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品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文（通用34篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼钠焚|(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)雷藝琳。她不但長得漂亮，而且學(xué)習(xí)也好，也喜歡助人為樂。
她有一頭又黑又亮的頭發(fā)，扎著一個(gè)又粗又長的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子下有一張櫻桃小嘴。
有一次，我發(fā)燒了，我為了不耽誤上課，就來上學(xué)了。到了下午，正好有一節(jié)體育課，我因?yàn)椴荒苌象w育課，所以要請病假。雷藝琳知道了，就對我說：“李方，讓我?guī)湍阏埐〖侔桑?quot;我感激的說：“好哇！謝謝你！雷藝琳。"
這就是一個(gè)助人為樂的'同學(xué)。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
我們班有很多有優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué)，有的'樂于助人，有的熱愛學(xué)習(xí)……今天，我就給大家介紹一個(gè)，她的名字叫劉亞琳。
作為勞動(dòng)委員，劉亞琳每天一到校，就開始檢查衛(wèi)生情況。哪兒不干凈，就讓值日生去打掃。有一次，我當(dāng)值日生，掃完地了，忽然見她又掃了起來，明明沒有垃圾了呀！只見她從座位下面又掃了些灰塵，原來，她連一點(diǎn)灰塵也不放過啊！
這就是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員——?jiǎng)喠�。我也要像她一樣熱愛勞�?dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
我的同桌是一個(gè)男孩子，他的名字叫做許逸飛。他有一雙烏黑透亮，像黑寶石一樣的眼睛。他的嘴巴大大的，說起話來聲音很大，讓我震耳欲聾；他的鼻子高大挺拔，像一座小山峰，非常好看。他的耳朵肥肥的，頭發(fā)烏黑烏黑的。
我的同桌是個(gè)助人為樂的好孩子。有一天早上，我剛剛跳完繩，我感覺非常的累，也非常的渴，很想喝水�？墒�，我走到飲水機(jī)面前，我發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)里面的'水都被別人喝完了。我現(xiàn)在口干舌燥的，但就是沒水喝，這時(shí)，我的同桌走了過來，從他的杯子里給我了倒了一些水，我連忙說：“謝謝你！”他說：“沒關(guān)系！”我喝水的時(shí)候不小心手一晃，水灑了出來，他還幫我去他桌上拿衛(wèi)生紙擦干凈。
我的同桌他愛好讀書有時(shí)候，他要是看到一本好看的書，他就會(huì)從下課一直看到上課，還不愿意松手，依依不舍地把書收在了書包里。
我有一個(gè)小小的建議給我的同桌，那就是希望他能再少吃一點(diǎn)，這樣就能長的更帥更瘦了！
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
同學(xué)之間的友誼是無價(jià)的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會(huì)在我們的心田中生根發(fā)芽，結(jié)出的友誼之果的清香和甜蜜會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
一天中午，我正在寫作業(yè)，活動(dòng)鉛筆發(fā)出吱吱聲，兩截折斷了的鉛筆芯從中滑出，橫躺在桌面上，看著兩根脆弱的筆芯，心里浮現(xiàn)出一陣傷感，這是我最后一根筆芯了。
我正準(zhǔn)備向同桌借，可心想：上個(gè)星期，她問我借三角尺，我沒借給她，今天她會(huì)借給我嗎？想著，我想開口的.話，又咽了回去，伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼，希望哪個(gè)好心人借我一根呀。坐在一邊的她早已看見了，她二話不說，塞給我一根筆芯，說：你拿去用吧。我輕輕地說了聲：謝謝。她朝我笑了笑說：沒關(guān)系，助人為樂嘛。我感動(dòng)極了，心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。
同學(xué)之間的友誼，像冬天的火爐，像夏天的涼水，是一種無形的體貼。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
我熟悉的人是徐思杭，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)。
她是個(gè)小女孩，樣子很漂亮：眼睛圓圓的，亮亮的.，嘴巴笑起來彎彎的，像一個(gè)月牙。她的辮子像一條馬尾巴，頭發(fā)順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友！
我喜歡和她做朋友，不僅因?yàn)樗L得好看，還因?yàn)樗鍪虑檎J(rèn)真，學(xué)習(xí)好。
