子也就到了，再說(shuō)那個(gè)鼻子，還真是我的出氣筒，沒(méi)事的時(shí)候，我就輕輕的在上頭碰一碰，我就狠狠的捏一把，此刻想起來(lái)，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可這個(gè)想法卻僅僅是我的奢望。
因?yàn)槲易谒那懊�，又和她很合的�?lái)，每當(dāng)我們坐在一起的時(shí)總會(huì)滔滔不絕，也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音，就連上課也不例外，和她在一起是歡樂(lè)的'，是沒(méi)有憂(yōu)愁的，就算你在生氣時(shí)隨著她的一個(gè)玩笑，也會(huì)煙消云散，她，就這這么可愛(ài)，這么討人喜歡！
她經(jīng)常和我們男同學(xué)在一起玩，但卻所以招來(lái)別的的閑話(huà)，可她卻不以為然，仍舊如常，我問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“走自我的路，讓別人說(shuō)去吧”。太在意別人的看法，會(huì)活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，偶不然說(shuō)的話(huà)還挺精辟，我很佩服她這的這種說(shuō)法，以至于此刻成了我的座右銘！
能夠坐在高2（22）班，不得不對(duì)她說(shuō)句多謝，如果不是她的鼓勵(lì)，我或許連初三也不會(huì)讀完，正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì)，一次次細(xì)心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由！她是一個(gè)很善良的人。
總而言之，她很可愛(ài)，就如你的妹妹一般，有時(shí)，她又很善解人意，就如你的教師一般，或許她很調(diào)皮，但她必須不會(huì)太過(guò)分，并且有時(shí)她更會(huì)成為我人的開(kāi)心果！
說(shuō)起這么多，不由的讓我感嘆：“千金易得，知己難求！”
我的同學(xué)的初中寫(xiě)人作文 26
要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最淘氣，那不用說(shuō)了，大家肯定都會(huì)指向小A，要明白，小A國(guó)可是全校出名的淘氣包。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長(zhǎng)的異常帥，可是他長(zhǎng)得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛(ài)。在我們班，他可發(fā)生過(guò)不少事呢，下頭我就給你講講吧！
小A是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次，他在語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，還不時(shí)出點(diǎn)聲音：“這題怎樣做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了�！弊鲎鳂I(yè)時(shí)他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時(shí)我們班的班主任教師可被他氣急了，拿起小A的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子給撕壞了。小A哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣悲痛，還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
別看小A淘氣，可他卻是個(gè)熱愛(ài)班級(jí)體的'同學(xué)。那次，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。小A一聽(tīng)，就努力練習(xí)舉牌，課間就到操場(chǎng)上練習(xí)，一遍遍糾正動(dòng)作，還讓媽媽為他買(mǎi)了白手套。他戴上白手套，走起路來(lái)精神抖擻，所以，教師挑選他為我們班的舉牌手。別說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí)，我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的第三名，全班同學(xué)高興的都不明白自我姓什么了，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那天真可愛(ài)的笑聲，當(dāng)然，笑得最大聲兒的還是小A。
你們看，我的同學(xué)小A是不是很可愛(ài)呢！
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