有一次，老師發(fā)了一大張語文練習(xí)卷，大家都低下頭開始答題了，只聽見“沙沙沙”寫字的聲音。這時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，就開始發(fā)呆。我想了一會(huì)兒，沒想出來，就玩起了筆。我看了看同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她也被難住了，但是她盯著卷子在認(rèn)真地思考。過了一會(huì)兒，她又繼續(xù)答題了�！吧成成�，沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有很多題目沒做，徐思杭卻已經(jīng)做完了。
因?yàn)槲覒B(tài)度不認(rèn)真，也沒動(dòng)腦筋，所以做得很糟糕，而同學(xué)卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦，所以她做得很好。
這就是我的同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇6
每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，還有的愛看書……我班就有一個(gè)“小書迷”，他就是我的同學(xué)——于琳鐸。
他的眼睛大大的，可是沒保護(hù)好，已經(jīng)近視了。他的鼻梁上架著一副黑色的小眼鏡，顯得很文氣。白皙的皮膚，烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，他喜歡穿藍(lán)色的衣服，挺帥的。
說他是“小書迷”，一點(diǎn)都不過分。每天他的書包里都要帶一本課外書。下課的時(shí)候，只要他一有時(shí)間，就馬上從書包里掏出課外書，自我陶醉的看了起來。上體育課時(shí)，他也不忘帶一本課外書，當(dāng)老師說“解散”的話音剛落，他像離弦的箭一樣跑到草坪上，然后悠閑的趴在草坪上津津有味地看起書來，汲取精神食糧。
“小書迷”很會(huì)利用時(shí)間，只要老師在黑板上一布置家庭作業(yè)，他就擠時(shí)間寫，速度非常驚人，早早的就完成了作業(yè)。結(jié)果可想而知，字跡總有些潦草。老師說：“人長得那么帥，字如其人就好了。”“小書迷”不好意思地低下了頭。
這就是我的書迷同學(xué)——于琳鐸。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她就是我的同學(xué)慧慧。她長著葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅潤潤的小嘴巴，看上去很漂亮。
她很誠實(shí)。有一次，我們一起跳皮筋，她和藍(lán)藍(lán)一組。她正跳著跳著，不小心踩到了皮筋的那個(gè)結(jié)，我們的游戲規(guī)則是不能踩結(jié)的，如果踩了就算輸。于是她主動(dòng)說：“我踩到結(jié)了。”藍(lán)藍(lán)悄悄地把結(jié)往后移了點(diǎn)兒，說：“沒有踩到，快點(diǎn)兒跳�！笨伤�是說：“我踩到了，還是你來跳吧！”藍(lán)藍(lán)不好意思地羞紅了臉。
她也非常樂于助人。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。問了好幾個(gè)同學(xué)借，他們都說沒有。我只好去找慧慧，她說：“我也沒有多余的鋼筆，要不我給你輸一點(diǎn)墨水吧？”我高興地說：“好呀！”于是我飛快地跑回自己的座位，拿起鋼筆遞給了慧慧，她把我的筆的筆尖和她的`筆尖對在一起，然后墨水輸了一大半給我。
慧慧身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，我希望我和她的友誼能地久天長。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，他叫陳勁宇。他是我最好的同學(xué)，請聽我說一說，一起來認(rèn)識一下我的同學(xué)吧！
他個(gè)子不是很高，身材胖胖的，看起來很可愛。他的臉又大又圓，那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，像九月里熟透的紅蘋果一樣；水靈靈的眼睛就像兩顆水晶葡萄一樣大，戴著一雙黑色的眼鏡，看起來像一位小博士，很神氣！他的.嘴巴小小的，十分可愛。他的成績是我們班最好的呢，是一位小學(xué)霸，我要向他一樣努力地學(xué)習(xí)。
他很喜歡玩游戲，我也一樣，我們經(jīng)常會(huì)約好時(shí)間一起玩游戲，他很喜歡和我玩，因?yàn)樗偸窍牍睃c(diǎn)子來考驗(yàn)我，這給我們帶來了很多樂趣呢！我們玩飛機(jī)賽跑時(shí)，他會(huì)想辦法來考驗(yàn)我！他有時(shí)會(huì)用錄音機(jī)放音樂來吸引我的注意力，有時(shí)會(huì)說一些美味的食物，讓我沉浸在美食的世界里，于是，飛機(jī)賽跑時(shí)我就站在原地思考沒有移動(dòng)了，喜歡惡作劇的他就在目的地哈哈大笑。
他是我最好的同學(xué)，你想認(rèn)識他嗎？
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇9
嘿嘿，那個(gè)同學(xué)是我的好朋友，她的個(gè)頭不算高，有點(diǎn)瘦，在學(xué)習(xí)上，她沒我好，但也不差，她愛生氣。
有一回，我和她玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)男生動(dòng)了她的東西，她就生氣了，還扔人家的橡皮，她也不跟我玩了，第二節(jié)課后她才跟我玩。要是他動(dòng)我的東西，我是不會(huì)生氣的。她和我玩的是“營救小超人”，這是我們最喜歡玩的一個(gè)游戲，是這樣玩的：她把“小超人”放到她的'鉛筆袋里，我拿出提前用彩紙剪好的“小精靈”，讓小精靈“營救小超人”，小精靈一個(gè)一個(gè)地去救“小超人”，她想辦法讓“小精靈”上當(dāng)，她用的材料是她的轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀把“小超人”“捉”走了，轉(zhuǎn)筆刀讓“小精靈”上當(dāng)。有時(shí)大課間，她不跟我玩了，都要追其中兩個(gè)男生，我們班大部分男生都說她是“暴力女”。不過還是挺可愛的。
她就是張伊，我的好朋友！
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇10
我是一名插班生，可我很快就找到了一個(gè)好朋友，她叫李瀅瀅。
李瀅瀅是一個(gè)五官精致的同學(xué)。她長著一頭烏黑的、齊耳的短發(fā)；細(xì)細(xì)的眉毛，像一個(gè)彎彎的月亮；明亮的眼睛，像圓圓的玻璃珠；挺立的鼻子，像一個(gè)有趣的滑梯，她還有一個(gè)像櫻桃般紅潤的小嘴巴�？蓯蹣O了。
李瀅瀅的愛好很廣泛，如讀書、玩游戲、唱歌……活潑的.她總在我需要幫助的時(shí)候?qū)ξ沂┮栽�。記得我剛來的第一天，我對李瀅瀅還不是很熟悉，她看見我像一塊大石頭一樣，孤零零地坐在位置上悶悶不樂，便走過來說：“你好，我叫李瀅瀅，我們交個(gè)朋友好嗎？”我的心晴頓時(shí)好了起來，高興地歡呼起來說：“好啊，太好了！我叫余晶瑩，我們一起玩吧！”
可很快，我又低下了頭�！靶【阍趺戳耍俊� 小瀅沖口而出。
我難為情地應(yīng)道：“我今天忘帶鉛筆了�！�
小瀅微笑著說：“沒事，我有很多鉛筆 ,給，借你用。”
小瀅，我要謝謝你，但愿我們的友誼日久天長。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇11
我有一個(gè)非常可愛的同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都很喜歡他。他的個(gè)子不是很高，眼睛特別的有神，臉上經(jīng)常是一副無憂的表情，性格還是那種小小的孩子一樣，非常的好玩---------他就是我的好朋友俊哲 。
俊哲雖然有點(diǎn)小小孩的性格，但是他還是蠻懂事的，也很討老師與同學(xué)們的喜歡，大家都熱心的幫助他。
俊哲的身體素質(zhì)好像沒有我們其他的`同學(xué)要好。記得有一次，在上課的時(shí)候，“阿湫”俊哲打了一個(gè)很響的噴嚏，一些的鼻涕噴到了書本上，我連忙拿出紙巾遞給俊哲，俊哲拿著紙巾還來不及擦，連續(xù)好幾下的噴嚏又來了，還真是有點(diǎn)倒霉，噴嚏全部噴到了他的書上了，俊哲臉上露出了古怪的表情，同學(xué)們熱心地幫忙擦拭。
這就是我們班的俊哲同學(xué)，希望他的身體越來越棒！
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇12
我們班的同學(xué)各有神通：運(yùn)動(dòng)健將、智多星、幽默大師但最厲害的還是那饕餮般的“貪吃蛇”了。
你瞧，早上餐餐美食里總有他的身影，“服務(wù)員，給我一個(gè)荷包蛋，一杯豆?jié){，一個(gè)肉包，一碗粥一根”。天吶，他就像餓狼似的瘋狂撕咬著，像抽水機(jī)一樣一口就把豆?jié){抽干了，他的肚子如同一個(gè)深不可測的.無底洞，怎么也吃不飽。剛?cè)雽W(xué)校，他就打了個(gè)超級大的、響徹云霄的嗝，好像要把天給震裂掉。
你看，中午他正在津津有味地吃著雞腿，他大口大口地啃著，生怕有人搶走這塊美味，盡管飯菜裝滿餐盒，他還是一心啃著雞腿。
你再看，晚上，他一邊走在路上，一邊尋思著晚飯晚上吃什么？“紅燒肉？紅燒排骨？魚？不都必須要。”他可是“貪吃蛇”呀。
這就是我那貪吃的同學(xué)，你敢和他切磋嗎？
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇13
小小的腦袋，圓圓的臉，大大的眼睛，還有一張大嘴巴。她就是我的同學(xué)小雯。
說起小雯，她跟牛還真是有點(diǎn)緣分。她是金牛座女孩，最愛吃牛肉，最喜歡牽牛花……她喜歡跳舞，說她最喜歡教她跳舞的老師。所以她參加了一個(gè)跳舞的興趣班，每個(gè)星期都會(huì)去練舞。班級活動(dòng)只要有機(jī)會(huì)，她就會(huì)向老師報(bào)名表演個(gè)跳舞的'節(jié)目，積極表現(xiàn)自己。她啊，只要同學(xué)們在討論電視，她湊過來總會(huì)來一句：“誰沒看過啊！”似乎每部電視她都看過。她在班上跟同學(xué)們說，自己今年要上春晚的電視節(jié)目，讓我們到時(shí)候看少兒頻道，看她在那兒做主持人。她還喜歡畫畫，畫得確實(shí)也還不錯(cuò)，好幾次她的圖畫都被老師挑中，去《花季雨季》報(bào)紙上投稿。但她每次看了別人的圖畫會(huì)說：“我畫的比你好！”等等。
瞧，我那同學(xué)就是那么愛吹噓。我們不知道她改了多少次了，可她就是改不掉。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇14
我們曾像一滴雨露一樣，偶然的滴入同一個(gè)池塘——母校。
泛起層層漣漪，濺起晶瑩的水花。在老師月光般的輕拂下，展現(xiàn)著自己的粼粼波光；展現(xiàn)著自己的清澈明亮。
六年前
我們曾像一顆種子一樣，偶然的躍入同一片沃土——母校。
努力生根發(fā)芽，抽出嫩綠的枝葉。在老師陽光般的照耀下，挺立著自己稚嫩的枝干；舒展著自己茂盛的樹冠。
六年前，
我們曾像群蒲公英一樣，偶然的飛進(jìn)同一片草原——母校。
靜靜展開羽毛，融入這個(gè)大家庭。在老師清風(fēng)般的撫摸下，使雪白的羽毛隨風(fēng)搖曳；開出雪絨般的點(diǎn)點(diǎn)花蕊。
不久我們都要離開，離開這片清澈的.池塘；離開這片滋養(yǎng)的沃土；離開這片青青的草原。進(jìn)入另一個(gè)美好而又未知的地方——中學(xué)。但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)滋潤我們六年的校園，一花一草，一樹一木。同時(shí)銘刻在心的，還有我們樸素而又質(zhì)樸的友誼，六年中你們給我最珍貴的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中……
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇15
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，在補(bǔ)習(xí)班里我認(rèn)識了一個(gè)新同學(xué)，他叫韓兵，一開始他留給我的印象還不錯(cuò)，但是到了后來，我對他的行為有了看法。
在我認(rèn)識他不久后，我們約好去流水溝玩。自從那天玩回來后，他就每天中午都來找我，找的我很煩，我不得不拒絕他。他在補(bǔ)習(xí)班也很調(diào)皮，上課不注意聽講，經(jīng)常被老師批評，那次數(shù)學(xué)老師考公式，一共考了18個(gè)，他就錯(cuò)了13個(gè)氣的數(shù)學(xué)老師罰他一個(gè)公式寫50遍，他整整寫了650遍，只有那天中午他沒來找我。
我們常常說他是“過街的老鼠，人人喊打�！币�?yàn)樗３１涣昙壍耐瑢W(xué)打，為什么呢？因?yàn)槿思伊昙壍耐瑢W(xué)有騎自行車的，韓兵卻給人家自行車的'輪胎放氣，所以人家見他打，打的他不敢放氣為止，他卻屢教不改，就在昨天，人家還把他扔進(jìn)臭水溝里。
我不想和他做朋友了，因?yàn)樗自捳f的好，“近朱者赤，近墨者黑�！�
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇16
在眾多的同學(xué)之中，我有一個(gè)跟我十分好的同學(xué)，叫王霏。她個(gè)頭不高，潔白的臉上戴著一副眼鏡，透過眼鏡，可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的頭發(fā)又黑又亮，摸上去滑滑的，她最愛扎一個(gè)馬尾辮兒了。
她的性格活潑開朗，經(jīng)常講幽默的笑話，做一些有趣的動(dòng)作。有一次，她在家里淘氣，結(jié)果下巴磕到了茶幾上，疼的她不敢說話，不甘寂寞的她只好把要說的話寫在紙上和我們交流。這么淘氣的`她，脾氣還有點(diǎn)倔。
王霏愛好跳舞蹈，在平時(shí)的動(dòng)作上，總是帶一些跳舞蹈的動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)跟我這個(gè)跳舞蹈的小演員說一些關(guān)于舞蹈的語言，雖然我沒正式地看到她跳舞蹈，但我覺得她跳的舞蹈一定很棒。她還愛好學(xué)英語，在有一次我和她一起搭伴兒回家的時(shí)候，她說她要走大約兩千米的路程去學(xué)英語，這使我感到她十分熱愛英語。
她上課愛主動(dòng)回答問題，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。她是一名好學(xué)生，也是我最好最好的伙伴。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇17
我的同學(xué)叫尚巖茹。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張一笑就像月牙似的嘴巴。
她的優(yōu)點(diǎn)是：愛讀書、有愛心。
有一次下課，我和小伙伴們來到她的座位上，看見她正在津津有味地看著書，我們就問她：“你玩游戲嗎？”她連理都不理我們，最后我們把她的'書奪走不讓她看，她才和我們出去玩。因?yàn)樗吹臅嗔�，所以寫得一手好文章，每次老師都�?huì)讀她的作文，她是我們班的“寫作小能手�！�
她不僅愛讀書，還非常有愛心。
有一次，我和她出去玩，看見了一只可愛的小貓咪不知道怎么跑到樹上了，它不敢下來了，尚巖茹就立刻想出了一個(gè)辦法，她先找來一把雨傘，然后小貓一下子跳到雨傘里，“小貓得救了！”我歡呼道。于是我就問她：“你是怎么想出這個(gè)辦法的？”她說：“我是從書里看到的�！蔽倚南耄涸瓉砜磿淖饔眠@么大，以后我也要多讀書。
我喜歡既愛讀書又有愛心的尚巖茹，以后我要好好向她學(xué)習(xí)，讓自己的作文寫得越來越好。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇18
我的同學(xué)張佳欣，她的臉蛋兒白白的，頭發(fā)短短的，非常可愛！
有一次做操的時(shí)候，他讓我憤怒！那是因?yàn)樯象w育課的時(shí)候我的`頭發(fā)前面很亂，我往前一看，我的同學(xué)張佳欣的頭發(fā)上的卡子很多，我就走到她的跟前，讓她借給我一個(gè)卡子，梳理一下我那雜亂的頭發(fā)。她說：“為啥？我還有用呢！你不會(huì)去借同學(xué)安梓毓的嗎？”我也沒有過多考慮，我就轉(zhuǎn)過頭去借同學(xué)安梓毓的卡子。安梓毓說：“我頭發(fā)上只有一個(gè)卡子，沒辦法借給你�！边@時(shí)我心里就想張佳欣真小氣，她好幾個(gè)卡子，怎么就不能借給我一個(gè)呢！嗚嗚……
還有一次是我跟安梓毓、張佳欣一起在學(xué)校校園里比誰最可愛。我的同學(xué)安梓毓宣布結(jié)果（答案）：“張佳欣第二名，葉子彤第三名，安梓毓第一名�！�
我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有了她們我很快樂！
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇19
我的同學(xué)袁儷嫣，她個(gè)子不高，圓圓的，胖乎乎的臉蛋上總是戴著一副眼鏡。我第一次見她的'時(shí)候，我很好奇，小學(xué)二年級就戴眼鏡，在我的印象里只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。為什么她這么小就戴眼鏡，難道看電視看多了？
慢慢相處下來，我才知道她不是看電視看多了，而是看書看多了。她是一個(gè)名符其實(shí)的“小書蟲”。她不但在吃飯的時(shí)候看書，而且她什么書都愛看，就連我喜歡的《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的是中國加厚珍藏版四大名著她都喜歡看。
還記得那一次，老師叫放學(xué)了，全班都吵起來了，但這也沒有打擾到她，她還是手里捧著書，津津有味地看著，眼睛仔細(xì)盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)地品讀著，仿佛外面發(fā)生了什么事情她都不知道，她完全沉浸在書中了，我都不敢上前去打擾她了。
她就這么喜歡看書。我應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)這種喜歡看書的好習(xí)慣。因?yàn)闀粌H讓我們學(xué)習(xí)到書本上沒有的知識，而且讓我們暢游在書的海洋世界是一件很開心的事。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇20
我們班像是一座植物園，我的同學(xué)們像一株株植物。
陶媛媛像一朵粉紅色的荷花，美麗又文靜。尤其在課堂上回答問題時(shí)，她從來不緊張，不疾不徐地回答著每一個(gè)問題。如果是我回答問題，一定會(huì)急得說不出話來。
朱名宇是我的同桌，他很調(diào)皮，就像蒲公英一樣，飛到哪就玩到哪。有一次，老師布置了寫生字的作業(yè)，大家都趕緊“忙活”起來，我也不例外�？烧�(dāng)我走到課桌前一看，咦？我的生字本呢？我只好向同桌求助，問他有沒有看到我的.生字本�？蛇@時(shí)他嘴巴一噘，眉毛一挑，說：“不知道�！逼婀至�，生字本又不會(huì)走路，會(huì)跑哪去呢？只可能是同桌又玩“捉迷藏”游戲。想到這，我生起了悶氣。朱名宇一看我“變了臉”，立馬笑嘻嘻將生字本還給了我。
我喜歡我的“植物同學(xué)”，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇21
在我的班級里有許多同學(xué)，該夸夸誰呢？有了，我就來夸夸我們班的描畫大師——呂公望！他長著一雙濃濃的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子，兩只不大不小的招風(fēng)耳，還留著一個(gè)小平頭。
有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具，老師說：“可以自己創(chuàng)作，也可以照著書畫�！蔽倚南耄骸皶系奶珡�(fù)雜了，還是自己創(chuàng)造吧！”我看了看呂公望，他的眉毛蹙在一起，在照著書上一筆一畫的畫著，他竟然一次橡皮都沒用就交給老師看了。老師說：“勾邊，勾完了給我看�！眳喂焖俚腵勾了一遍，老師說：“可以涂色了。”呂公望開心極了，他拿起油畫棒一心一意的涂著，呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺上，美術(shù)老師看了一下說：“你畫的畫很好看！”黃老師也說了：“你畫的畫很好看�！�
��！呂公望，你畫的畫我好喜歡，你真是我們班的描畫大師呀！
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇22
我們班的徐瑤玥，長著中等個(gè)子，一張瓜子臉上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她是一個(gè)特別會(huì)幫助別人。
記得有一次，楊洋回家扭了腳。上學(xué)時(shí)，楊洋媽媽就直接把楊洋送進(jìn)教室。當(dāng)國旗下講話時(shí)。離楊洋比較進(jìn)的.同學(xué)——徐瑤玥，伸出雙手扶著楊洋。
就這樣，每當(dāng)上課時(shí)，每當(dāng)下課時(shí)，徐瑤玥就會(huì)陪在楊洋身邊。要是楊洋感到很無聊，徐瑤玥就會(huì)陪楊洋說笑。
放學(xué)后，同學(xué)們都背著書包，高高興興的排著整齊的隊(duì)伍回家。徐瑤玥自己卻走出了隊(duì)伍中，扶著楊洋，一步一的腳印地慢慢地往下走。過了一會(huì)，終于來到了樓下。徐瑤玥扶著楊洋手里全是汗。接著又把手里的汗擦干，優(yōu)扶著楊洋走出校門口。這時(shí)楊洋媽媽已經(jīng)來到了校門口。徐瑤玥還是有點(diǎn)不放心楊洋過馬路，就一邊扶著楊洋，一邊看周邊的車輛。當(dāng)徐瑤玥把楊洋送到她媽媽面前，這在噓了口氣。
徐瑤玥那種樂于助人的精神，令我感動(dòng)。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇23
我的同學(xué)朱冰諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長得可愛極了！她不但成績好，而且體育也很好！
就說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，她參加的`是小三女子200米跑步比賽。當(dāng)她站在起跑線上時(shí)，只見好皺著眉頭，看了看對手，可見她很緊張……“預(yù)備——”一聽到預(yù)備聲，朱冰諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般，做好起跑姿勢，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出�！芭椤边\(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛奔出去。只見朱冰諾咬著牙拼命跑著，生怕被對手超過，我們在下面大聲喊著：“加油，加油啊！”這時(shí)的她遙遙領(lǐng)先，成了全場的焦點(diǎn)，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點(diǎn)。終于，她得到了第一名的好成績，臺下頓時(shí)響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……朱冰諾不負(fù)眾望，為班級爭了光，她是我們的驕傲，也是我奮斗的目標(biāo)。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇24
黃真，真好。
一頭烏黑光亮的學(xué)生發(fā)，一排淺淺的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一張白里透紅的臉蛋。咦，她是誰？她就是我的好同學(xué)黃真。
記得二年級的那一天，上午第三節(jié)課上課的時(shí)候，我的左鼻孔流出了鼻血，同桌看見了急忙跟老師說：“王老師，子涵的鼻子流血了�！崩蠋熞贿吢犖业耐勒f話，一邊著急地掃視著班級，黃真對老師說：“老師，我來送子涵去衛(wèi)生間止血。”老師飛快地說：“好，黃真你去�！崩蠋熣f得很快，我知道了老師很著急。
我右手舉高，頭抬高，黃真拉著我的手快步走到女衛(wèi)生間。黃真像變魔術(shù)一樣，從口袋里拿出一包面巾紙，抽出一張。用水弄濕，撕成兩半，一半塞住我的'左鼻子，另一半讓我擦手。過了一會(huì)，我的鼻子不流血。
黃真真是個(gè)助人為樂的好女孩，大家跟她交個(gè)朋友，就是對的！
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇25
他，有一頭又濃又黑的短發(fā)，臉肉乎乎的，幾乎把眼睛都擠沒了，他做什么都慢悠悠的，可是，當(dāng)值日生時(shí)卻又完全相反。對，他就是史曜菠。
丁鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室。史耀波又開始大展身手了。他拿起掃把，在教室里檢查了一番，看到哪里有垃圾，就用掃把鉆進(jìn)去掃出它們。一個(gè)調(diào)皮的紙屑專門要跟他過不去，躲在桌子腳下不肯出來，史耀波趕緊求助老媽的幫忙，一起把桌子挪了個(gè)地方，蹲下腰，撿起無路可逃的“敗將”，狠狠地將它扔進(jìn)垃圾桶。又有一塊污垢像磁鐵似地粘在地板上，怎么也掃不掉。史耀波靈機(jī)一動(dòng)，放下掃把，拿來一塊濕布，用力在污垢上來回摩擦，不一會(huì)兒，污垢就“隱形”了。還有幾根頭發(fā)絲，放肆地躍入了他的視線，他馬上用胖胖的手指去一根根地?fù)炱饋硭偷嚼啊?/p>
我的`同桌史耀波，雖然他學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但是他做事認(rèn)真，細(xì)心，負(fù)責(zé)任。他是我的好同學(xué)。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇26
我最敬佩的人便是唐一淇。她不僅對人謙虛有禮、優(yōu)秀作文常常得到 教師稱贊及寫了一手好字以外，課程也是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)大！講到做事情，也是沒有人比得上，不僅承擔(dān)敬業(yè)，還熱情助人為樂，因此 唐紫淇變成我們班的副班長。
講到這兒，就非要要提及一件事！那么就要是組長沒有，全是由副班長出去管理方法課室的紀(jì)律，她的'響聲不僅高聲，并且要是她一聲令下：“背唐詩！”吵鬧聲亂哄哄的課室，立刻越來越井然有序，每一個(gè)人馬上回坐位，齊整的背誦著一首又一首的詩，等待教師來授課。并且，唐一淇的歡笑聲也十分的洪亮，大家都幫他取了一個(gè)外號叫“南瓜子”，要是有一件略微搞笑的事，她一直會(huì)高興得十分高聲，而這時(shí)候，原本感覺不太搞笑的人，也會(huì)競相跟隨“南瓜子”笑出聲來，我也不經(jīng)意間的被傳染了！
不只我，班里許多 同學(xué)們及教師，都十分賞析唐一淇。因而，我想多多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)她為人處事的心態(tài)，讓自身變成班里第二個(gè)南瓜子！
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇27
我們班上有一個(gè)男生，他的頭發(fā)很短，像鋼針一樣直立著。他的眼睛大大的，耳朵也大大的'，而鼻子和嘴巴都是小小的，整個(gè)人看上去很滑稽。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛管閑事。
有一天下課時(shí)，小組長把數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，我怕考砸了，緊張地看了一眼試卷上的分?jǐn)?shù)，94分!我一下得意洋洋起來�；剡^頭來，就看見那個(gè)愛管閑事的同學(xué)走了過來，他看見我臉上得意的神色，就問：“你怎么那么得意?”我說：“你自己看看不就知道了。”我邊說便舉起試卷。他看到分?jǐn)?shù)，不屑一顧地說：“你才考了94分，就這么得意啦?”我惱怒了，滿臉通紅：“你說我考得不好，你把你的試卷拿來看看呀!”
于是他跑到自己的座位上，把試卷拿給我看。當(dāng)我看見他試卷上分?jǐn)?shù)的時(shí)候，不禁哈哈大笑起來：“原來你只考了76分!哈哈哈哈!”見我嘲笑他，他氣不打一處來，不停地罵我。我回過頭來，不理他了。
我的同學(xué)因?yàn)閻酃荛e事，討了個(gè)沒趣，下次希望他可別再管閑事了。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇28
你贊美吳霄峰?吳霄峰又是誰?你看了我題目，一定很好奇吧。不急不急，聽我細(xì)細(xì)說來。
我和吳霄峰非常友好，是鐵哥兒們。于是非常了解他。他有一張瓜子臉，濃濃的劍眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子經(jīng)�！昂暨辍⒑暨辍�。
他可愛運(yùn)動(dòng)啦!每天早上堅(jiān)持跑5公里路，跑完還打乒乓球。不過這些對吳霄峰都不算什么。記得有一節(jié)體育課，老師帶我們來到爬桿下，我們男生都嚇得心“砰、砰”直跳。我望著高高爬桿，不由自主地打了個(gè)寒顫。只有吳霄峰摩拳擦掌、躍躍欲試，眼里放出自信的光芒。只見吳霄峰雙腳一蹬，蹬到桿上�！班病钡匾宦暸懒松先�，再借助彈跳的'力量，在空中做了一個(gè)180度大翻身，落在桿上，再從倒數(shù)第二根桿跳了下來，完美著落。連老師都帶頭鼓起了掌。我們一個(gè)個(gè)看的目瞪口呆嘴成“o”字形，過了許久我們才回過神來。[動(dòng)作描寫詳細(xì)，不錯(cuò)]
最后，我要贊美吳霄峰的堅(jiān)持不懈和敢于挑戰(zhàn)的精神。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇29
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
他的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，他人品也非常好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對著我的.爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
我非常佩服他。衛(wèi)生委員非常勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他非常高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。
陳飛揚(yáng)樂于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，陳飛揚(yáng)：“我借給你！”我非常感動(dòng)，我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
陳飛揚(yáng)是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇30
我有許多的同學(xué)，但是與我最親密的是張宇馳。張宇馳是我以前1~3年級的同學(xué)，他長著短短的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛，愛穿一件短袖襯衫。
他是體育委，跑步在班上名列前茅，他關(guān)心集體，樂于助人，所以班上的同學(xué)都很喜歡他，我也是如此，但是有一次我卻覺得很對不起他——-
那時(shí)一節(jié)體育課上，我和他分在同一組跑步比賽，只剩下最后一組就到我們這組了，他正在做準(zhǔn)被活動(dòng)。3，2，1，跑！只聽老師一聲令下，我們倆便飛快得向終點(diǎn)跑去，只聽耳邊風(fēng)聲呼呼，轉(zhuǎn)眼間我便跑到了終點(diǎn)線，那一刻，我無比的`高興，終于取得了勝利！我回頭一看，張宇馳也跟著我跑到了終點(diǎn)……比賽結(jié)果出來了，我得到了全班第2名，而張宇馳得了第3名，這時(shí)，我的心里有一點(diǎn)難過，因?yàn)槲以谂懿街凶髁吮住?我比他先跑了1秒多的時(shí)間，但他卻什么都不知道，還跑來向我祝賀，我眼睛濕潤了，但，就是沒有勇氣說出來，一直到現(xiàn)在……
張宇馳，你能原諒我嗎？
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇31
我的同學(xué)蘇飛，他是我最要好的朋友。
我們常常在一起玩耍，他的個(gè)子很低，是我們班最低的一個(gè)同學(xué)。他很愛笑，笑起來可甜了。他有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，是單眼皮。
他這學(xué)期期中考試，考了試就走了，我們班同學(xué)還停學(xué)了，或轉(zhuǎn)學(xué)了。可是我不這么認(rèn)為，以他的.性格一定不會(huì)放棄學(xué)業(yè)的。最后，他到河津去上學(xué)習(xí)了。
有一天，他來我家，那時(shí)我正在吃飯，他帶著笑容說：“快點(diǎn)吃，吃完了咱們給我買賽車去�！蔽耶�(dāng)然同意了，我們來到了街上，飛快的向商店跑去，跑了一會(huì)兒我累的不行了，他說：“快跑呀！如果一個(gè)人做什么事，沒有完成了就泄氣還不如不做�！蔽衣犃怂脑捰X的有些內(nèi)疚，打起精神，跑到商店買到了賽車。
我們不論做什么事，都要堅(jiān)持不懈地去做，如果做什么事都不堅(jiān)不如不做。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇32
我的同學(xué)個(gè)子高高的，他脾氣很暴躁，他對每個(gè)女生都很好，而對那些欺負(fù)別人的很不好，很想狠狠的打他，他叫什么我就不說了，接下來就講講那時(shí)他保護(hù)的事吧！
那時(shí)我們上體育課，那時(shí)我不小心撞到他們，而他們以為我是故意的，所以想狠狠的罵我一頓，剛要罵的時(shí)候，他就為我打抱不平，那時(shí)他真的很勇敢，因?yàn)槲覄偛耪f他們是我們班的老大，如果他要是做了什么壞事，我們班長都不敢報(bào)告，如果誰報(bào)告了，他們就打誰，但我的最好的同學(xué)卻不怕，還幫我打抱不平，那是我真的很感動(dòng)，那時(shí)我流著眼淚，他以為是他們打我呢！他就幫教訓(xùn)他們，我決定在畢業(yè)的時(shí)候送給他一個(gè)禮物，那時(shí)我膽小不敢送給他，所以就沒有送給他，現(xiàn)在想起來真后悔。
我是個(gè)友情友誼的.男子漢，我每次遇到困難他都幫我打抱不平，我的很喜歡他。他是我一生中看到最友情友誼的人，我真很喜歡他。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇33
他，個(gè)子高高的，穿著藍(lán)白相間的校服，頭發(fā)黑黑的，臉蛋白白的，胖胖的。他就是我們班的勞動(dòng)委員——小阮。
提起小阮，我們班的同學(xué)都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)他。他熱愛班集體，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，小阮把教室門打開后，等同學(xué)們都走進(jìn)教室了，他才進(jìn)去，走進(jìn)教室，他看到地上有很多紙屑、粉筆頭，于是眉頭一皺，眼睛一瞪，接著，炸雷般的'聲音從他嘴里蹦出來：“是誰把教室弄得這么臟？”有的同學(xué)告訴他：”可能是昨天晚上辦板報(bào)弄臟的。“小阮沒再說什么，拿起掃把和簸箕開始打掃。他掃得真仔細(xì)，連墻角的灰塵也不放過。過了一會(huì)，他把教室打掃得干干凈凈。接著，他又把桌椅仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，發(fā)現(xiàn)有的桌椅擺放不整齊，就動(dòng)手?jǐn)[整齊，直到自己看著滿意，他才坐到座位上。
小阮不僅對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且熱心幫助同學(xué)。有時(shí)，有的同學(xué)忘記帶筆或者橡皮了，他都主動(dòng)借給他們。他學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我們都很喜歡他。
品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇34
我有個(gè)同學(xué)，他又尖又小的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)與眾不同的小平頭，顯得特別精神帥氣。
課余時(shí)間，他最喜歡運(yùn)動(dòng)了。不僅跑步快，踢足球也很棒，這個(gè)學(xué)期他還報(bào)名參加了學(xué)校的430——足球課。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全濕，但他一點(diǎn)也沒覺得很累。
在一次足球比賽中，我們上半場輸了，中場休息時(shí)，我們在商量戰(zhàn)術(shù)。他說：“下半場你們把球傳給我，我來進(jìn)攻�！毕掳雸鲩_始了，我們把接到的球傳給他，他接到了球，轉(zhuǎn)身一個(gè)完美的射門，“球進(jìn)了，球進(jìn)了�！蔽掖舐暫暗�，在我們的.努力配合下，我們贏得了比賽。
還有一次，他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，來問我，我給他一些線索（解題思路），讓他回去做，我感受到了他的：敏而好學(xué)，不恥下問。
你知道他是誰嗎？
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